部編版四年級(jí)上冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷含完整答案（易錯(cuò)題）

部編版四年級(jí)上冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.為督促大家遵守班規(guī)，我們可以采取哪些適當(dāng)?shù)拇胧?？?/p>

）A.如果違反班規(guī)，就停課一天以示懲罰B.如果違反班規(guī)，就替同學(xué)打掃衛(wèi)生C.如果違反班規(guī)，就要寫(xiě)一份檢查2.下列制訂班規(guī)的方法合理的是（

）。A.班規(guī)由老師一人制訂B.班規(guī)是老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起討論后再確定的C.班規(guī)由同學(xué)們自行討論后確定的3.下列班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)屬于正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的是（

）。A.在班級(jí)路隊(duì)評(píng)比中，公正地為別班打分B.衛(wèi)生評(píng)比時(shí)，偷偷地把紙扔到別班教室里C.在班級(jí)間足球比賽中，為別班喝倒彩4.少給父母添麻煩，起碼要做到管好自己，下列哪些是管好自己的表現(xiàn)？（

）A.天氣冷了，自己要隨時(shí)添加衣物，預(yù)防感冒。B.媽媽每天為小紅洗襪子。C.天黑了，小強(qiáng)還在外面玩耍。5.下列說(shuō)法中，正確的一項(xiàng)是（

）。A.家庭中每個(gè)成員都很重要，小學(xué)生只有長(zhǎng)大了才能對(duì)家庭作貢獻(xiàn)B.爸爸身體有病了，有媽媽照顧他，小學(xué)生可以去玩耍，不關(guān)心爸爸C.四年級(jí)小學(xué)生應(yīng)該多為父母著想，多盡自己的責(zé)任，多為家庭作貢獻(xiàn)D.小學(xué)生要把學(xué)習(xí)任務(wù)完成，不要為家庭出主意，作貢獻(xiàn)6.班級(jí)之間的競(jìng)爭(zhēng)能給我們帶來(lái)成長(zhǎng)和收獲，但競(jìng)爭(zhēng)必須使用正當(dāng)方式。下列行為屬于不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)方式的是（

）。A.為了在合唱比賽中獲得好成績(jī)，我們班每天放學(xué)后都認(rèn)真練習(xí)B.為了取得拔河比賽的勝利，我們班的啦啦隊(duì)員悄悄上前幫忙C.為了在黑板報(bào)評(píng)選中拿到第一名，我們班選出了最強(qiáng)大的陣容合作完成黑板報(bào)二.填空題(共6題，共31分)1.真正懂得為他人喝彩的人，會(huì)（

）他人在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中的卓越（

）和努力拼搏的（

），而不會(huì)在意（

）的結(jié)果。2.每個(gè)班級(jí)都是（

），都是學(xué)校大家庭中的（

）。在學(xué)校生活中，大家要一起（

），共同（

）和（

）美好的校園生活。3.我們嘗試著做家務(wù)，不僅能夠（

），而且在動(dòng)手做的過(guò)程中還會(huì)有（

）。4.家人之間的相互（

），相互（

），相互支持，都是家庭成員對(duì)家庭的貢獻(xiàn)。5.班級(jí)之間有（

）是正常的，但是，如果使用（

）的方式獲勝，那是（

）的，甚至?xí)a(chǎn)生（

）。6.家庭中的每位成員都很重要，家庭的幸福需要每個(gè)人作出貢獻(xiàn)，作為孩子，我們對(duì)家庭也要（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.班級(jí)之間有競(jìng)爭(zhēng)是正常的。（

）2.班長(zhǎng)如果違反班規(guī)，也要按規(guī)定處理。（

）3.朱曉早上要去上學(xué)，可媽媽沒(méi)做早飯，他氣的和媽媽大嚷大叫。

（

）4.一個(gè)班級(jí)有沒(méi)有班規(guī)無(wú)所謂。（

）5.在家庭生活中，我也應(yīng)該盡到自己的責(zé)任。（

）6.班級(jí)之間有競(jìng)爭(zhēng)是正常的，可以不擇手段，只要獲勝就行。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.班規(guī)可以讓班級(jí)生活健康有序，請(qǐng)合理連線。課堂上

有序不亂跑課間時(shí)

聽(tīng)講愛(ài)思考排隊(duì)時(shí)

集合快靜好午餐時(shí)

衛(wèi)生勤打掃值日時(shí)

文明不挑食五.填表題(共1題，共8分)1.回憶一下你父母一天是怎么過(guò)的，感受一下父母的辛苦，并把對(duì)他們想說(shuō)的話寫(xiě)出來(lái)。你對(duì)父母想說(shuō)的話：六.簡(jiǎn)答題(共5題，共31分)1.你是家務(wù)小能手嗎？列舉幾項(xiàng)你會(huì)做的家務(wù)。2.你在家庭中盡到了哪些責(zé)任？寫(xiě)出兩個(gè)來(lái)與大家分享。3.自己在做家務(wù)的過(guò)程中會(huì)有很多收獲，說(shuō)說(shuō)你在做家務(wù)中收獲了哪些好處？4.新學(xué)期的“文化月”活動(dòng)中，每個(gè)班級(jí)的同學(xué)是怎么合作的呢？（寫(xiě)出四點(diǎn)）5.如何對(duì)待班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)？七.辨析題(共1題，共5分)1.四年級(jí)將舉行“校園話劇”比賽，為了干擾其他班同學(xué)的比賽心情，有同學(xué)提議制作一條貶低其他班級(jí)的橫幅，你認(rèn)為這樣做合適嗎？說(shuō)說(shuō)理由。八.材料題(共1題，共3分)1.2020年初，新冠病毒侵襲下，全國(guó)中小學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間的居家生活，學(xué)校教學(xué)從面對(duì)面轉(zhuǎn)到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，許多同學(xué)因此頻繁接觸電子產(chǎn)品，對(duì)電子游戲、刷視頻等欲罷不能，不但影響學(xué)習(xí)，還與父母產(chǎn)生許多矛盾。五（1）班在班主任李老師倡導(dǎo)下，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，分組展開(kāi)討論，內(nèi)容是：居家期間，遠(yuǎn)離手機(jī)，可以選擇哪些有益的課余生活。請(qǐng)你認(rèn)真思考，給五（1）班同學(xué)支招。（請(qǐng)給出不少于兩項(xiàng)建議，要求要有理有據(jù)）九.綜合題(共2題，共20分)1.材料分析題。[材料一]低頭族，是指如今無(wú)論何時(shí)何地都作"低頭看屏幕"狀，想通過(guò)盯住屏幕的方式，把零碎的時(shí)間填滿的人。低頭族有的看手機(jī)，有的掏出平板電腦或筆記本電腦上網(wǎng)、玩游戲、看視頻，他們低著頭是一種共同的特征，他們的視線和智能手機(jī)，相互交感直至難分難解。[材料二]近日，湖北17歲的女生商某外出與同伴聚餐，邊走路邊玩手機(jī)，要過(guò)一座橋時(shí)，一腳踏空，掉入沒(méi)有護(hù)欄保護(hù)的深坑，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。[材料三]長(zhǎng)時(shí)間低頭玩手機(jī)、平板電腦等容易造成頸肩部肌肉僵硬、痙攣。時(shí)間久了，可能會(huì)導(dǎo)致頸椎曲度變直、頸椎間盤(pán)突出等，也可能出現(xiàn)探脖等體征。[材料四]動(dòng)畫(huà)片《機(jī)器人總動(dòng)員》中，描繪了未來(lái)人們的生活：人類由于過(guò)度依賴智能設(shè)備，每時(shí)每刻面對(duì)電腦屏幕，于是都變成了四體不勤的大胖子。他們只和屏幕對(duì)話，不懂得如何與其他人交流，甚至離開(kāi)屏幕就幾乎無(wú)法生存……（1）材料所反映的是什么社會(huì)問(wèn)題？（2）針對(duì)“低頭族”現(xiàn)象，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條宣傳語(yǔ)，倡導(dǎo)文明安全上網(wǎng)。（3）互聯(lián)網(wǎng)世界紛繁復(fù)雜，你知道哪些網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)小技巧？例舉3條，給同學(xué)們提個(gè)醒。2.請(qǐng)你給設(shè)計(jì)班徽的步驟排序。（

）選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。（

）把選定的圖案有機(jī)地組合起來(lái)。（

）寫(xiě)上解說(shuō)詞。（

）確定能體現(xiàn)班級(jí)奮斗目標(biāo)的主題詞。參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.A5.C6.B二.填空題1.欣賞；表現(xiàn)；精神；勝敗2.獨(dú)一無(wú)二的；一員；合作；創(chuàng)造；分享3.減輕大人的負(fù)擔(dān)；許多收獲4.陪伴；關(guān)心5.競(jìng)爭(zhēng)；不正當(dāng)；不光彩；不良后果6.有自己的貢獻(xiàn)三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.×四.連線題1.如下：五.填表題1.如下：爸爸媽媽辛苦了，感恩父母，感恩父母對(duì)我們的照顧和體貼。六.簡(jiǎn)答題1.掃地、淘米、擇菜、洗衣疊被、買日用品等。2.幫助父母掃地、洗碗，幫助父母洗衣服等力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。3.（1）有助于形成良好的生活習(xí)慣；（2）有助于形成良好的勞動(dòng)態(tài)度；（3）能夠提高生活技能，提高自信。4.（答案不唯一）（1）3班和5班成立了宣傳小組，他們?cè)O(shè)計(jì)的海報(bào)非常精美。（2）演出組的同學(xué)來(lái)自各個(gè)班的舞蹈高手。（3）2班的電腦提供技術(shù)支持，一起負(fù)責(zé)聯(lián)歡會(huì)音樂(lè)的準(zhǔn)備與播放。（4）文稿小組由各個(gè)班的文學(xué)愛(ài)好者組成，他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下撰寫(xiě)主持人講稿。5.①班級(jí)與班級(jí)之間既有合作也有競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)給我們帶來(lái)成長(zhǎng)和收獲。②班級(jí)之間有競(jìng)爭(zhēng)是正常的，但是如果使用不正當(dāng)?shù)姆绞将@勝，那是不光彩的，甚至?xí)a(chǎn)生不良后果。班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)必須使用正當(dāng)方式。七.辨析題1.這樣做不