部編版六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測試卷含完整答案【奪冠】

部編版六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.（

）非常干燥，幾乎沒有植被，地廣人稀。A.東非高原B.亞馬孫平原C.撒哈拉沙漠D.北極地區(qū)2.拉丁美洲的（

）令人著迷。A.草裙舞B.桑巴舞C.孔雀舞D.蘇格蘭凱利舞3.七大洲里面積最大的是（

）。A.北美洲B.亞洲C.非洲4.下面不是俄羅斯美食的是（

）。A.“羅宋湯”B.大列巴C.格瓦斯D.熱干面5.在尼羅河沿岸有大大小小的金字塔遺存近（

）處。A.十B.百C.千6.青銅器是中國（

）代晚期輝煌燦爛的文明。A.夏B.明C.商二.填空題(共6題，共42分)1.世界上嘆為觀止的文化遺產(chǎn)是（

）的驕傲，更是（

）的瑰寶，它們見證著勞動人民的（

），展現(xiàn)著早期人類文明的（

）。2.中華民族有著悠久的（

）和燦爛的（

）。3.中華民族有著悠久的歷史、燦爛的文化和（

）的人民。（

）是我國最重要的兩條河流，被稱為“母親河”。黃河流域和長江流域是中華文明的（

）。4.“百里不同（

），千里不同（

）,萬里不同（

）?！?.人類古代文明成就（

），不同文明之間不是孤立存在的，而是相互學習和（

）的。古代文明的（

）是我們了解過去的重要途徑，也是人類共同的精神、（

）財富，需要我們?nèi)フ湎?、領悟和（

）。6.在全球化時代，世界各國間的接觸與交往（

）。來自不同國家的人們有時會因為（

）對方的文化而出現(xiàn)尷尬，甚至出現(xiàn)（

）和（

）

。三.判斷題(共6題，共12分)1.面對不同的文化，我們應該以包容、開放的態(tài)度對待不同于我們的文化，求同存異。（

）2.我們應該尊重文化差異，善于虛心學習其他文化的優(yōu)點長處。（

）3.建筑作為一種文化是不同國家，不同民族，不同生活方式的反映。（

）4.中華文明是世界上唯一沒有中斷過的文明。（

）5.原始漁業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會的形成奠定了重要基礎。（

）6.古代文明比較原始，對現(xiàn)代沒有什么意義。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.連線。中

國

自由女神唐代書法家

斗獸場黑人領袖

萬里長城美

國

顏真卿古羅馬

曼德拉五.簡答題(共6題，共35分)1.金字塔建造過程采用了最簡單的工具有哪些？2.世界各地的人們進行文化的交融有什么重要意義？3.介紹自己欣賞的服飾的特點。4.請你說一說，不同地區(qū)、不同國家的見面禮儀有什么不同，并說說造成不同的原因。5.我們應怎樣對待不同的文化？6.為什么說原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會的形成奠定了重要基礎？六.材料題(共1題，共4分)1.閱讀下面兩則材料，說一說你從中感受到了什么？材料一：在烏茲別克斯坦的塔什干國立藝術博物館，孩子們參加迎新春“中國文化展”活動。材料二：裝扮成京劇“美猴王”的孩子們，在美國紐約時報廣場表演“百猴快閃鬧新春”。七.綜合題(共1題，共10分)1.一一對應：①李時珍（

）

A、活字印刷術

②畢

昇（

）

B、文學家

③孔

子（

）

C、《資治通鑒》

④高爾基（

）

D、教育家

⑤司馬光（

）

E、《本草綱目》

⑥印

度（

）

F、秦兵馬俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遙古城⑨陜

西（

）

I、和服⑩景德鎮(zhèn)（

）

J、紗麗參考答案一.選擇題1.C2.B3.B4.D5.B6.C二.填空題1.世界人民；人類文明；聰明才智；輝煌歷史2.歷史；文化3.勤勞智慧；黃河和長江；重要發(fā)祥地4.風；俗；情5.輝煌；借鑒；遺跡；文化；傳承6.日益頻繁；不了解；矛盾；沖突三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.×6.×四.連線題1.如圖：五.簡答題1.坡道、滾筒、杠桿2.在經(jīng)濟全球化和互聯(lián)網(wǎng)時代，世界各地的人們有了更多的交流和文化的交融，增進了不同國家和民族的理解。同時，文化交融使人們對不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取長補短、共存共榮。3.蒙古族服飾具有濃厚的草原風格，由帽子、袍子、坎肩、靴子等組成，男裝渾然大氣，女裝精致美麗。4.（1）①在泰國，見面時人們雙手合十做祈禱的姿勢，頭向前傾（但不要鞠躬）。②關系比較親近的歐洲人打招呼的方式是走向前行貼面禮。③歐洲、美國在迎送賓客和朋友時流行擁抱禮，其他地區(qū)和國家也有行此禮的。（2）人們在長期的生活交往中形成的禮儀，也是文化的重要組成部分。禮儀是約定俗成的，我們用它來表示相互之間的尊重。不同的文化會有不同的禮儀。5.首先要了解差異、尊重差異；其次，以包容、開放的態(tài)度對待不同的文化。第三，善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美。6.遠古先民在采集生活中逐漸學會栽培農(nóng)作物，在狩獵生活中學會了飼養(yǎng)動物，經(jīng)過長期努力，最終實現(xiàn)了從采集到農(nóng)耕、從漁獵到畜養(yǎng)的偉大變革，充分體現(xiàn)了古代勞動者的智慧，原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會的形成奠定了重要基礎。六