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文檔簡介
2024屆甘肅省定西市八年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題
注意事項
1.考生要認真填寫考場號和座位序號。
2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑
色字跡的簽字筆作答。
3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。
一、選擇題(每小題3分,共30分)
1.一家鞋店在一段時間內(nèi)銷售了某種男鞋200雙,各種尺碼鞋的銷售量如下表所示:
尺碼/厘米2323.52424.52525.526
銷售量/雙5102239564325
一般來講,鞋店老板比較關(guān)心哪種尺碼的鞋最暢銷,也就是關(guān)心賣出的鞋的尺碼組成的一組數(shù)據(jù)是。
A.平均數(shù)B.中位數(shù)C.眾數(shù)D.方差
2.菱形ABCD中,ZA=60°,周長是16,則菱形的面積是().
A.16B.160C.16月D.8班
3.爺爺在離家900米的公園鍛煉后回家,離開公園20分鐘后,爺爺停下來與朋友聊天10分鐘,接著又走了15分鐘
回到家中.下面圖形中表示爺爺離家的距離y(米)與爺爺離開公園的時間x(分)之間的函數(shù)關(guān)系是()
4.直角三角形的兩邊為9和40,則第三邊長為()
A.50B.41C.31D.以上答案都不對
5.已知y-3與x成正比例,且x=2時,y=7,則y與x的函數(shù)關(guān)系式為()
A.y=2x+3B.y=2x-3C.y-3=2x+3D.y=3x-3
6.如圖(圖在第二頁)所示是一株美麗的勾股樹,其中所有的四邊形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形.若正方
形A、B、C、D的邊長分別是3、5、2、3,則最大正方形E的面積是
A.13B.26C.47D.94
7.關(guān)于反比例函數(shù)y=心的下列說法正確的是()
X
①該函數(shù)的圖象在第二、四象限;
②A(xi、yi)、B(X2、yz)兩點在該函數(shù)圖象上,若xi<X2,則yi<y2;
③當(dāng)x>2時,則y>-2;
④若反比例函數(shù)y=—與一次函數(shù)y=x+b的圖象無交點,則b的范圍是一4<b<4.
X
A.①③B.①④C.②③D.②④
8.如圖,在菱形ABCD中,E,F分別是AB,AC的中點,若NB=50。,則NAFE的度數(shù)為()
A.50°B.60°C.65°D.70°
12
9.下列各點中,不在函數(shù)y=—的圖象上的點是()
X
A.(3,4)B.(-2,-6)C.(-2,6)
D.(-3,-4)
10.能夠判定一個四邊形是平行四邊形的條件是()
A.一組對角相等B.兩條對角線互相平分
C.兩條對角線互相垂直D.一對鄰角的和為180。
二、填空題(每小題3分,共24分)
11.在菱形ABC。中,NA=30°,在菱形所在平面內(nèi),以對角線5D為底邊作頂角是120的等腰3DE,則
ZEBC=.
12.如圖,用9個全等的等邊三角形,按圖拼成一個幾何圖案,從該圖案中可以找出__個平行四邊形.
13.如圖,A,B兩點被池塘隔開,不能直接測量其距離.于是,小明在岸邊選一點C,連接CA,CB,分別延長到
點M,N,使AM=AC,BN=BC,測得MN=200m,則A,B間的距離為_____m.
14.如圖,在AABC中,3。和CD分別平分NABC和NACB,過點D作EF//BC,分別交A3,AC于點E,F,
若BE=2,CF=3,則線段跖的長為
15.將一次函數(shù)y=-2x的圖象向上平移3個單位得到圖象的函數(shù)關(guān)系式為
2%+4>0
16.不等式組,°八的整數(shù)解是________
1-2%>0
17.如圖,某會展中心在會展期間準備將高5m,長13m,寬2m的樓道上鋪地毯,已知地毯每平方米18元,請你幫
助計算一下,鋪完這個樓道至少需要___________元錢.
18.若二次根式Q有意義,則x的取值范圍是.
三、解答題(共66分)
19.(10分)計算:⑴-12O18+W+(7r-V2)°-|-4|+T9;(2)(724-72)-(78+76);(3)
20.(6分)甲、乙兩個工程隊計劃修建一條長15千米的鄉(xiāng)村公路,已知甲工程隊每天比乙工程隊每天多修路0.5千米,
乙工程隊單獨完成修路任務(wù)所需天數(shù)是甲工程隊單獨完成修路任務(wù)所需天數(shù)的1.5倍.
(1)求甲、乙兩個工程隊每天各修路多少千米?
(2)若甲工程隊每天的修路費用為0.5萬元,乙工程隊每天的修路費用為0.4萬元,要使兩個工程隊修路總費用不超
過5.2萬元,甲工程隊至少修路多少天?
21.(6分)本學(xué)期開學(xué)初,學(xué)校體育組對九年級某班50名學(xué)生進行了跳繩項目的測試,根據(jù)測試成績制作了下面兩
個統(tǒng)計圖.
九年級某班跳繩測試得分人數(shù)統(tǒng)計圖九年級某班跳繩測試得分扇形統(tǒng)計圖
根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:
(1)本次測試的學(xué)生中,得4分的學(xué)生有多少人?
(2)本次測試的平均分是多少分?
(3)通過一段時間的訓(xùn)練,體育組對該班學(xué)生的跳繩項目進行了第二次測試,測得成績的最低分為3分.且得4分和
5分的人數(shù)共有45人,平均分比第一次提高了0.8分,問第二次測試中得4分、5分的學(xué)生各有多少人?
22.(8分)如圖,已知平行四邊形ABCD中,NABC的平分線與邊CD的延長線交于點E,與AD交于點F,且AF
①求證:AB=DE;
②若AB=3,BF=5,求ABCE的周長.
23.(8分)如圖,直線y=2x+m與x軸交于點4(—2,0),直線丁=一1+〃與x軸、y軸分別交于5、C兩點,并與
直線y=2x+m相交于點若AB=4.
(1)求點。的坐標(biāo);
(2)求出四邊形AOC。的面積;
(3)若E為x軸上一點,且ACE為等腰三角形,寫出點E的坐標(biāo)(直接寫出答案).
24.(8分)如圖,已知菱形ABCD中,NBAD=60°,點E、F分另(J是AB、AD上兩個動點,若AE=DF,連接BF
與DE相交于點G,連接CG,與BD相交于H.
(1)求NBGE的大?。唬?)求證:GC平分NBGD.
25.(10分)某校實行學(xué)案式教學(xué),需印制若干份教學(xué)學(xué)案.印刷廠有,甲、乙兩種收費方式,除按印數(shù)收取印刷費外,
甲種方式還需收取制版費而乙種不需要,兩種印刷方式的費用y(元)與印刷份數(shù)x(份)之間的關(guān)系如圖所示.
(1)填空:甲種收費方式的函數(shù)關(guān)系式是,乙種收費方式的函數(shù)關(guān)系式是.
(2)該校某年級每次需印制100?450(含100和450)份學(xué)案,選擇哪種印刷方式較合算.
26.(10分)佳佳某天上午9時騎自行車離開家,17時回家,他有意描繪了離家的距離與時同的變化情況,如圖所示.
(1)圖象表示了哪兩個變量的關(guān)系?
(2)10時和11時,他分別離家多遠?
(3)他最初到達離家最遠的地方是什么時間?離家多遠?
(4)11時到13時他行駛了多少千米?
參考答案
一、選擇題(每小題3分,共30分)
1、C
【解題分析】
???眾數(shù)是在一組數(shù)據(jù)中,出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),體現(xiàn)數(shù)據(jù)的最集中的一點,這樣可以確定進貨的數(shù)量,
.??鞋店老板最喜歡的是眾數(shù).
故選C.
2、D
【解題分析】
分析:過點。作于點E,根據(jù)菱形的性質(zhì)以及直角三角形的性質(zhì)得出OE的長,即可得出菱形的面積.
詳解:如圖所示:過點。作。EL5c于點E,
??,在菱形A5CZ)中,周長是16,
:.AD=AB^4,
,:ZA=60°,
ZADE=30°,
'.AE-^AD=2,
?*,DE=Jzp-2?=2^3,
/.菱形ABCD的面積S=DExAB^86-
故選D.
點睛:題主要考查了菱形的面積以及其性質(zhì),含30°角的直角三角形的性質(zhì),勾股定理,得出OE的長是解題關(guān)鍵.
3、B
【解題分析】
由題意,爺爺在公園回家,則當(dāng)x=0時,y=900;從公園回家一共用了45分鐘,則當(dāng)x=45時,y=0;
【題目詳解】
解:由題意,爺爺在公園回家,則當(dāng)%=0時,y=900;
從公園回家一共用了20+10+15=45分鐘,則當(dāng)》=45時,y=0;
結(jié)合選項可知答案B.
故選:B.
【題目點撥】
本題考查函數(shù)圖象;能夠從題中獲取信息,分析運動時間與距離之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
4、D
【解題分析】
考慮兩種情況:9和40都是直角邊或40是斜邊.根據(jù)勾股定理進行求解.
【題目詳解】
①當(dāng)9和40都是直角邊時,則第三邊是J92+402=4I;
②當(dāng)40是斜邊時,則第三邊是曬E=5W=7fT;
則第三邊長為41或7P,
故選D.
【題目點撥】
此題考查勾股定理,解題關(guān)鍵在于分情況討論.
5、A
【解題分析】
用待定系數(shù)法可求出函數(shù)關(guān)系式.
【題目詳解】
y-1與x成正比例,即:y=kx+l,
且當(dāng)x=2時y=7,則得到:k=2,
則y與x的函數(shù)關(guān)系式是:y=2x+l.
故選:A.
【題目點撥】
此題考查了待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式,利用正比例函數(shù)的特點以及已知條件求出k的值,寫出解析式.
6、C
【解題分析】
解:如圖
根據(jù)勾股定理的幾何意義,可得A、B的面積和為S,C、D的面積和為5?S.=,于是=:I,即
二,:,-故選C.
7、B
【解題分析】
【分析】根據(jù)反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)逐一進行判斷即可得.
【題目詳解】①k=-4<0,圖象在二、四象限,故①正確;
②若A(xi、yi)在二象限,B(X2、yz)在四象限,滿足了xi<x2,但yi>y2,故②錯誤;
③當(dāng)x=2時,y=2因為在每一象限內(nèi),y隨著x的增大而增大,所以當(dāng)x>2時,y>-2,故③錯誤;
4
y——4_
④聯(lián)立<-x,則有---=x+b,整理得:x2+bx+4=0,
y=x+bx
因為兩函數(shù)圖象無交點,則方程x2+bx+4=0,無實數(shù)根,即b2-4x4<0,
所以一4Vb<4,
故選B.
【題目點撥】本題考查了反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì),熟練掌握反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
8、C
【解題分析】
由菱形的性質(zhì)和等腰三角形的性質(zhì)可得NBCA=NBAC=65。,由三角形中位線定理可得EF〃BC,即可求解.
【題目詳解】
解:?.?四邊形ABCD是菱形
.\AB=BC,且NB=50。
:.ZBCA=ZBAC=65°
VE,F分別是AB,AC的中點,
,EF〃BC
:.ZAFE=ZBCA=65°
故選:C.
【題目點撥】
本題考查了菱形的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),以及三角形中位線的判定與性質(zhì),熟練掌握菱形的性質(zhì)是本題的關(guān)鍵.
9、C
【解題分析】
將各選項的點逐一代入進行計算判斷即可.
【題目詳解】
A、當(dāng)x=3時,y=y=4,故(3,4)在函數(shù)圖象上,正確,不符合題意;
B、當(dāng)x=-2時,y=——=-6,故(-2,-6)在函數(shù)圖象上,正確,不符合題意;
-2
12.
C、當(dāng)x=-2時,y=—=-6邦,故(-2,6)不在函數(shù)圖象上,錯誤,符合題意;
一2
12
D、當(dāng)x=-3時,y=—=-4,故(-3,-4)在函數(shù)圖象上,正確,不符合題意;
—3
故答案為:C.
【題目點撥】
本題考查反比例函數(shù)的圖象,屬于簡單題,要注意計算細心.
10、B
【解題分析】
試題分析:平行四邊形的五種判定方法分別是:(1)兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形;(2)兩組對邊分別相
等的四邊形是平行四邊形;(3)一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形;(4)兩組對角分別相等的四邊形是平行
四邊形;(5)對角線互相平分的四邊形是平行四邊形.根據(jù)平行四邊形的判定方法選擇即可.
解:根據(jù)平行四邊形的判定可知B正確.
故選B.
【點評】本題考查了平行四邊形的判定,在應(yīng)用判定定理判定平行四邊形時,應(yīng)仔細觀察題目所給的條件,仔細選擇
適合于題目的判定方法進行解答,避免混用判定方法.
二、填空題(每小題3分,共24分)
11、105°或45°
【解題分析】
根據(jù)菱形的性質(zhì)求出NABD=/DBC=75。利用等腰三角形的性質(zhì)求出NEBD=NEDB=30。,再分點E在BD右側(cè)時,點
E在BD左側(cè)時,分別求出答案即可.
【題目詳解】
?.?四邊形ABCD是菱形,
AB=AD=BC=CD,ZC=ZA=30°,ZABC=ZADC=150°,
.,.ZABD=ZDBC=75°,
;EB=ED,ZDEB=120°,
:.ZEBD=ZEDB=30°,
當(dāng)點E在DB左側(cè)時,ZEBC=ZEBD+ZCBD=105°,
當(dāng)點£在DB右側(cè)時,ZE'BC=ZCBD-ZE'BD=45°,
故答案為:105。或45。.
D
【題目點撥】
此題考查菱形的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),正確理解題意分情況求解是解題的關(guān)鍵.
12、1
【解題分析】
根據(jù)全等三角形的性質(zhì)及平行四邊形的判定,可找出現(xiàn)1個平行四邊形.
【題目詳解】
解:兩個全等的等邊三角形,以一邊為對角線構(gòu)成的四邊形是平行四邊形,這樣的兩個平行四邊形又可組成較大的平
行四邊形,從該圖案中可以找出1個平行四邊形.
故答案為1.
【題目點撥】
此題主要考查學(xué)生對平行四邊形的判定的掌握情況和讀圖能力,注意找圖過程中,要做到不重不漏.
13、1
【解題分析】
-:AM=AC,BN=BC,...AB是AABC的中位線,
1
:.AB=-MN=lm,
2
故答案為1.
14、5.
【解題分析】
由BD為角平分線,利用角平分線的性質(zhì)得到一對角相等,再由EF與BC平行,利用兩直線平行內(nèi)錯角相等得到一對
角相等,等量代換可得出NEBD=NEDB,利用等角對等邊得到EB=ED,同理得至I]FC=FD,再由EF=ED+DF,等量
代換可得證.
【題目詳解】
證明:???!《)為NABC的平分線,
,NEBD=NCBD,
又;EF〃BC,
.,.ZEDB=ZCBD,
/.ZEBD=ZEDB,
/.EB=ED,
同理FC=FD,
又;EF=ED+DF,
.\EF=EB+FC=5.
【題目點撥】
此題考查等腰三角形的判定與性質(zhì),平行線的性質(zhì),解題關(guān)鍵在于得出NEBD=NEDB
15、y=-2x+3.
【解題分析】
根據(jù)直線y=kx+b向上平移m(m>0)個單位所得直線解析式為y=kx+b+m求解.
【題目詳解】
解:把一次函數(shù)y=-2%的圖象向上平移3個單位后,得到的圖象對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為y=-2x+3.
故答案為:y=-2x+3.
【題目點撥】
本題考查了一次函數(shù)圖象與幾何變換:直線y=kx+b向上平移m(m>0)個單位所得直線解析式為y=kx+b+m,直線
y=kx+b向下平移m(m>0)個單位所得直線解析式為y=kx+b-m.
16、-2,-1,1
【解題分析】
先求出每個不等式的解集,再確定其公共解,得到不等式組的解集,最后求其整數(shù)解即可.
【題目詳解】
f2%+4>0①
解:]l-2x〉0②;
由①得:xN—2;
由②得:x<—;
2
不等式組的解集為:-2Vx<!;
2
所以不等式組的整數(shù)解為-2,-1,1,
故答案為:-2,-1,1.
【題目點撥】
本題考查了不等式組的解法及整數(shù)解的確定.求不等式組的解集,應(yīng)遵循以下原則:同大取較大,同小取較小,小大
大小中間找,大大小小解不了.
17、612.
【解題分析】
先由勾股定理求出BC的長為12m,再用(AC+BC)乘以2乘以18即可得到答案
【題目詳解】
如圖,;NC=90。,AB=13m,AC=5m,
???BC=NAB。-AC?=A/132-52=12m,
/.(12+5)x2x18=612(元),
故填:612.
【題目點撥】
此題考查勾股定理、平移的性質(zhì),題中求出地毯的總長度是解題的關(guān)鍵,地毯的長度由平移可等于樓梯的垂直高度和
水平距離的和,進而求得地毯的面積.
18、x<0
【解題分析】
根據(jù)二次根式有意義的條件可得-xK),再解不等式即可.
解答
【題目詳解】
由題意得:-x>0,
解得:%<0,
故答案為:x<0.
【題目點撥】
此題考查二次根式有意義的條件,解題關(guān)鍵在于掌握其定義.
三、解答題(共66分)
19、(1)1;(2)76-372;(3)5.
【解題分析】
(1)先根據(jù)乘方的意義、負整數(shù)指數(shù)易的意義、零指數(shù)暴的意義、絕對值的意義、二次根式的性質(zhì)逐項化簡,再進一
步計算即可;
(2)化為最簡二次根式,然后去括號合并同類二次根式即可;
(3)先根據(jù)完全平方公式和二次根式的乘法法則計算,再合并化簡即可.
【題目詳解】
解:(1)原式=—1+3+1—4+3=1;
(2)原式=2?-亞-20-#=血-3VL
(3)原式=2+3-2?+2幾=5.
【題目點撥】
本題考查了二次根式的混合運算:先把二次根式化為最簡二次根式,然后進行二次根式的乘除運算,再合并即可.在
二次根式的混合運算中,如能結(jié)合題目特點,靈活運用二次根式的性質(zhì),選擇恰當(dāng)?shù)慕忸}途徑,往往能事半功倍.
20、(1)甲每天修路1.5千米,則乙每天修路1千米;(2)甲工程隊至少修路8天.
【解題分析】
(1)可設(shè)甲每天修路x千米,則乙每天修路(x-0.5)千米,則可表示出修路所用的時間,可列分式方程,求解即可;
(2)設(shè)甲修路a天,則可表示出乙修路的天數(shù),從而可表示出兩個工程隊修路的總費用,由題意可列不等式,求解即
可.
【題目詳解】
(1)設(shè)甲每天修路x千米,則乙每天修路(x-0.5)千米,
根據(jù)題意,可列方程:解得x=1.5,
經(jīng)檢驗x=1.5是原方程的解,且x-0.5=1,
答:甲每天修路L5千米,則乙每天修路1千米;
(2)設(shè)甲修路a天,則乙需要修(15-1.5a)千米,
二乙需要修路15^尸=15-1.5。(天),
由題意可得0.5a+0.4(15-1.5a)<5.2,
解得a>8,
答:甲工程隊至少修路8天.
考點:1.分式方程的應(yīng)用;2.一元一次不等式的應(yīng)用.
21、(1)25人
(2)37分
(3)第二次測試中得4分的學(xué)生有15人、得5分的學(xué)生有30人.
【解題分析】
(1)根據(jù)頻數(shù)、頻率和總量的關(guān)系:頻數(shù)=總量x頻率計算即可.
(2)平均數(shù)是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個數(shù),據(jù)此計算即可.
(3)設(shè)第二次測試中得4分的學(xué)生有x人、得5分的學(xué)生有y人,根據(jù)“得4分和5分的人數(shù)共有45人”和“平均分比
第一次提高了0.8分”列方程組求解即可.
【題目詳解】
解:(1)本次測試的學(xué)生中,得4分的學(xué)生有50x50%=25人.
2義10+3*50*10%+4><25+5義10
(2)本次測試的平均分平均分==3.7(分).
50
(3)設(shè)第二次測試中得4分的學(xué)生有x人、得5分的學(xué)生有y人,
x+y=45,
根據(jù)題意,得:|3x5+4x+5y=(3.7+0,8)x50
答:第二次測試中得4分的學(xué)生有15人、得5分的學(xué)生有30人.
22、①見解析②1
【解題分析】
①利用平行四邊形的性質(zhì)NA=NFDE,ZABF=ZE,結(jié)合AF=DF,可判定4ABF絲Z\DEF,即可得出AB=DE;
②利用角平分線以及平行線的性質(zhì),即可得至(JAF=AB=3,進而得出BC=AD=6,CD=AB=3,依據(jù)4ABF之a(chǎn)DEF,
可得DE=AB=3,EF=BF=5,進而得至!)ZkBCE的周長.
【題目詳解】
解:如圖①???四邊形ABCD是平行四邊形,
AAB/7CD,AB=CD,
???NA=NFDE,NABF=NE,
VAF=DF,
AAABF^ADEF,
.\AB=DE;
②TBE平分NABC,
AZABF=ZCBF,
VAD//BC,
AZCBF=ZAFB,
,NABF=NAFB,
.\AF=AB=3,
,AD=2AF=6
■:四邊形ABCD是平行四邊形,
,BC=AD=6,CD=AB=3,
VAABF^ADEF,
???DE=AB=3,EF=BF=5,
ACE=6,BE=EF+BF=10,
AABCE的周長=BC+CE+BE=10+6+6=1.
【題目點撥】
本題主要考查了平行四邊形的性質(zhì)以及全等三角形的判定與性質(zhì),全等三角形的判定是結(jié)合全等三角形的性質(zhì)證明
線段和角相等的重要工具.
(28、1Q
23、(1)。點坐標(biāo)為卜(2)y;(3)點E的坐標(biāo)為
(2拒—2,0)、(-272-2,0),(2,0)、(0,0),(-2+2710,0),(-2-2^0,0),(8,0).
【解題分析】
先確定直線AD的解析式,進而求出點3的坐標(biāo),再分兩種情況:I、當(dāng)點3在點A右側(cè)時,II、當(dāng)點3在點4左側(cè)
時,同I的方法即可得出結(jié)論.
⑴把3點坐標(biāo)代入y=-x+〃可得到〃=2,則y=-x+2,然后根據(jù)兩直線相交的問題,通過解方程組/0,
y=2x+4
得到。點坐標(biāo);
(2)先確定C點坐標(biāo)為(0,2)然后利用四邊形AOCD的面積=SOAB-SCOB進行計算即可;
(3)設(shè)出點E的坐標(biāo),進而表示出AC、AE,CE,再利用等腰三角形的兩腰相等建立方程,即可得出結(jié)論;
【題目詳解】
解:把4(—2,0)代入y=2x+加得-4+77-0,解得加=4,
y——2x+4,
設(shè)5(G。),
QAB=4,A(-2,0),
.?.卜+2卜4,
「.c=2或c=-6,
.?.3點坐標(biāo)為(2,0)或(—6,0),
I、當(dāng)3(2,0)時,
把3(2,0)代入y=-x+〃得—2+〃=0,解得〃=2,
y——x+2,
2
x-——
解方叫y=2—x%+42得3
二。點坐標(biāo)為
(2)當(dāng)%=0時,y=-x+2=2,
;.C點坐標(biāo)為(0,2),
?.四邊形AOCD的面積=SDAB-SCOB
=—1x4"x-8--1x2"x"2
232
10
一W
(3)設(shè)E(a,0),
A(-2,0),C(0,2),
:.AC=2亞,AE=\a+2\,CE=yJa2+4?
QVACE是等腰三角形,
①當(dāng)AE=AC時,
|a+2|=2^2,
:.a=-2+20或a=-2-2亞,
二川-2+20,0)或卜2-20,0)
②當(dāng)CE=C4時,
;.a=2或a=-2(舍)
.-.£(2,0),
③當(dāng)£4=EC時,
|tz+2|=\ci^+4>
..6?—?0,
.-.£(0,0),
Ik當(dāng)點8(—6,0)時,
把5(-6,0)代入y=-x+〃得6+〃=0,解得〃=-6,
/.y=-x-6,
y=-x-6x=-5
解方程組
y=2%+4y=-1
■D點坐標(biāo)為(-5,-1);
⑵當(dāng)x=0時,y=-x-6=-6,
二C點坐標(biāo)為(0,-6),
二四邊形AOCD的面積=SBOC-SABD
=—1xo-xo7---1-x4一xl
22
=16;
(3)設(shè)E修,0)
A(-2,0),C(0,-6),
AC=2A/10.AE=\b+2\,CE=ylb2+36
①當(dāng)AE=AC時,
,-.|Z?+2|=2V10,
-2+2河或。=-2-2河,
E(-2+2而,0)或(-2-2聞,0)
②當(dāng)CE=C4時,
7b。+36=2回,
.?./?=2或“=一2(舍)
.-.£(2,0),
③當(dāng)石4=EC時,
邛+2|=揚+36,
:.b=8,
.-.£(8,0),
綜上所述,點E的坐標(biāo)為
(20—2,0)、/20—2,0)、(2,0)、(0,0),卜2+2標(biāo),0)、(-2-2710,0),(8,0).
【題目點撥】
此題是一次函數(shù)綜合題,主要考查了待定系數(shù)法,坐標(biāo)軸上點的坐標(biāo)特征,兩直線的交點坐標(biāo)的確定,等腰三角形的
性質(zhì),分類討論的思想解決問題是解本題的關(guān)鍵.
24、(1)ZBGE=60°;(2)見解析.
【解題分析】
(1)由題意可證AADB是等邊三角形,可得AD=AB=BD,NDAB=NADB=NABD,由“SAS”可證△ADEg△DBF,
可得NADE=NDBF,由三角形外角性質(zhì)可求NBGE的大??;
(2)過點C作CN_LBF于點N,過點C作CM_LED于點M,由“AAS”可證RtACBNgRtACDM,可得CM=CN,
由角平分線的性質(zhì)可得結(jié)論.
【題目詳解】
(1);ABCD為菱形,
,AB=AD.
,.,ZBAD=60°,
.?.△ABD為等邊三角形.
/.ZA=ZBDF=60°.
又TAE=DF,AD=BD,
/.
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