部編版四年級下冊道德與法治 期末測試卷含答案【預(yù)熱題】

部編版四年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.小亮找商家更換剛買的質(zhì)量有問題的學(xué)習(xí)用品時，遭到拒絕。此時，小亮應(yīng)該（

）。①重新購買，不再追究②向消費者協(xié)會投訴，維護(hù)權(quán)益③提起訴訟，依法維權(quán)④找朋友幫忙，強(qiáng)求索賠A.①②

B.①④

C.②③

D.③④2.下列說法正確的是（

）。A.浪費食物會導(dǎo)致環(huán)境污染B.在飯店吃飯，吃剩的菜打包帶走，會讓人笑話C.我只喜歡吃肉，所以蔬菜都扔掉D.快過期的商品搞特價，可以多買些3.下面這個標(biāo)志是（

）。A.中國環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品認(rèn)證B.綠色食品標(biāo)志C.中國效能標(biāo)志4.做一位文明顧客，下面語言或行為不正確的是：（

）。A.“請幫我拿下那只紅筆好嗎？”B.“謝謝您，阿姨?！盋.隨意拆除商品包裝D.輕拿輕放5.生活中對紙張的浪費很嚴(yán)重，下列不屬于浪費紙張的行為是（

）。A.用作業(yè)本折飛機(jī)B.作業(yè)寫錯了就把這一頁撕掉C.正反兩面使用紙張D.一張紙隨便寫幾個字就扔掉6.下列說法正確的是（

）。A.小明認(rèn)為沒有清潔工人，城市照樣可以干凈整潔B.公務(wù)員就是白吃國家飯的職務(wù)C.各行各業(yè)的的勞動者沒有高低貴賤之分，大家都是平等的7.買商品時要有自我保護(hù)意識，比如要在正規(guī)商店購物，購物后保留好（

），了解自己有哪些合法權(quán)益等。A.票據(jù)B.收據(jù)C.憑證D.證據(jù)8.當(dāng)朋友有困難時，我們應(yīng)該（

）。A.嘲笑他B.不理他C.主動幫助他D.裝作沒看見9.可以約束小學(xué)生“打架斗毆、強(qiáng)行索要他人財務(wù)”等行為的法律是（

）。A.《中華人民共和國義務(wù)教育法》B.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》C.《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》10.新型冠狀肺炎期間，我們“停課不停學(xué)”，說明家鄉(xiāng)的（

）發(fā)展很給力。A.商業(yè)設(shè)施B.醫(yī)療設(shè)施C.通訊設(shè)施二.填空題(共10題，共32分)1.（

）在每年4月5日前后，古時也叫三月節(jié)。也被稱作“踏青節(jié)”。2.（

）更是對勞動者勞動成果的不尊重。3.我們的生活離不開各種各樣的（

）。很多生活用品是由（

）提供的。4.家鄉(xiāng)的建設(shè)靠大家，家鄉(xiāng)發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題需要我們（

）。5.（

）是國家管理財政、征收稅款的重要工具。6.能否避免沖突的發(fā)生，往往取決于我們（

）的方式，方式不同，結(jié)果也就不同。7.家鄉(xiāng)有很大的變化，人們的（

）在不斷提高。8.家鄉(xiāng)在（

）過程中，也會產(chǎn)生一些不可忽視的（

），面對（

）我們不能回避。9.（

）的建設(shè)靠大家，（

）發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題需要我們想辦法解決。10.通過（

）、（

）等方法，我們可以學(xué)會做出（

）的購物選擇。三.判斷題(共10題，共20分)1.買水果的時候用手亂捏是不文明現(xiàn)象。（

）2.大米、白面來之不易，我們一定不能浪費。（

）3.面對侵犯自己權(quán)益的行為，我們要有維權(quán)意識。（

）4.為了交到朋友，我們應(yīng)該花錢買零食跟人分享。（

）5.我們不能向朋友提出不合理的要求。（

）6.購買物品的時候，要看物品是否有生產(chǎn)日期，只要有生產(chǎn)日期就可以購買。（

）7.全國人民都奔小康了，可以不要農(nóng)業(yè)了。（

）8.在校外受到欺負(fù)時，可以向路邊的大人或附近的居民求助。（

）9.在平時的生活中，我們就要養(yǎng)成說到做到的好習(xí)慣。（

）10.有時朋友會向我們提出來不合理的要求，我們應(yīng)該答應(yīng)他。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.將下列獨特節(jié)日風(fēng)俗與其對應(yīng)圖片連起來。五.填表題(共2題，共22分)1.填表題。2.假如你有50元零花錢，你會怎么用呢？聯(lián)系生活實際，完成表格。六.簡答題(共5題，共31分)1.請簡述五一國際勞動節(jié)。2.王承富認(rèn)為：每個人職責(zé)有大有小，但都在各盡其能，就像生活用品一樣各有各的用處。聯(lián)系爸爸媽媽所從事的職業(yè)，說說你對這句話的理解。3.怎樣才能使自己說話算數(shù)？4.網(wǎng)購時，你（或聽別人說）應(yīng)關(guān)注哪些問題？說一說。5.舉例說明你身邊存在哪些浪費的現(xiàn)象。七.辨析題(共2題，共12分)1.班級要組織一場辯論會。辯論題目是：“好朋友是否一定要為對方保守秘密？”說說你的觀點，并說說你的理由。2.課間，我在學(xué)校內(nèi)被高年級劉明踢打，事后，我快步跑進(jìn)教室準(zhǔn)備上課。這樣做對嗎？應(yīng)該怎樣做？八.材料題(共1題，共15分)1.材料分析題。材料二："泥人張"是北方流傳的一派民間美名。"泥人張"創(chuàng)始人叫張明山，生于天津，家境貧寒，從小跟父親以捏泥人為業(yè)，養(yǎng)家糊口。張明山心靈手巧，富于想象，時常在集市上觀察各行各業(yè)的人，在戲院里看多種角色，偷偷地在袖口里捏制。他捏制出來的泥人居然個個逼真酷似，一時傳為佳話。張明山繼承傳統(tǒng)的泥塑藝術(shù)，從繪畫、戲曲、民間木版年畫等姊妹藝術(shù)中吸收營養(yǎng)。經(jīng)過數(shù)十年的辛勤努力，一生中創(chuàng)作了一萬多件作品。他的藝術(shù)獨具一格而蜚聲四海，老百姓都喜愛他的作品，親切地送給他一個昵稱：泥人張。（1）材料一如圖（1）可以看出小女孩媽媽怎么樣？說話不算數(shù)有哪些壞處？（2）材料一如圖（2）他們怎么樣了？如果圖中穿紅色衣服的小孩欺負(fù)穿藍(lán)色衣服的小孩，請寫出他的欺負(fù)行為？（寫出2點即可）（3）什么是民間藝術(shù)的重要組成部分？（寫出3點即可）面對”泥人張”的衰竭，又應(yīng)該怎么做？九.綜合題(共1題，共10分)1.材料：“光盤行動”是2013年一位熱心公益人士發(fā)起的，倡導(dǎo)人們不浪費糧食，從我做起，從小事做起。七年來，這項行動得到了從中央到民眾的支持。思考一下，回答下面的問題。（1）你和家人是怎樣支持“光盤行動”的？（2）請寫出一條節(jié)約糧食的公益廣告。參考答案一.選擇題1.C2.A3.A4.C5.C6.C7.C8.C9.C10.C二.填空題1.清明節(jié)2.浪費行為3.生活用品；工業(yè)生產(chǎn)4.共同想辦法解決5.發(fā)票6.處理矛盾7.生活水平8.發(fā)展建設(shè)；問題；問題9.家鄉(xiāng)；家鄉(xiāng)10.合理比較；自我克制；正確三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.×四.連線題1.如圖：五.填表題1.如圖：2.鉛筆盒；我的舊鉛筆盒壞了；超市；21元；圓珠筆；寫作業(yè)用；門口小超市；2元；西紅柿；讓媽媽做菜用；農(nóng)貿(mào)市場；10元；魔方；可以動腦筋還可以玩；玩具商店；8元；雪糕；天氣太熱了，給我和爸爸媽媽吃；超市；6元六.簡答題1.五一國際勞動節(jié)，在每年的5月1日，她說，世界上80多個國家的安安全國性節(jié)日，1949年12月，中華人民共和國政府將5月1日定為法定的勞動節(jié)，每年這一天，舉國歡慶，人們參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻(xiàn)的勞動者進(jìn)行表彰。2.爸爸是公交車司機(jī)，為人出行提供方便。媽媽是小學(xué)老師，為學(xué)生提供豐富的精神食糧。他們之間只有分工不同，沒有高低之分。他們都在盡自己的職責(zé)，讓這個社會更美好和幸福，每一種工作分工都有其存在的理由和價值，我們要尊重每一個具體的分工與職責(zé)。（合理即可）3.自己說出的話做出的承諾一定要按照自己承諾的去兌現(xiàn)。努力去做，一步步慢慢道來，有時候有可能會比較難，但是也要向著這個目標(biāo)前進(jìn)。如果做不成的話，經(jīng)過自己的努力，我相信也會對自己有一個交代。只有這樣做才能夠是對自己說話算數(shù)的人。4.關(guān)注網(wǎng)店信用、銷售量、顧客評價等。5.洗完手不關(guān)水龍頭；在食堂吃飯時剩菜剩飯；練習(xí)本一張沒用完就翻頁；用作業(yè)本折飛機(jī)等等。七.辨析題1.我的觀點：要看秘密的內(nèi)容是否有害于他人和社會。真正的好朋友是相互尊重，相互幫助的朋友，真正的好朋友不會向朋友提出不合理的要求，否則會因為這些不合理的要求，傷害了朋友之間的友誼。真正的好朋友是否為對方保密，需要辨證對待，對于合理的不傷害他人和社會的秘密，我們可以為對方保密；對于不利于他人、社會的秘密，我們就不應(yīng)該保密。2.這樣做不對，當(dāng)我們在校園內(nèi)受到欺負(fù)的時候，應(yīng)該主動給請老師和同學(xué)幫忙，進(jìn)行調(diào)解和溝通；如果溝通無果，可以利用法律來維權(quán)。八.材料題1.（1）小女孩的媽媽說話不算數(shù)，這樣會給孩子帶來負(fù)面影響，可能孩子也會說話不算話，而且會傷害媽媽在孩子心里的形象；（2）材料二中的小孩兒他們之間發(fā)生了沖突，藍(lán)顏色衣服的孩子揪扯紅顏色衣服的小孩，而且還要摔打紅顏色衣服的小孩；（3）民間文學(xué)、民間音樂、民間舞