2024年世界糧食日活動方案

第頁2024年世界糧食日活動方案世界糧食日活動方案1

一、背景

當(dāng)今社會，糧食緊缺，物價飆升，我們的生活日益困難。糧食成為各個國家重點監(jiān)控且首要解決的問題。而作為我們當(dāng)代大學(xué)生，每天吃飯卻沒樹立節(jié)約糧食意識，故我們需要對糧食引起重視，并從自身做起。

二、活動主題

從自己做起，從身邊做起

三、活動目的

讓大學(xué)生了解糧食的重要性，進(jìn)而對糧食引起重視。同時從自身出發(fā)做到節(jié)約糧食，拒絕浪費。

四、活動時間

20xx年10月1—17日

五、活動地點

塑膠操場和某階梯教室

六、主辦單位

四川理工學(xué)院學(xué)生工作處學(xué)生后勤管理處

七、承辦單位

四川理工學(xué)院大學(xué)生伙食管理委員會

八、參與對象

全校師生

九、活動流程

1、由企宣部制作海報，由執(zhí)行部在各食堂，各公告欄張貼海報；同時由企宣部寫一些關(guān)于節(jié)約糧食的文章，由組織部跟學(xué)校廣播部協(xié)商，把文章在廣播里播放。以此來達(dá)到宣傳效果，使同學(xué)知道這一訊息。（此活動時間：20xx年10月1日9日）

2、由組織部向?qū)W校申請階梯教室，由企宣部制作以節(jié)約糧食為目的的`記錄片。

3、值班報名：由執(zhí)行部排班到各食堂外面值班報名，為期一周。

4、在10月15日在塑膠運動場開展，以《當(dāng)我們的世界沒有糧食時，我們該是什么樣子》的問題，讓參與者自由發(fā)揮。同時把它拍下來，作為資料保存。同時在在10月16日展出圖片，通知參與者階梯觀看記錄片

十、所需物品的準(zhǔn)備

1、海報

2、報名表

3、記錄片

十一、活動中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)

1、活動參與者入場次序。

2、活動通知力度，要做到每個人都通知到。

3、活動準(zhǔn)備要充分，不要領(lǐng)場時缺東缺西。

4、如有下雨，做好臨場準(zhǔn)備。

十二、經(jīng)費預(yù)算

只有海報，報名表要錢，但不知道具體情況，應(yīng)該消耗不大吧！

世界糧食日活動方案2

為了推進(jìn)素質(zhì)教育，普及學(xué)校陽光體育運動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富校園文化，提高學(xué)生體育運動興趣、運動技術(shù)能力，我校特舉辦年度跳繩比賽泥動通過跳繩比賽這一平臺，張揚個性，展示學(xué)生運動風(fēng)采，同時培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作的精神，具體事宜安排如下：

一、組委會成員：

裁判長：陳克琴。

裁判員：

1—3年級陳靜張芙杰鄭亞鳴。

4—6年級周小波李廈勇。

現(xiàn)場指揮：何琴張世靜。

記分員：

1—3年級魯逸平胡寒陳緒蓮。

4—6年級何威張慧任常芬。

二、比賽項目：

1—3年級跳短繩。

4—6年級跳長繩。

三、報名人數(shù)：

1—3年級每班男、女各20人。

4—6年級每班男、女各15人。

四、比賽規(guī)則：

1—3年級按1分鐘計時，所跳個數(shù)累計確定成績。

4—6年級按2分鐘計時，所跳個數(shù)累計確定成績

五、比賽時間：

1—3年級年12月26日班隊會時間進(jìn)行。

4—6年級年12月28日下午第二節(jié)課進(jìn)行。

六、比賽地點：

學(xué)校操場

七比賽器械：跳繩（長繩以學(xué)校下發(fā)的棉繩為準(zhǔn)）（短繩各班自己解決）。

世界糧食日活動方案3

一、活動背景

1979年11月，第20屆聯(lián)合國糧農(nóng)組織大會決議確定，1981年10月16日是首屆世界糧食日，此后每年的這一天都作為“世界糧食日”。其宗旨在于喚起全世界對發(fā)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的高度重視。

二、活動目標(biāo)

1、以幼兒為活動主體，發(fā)揮幼兒的積極主動性，讓他們參與到活動的組織與實施。

2、通過活動讓幼兒明白每一粒糧食都是農(nóng)民和工人辛勤勞動的結(jié)晶，懂得“一粥一飯來之不易”，從小培養(yǎng)他們的“惜糧愛糧”的好品質(zhì)。

3、以繪畫、語言、唱歌等形式宣傳愛糧惜糧。

三、活動過程

1、集體教學(xué)活動：

1)、社會活動：了解“世界糧食日”的由來。

2)、語言活動《大公雞和漏嘴巴》

3)、畫畫唱唱：《古詩：憫農(nóng)》

2、主題畫：愛糧惜糧

用圖畫形式表達(dá)自己對愛惜糧食的理解。如節(jié)約糧食、農(nóng)民伯伯種田的辛苦。

3、家園配合：

借10月16日“世界糧食日”節(jié)日之機(jī)，為培養(yǎng)孩子們惜糧愛糧的好品質(zhì)，將評選”愛惜糧食的好孩子“。家園配合如下：

1)、請以”幼兒用餐情況記錄表“的'形式記錄孩子用餐情況。

2)、再以書信的形式夸夸孩子在家”惜糧愛糧“和”用餐好習(xí)慣“等方面的進(jìn)步。

3)、家長志愿者活動：《香甜的爆米花》

另，如果孩子在家吃飯方面拖拉、挑食或還需大人喂飯等，家長正好可以借著機(jī)會促進(jìn)一下，反饋表可以繼續(xù)使用。

4、“小小愛糧宣傳