部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治《期末測(cè)試卷》及答案（名校卷）

部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治《期末測(cè)試卷》一.選擇題(共10題，共20分)1.下列不屬于我國傳統(tǒng)節(jié)日的是（

）。A.春節(jié)B.圣誕節(jié)C.重陽節(jié)D.清明節(jié)2.我打算每周整理一次房間，我打算這樣做（

）。A.忘了無所謂了B.讓媽媽幫忙整理C.在房間貼一張便條提醒自己整理3.種植業(yè)不包括（

）。A.農(nóng)作物B.林木C.放牧D.果樹4.變臉是我國（

）的民間藝術(shù)。A.江蘇B.云南C.北京D.四川5.下列不屬于體貼父母的行為的是（

）。A.將零花錢存起來，花在有用之處B.讓父母變賣家產(chǎn)，購買明星演唱會(huì)的門票C.幫助父母做家務(wù)，減輕他們的勞動(dòng)負(fù)擔(dān)D.不趕時(shí)髦。好好學(xué)習(xí)6.下列（

）屬于過度的消費(fèi)——入不敷出。A.按實(shí)際需要，采購日常用品B.買東西不知節(jié)制，超過預(yù)算C.有儲(chǔ)蓄，可以進(jìn)行投資理財(cái)7.選擇同一類食品，主要看（

）。A.價(jià)格越低越好B.離生產(chǎn)日期越近越好C.包裝配料越豐富越好8.下列屬于合理消費(fèi)的是（

）。A.購買高檔手表B.購買高檔手機(jī)C.購買必需的文具9.我認(rèn)為下列說法，（

）是正確的。A.當(dāng)沖突發(fā)生，雙方可以和交換意見，講清道理B.只要我小心，我在校園里就不可能與別人發(fā)生沖突C.遇到欺負(fù)必須以牙還牙10.有時(shí)候（

）的要求，會(huì)傷害到朋友之間的友誼。A.合理B.不合理C.善意二.填空題(共10題，共42分)1.網(wǎng)購要關(guān)注商家的（

）、（

）、（

）等信息。2.在購物過程中，如果遇到一些（

）自己權(quán)益的行為，我們要有（

）意識(shí)，維護(hù)自身合法權(quán)益。3.在購物過程中，如果遇到一些侵犯自己（

）的行為，我們要有（

）意識(shí)，維護(hù)自身（

）。4.三國時(shí)期，徐原敢于直接批評(píng)好友呂岱的過失，所以呂岱視徐原為（

）。5.合理開支并不意味著要一味（

）。我們既要（

）、（

），又要把生活安排得井井有條、有滋有味。6.勤儉節(jié)約是中華民族的（

），我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的（

）。7.能否避免沖突的發(fā)生，往往取決于我們（

）的方式，方式不同，（

）也就不同。8.不要購買無（

）、無（

）、無（

）的三無食品。9.我們都渴望得到真正的（

）。10.（

）是一個(gè)人誠實(shí)守信的重要標(biāo)志，一旦對(duì)他人做出保證，就要想辦法盡力完成。三.判斷題(共10題，共20分)1.購物時(shí)一定要索要發(fā)票。（

）2.購買商品保存好“三包”卡，是為了便于維修和退換。（

）3.我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜生產(chǎn)工人的勞動(dòng)成果。（

）4.莉莉是我的好朋友，我的作業(yè)隨便讓她抄寫。（

）5.家鄉(xiāng)的發(fā)展帶來了人民物質(zhì)生活條件的巨大改善。（

）6.東東在學(xué)校把吃不完的米飯偷偷倒進(jìn)垃圾桶。（

）7.飯店服務(wù)員是伺候人的工作，不好?。?/p>

）8.家鄉(xiāng)的發(fā)展帶來了人們物質(zhì)生活條件的巨大改善，因此，家鄉(xiāng)建設(shè)中可以不關(guān)注環(huán)境污染問題。（

）9.每天中午在學(xué)校吃午餐時(shí)，劉亮把吃不完的飯菜悄悄倒到垃圾桶里。（

）10.新買的水彩筆沒水了，你應(yīng)該要求超市退換。（

）四.連線題(共1題，共8分)1.我會(huì)連一連。山西省壽陽縣

嗩吶吹奏浙江省杭州市

香包制作河南省沁陽市

得勝鼓甘肅省慶陽市

余杭滾燈五.填表題(共2題，共18分)1.填表題。2.用圖表將家鄉(xiāng)的交通變化寫下來。家鄉(xiāng)的交通變化六.簡(jiǎn)答題(共5題，共26分)1.媽媽讓你去超市買一瓶醋，看著貨架上眾多的品種，你打算怎么選擇呢？2.在校內(nèi)收到欺負(fù)時(shí)，你會(huì)怎樣做？3.簡(jiǎn)單介紹一下中國農(nóng)民豐收節(jié)。4.購買商品時(shí)，要注意產(chǎn)品有無哪些內(nèi)容？5.請(qǐng)了解一種祝壽的禮節(jié)或者一種壽宴食品，并說說這些風(fēng)俗寄托了我們對(duì)長(zhǎng)輩什么樣的美好祝愿？七.辨析題(共2題，共13分)1.有人認(rèn)為買東西要講究名牌，價(jià)格越貴越有范兒。你同意這種說法嗎？為什么？2.明理導(dǎo)行。（案例）四（1）班王謙在打球時(shí)認(rèn)識(shí)了六年級(jí)的李強(qiáng)。有一次李強(qiáng)向王謙要了5元錢，答應(yīng)還錢，可是后來不僅沒有還錢，還不斷向王謙要錢，還揚(yáng)起拳頭要揍王謙。王謙同學(xué)很煩惱，他應(yīng)該怎么辦？請(qǐng)你支招。八.材料題(共1題，共15分)1.材料分析題。材料二："泥人張"是北方流傳的一派民間美名。"泥人張"創(chuàng)始人叫張明山，生于天津，家境貧寒，從小跟父親以捏泥人為業(yè)，養(yǎng)家糊口。張明山心靈手巧，富于想象，時(shí)常在集市上觀察各行各業(yè)的人，在戲院里看多種角色，偷偷地在袖口里捏制。他捏制出來的泥人居然個(gè)個(gè)逼真酷似，一時(shí)傳為佳話。張明山繼承傳統(tǒng)的泥塑藝術(shù)，從繪畫、戲曲、民間木版年畫等姊妹藝術(shù)中吸收營(yíng)養(yǎng)。經(jīng)過數(shù)十年的辛勤努力，一生中創(chuàng)作了一萬多件作品。他的藝術(shù)獨(dú)具一格而蜚聲四海，老百姓都喜愛他的作品，親切地送給他一個(gè)昵稱：泥人張。（1）材料一如圖（1）可以看出小女孩媽媽怎么樣？說話不算數(shù)有哪些壞處？（2）材料一如圖（2）他們?cè)趺礃恿?？如果圖中穿紅色衣服的小孩欺負(fù)穿藍(lán)色衣服的小孩，請(qǐng)寫出他的欺負(fù)行為？（寫出2點(diǎn)即可）（3）什么是民間藝術(shù)的重要組成部分？（寫出3點(diǎn)即可）面對(duì)”泥人張”的衰竭，又應(yīng)該怎么做？九.綜合題(共1題，共10分)1.當(dāng)有人在閱覽室旁若無人的吃東西，影響到你閱讀時(shí)，你會(huì)怎么解決這個(gè)矛盾？下面有三種解決矛盾的方法，試著填一填，然后把你最想用的辦法選出來。A同學(xué)說：再忍一忍，他們快結(jié)束了！結(jié)果：（

）。B同學(xué)說：怎么能在這里吃東西那！

結(jié)果：（

）。C同學(xué)說：請(qǐng)不要再閱覽室里吃東西。結(jié)果：（

）。你的選擇是：（

）,這也說明了一個(gè)道理：（

）。參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.D5.B6.B7.B8.C9.A10.B二.填空題1.信用；銷售量；顧客評(píng)價(jià)2.侵犯；維權(quán)3.權(quán)益；維權(quán)；合法權(quán)益4.益友5.省錢；精打細(xì)算；量入為出6.傳統(tǒng)美德；好習(xí)慣7.處理矛盾；結(jié)果8.生產(chǎn)日期；保質(zhì)期；生產(chǎn)廠家9.友誼10.說到做到三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.√四.連線題1.如下：五.填表題1.如圖：2.自行車；路越修通暢，交通工具越來越多元，出行越來越方便。轎車六.簡(jiǎn)答題1.只要符合題意即可，如注意看瓶子上的外包裝，仔細(xì)看生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期、儲(chǔ)存條件、產(chǎn)品的配料等。2.在校內(nèi)受到欺負(fù)，我們必須采取正確的方法來應(yīng)對(duì)欺負(fù)?？梢哉?qǐng)同學(xué)主持公道，也可以向老師請(qǐng)求保護(hù)。3.①自2018年起，我國將每年秋分日定為“中國農(nóng)民豐收節(jié)”。②這是為農(nóng)民設(shè)立的節(jié)日。③體現(xiàn)了我國重視農(nóng)業(yè)、尊重農(nóng)民、感恩勞動(dòng)的文化傳統(tǒng)。4.要注意產(chǎn)品有無質(zhì)量檢驗(yàn)合格證、商標(biāo)、生產(chǎn)廠名、廠址和生產(chǎn)日期、有效期。5.禮節(jié)：祝壽時(shí)要向被祝壽人送上祝福語，要鞠躬等；壽宴食品主要是壽桃，福字。表達(dá)了對(duì)長(zhǎng)輩生命長(zhǎng)久的祝愿。七.辨析題1.不同意。（提示：過度消費(fèi)會(huì)傷及小學(xué)生身心，畸形消費(fèi)觀的直接后果是人生觀、價(jià)值觀扭曲，小學(xué)生將來有可能會(huì)誤入歧途。）2.對(duì)于王謙的煩惱，我想提兩點(diǎn)建議：首先，要認(rèn)識(shí)到害怕報(bào)復(fù)的想法是錯(cuò)誤的。其次，要把受到欺負(fù)的事告訴家長(zhǎng)和老師，尋求他們的幫助。八.材料題1.（1）小女孩的媽媽說話不算數(shù)，這樣會(huì)給孩子帶來負(fù)面影響，可能孩子也會(huì)說話不算話，而且會(huì)傷害媽媽在孩子心里的形象；（2）材料二中的小孩兒他們之間發(fā)生了沖突，藍(lán)顏色衣服的