2023年甘肅省武威市武威八中、十三中、十九中聯(lián)考中考模擬語文試題

精品文檔-下載后可編輯年甘肅省武威市武威八中、十三中、十九中聯(lián)考中考模擬語文試題2023年甘肅省武威市武威八中、十三中、十九中聯(lián)考中考模擬語文試題

一、基礎(chǔ)知識綜合

臨夏回族自治州某中學(xué)九年級一班準(zhǔn)備組織以“我為臨夏做導(dǎo)游”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成以下任務(wù)。

臨夏的景觀概括

1．閱讀下面語段，完成題目。臨夏回族自治州簡稱臨夏州，位于甘肅省中部，黃河上游，黃土高原與青藏高原交界。臨夏州的旅游資源良好，當(dāng)你想huáigǔshāngjīn時可以去bàiyè以伊斯蘭經(jīng)典為代表的宗教歷史文化城、景古城紅軍長征紀(jì)念館，也可以去游覽炳靈寺石窟，蓮花山，松鳴巖，劉家峽水庫等地方，這些人文和自然風(fēng)景如顆顆璀璨的明珠鑲嵌在臨夏州的秀美山川。

（1）根據(jù)拼音，在田字格中寫出漢字。

huáigǔshāngjīnbàiyè

（2）給文中加點字注音。

2．下列說法有誤的一項是（）

臨夏的人文景觀

3．為了慶祝長征勝利85周年，學(xué)校準(zhǔn)備去紅軍長征紀(jì)念館實地導(dǎo)游，學(xué)校要求給這次主題活動擬一副對聯(lián)，同學(xué)們想出了上聯(lián)，請你從下列8個短語中選出4個組成下聯(lián)。

時代先鋒看今朝兢兢業(yè)業(yè)譜新篇齊奮斗繼往開來盼未來勇爭先

上聯(lián)：憶往昔革命前輩開天辟地創(chuàng)偉業(yè)

下聯(lián)：___________________________

4．有同學(xué)在這次活動中寫下了一幅書法作品，下列對這幅書法作品的賞析，正確的一項是（）

活動的結(jié)束語

5．九年級一班要為這次活動出黑板報，請為之選擇一個最合適的標(biāo)題（）6．臨夏古稱“河州”，是漢、唐絲綢之路的南道要驛，明代著名的四大茶馬司之一——河州茶馬司，歷史上曾是中原和青藏邊遠(yuǎn)地區(qū)進(jìn)行商貿(mào)、文化交流的集散地和軍事重鎮(zhèn)，也有“高原商埠”，和“河湟雄鎮(zhèn)”之稱。文段中所提到的“漢朝絲綢之路”，你能寫出它的起點和終點嗎？試著寫一寫。

起點：__________________________

終點：__________________________

7．根據(jù)上面活動的內(nèi)容，假如你是這次旅游活動的導(dǎo)游，要給游客講解，請試著寫一段導(dǎo)游詞。（20字左右）

A．我們?nèi)绻獙で蠹t軍長征的足跡，可以在上面文段的某一風(fēng)景區(qū)中得到有用的資料。

B．本學(xué)期所學(xué)詩《月夜憶舍弟》可能是杜甫在甘肅省天水市寫的。

C．“這些自然和人文風(fēng)景如顆顆璀璨的明珠鑲嵌在臨夏州的秀美山川?！边@句話運用了比喻的修辭手法。

D．從以上文段看出臨夏州的地形大部分是平原。

A．起筆、轉(zhuǎn)折和收筆都有簡化傾向，信筆而成，不作停頓和回鋒，有力大氣沉之勢。

B．體式變化多端，章法上書寫時順勢而下，沒有刻意追求工巧，在率意中顯出天然之美。

C．每一個字都亭亭玉立，如仙鶴獨立，高傲潔凈；布局嚴(yán)謹(jǐn)，工整，有韻味，有意境，有視覺沖擊力，令人百看不厭，回味無窮!

D．筆法多勁力而少柔媚，有力透紙背之感，即使細(xì)筆也是在飄逸中顯出筆力的沉著，像“深嵌”紙中。

A．全國的旅游發(fā)展，誰領(lǐng)風(fēng)潮？

B．“自然景觀”和“人文景觀”

C．從臨夏的窗戶瞭望旅游發(fā)展的璀璨星光

D．旅游事業(yè)的發(fā)展任重道遠(yuǎn)

二、情景默寫

8.默寫古詩文。

（1）詩文中美景藏：《商山早行》中有“槲葉落山路，________________”；杜甫《月夜憶舍弟》中有“戍鼓斷人行，_______________”；秦觀的《行香子》中有“有桃花紅，________________，菜花黃”；《白雪歌送武判官歸京》中有“忽如一夜春風(fēng)來，________________”。

（2）名句千古傳：文天祥的《過零丁洋》中“________________，________________”寫出為了祖國寧愿放棄自己的生命；蘇軾《水調(diào)歌頭》中“________________，________________”則表達(dá)了對親人的祝福和思念。這些都是千古傳誦的名句，具有穿越時空的精神力量。

三、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面文章，完成題目。蜻蜓也能飛越大海①一個年輕人總想成就一番事業(yè)，可是他什么也沒有，一無資金，二無技術(shù)，家里僅僅只有一大片山林地，他也知道，僅憑在這片山林地里刨食，是不會有大的作為的，僅僅只能混個溫飽而已。②一天，他在一本雜志上看到了這么一個故事：③一位生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象，每年10月，印度洋島國馬爾代夫都會迎來數(shù)百萬只蜻蜓，如同一場盛大的蜻蜓聚會。幾天以后，這些蜻蜓便會神秘消失，不久，這些蜻蜓便出現(xiàn)在了離馬爾代夫約90000多公里的非洲大陸。蜻蜓的生存離不開淡水，在由馬爾代夫到非洲大陸的茫茫印度洋上，根本不可能有淡水，這些只有一雙薄翅的小小昆蟲，竟然創(chuàng)造了史詩般的飛翔奇跡，這是令人無法想象的事情。須知，每年的這段時間里，蜻蜓所經(jīng)過的海域和陸地都是風(fēng)雨交加。弱不禁風(fēng)的它們，如何找到淡水，穿越南亞大陸和非洲大陸中間幾千公里的大洋呢？④經(jīng)過多年的觀察和研究，生物學(xué)家最終發(fā)現(xiàn)了這些蜻蜓成功飛越大海的秘密。每年的10月份到12月份，位于印度洋低空的季風(fēng)都會從南吹向北，這對于從北向南遷徙的蜻蜓大軍來說是可怕的麻煩。但是，在1000米以上的高空，會有一個叫做“熱帶輻合帶”的季風(fēng)系統(tǒng)從印度向南移動，越過馬爾代夫，直到非洲大陸。好風(fēng)憑借力，蜻蜓們正是提升了飛翔高度，避開了逆風(fēng)，然后借助這個季風(fēng)帶的力量，完成了這看似不可能的長途旅行。而也正是因為有雨水，當(dāng)它們在島嶼和陸地上前進(jìn)時，才可以及時補充能量。⑤翅膀單薄的蜻蜓，因為善于借助季風(fēng)的力量，所以，它們能飛越數(shù)千公里的茫茫滄海，創(chuàng)造出令人類也望塵莫及的飛翔神話。⑥年輕人恍然大悟，既然蜻蜓都能夠懂得憑借外力，創(chuàng)造飛翔神話，飛越茫茫大海，更何況人呢？于是，他以山林地作為抵押，向銀行申請貸款，取得畜牧部門的技術(shù)支持，辦起了綠色生態(tài)養(yǎng)殖廠，“好風(fēng)憑借力，送我上青云”，憑借山上清新無污染的環(huán)境，打出綠色招牌，規(guī)模不斷擴(kuò)大，實現(xiàn)了自己的人生夢想。9．本文運用大量筆墨寫“蜻蜓也能飛越大?！钡墓适掠惺裁醋饔茫铝蟹治霾徽_的一項是（）10．閱讀文章，簡要概括蜻蜓成功地從馬爾代夫飛到非洲大陸的因素。

11．翅膀單薄的蜻蜓，因為善于借助季風(fēng)的力量，所以，它們能飛越數(shù)千公里的茫茫滄海，創(chuàng)造了令人類也望塵莫及的飛翔神話。探求一個深刻道理。

12．讀了這篇文章，同學(xué)們感觸頗深。請圍繞“我認(rèn)為要想成功，除了需要適時地借助外力，還需要_______________”為開頭，寫一段議論性的文字，做到有理有據(jù)。（不少于60字）

A．運用大量筆墨寫“蜻蜓也能飛越大?！钡墓适聛碜匀灰鱿挛牡淖h論。

B．“蜻蜓也能飛越大?！钡墓适鲁洚?dāng)了事實論據(jù)，增強(qiáng)了文章的說服力。

C．想讓人們了解蜻蜓是怎樣飛越印度洋的。

D．能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣，便于讀者理解本文所講述的道理。

故鄉(xiāng)的麥子馬國福①要離開故鄉(xiāng)了，臨走時母親給我裝了幾雙她親手刺繡的鞋墊。父親站在門口似乎欲言又止，木訥地思量著什么。父母親執(zhí)意要送我到車站，被我攔住了。我說家離車站這么近，你們歇著，我很快就到了。別離如針，我怕這針扎在父母脆弱的心上，讓和兒子享受短暫相聚歡愉的他們心里生疼。②告別了父母，到了車站，就在我上車門的那一刻，我聽到身后有人在喊我，扭頭一看，是父親，他氣喘吁吁地向我揮手。由于患有骨質(zhì)增生，腿腳不靈便的他連走帶跑地?fù)湎蚣磳l(fā)動的汽車，手里攥著一個小小的藍(lán)布包。嘴里喊著，等等，等等!把這個帶上。③我停下來，父親蹣跚著趕過來，把布包塞到我手里。他說：這把麥子你帶著吧。我愣住了，以為聽覺錯誤，趕緊問：帶什么?父親說：一把我親手種的麥子。我感到有些好笑，我在城里工作，又不種莊稼，這么遠(yuǎn)的路，帶一把不起眼的麥子干啥?④父親似乎看透了我的心思，緩緩地說，想家的時候，可以拿出來看看，聞聞麥子的味道，心里也會舒坦些。父親的舉動，讓我覺得有種不可理喻的拙愚。⑤車?yán)锏某丝投忌淆R了，司機(jī)不耐煩地按著喇叭催促著我趕緊上車。我把麥子裝進(jìn)包里，對父親說：阿大，你回去吧。你們不要擔(dān)心，我到南方后會給你們常打電話的。⑥兩天后我回到了南方的家里，打開包裹，隨手就把那包麥子扔在陽臺上。時間久了，我也忘記了那包帶著土腥的麥子。⑦或許是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的緣故，每到節(jié)假日，我總會莫名地感傷，盡管自己工作生活的環(huán)境比起高原的環(huán)境好多了，我總覺得心里缺少些什么。有段時間，由于俗世的牽絆，我的狀態(tài)不是很好，困頓的時候常常給家里打電話。每次通完電話，父親總要問他給我的麥子是否放好了，并提醒我把麥子拿出來經(jīng)常曬曬，不要生霉。⑧有次通完電話，想起父親的念叨，就從陽臺上拿出那包麥子，在燈光下鋪開。金黃的麥粒一粒一粒，仿佛一顆顆來自遠(yuǎn)方的眼睛，慈愛地盯著我。這黃，讓我想起了父母親土地一樣的容顏，想起了故鄉(xiāng)的大地上，那些埋頭躬耕的人們。我撿起幾顆麥子放在鼻子下嗅嗅，土腥里和著淡淡的麥香，是太陽的味道，土地的味道，也是父母的味道，有一種說不出的感覺。⑨頓時，我有想流淚的沖動，是感傷，亦是幸福。蝸居城市，我還能擁有一把來自故鄉(xiāng)的麥子。⑩每一粒麥子里棲居著故鄉(xiāng)。一粒粒麥子就是故鄉(xiāng)的版圖，彎曲的河流在這版圖上不知疲倦地追隨著時光奔向遠(yuǎn)方，像極了我們的父輩一天天走向歲月深處。風(fēng)一天天吹著，順著季節(jié)的脈絡(luò)，吹熟了我們的莊稼，吹老了我們的村莊，吹老了村莊里生息的人們。一茬又一茬的莊稼種了又收了，一輩又一輩的人走了又回去了。四季的冊頁里，莊稼是最重要的篇章，為這些莊稼忘我付出的人們還在村莊，而他們的后輩一個個離開村莊，奔赴遠(yuǎn)方，在城市的屋檐下改變命運的走向。?每一粒麥子里棲居著一顆顆柔軟的心，每一顆心里靜靜流淌著一條河流。你順著河流的走向，用有限的力量改變無垠的時空，那河流的源頭有那么幾行熱淚為你而淌。當(dāng)暫時的榮光迷離你的雙眼，當(dāng)城市的燈火映照你忘我的身影，當(dāng)喧囂的聲響湮沒你的鄉(xiāng)音，就請你叩拜你盤中的麥子蔬菜谷物吧。）?誰也無法還原從前，而一粒麥子就能讓你輕易回到從前。想必，我在泥土地上生存了六十七年的父親贈給再也回不到從前的兒子一包糧食，就是讓他審視一把麥子的時候，不要忘記感念故鄉(xiāng)大地的恩德吧。13．對于故鄉(xiāng)麥子的感情發(fā)生了怎樣的變化?

好笑——()——()——感恩

14．第④段中為什么“父親的舉動”讓“我”感覺“有種不可理喻的拙愚”?

15．“我撿起幾顆麥子放在鼻子下嗅嗅，土腥里和著淡淡的麥香，是太陽的味道，土地的味道，也是父母的味道，有一種說不出的感覺?！币痪渲羞@“說不出的感覺”到底是什么?

16．對文中畫線部分進(jìn)行簡要賞析（可從語言特色、思想內(nèi)容、情感抒發(fā)任意兩個角度加以賞析）

17．結(jié)合具體語境，理解下列句子中劃橫線詞語的含義。每一粒麥子里棲居著故鄉(xiāng)。

18．從這一顆顆“故鄉(xiāng)的麥子”中，你讀出了什么?請仿照例句寫下去。

你讀懂一粒麥子，就能讀懂光陰的故事；讀懂一粒麥子，就能讀懂生命的河流；讀懂一粒麥子，就能讀懂……；讀懂一粒麥子，就能讀懂……

四、對比閱讀

【甲】將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。

【乙】先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。19．給下列生字注音

帝室之胄()夙()夜憂嘆

20．釋下列字的意思

（1）不毛：_______

（2）獎：________

（3）庶：_______

21．翻譯下列句子

（1）誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。

（2）先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。

（3）此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。

22．聯(lián)系兩段文字看，甲段中的“將軍”也就是乙段中的________________

23．甲、乙兩段文字所展現(xiàn)共同目標(biāo)是什么?（用原文或自己的話概括均可）

24．“三顧頻頻天下計，兩朝開濟(jì)老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，甲段文字正體現(xiàn)了前句中的________________，乙段中最能體現(xiàn)“老臣心”的一句話是________________

五、詩歌鑒賞

閱讀下面這兩首詩，完成題目山坡羊·潼關(guān)懷古[元]張養(yǎng)浩峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。賣花聲·懷古[元]張可久阿房舞殿翻羅袖，金谷名園起玉樓，隋堤古柳纜龍舟。不堪回首，東風(fēng)還又，野花開暮春時候。美人自刎烏江岸，戰(zhàn)火曾燒赤壁山，將軍空老玉門關(guān)。傷心秦漢，生民涂炭，讀書人一聲長嘆。25．“興，百姓苦；亡，百姓苦！”道出張養(yǎng)浩怎樣的感慨?

26．“戰(zhàn)火曾燒赤壁山”指什么歷史事件?“讀書人的長嘆”中包含著怎樣的感情?

六、名著閱讀

“不，你得留下！我發(fā)誓你得留下——我會信守這個誓言。”“告訴你我必須得走！”我反駁道，產(chǎn)生了某種強(qiáng)烈的激情，“你以為我能留下來，而在你前什么也不是嗎？你以為我是一個機(jī)器人？是一臺沒有感情的機(jī)器？能夠容忍自己嘴里的一口面包被奪走，讓自己的一滴生命之水從杯里溢出？你以為，由于我貧窮無名，相貌平平，地位低微，我就沒有靈魂、缺乏感情嗎？你想錯了！我的靈魂并不比你的差，我的感情并不比你的少！假如上帝賜予了我一些美貌和足夠的財富，我就會讓你難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我此刻不是通過習(xí)俗和傳統(tǒng)的東西和你談話，甚至也不是通過人的肉體，而是通過我的靈魂在和你的靈魂說話。仿佛咱們兩個都走過了墓穴，平等地站在上帝的腳旁——因為咱們本來就是平等的！”27．文段中加點的“我”是指___________（人名），“你”是指___________（人名），說這段話時“我”在___________莊園做家庭教師。這部著作的是___________（填姓名）

28．結(jié)合情節(jié)，說說引起這次對話的導(dǎo)火索是什么？

29．文中的“我”具有哪些高尚品質(zhì)？

七、作文

30.片段作文去年至今年，《早安，輪回》傳唱全國，觸動了許多人的內(nèi)心，在全國掀起了愛家鄉(xiāng)愛祖國的熱潮。我