部編版六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測試卷及參考答案【培優(yōu)a卷】

部編版六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列圖片是高山景觀的是（

）。A.

B.C.

2.探戈是（

）的舞蹈。A.中國B.夏威夷C.拉丁美洲3.古巴比倫王國頒布了《漢謨拉比法典》，你知道這部法典用（

）文字刻在黑色玄武巖石柱上。A.象形文字B.楔形文字C.甲骨文4.下列對金字塔的理解錯誤的一項是（

）。A.金字塔是古埃及文明的象征B.在尼羅河沿岸有大大小小的金字塔遺存近百處C.金字塔的建筑充分證明了古埃及人在建筑學、數(shù)學、物理學等方面所達到的高度D.金字塔是中國的文明象征5.一個地區(qū)的建筑和當?shù)氐模?/p>

）沒有關系。A.降水量B.氣溫C.適合建造房屋的材料D.人種6.在遼闊的內蒙古大草原上，牧民居住在（

）里。A.用牛糞、泥土建造的“牛糞屋B.既通風又防潮的干欄式房屋里C.搭建和拆卸方面的蒙古包里二.填空題(共6題，共32分)1.禮儀是（

）的，我們用它來表示相互之間的（

）。不同的文化會有不同的（

）。2.世界上還有許多令人嘆為觀止的（

），這些文化遺產是（

）的驕做，更是人類文明的（

）。它們見證著勞動人民的（

），展現(xiàn)著早期人類文明的（

）。3.世界最大的平原——（

），位于南美洲北部亞馬孫中下游，那里地勢低平。4.美國在迎送賓客和朋友時流行（

）禮。5.遠古先民經過長期努力，最終實現(xiàn)了從（

）到（

）、從（

）到（

）的偉大變革。6.人類古代文明成就輝煌，不同文明之間不是（

），而是相互（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.孩子們在美國紐約時報廣場表演“百猴快閃鬧新春”。（

）2.奧林匹亞遺址是古羅馬的文明成就。（

）3.泰國人見面時，雙手合十，頭向前傾，呈鞠躬狀。（

）4.我們要尊重不同國家的不同文化。（

）5.用西餐時，吃面條發(fā)出聲音是對廚師或對主人廚藝的贊賞。（

）6.我們應該學習西方文明，放棄自己的文明。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.連一連。甲骨文古巴比倫楔形文字古埃及象形文字中國五.簡答題(共6題，共34分)1.世界上還有許多令人嘆為觀止的文化遺產，我們?yōu)槭裁匆Ｗo這些文化遺產？2.作為小學生，我們應該如何以具體行動保護文化遺產？3.金字塔建造過程采用了最簡單的工具有哪些？4.我們應怎樣對待不同的文化？5.簡述原始農業(yè)是如何興起和發(fā)展的。6.四大文明古國所創(chuàng)造的文字分別是什么？六.材料題(共1題，共4分)1.閱讀下面兩則材料，說一說你從中感受到了什么？材料一：在烏茲別克斯坦的塔什干國立藝術博物館，孩子們參加迎新春“中國文化展”活動。材料二：裝扮成京劇“美猴王”的孩子們，在美國紐約時報廣場表演“百猴快閃鬧新春”。七.綜合題(共1題，共10分)1.一一對應：①李時珍（

）

A、活字印刷術

②畢

昇（

）

B、文學家

③孔

子（

）

C、《資治通鑒》

④高爾基（

）

D、教育家

⑤司馬光（

）

E、《本草綱目》

⑥印

度（

）

F、秦兵馬俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遙古城⑨陜

西（

）

I、和服⑩景德鎮(zhèn)（

）

J、紗麗參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.D5.D6.C二.填空題1.約定俗成；尊重；禮儀2.文化遺產；世界人民；瑰寶；聰明才智；輝煌歷史3.亞馬孫平原4.擁抱5.采集；農耕；漁獵；蓄養(yǎng)6.孤立存在的；學習和借鑒的三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.世界上還有許多令人嘆為觀止的文化遺產，這些文化遺產是世界人民的驕傲，更是人類文明的瑰寶。它們見證著勞動人民的聰明才智，展現(xiàn)著早期人類文明的輝煌歷史。2.（1）加強保護理念，不在文物古跡上亂涂亂畫；（2）不隨便攀爬文物古跡；（3）自覺遵守文物保護單位的規(guī)章制度（例如，有些文物古跡是不可以觸摸的，有些觀看時不可以攜帶食物或者飲用水等，自覺遵守）；（4）不盲目尋寶盜寶；（5）自覺對身邊的親人朋友宣傳正確的文物保護理念與文物保護知識；（6）主動對所見到的有損文物古跡的行為進行“力所能及”的勸阻或者舉報。3.坡道、滾筒、杠桿4.首先要了解差異、尊重差異；其次，以包容、開放的態(tài)度對待不同的文化。第三，善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美。5.遠古先民在采集生活中逐漸學會栽培農作物，在狩獵生活中學會了飼養(yǎng)動物，經過長期努力，最終實現(xiàn)了從采集到農耕、從漁獵到畜養(yǎng)的偉大變革，充分體現(xiàn)了古代先民的智慧，原始農業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會的形成奠定了重要基礎。6.中國的甲骨文，古埃及的象形文字，古巴比倫的楔形文字、古印度人的印章文字。六.材料題1.