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文檔簡(jiǎn)介
部編版二年級(jí)上冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.上課時(shí)我們?cè)趺醋觯浚?/p>
)A.積極思考,大膽發(fā)言B.想回答問題就大聲喊:“我會(huì),叫我”C.想下課玩什么游戲2.運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班沒有得第一,我們應(yīng)該(
)。A.互相埋怨B.互相安慰3.我的凳子壞了,我應(yīng)該(
)。A.告訴老師B.沒關(guān)系,將究坐吧C.站著學(xué)習(xí)4.為班集體添光彩不應(yīng)該做的事?(
)A.積極值日B.和同學(xué)之間互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短C.班級(jí)的事情,看見了繞著走,能管也不管。5.學(xué)校舉行聯(lián)歡晚會(huì),我們應(yīng)該(
)。A.注重個(gè)人的表現(xiàn)B.大家相互配合C.老師不喊就坐著6.我忘戴紅領(lǐng)巾了,應(yīng)該(
)。A.主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)B.求同學(xué)不要記我名字二.填空題(共6題,共16分)1.(
)是中秋節(jié)的標(biāo)志,所以月亮也被古人們賦予相思和團(tuán)聚的意義:如舉頭望明月,________________。海上生明月,________________。2.我的好朋友是(
),他是我學(xué)習(xí)的榜樣。3.作為班級(jí)的一員,應(yīng)該積極參加(
),這才是熱愛集體的表現(xiàn)。4.農(nóng)歷九月初九是中國(guó)的(
)。5.過中秋節(jié)的時(shí)候,我們要吃(
)。6.苗族在秋天的時(shí)候,會(huì)過(
)節(jié)。三.判斷題(共6題,共12分)1.用過的物品放回原位,并擺放整齊。
(
)2.我忘戴紅領(lǐng)巾了。別記我的名字,行嗎?
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)3.重陽節(jié)有登高、賞菊的風(fēng)俗。(
)4.趕秋節(jié)和望果節(jié)是春天的節(jié)日。(
)5.居民身份證上有國(guó)徴的圖案。
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)6.中秋節(jié),人們都要吃粽子來慶祝。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.看圖連線,認(rèn)識(shí)公物。五.填表題(共1題,共8分)1.春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,吃“年夜飯”的習(xí)俗由來已久,每當(dāng)春節(jié)來臨、中國(guó)人都要貼春聯(lián)、放炮,與全家人團(tuán)在一起,吃上一頓熱熱間的“年夜飯”。除了春節(jié)以外,我們國(guó)家還有很多傳統(tǒng)節(jié)日,請(qǐng)?zhí)钜惶?。?簡(jiǎn)答題(共5題,共34分)1.除《中小學(xué)生守則》外,為了讓班級(jí)生活更美好,我們班需要制定那些規(guī)則呢?試著寫幾條。2.找一找你們教室里有哪些公物。3.你懂得我們放暑假的意義了嗎?4.小明說:“下課了,不讓在教室跑,也不讓在教室叫,太不自由了?!蹦阌X得他說的對(duì)嗎?你想對(duì)他說什么?5.制作一個(gè)簡(jiǎn)單的文明棋。七.綜合題(共2題,共16分)1.我會(huì)辨。放假了,大家都在做些什么呢?請(qǐng)你在正確的做法的(
)里打上“√”錯(cuò)誤的做法的(
)里打上“×”。(
)幾個(gè)伙伴相約去書店看書。(
)作業(yè)趕趟,開學(xué)前再做也不遲。(
)讓我再睡一會(huì)兒,早飯不吃了。(
)和爸媽一起去去看爺爺。(
)和同學(xué)去野外游泳。2.請(qǐng)給你喜歡的場(chǎng)景或者行為畫上“√”。
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)參考答案一.選擇題1.A2.B3.A4.C5.B6.A二.填空題1.月亮;低頭思故鄉(xiāng);天涯共此時(shí)2.李麗3.集體活動(dòng)4.重陽節(jié)5.月餅6.趕秋三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.√6.×四.連線題1.如圖:五.填表題1.五月初五;賽龍舟,吃粽子;九月初九;登高,賞菊花;中秋節(jié);賞月,吃月餅;元宵節(jié);看花燈,吃元宵
六.簡(jiǎn)答題1.及時(shí)清理自己的抽屜;用過的物品放回原位;下課后主動(dòng)整理課桌;課間不在走廊里踢毽子;大家要愛護(hù)班級(jí)的花草。
2.電風(fēng)扇、電燈、桌椅等。3.我懂得了在暑假中要有自己合理的安排和打算,既能愉快地玩要,又能學(xué)習(xí)到知識(shí)。4.不對(duì),我想對(duì)小明說:“要遵守學(xué)校和班級(jí)規(guī)則,教室是學(xué)習(xí)的地方,不是玩的地方。還有,教室里有桌椅等,在教室里跑除了影響他人,還容易碰著,讓自己受傷。老師不讓在教室跑,也不讓在教
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