部編版四年級下冊道德與法治《期末測試卷》（考點提分）

部編版四年級下冊道德與法治《期末測試卷》一.選擇題(共10題，共20分)1.東東決定每天練2張毛筆字后再出去玩，有一天，他正在練字的時候，朋友叫他去踢球，他應(yīng)該（

）。A.借機出去玩B.告訴朋友練完字再去玩C.為了友誼，必須先去踢球2.下列物品不是來自工業(yè)生產(chǎn)的有（

）。A.黃瓜B.電視C.運動鞋D.電燈E.玩具熊3.（

）會更換小區(qū)里不亮的燈泡。A.電工師傅B.村委會主任C.保潔人員4.“那達慕”是（

）的傳統(tǒng)節(jié)日。A.壯族B.回族C.蒙古族5.三個小伙伴的觀點，你同意哪個？（

）A.小雯：小區(qū)保安工作簡單也很容易B.小強：小區(qū)保安工作我瞧不上眼C.小明：小區(qū)保安工作也不易，他們守護了我們的安全6.校園里的沖突時有發(fā)生，我們可以做個（

）。A.欺負事件中的施暴者B.欺負事件中的袖手旁觀者C.欺負事件中的調(diào)解者7.和媽媽說好早上六點起床去跑步，早上卻覺得天氣太冷不想起床，這時你會（

）。A.繼續(xù)睡覺B.和媽媽撒謊自己肚子疼，繼續(xù)睡覺C.克服苦難，穿好衣服，起床跑步8.有人欺負趙強，趙強約朋友劉健幫他報復(fù)欺負他的人，劉健該不該去？為什么？（

）A.該去，為朋友兩肋插刀才顯朋友情B.不該去，因為以暴制暴只會使矛盾激化C.該去，但一個人勢單力孤，再叫幾個人一起去9.下面可能在學(xué)校發(fā)生欺負行為的是（

）。A.給同學(xué)起“綽號”B.小強不聽爸爸的安排C.上課時小宇講話被班長制止D.放學(xué)路上小明買水沒有給小強10.（

）是我們的衣食之源、生存之本。A.農(nóng)業(yè)B.工業(yè)C.商業(yè)二.填空題(共10題，共30分)1.（

）是我們的衣食之源，為我們提供食物，為工業(yè)提供原料。2.家鄉(xiāng)建設(shè)靠（

），家鄉(xiāng)發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題需要我們共同來想辦法解決。3.每粒米都來之不易，我們既要感謝大地對莊稼的（

），也要感謝種田人付出（

）。4.在校外受到欺負時，需要果斷采取（

），保護自己。5.合理開支并不意味著要一味（

）。我們既要（

）、（

），又要把生活安排得井井有條、有滋有味。6.我們在購物時需要培養(yǎng)良好的（

）習(xí)慣，做一個（

）的消費者。7.體貼父母的疾苦，我們要倡導(dǎo)（

）的消費。8.我們的生活離不開（

）勞動者的付出。9.根據(jù)實際需求（

）消費，是擁有健康生活的重要條件。10.過去，在高科技領(lǐng)域（

）的身影還不算多?，F(xiàn)在，這種局面已經(jīng)有所改善，（

）也有了一席之地。三.判斷題(共10題，共20分)1.家鄉(xiāng)的發(fā)展帶來了人們精神生活條件的巨大改善。（

）2.放鞭炮的習(xí)俗不應(yīng)該保留，應(yīng)該在全國范圍全面禁止。（

）3.我們應(yīng)該有些儲蓄，而不應(yīng)該盲目地超前消費。（

）4.在校內(nèi)受到欺負，只能找老師。（

）5.社會在進步，工業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)卻沒有發(fā)生變化。（

）6.水資源取之不竭，是可以隨便浪費的。（

）7.只要是我喜歡的，再貴也要讓媽媽買。（

）8.人們所從事的職業(yè)沒有高低貴賤之分。（

）9.彤彤認(rèn)為，我們還小，“說到”卻“做不到”也無所謂，是可以原諒的。（）10.方明在超市買了好幾瓶進口礦泉水。他說，這有什么又不是買不起，自己家的錢想怎么花就怎么花。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.中國關(guān)于誠信的成語有很多。請你找一找下列成語的主人公或出處。立木而信

《紅樓夢》一諾千金

商鞅言而有信

季布一言九鼎

《論語學(xué)而》一言為定

《史記平原君列傳》五.填表題(共2題，共19分)1.我們的生活離不開各行各業(yè)勞動者的付出，想一想我們正享受著他們帶來的哪些勞動成果？完成表格。2.根據(jù)現(xiàn)代生活，填寫下表：六.簡答題(共5題，共28分)1.假如你在下列情景中，你會怎樣做？（1）小紅打開買的面包發(fā)現(xiàn)已經(jīng)變質(zhì)了。（2）小明新買的運動鞋剛穿上就開膠了。2.請列舉我們身邊的勞動者及他從事的工作。3.家鄉(xiāng)的建設(shè)靠大家，家鄉(xiāng)發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題我們共同來想辦法。請結(jié)合你的家鄉(xiāng)發(fā)展建設(shè)調(diào)查活動，寫出你的家鄉(xiāng)發(fā)展建議書。4.王承富認(rèn)為：每個人職責(zé)有大有小，但都在各盡其能，就像生活用品一樣各有各的用處。聯(lián)系爸爸媽媽所從事的職業(yè)，說說你對這句話的理解。5.請你說說工業(yè)產(chǎn)品給我們的生活帶來了哪些舒適和便利。七.辨析題(共2題，共22分)1.小雯同學(xué)去超市買東西，結(jié)賬時，警報器突然響了，保安非說她夾帶了沒有付款的商品，要翻看她的書包，她只好把口袋和書包翻給他們看了。沒發(fā)現(xiàn)什么問題，后來才發(fā)現(xiàn)是警報器出了問題。事后，小雯有點不開心，媽媽勸她說：“算了，給他們看看口袋和書包沒什么，咱們身正不怕影子斜?！狈治觯耗阌X得小雯媽媽的做法可取嗎？為什么？如果是你，你覺得應(yīng)該怎么做？2.你覺得下面這些買東西的習(xí)慣好嗎？看到這些行為，你的感覺是什么？我應(yīng)該對他們說些什么？八.材料題(共1題，共10分)1.2020年春節(jié)是一個不平凡的春節(jié)。從大年三十開始，全國人民就打響了一場抗擊新冠肺炎疫情的戰(zhàn)爭，這場戰(zhàn)爭沒有硝煙、沒有局外人，人人都是戰(zhàn)士。根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，回答下列問題：（1）在抗擊疫情戰(zhàn)爭中，你是如何為抗擊疫情作貢獻的？（至少兩條）（2）寫一條抗擊疫情的宣傳標(biāo)語。（3）回顧這次疫情，對家鄉(xiāng)今后的發(fā)展有何意見或建議？（至少三條）九.綜合題(共1題，共8分)1.小強是一名二年級的小學(xué)生。兩年來，他不僅一個好朋友也沒有，而且被班上的很多同學(xué)欺負。這讓他很苦惱，有時候他甚至都不想上學(xué)了。同學(xué)們，讓我們幫幫小強吧?。?）小強應(yīng)該如何應(yīng)對班里同學(xué)的欺負？（2）小強如果在校外受到欺負應(yīng)該怎么辦？參考答案一.選擇題1.B2.A3.A4.C5.C6.C7.C8.B9.A10.A二.填空題1.農(nóng)業(yè)2.大家3.養(yǎng)育；辛勤勞動4.措施5.省錢；精打細算；量入為出6.購物；文明7.合理8.各行各業(yè)9.合理消費10.中國創(chuàng)造；中國創(chuàng)造三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.×四.連線題1.如圖：五.填表題1.糧食；蔬菜；水果；肉類；牛奶；蛋類；衣服；家用電器；車2.節(jié)省了勞力，節(jié)省了勞動時間；減輕上樓的體力勞動；生活變得更加舒適；手機電腦各種社交平臺；更加快捷，隨時隨地交流六.簡答題1.只要符合題意即可，如找商家協(xié)商要求賠償、退還，還可以到消協(xié)投訴等。2.清晨，清潔工人在清掃街道夜晚列車調(diào)度指揮大廳內(nèi)，為保證列車安全正點有序的開行，調(diào)度員還在忙碌著，交通警察在指揮交通，小區(qū)里的保安叔叔為了保護我們的安全，每天24小時不間斷的值班。3.家鄉(xiāng)的發(fā)展離不開經(jīng)濟的發(fā)展，經(jīng)濟的發(fā)展是家鄉(xiāng)發(fā)展的主要體現(xiàn)，因此建議家鄉(xiāng)發(fā)展時要高度重視發(fā)展經(jīng)濟，提升人們的生活水平；家鄉(xiāng)的發(fā)展離不開溫馨的生態(tài)環(huán)境，因此建議家鄉(xiāng)發(fā)展時要促進經(jīng)濟發(fā)展的時候一定要保護好本地的生態(tài)環(huán)境，家鄉(xiāng)的發(fā)展也離不開人們文化素養(yǎng)的提高，因此建議家鄉(xiāng)發(fā)展時，要高度重視家鄉(xiāng)人們思想觀念的改變和提升。4.爸爸是公交車司機，為人出行提供方便。媽媽是小學(xué)老師，為學(xué)生提供豐富的精神食糧。他們之間只有分工不同，沒有高低之分。他們都在盡自己的職責(zé)，讓這個社會更美好和幸福，每一種工作分工都有其存在的理由和價值，我們要尊重每一個具體的分工與職責(zé)。（合理即可）5.出行更方便；干活更省力；隨意調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度；等等。七.辨析題1.分析：分析以上事例，我覺得小雯媽媽的想法是不可取的，很明顯商場保安侵犯了小雯的權(quán)利，因為消費者權(quán)益保護法明確規(guī)定，消費者享有人身、財產(chǎn)不受侵害的權(quán)利，商家無權(quán)搜查顧客的身體或書包。如果我是小雯，就會對商場保安的行為給與制止，并要求其對搜查口袋、書包的行為對我賠禮道歉，必要時可以向消費者協(xié)會進行投訴。2.（1）我覺得不是買東西的好習(xí)慣。（2）我的感覺是他們的行為很不文明。（3）我應(yīng)該對他們說，你們這樣做給售貨員造成了麻煩，給商店和顧客造成了損失。八.材料題1.①響應(yīng)政府號召，我堅持居家隔離。②我在家自覺上網(wǎng)課，認(rèn)真做筆記，按時完成老師布置的任務(wù)，堅持鍛煉，多喝水，提高自己的免疫力③出門戴好口罩，不到聚集，不扎堆。（2）疫情就是命令，防控就是責(zé)任！或我宅家我驕傲，我為國家省口罩。（3）①政