黃岡市羅田縣六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷完整版_第1頁(yè)
黃岡市羅田縣六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷完整版_第2頁(yè)
黃岡市羅田縣六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷完整版_第3頁(yè)
黃岡市羅田縣六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷完整版_第4頁(yè)
黃岡市羅田縣六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷完整版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

黃岡市羅田縣六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.一種皮衣,原價(jià)1200元,現(xiàn)在85折出售.現(xiàn)在一件這樣的皮衣(

)。A.1002元

B.1000元

C.696元

D.1020元2.在數(shù)軸上,離開(kāi)原點(diǎn)2個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)表示的數(shù)是(

)。A.+2

B.-2

C.+2和-2

D.03.點(diǎn)A為數(shù)軸上-1的點(diǎn),將點(diǎn)A沿?cái)?shù)軸向左移動(dòng)2個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)B,則點(diǎn)B表示的數(shù)為(

)。A.-3

B.3

C.1

D.1或-34.數(shù)軸上點(diǎn)(

)的位置在和之間。A.A

B.B

C.C

D.D5.在數(shù)軸上與原點(diǎn)的距離等于3個(gè)單位的點(diǎn)表示的數(shù)是(

)。A.3

B.-3

C.-2和4

D.-3和36.一個(gè)底面直徑是8cm,高是6cm的容器,小明將這個(gè)容器裝滿水,再把一個(gè)底面積是3.14平方厘米、高3cm的圓錐體鐵塊浸入容器的水中.會(huì)溢出(

)立方厘米的水。

A.301.44

B.9.42

C.3.14

D.6.28二.判斷題(共6題,共12分)1.把一個(gè)正方形按3∶1放大,它的面積擴(kuò)大到原來(lái)的3倍。

)2.從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓圓心的距離是圓錐的高。

)3.比值相等的兩個(gè)比一定能組成一個(gè)比例。

)4.平行四邊形的面積一定,它的底與高成反比例。

5.訂《中國(guó)少年報(bào)》的份數(shù)和所用的總錢(qián)數(shù)成反比例。

)6.零上12℃和零下12℃是兩種意義相同的量。

)三.填空題(共8題,共23分)1.看圖填空:(1)表示+6的點(diǎn)是在原點(diǎn)的________邊,離開(kāi)原點(diǎn)________個(gè)單位長(zhǎng)度。(2)表示-3的點(diǎn)是在原點(diǎn)的________邊,離開(kāi)原點(diǎn)________個(gè)單位長(zhǎng)度。(3)在原點(diǎn)的________邊,離開(kāi)原點(diǎn)________個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)所表示的數(shù)是-5。(4)在原點(diǎn)的________邊,離開(kāi)原點(diǎn)________個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)所表示的數(shù)是5。2.一種產(chǎn)品按七折銷(xiāo)售,“折”表示按原價(jià)的(

)%銷(xiāo)售。如果這種產(chǎn)品原價(jià)是400元,現(xiàn)在便宜了(

)元。3.某商品在促銷(xiāo)時(shí)降價(jià)10%,促銷(xiāo)過(guò)后又漲價(jià)10%,這時(shí)商品價(jià)格是原來(lái)價(jià)格的(

)。4.1.2:0.03的比值是(

),化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是(

)。5.一個(gè)圓柱的底面半徑擴(kuò)大3倍,高不變,則底面周長(zhǎng)擴(kuò)大(

)倍,體積擴(kuò)大(

)倍。6.某鐘面時(shí)針長(zhǎng)15厘米,分針長(zhǎng)18厘米,一晝夜時(shí)針與分針尖端所走路程的比是(

)。7.在+100,-25,0,27,+5.3,π,-0.12中,________是負(fù)數(shù),________是正數(shù),________既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù).-25讀作________。

8.從正面看到的圖形是(

)形,從左面看是(

)形,從上面看是(

)形。四.計(jì)算題(共2題,共16分)1.直接寫(xiě)出答案。2.解方程。五.作圖題(共1題,共3分)1.有A、B、C、D、E、F六個(gè)小孩比身高,比的結(jié)果是:B比A高11厘米,C比D矮1厘米,E比B高2厘米,F(xiàn)比B矮7厘米,比D矮2厘米,在一條數(shù)軸上,A、B、E已標(biāo)出,請(qǐng)你將C、D、F也標(biāo)在圖上。六.解答題(共6題,共31分)1.某商場(chǎng)冰箱五月份銷(xiāo)售量是80臺(tái),后來(lái)舉行了促銷(xiāo)活動(dòng),六月份的銷(xiāo)售量是110臺(tái)。六月份比五月份增長(zhǎng)了百分之幾?

2.在一個(gè)底面半徑為10厘米的圓柱形杯里裝滿水,水里放了一個(gè)底面半徑為5厘米的圓錐形鉛錘,當(dāng)鉛錘從水中完全取出后,杯里的水面下降了0.5厘米,這個(gè)鉛錘的體積是多少?3.電視機(jī)廠九月份生產(chǎn)電視機(jī)580臺(tái),比原計(jì)劃增產(chǎn)80臺(tái),增產(chǎn)了百分之幾?

4.1990年~1995年下列國(guó)家年平均森林面積(單位:平方千米)的變化情況是:如果規(guī)定將“增加”記為正,請(qǐng)用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示這六個(gè)國(guó)家1990年~1995年年平均森林面積的增長(zhǎng)量。5.在一次捐款活動(dòng)中,實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生共捐款560元,比四年級(jí)多捐40%,六年級(jí)學(xué)生比五年級(jí)少捐。四、六年級(jí)學(xué)生各捐款多少元?

6.把下面幾個(gè)城市的最高氣溫按從高到低排列起來(lái);把最低氣溫按從低到高排列起來(lái)。北京:-7°C~7°C上海:5°C~10°C

成都:8°C~11°C

唐山:-5°C~6°C參考答案一.選擇題1.D2.C3.A4.B5.D6.C二.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×6.×三.填空題1.(1)右;6(2)左;3(3)左;5(4)右;5

2.70;1203.99%4.40;40:15.3;96.5:727.-25、-0.12;+100、27、+5.3、π;0;負(fù)二十五

8.長(zhǎng)方;長(zhǎng)方;圓四.計(jì)算題1.0.06;0.8;0.056;87.5;;1.05;;52.(1)3(2)50(3)(4)2.5五.作圖題1.解:六.解答題1.(110-80)÷80=30÷80=0.375=37.5%答:六月份比五月份增長(zhǎng)了37.5%。2.3.14×102×0.5=157(立方厘米)

答:這個(gè)鉛錘的體積是157立方厘米。3.80÷(580-80)=16%

答:增產(chǎn)了百分之十六。4.中國(guó):-866;印度:+72或72;韓國(guó):-130;新西蘭:+434或434;泰國(guó):-3294;孟加拉國(guó):

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論