幼兒園冬至大班活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

幼兒園冬至大班活動(dòng)方案設(shè)計(jì)《幼兒園冬至大班活動(dòng)方案設(shè)計(jì)》篇一冬至，作為中國(guó)傳統(tǒng)的二十四節(jié)氣之一，不僅是一個(gè)重要的農(nóng)業(yè)節(jié)氣，也是一個(gè)充滿文化意義的節(jié)日。對(duì)于幼兒園大班的孩子來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)了解傳統(tǒng)文化、體驗(yàn)節(jié)日習(xí)俗的絕佳時(shí)機(jī)。以下是一份針對(duì)幼兒園大班冬至活動(dòng)的方案設(shè)計(jì)，旨在通過(guò)豐富的活動(dòng)，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。一、活動(dòng)目標(biāo)1.了解冬至的由來(lái)和習(xí)俗，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。2.通過(guò)動(dòng)手操作，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力和精細(xì)動(dòng)作技能。3.體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作，增強(qiáng)社會(huì)交往能力。4.感受冬至的節(jié)日氛圍，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.環(huán)境布置：在幼兒園內(nèi)布置冬至主題的裝飾，如掛上彩帶、燈籠，張貼有關(guān)冬至的圖片和文字介紹。2.材料準(zhǔn)備：制作餃子、湯圓所需的食材和工具，如面粉、餡料、搟面杖、餃子皮等；冬至文化相關(guān)的書(shū)籍、圖片和視頻資料。3.游戲道具：冬至相關(guān)的游戲道具，如冬至知識(shí)問(wèn)答卡片、冬至習(xí)俗體驗(yàn)道具等。4.服裝準(zhǔn)備：建議幼兒穿上漢服或其他具有傳統(tǒng)文化特色的服裝，增加節(jié)日氛圍。三、活動(dòng)流程1.冬至知識(shí)小課堂-通過(guò)圖片和視頻，向幼兒介紹冬至的由來(lái)、節(jié)氣特點(diǎn)和相關(guān)的民間故事。-組織幼兒討論冬至的習(xí)俗，如吃餃子、湯圓，以及北方和南方的冬至飲食差異。2.冬至美食制作-分組進(jìn)行餃子或湯圓的制作，讓幼兒體驗(yàn)和面、搟皮、包餡的過(guò)程。-教師示范并指導(dǎo)幼兒如何正確使用工具，確保安全。-讓幼兒發(fā)揮想象力，制作創(chuàng)意餃子或湯圓，增強(qiáng)動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。3.冬至游戲時(shí)間-設(shè)計(jì)冬至主題的游戲，如“冬至知識(shí)大闖關(guān)”，通過(guò)問(wèn)答的形式，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)冬至的相關(guān)知識(shí)。-進(jìn)行“冬至習(xí)俗體驗(yàn)”游戲，讓幼兒通過(guò)模擬活動(dòng)，如模擬祭祖、堆雪人等，感受冬至的節(jié)日氛圍。4.冬至故事會(huì)-教師或家長(zhǎng)志愿者給幼兒講述冬至相關(guān)的民間故事和傳說(shuō)，如“冬至吃餃子的故事”等。-鼓勵(lì)幼兒分享自己知道的冬至故事，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力和自信心。5.冬至節(jié)日慶祝-組織幼兒一起品嘗自己制作的冬至美食，分享勞動(dòng)成果。-進(jìn)行冬至節(jié)日表演，如唱歌、跳舞等，增強(qiáng)幼兒的舞臺(tái)表現(xiàn)力和自信心。-最后，讓幼兒寫(xiě)下或畫(huà)出自己的冬至感受，增強(qiáng)他們的情感表達(dá)能力。四、活動(dòng)延伸-鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒在家一起慶祝冬至，制作冬至美食，增進(jìn)親子關(guān)系。-開(kāi)展冬至主題的家園共育活動(dòng)，如冬至家庭攝影比賽、冬至美食分享會(huì)等。五、安全注意事項(xiàng)-確保所有活動(dòng)場(chǎng)地安全，無(wú)尖銳物品。-使用工具時(shí)，教師要仔細(xì)講解使用方法，并確保幼兒正確使用。-食物制作過(guò)程中要注意衛(wèi)生，避免交叉污染。-游戲過(guò)程中要密切關(guān)注幼兒的活動(dòng)，防止意外發(fā)生。通過(guò)上述活動(dòng)設(shè)計(jì)，幼兒園大班的孩子們不僅能夠了解冬至這一傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，還能在動(dòng)手操作和游戲中體驗(yàn)到節(jié)日的樂(lè)趣，從而增強(qiáng)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。同時(shí)，這些活動(dòng)也有助于培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)造力，促進(jìn)他們的全面發(fā)展?！队變簣@冬至大班活動(dòng)方案設(shè)計(jì)》篇二冬至，這個(gè)充滿傳統(tǒng)色彩的節(jié)日，不僅是家庭團(tuán)聚的時(shí)刻，也是幼兒園教育孩子們了解傳統(tǒng)文化的好時(shí)機(jī)。為了幫助幼兒園大班教師們更好地設(shè)計(jì)冬至活動(dòng)方案，以下是一份詳細(xì)的活動(dòng)方案設(shè)計(jì)指南。一、活動(dòng)目的冬至活動(dòng)旨在通過(guò)豐富多彩的游戲和活動(dòng)，讓大班孩子們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中了解冬至的由來(lái)、習(xí)俗和文化，增強(qiáng)他們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)同感，同時(shí)鍛煉他們的動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)造力。二、活動(dòng)主題“冬至暖意濃，文化傳承樂(lè)”三、活動(dòng)對(duì)象幼兒園大班全體幼兒四、活動(dòng)時(shí)間冬至日當(dāng)天或前后的周末（具體時(shí)間根據(jù)幼兒園安排）五、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園大班教室、戶外活動(dòng)區(qū)六、活動(dòng)準(zhǔn)備1.物資準(zhǔn)備：冬至主題海報(bào)、彩紙、剪刀、膠水、筆、紙、冬至美食材料（如餃子、湯圓等）、冬至習(xí)俗相關(guān)書(shū)籍或圖片、音樂(lè)播放設(shè)備、冬至知識(shí)問(wèn)答卡片。2.環(huán)境布置：在教室和活動(dòng)區(qū)布置冬至主題的裝飾，如彩帶、氣球、燈籠等，營(yíng)造節(jié)日氛圍。七、活動(dòng)流程1.冬至知識(shí)小課堂-通過(guò)圖片和故事，向孩子們介紹冬至的由來(lái)和習(xí)俗，如吃餃子、湯圓，以及冬至的象征意義。-設(shè)計(jì)冬至知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)，讓孩子們參與互動(dòng)，加深他們對(duì)冬至的了解。2.冬至手工制作-組織孩子們制作冬至主題的手工，如紙藝餃子、湯圓，或者繪制冬至主題的畫(huà)作。-鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出獨(dú)特的冬至作品。3.冬至美食體驗(yàn)-準(zhǔn)備冬至傳統(tǒng)美食，如餃子、湯圓等，讓孩子們參與制作過(guò)程，體驗(yàn)包餃子和搓湯圓的樂(lè)趣。-品嘗自己制作的美食，感受節(jié)日的溫暖。4.冬至戶外游戲-設(shè)計(jì)與冬至相關(guān)的戶外游戲，如“冬至接力賽”（用彩帶接力，象征冬至的彩帶）、“尋找冬至”（在戶外設(shè)置與冬至相關(guān)的線索，讓孩子們尋找并解謎）。-通過(guò)游戲增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。5.冬至感恩環(huán)節(jié)-引導(dǎo)孩子們表達(dá)對(duì)家人、老師和朋友的感激之情，可以讓他們制作感恩卡或者用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)表達(dá)感謝。八、活動(dòng)延伸-鼓勵(lì)孩子們回家后與家人分享在幼兒園學(xué)到的冬至知識(shí)。-布置家庭作業(yè)，如讓家長(zhǎng)協(xié)助孩子制作一份冬至小報(bào)，進(jìn)一步加深對(duì)冬至文化的理解。九、活動(dòng)總結(jié)-活動(dòng)結(jié)束后，組織孩子們分享自己的活動(dòng)體驗(yàn)，談?wù)勛约旱氖斋@。-教師總結(jié)活動(dòng)情況，收集孩子們的反饋，以便未來(lái)活動(dòng)改進(jìn)。十、注意事項(xiàng)-確保活動(dòng)過(guò)程中的安全，特別是手工和美食制作環(huán)節(jié)。-根據(jù)孩子們的實(shí)際情況調(diào)整活動(dòng)難度和內(nèi)容。