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文檔簡介
部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.下列哪些表現(xiàn)屬于“尊重自己”?(
)A.說我缺點(diǎn)就發(fā)脾氣B.比賽贏了好得意C.做好自己該做的事D.經(jīng)常炫耀家里有錢2.當(dāng)你的好朋友犯了錯(cuò)誤時(shí),你應(yīng)該(
)。A.不理他B.笑話他C.幫他改正3.著名的敦煌莫高窟在我國的(
)。A.甘肅B.四川C.江西D.西藏4.氣象災(zāi)害預(yù)警信號發(fā)布紅色,表示氣象災(zāi)害可能造成的危害程度(
)。A.較重B.嚴(yán)重C.特別嚴(yán)重5.夏天,直到午夜,太陽還在地平線上的是(
)。A.東非高原B.撒哈拉沙漠C.北極6.下列不屬于清潔能源的是(
)。A.太陽能B.風(fēng)能C.水能D.煤炭7.以下哪個(gè)學(xué)說是達(dá)爾文提出的(
)。A.日心說B.進(jìn)化論C.天體運(yùn)行論8.下面是在主題為“發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值”的班會課上,同學(xué)們寫下的發(fā)現(xiàn)自己價(jià)值的話語,不正確的一項(xiàng)是(
)。A.每個(gè)人都有可愛之處,關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)B.我的學(xué)習(xí)這么差,也努力了,可是就是學(xué)不好,沒有用,干脆不學(xué)了C.即使喜歡自己的人不多,也要堅(jiān)信自己的獨(dú)特性,無須為此自卑D.我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我也不差,只要努力,即使笨鳥也可以翱翔天空9.一顧客就餐時(shí)將檸檬倒入熱牛奶中,發(fā)現(xiàn)結(jié)塊就大聲質(zhì)問服務(wù)員牛奶是否變質(zhì),服務(wù)員很有禮貌的將結(jié)塊牛奶端走,微笑著遞上一杯新鮮的,并說熱牛奶加檸檬會起反應(yīng)結(jié)塊,您最好分開喝。那個(gè)人聽后面露羞愧,服務(wù)員的舉止態(tài)度蘊(yùn)含的良好品質(zhì)是(
)。A.精誠合作
B.寬容
C.與人為善10.小龍是班里長得最胖的--位男生,有幾位同學(xué)經(jīng)常叫他“胖豬”,他心里非常難過,面對同學(xué)們的行為,他的做法不正確的是(
)。A.向老師尋求幫助B.指出侮辱他的幾位同學(xué)的錯(cuò)誤之處C.忍氣吞聲,假裝沒聽見二.填空題(共10題,共70分)1.尊重自己包括自尊、(
)、(
)和(
)等方面。2.世界上還由許多令人嘆為觀止的(
),它們是世界人民的(
),更是人類文明的(
)。3.(
)是古埃及文明的象征,在(
)沿岸有遺存近百處,它充分證明了古埃及人在(
)、(
)、(
)等方面所達(dá)到的高度。4.陸地表面(
)、(
)。有連綿起伏的(
),有低洼的(
),有寬廣的(
),有低平的平原。5.反思作為內(nèi)心活動(dòng),是(
)的一種方式,能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。如果(
),則能更好地把握現(xiàn)在和未來。6.人與自然是(
)共同體,為了保護(hù)地球家園,人類運(yùn)用聰明才智,將自然界能源與(
)相結(jié)合,大力發(fā)展(
)經(jīng)濟(jì),實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。7.反思是自我完善的一種方式,能幫助我們回顧、分析和(
)過去。我們做了錯(cuò)事以后,可以反思事情的經(jīng)過,吃一塹,(
)。8.(
)是當(dāng)代最具(
)、(
)和(
)的(
)國際組織,在維護(hù)(
)、促進(jìn)(
)、增進(jìn)(
)等方面發(fā)揮著無可替代的作用。9.自敬,則人(
);自慢,則人(
)。10.我們都進(jìn)行過(
),都有一定的(
)能力。三.判斷題(共10題,共20分)1.據(jù)資料顯示,我國自然災(zāi)害造成損失最大的是地震。(
)2.文化是不平等的,有優(yōu)劣之分。(
)3.真正的朋友在生活中應(yīng)該是相互寬容。(
)4.反思是很抽象的事情,我們一般不會進(jìn)行反思。(
)5.禮儀是我們觀察世界的一個(gè)窗口,透過它我們可以看到不同國家人們對社會生活的了解。(
)6.自然災(zāi)害主要是風(fēng)雨雷電造成的。(
)7.學(xué)習(xí)好才能得到他人的尊重,否則,就不能令人尊重。(
)8.自然災(zāi)害都是天災(zāi),沒有人為。(
)9.金磚國家是亞太地區(qū)級別最高領(lǐng)域最廣最具影響力的經(jīng)濟(jì)合作機(jī)制有21個(gè)成員。(
)10.聯(lián)合國安全理事會有6個(gè)常任理事國和10個(gè)非常任理事國組成。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.連一連。9月16日
世界水日3月22日
世界防治荒漠化和干旱日6月17日
世界氣象日3月23日
國際臭氧層保護(hù)日五.簡答題(共6題,共38分)1.在校園里和老師、同學(xué)相處,要注意哪些尊重的禮節(jié)?2.蒙古包是什么地方的特色建筑?它有什么特點(diǎn)?為什么人們要居住在這樣的房屋里呢?3.人們在享受科學(xué)技術(shù)成果的同時(shí),也遇到許多新的煩惱。如何減少科技帶來的煩惱?4.介紹自己欣賞的服飾的特點(diǎn)。5.我的發(fā)現(xiàn):你知道科學(xué)技術(shù)也會給人類帶來煩惱嗎?把你的發(fā)現(xiàn)寫下來。例子:農(nóng)藥在除蟲滅草的同時(shí),也會對土壤、水、農(nóng)作物造成污染。①(
)。②(
)。6.寫一句有關(guān)寬容的名言。六.辨析題(共1題,共10分)1.看圖,先判斷對錯(cuò),再說明理由。七.材料題(共2題,共12分)1.閱讀下面兩則材料,說一說你從中感受到了什么?材料一:在烏茲別克斯坦的塔什干國立藝術(shù)博物館,孩子們參加迎新春“中國文化展”活動(dòng)。材料二:裝扮成京劇“美猴王”的孩子們,在美國紐約時(shí)報(bào)廣場表演“百猴快閃鬧新春”。2.李華同學(xué)總認(rèn)為自己外表、學(xué)習(xí)、能力都比不上別人,認(rèn)為沒有同學(xué)喜歡自己,也不主動(dòng)參加班級活動(dòng),學(xué)習(xí)上連作業(yè)都很少做,老師批評她時(shí),她小聲嘀咕:“學(xué)那么好,有啥用”?表姐考上了大學(xué),她有些羨慕,卻還在心里說:“我腦子笨,這種好事輪不到我”。(1)李華是用什么樣的眼光看待自己的?你覺得李華是一個(gè)尊重自己的人嗎?為什么?(2)如果你是李華的同學(xué),你準(zhǔn)備怎樣開導(dǎo)她?八.綜合題(共1題,共10分)1.2020年6月22日,我們綦江遭遇了特大洪災(zāi),給綦江人民帶來了巨大的損失。洪水來臨時(shí)洪水退卻后(1)根據(jù)你的經(jīng)歷和了解,說一說此次洪災(zāi)給我們生活帶來了哪些影響?(至少兩條)(2)小小記者在行動(dòng):結(jié)合你的經(jīng)歷及見聞,報(bào)道洪水來臨時(shí)和洪水退卻后,你身邊抗洪搶險(xiǎn)的最美行動(dòng)。(至少兩條)(3)在雷雨天或是突發(fā)洪水時(shí)我們該如何避險(xiǎn)?(至少兩條)參考答案一.選擇題1.C2.C3.A4.C5.C6.D7.B8.B9.B10.C二.填空題1.自重;自愛;自我接納2.文化遺產(chǎn);驕傲;瑰寶3.金字塔;尼羅河;建筑學(xué);數(shù)學(xué);物理4.高低起伏;形態(tài)多樣;高山;盆地;高原5.完善;自我反思6.生命;現(xiàn)代科技;循環(huán)7.總結(jié);長一智8.聯(lián)合國;普遍性;代表性;權(quán)威性;政府間;世界和平;全球發(fā)展;各國友好9.敬之;慢之10.反思;反思三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.×四.連線題1.如下:五.簡答題1.尊重老師的行為:見到老師要問好;不頂撞老師;老師講課時(shí)不隨意說話。尊重學(xué)生的行為:不嘲笑同學(xué)的缺點(diǎn);不給同學(xué)起綽號;不歧視成績差的同學(xué)。2.蒙古包是內(nèi)蒙古大草原上牧民居住的房屋。具有易搭建和拆卸的特點(diǎn)。這里的人們需要經(jīng)常更換居住地。以便找到更好的草場放牧,所以要住在這樣的房屋里。3.讓科技更好地為人類服務(wù),不僅需要科學(xué)家的道德自律,還需要通過法律約束共同約定、公眾監(jiān)督等辦法對科技應(yīng)用進(jìn)行規(guī)范。4.蒙古族服飾具有濃厚的草原風(fēng)格,由帽子、袍子、坎肩、靴子等組成,男裝渾然大氣,女裝精致美麗。5.空調(diào)在讓我們感到舒適的同時(shí),也排放了大量二氧化碳,造成溫室效應(yīng)汽車在滿足我們交通出行的同時(shí),也產(chǎn)生了環(huán)境問題。6.最高貴的復(fù)仇是寬容?!?雨果六.辨析題1.圖一中孩子的做法是正確的,地震來臨時(shí),如果來不及逃生,我們要躲在衛(wèi)生間的角落,用其他東西護(hù)著頭部;圖二中孩子的做法是錯(cuò)誤的,打雷的時(shí)候我們不要躲在大樹下,容易遭到雷擊。七.材料題1.我感受到了中國文化已經(jīng)走向世界,得到了越來越廣泛的宣傳,對世界各國產(chǎn)生了越來越大的影響,同時(shí)也得到了越來越多的認(rèn)可。2.(1)自卑;不是;因?yàn)樽鹬刈约喊ㄗ宰?、自重、自愛和自我接納等方面,李華自卑,自我貶低,不相信自己的價(jià)值。(2)①每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)和價(jià)值,只有尊重自己,才會獲得別人的尊重。不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。②尊重自己還表現(xiàn)為:維護(hù)自己的形象,愛惜自己的名譽(yù),信守自己的承諾。③尊重自己,并不意味著拒絕批評。要虛心接受老師的批評,相信自己通過努力學(xué)習(xí),也會取得進(jìn)步。八.綜合題1.(1)①洪水淹沒了莊稼,沖毀了橋梁,淹沒了房屋。②洪水造成了泥石流,阻斷了出行的道路③洪水還造成了停水停電很不方便。(2)①老師及時(shí)疏散學(xué)生,并確保每個(gè)學(xué)生安全到家
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