會計學習心得體會

第第頁會計學習心得體會我們有一些啟發(fā)后，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，這樣有利于培育我們思考的習慣。但是心得體會有什么要求呢？的我細心為您帶來了會計學習心得體會【優(yōu)秀10篇】，假如對您有一些參考與幫忙，請共享給最好的伙伴。會計學習心得體會篇一時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)到了學習會計學問的第三個年頭，今年開設(shè)的都是專業(yè)課，相對來說會計實訓是我們最諳習的一門課程，從學習會計理論學問到基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計實訓，再到企業(yè)綜合會計業(yè)務(wù)的實訓，是從理論到實踐，從淺層到深層的緊要變化。會計需要的是實際操作好、專業(yè)技能強的人才。尤其作為職業(yè)院校同學，技能是我們的立足之本，所以開設(shè)會計實訓課是很緊要的。從一開始的做會計分錄，到填寫記賬憑證，然后登記賬簿，再是結(jié)帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由一個人來完成，會計工作的繁瑣只有在體會過后才會真正了解。在過程中確定要全心全意投入于該企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，稍不留心，就不知道在做什么工作了，接下來要做什么了。當然還要有團隊合作精神，確定要把前面的工作全做對了，才能使后面的工作順當并正確的完成。當經(jīng)濟業(yè)務(wù)在每月的上、中、下旬的最后一天截止時，還有依據(jù)以前的記賬憑證進行匯總科目匯總表的工作。這是我認為最繁瑣的一部，每當借貸顯現(xiàn)不平衡時，都要進行反復(fù)的計算，有時甚至還要對編制的記賬憑證進行重新編制。登記賬簿是很考驗人細心和耐性的，要依據(jù)前面做的匯總登記，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，算的人頭昏腦脹。在賬頁上的文字數(shù)字確定要精準清楚，假如寫錯要用紅筆劃線更正，再蓋上本身的印章。最后就是編制會計報表，將憑證裝訂，整理賬簿，工作就算基本完成了。再做這幾項工作時，特別要注意該企業(yè)所接受的何種方法來登記本企業(yè)的業(yè)務(wù)。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，本身就得多添一捆材”。此次實訓，我深深體會到了積累學問的緊要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去討論過，做的時候驀地間覺得本身真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看仍舊可以解決問題，但還是揮霍了很多時間，這一點是我必需在以后的學習中加以改進的。另外一點，也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的相互幫忙，有些東西感覺本身做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發(fā)覺其實是個很小的錯誤，所以說，相互幫忙是很緊要的一點會計實賬。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐性+一份責任心=人生價值的詮釋。這是我們在校的最后一次開設(shè)的實訓課，接下來面對我們的是企業(yè)的真實業(yè)務(wù)，我覺得我學的還不夠多?！熬谟嬎?，擅長管理，勤于理財”是會計的崗訓，所以，我會朝著這個目標不絕提高本身。會計學習心得篇二通過一個多星期在東利公司、東馬公司的學習，我受益匪淺。以前沒有在工業(yè)企業(yè)工作的閱歷，接觸到成本會計還是在書本中，那時在校時總是覺得成本會計是最難的，由于涉及很多個步驟、方法，每個步驟或方法下面還有很多細的步驟和方法，真是多而雜。譬如，產(chǎn)品成本計算方法分為基本的和輔佑襄助的，基本方法下面還分為品種法、分批法、分步法三種，分步法又分為漸漸結(jié)轉(zhuǎn)和平行結(jié)轉(zhuǎn)，漸漸結(jié)轉(zhuǎn)下還有綜合結(jié)轉(zhuǎn)和分項結(jié)轉(zhuǎn)。通過這一段時間的學習，我發(fā)覺在實際操作中沒有書本中介紹的那么多而雜，但在有的方面比書本中的內(nèi)容還要細很多，譬如科目的設(shè)置，實際“產(chǎn)成品”下的次級科目要比書本中更細、更多。還有就是要完全做好成本核算，還必需與其他部門做好搭配，與車間、庫房的產(chǎn)品分類方法、分類次序相一致，這樣才能與財務(wù)的核算相連接，工作起來才得心應(yīng)手，還便于與他們相核對，找出差異。東利公司與東馬公司的車間產(chǎn)品流轉(zhuǎn)過程是一樣的，車間都分為編織車間和成衣車間，他們的流轉(zhuǎn)過程如下：1、編織車間：原材料購入，紗庫領(lǐng)用，編織車間加工為毛坯，入檢驗室，轉(zhuǎn)入成衣車間2、成衣車間：毛坯領(lǐng)用，成衣車間加工為成衣，包裝車間包裝，產(chǎn)品入庫房這兩個公司在成本核算方法和要素調(diào)配歸集方面基本是相同的，只是在一些核算細節(jié)和科目設(shè)置方面有差異?？傮w核算方法如下：1、成本核算基本方法:分步法，分為半成品即衣坯、產(chǎn)成品兩步；分步法下的漸漸結(jié)轉(zhuǎn)分步法即為計算半成品成本法，計算出衣坯的成本；計算半成品成本后再轉(zhuǎn)入下一個步驟時使用分項結(jié)轉(zhuǎn)，即把半成品的成本分成四項費用結(jié)轉(zhuǎn)到成衣成間的成本核算中。2、成本核算輔佑襄助方法:分類法。編織車間的原材料由車間按類型報出用量按實際調(diào)配，成衣車間用的縫合紗按實際產(chǎn)量進行攤銷；其他三項費用按折合系數(shù)進行調(diào)配。3、原材料的調(diào)配和歸集：編織車間的原材料由車間按類型報出實際用量，財務(wù)據(jù)此做成本，無需進行調(diào)配，但要依據(jù)定額消耗量的比例，把每一類型的產(chǎn)品原材料費用再調(diào)配到不同的工藝號產(chǎn)品中；成衣車間使用的縫合紗按實際完工產(chǎn)量進行平均調(diào)配。4、人工費用調(diào)配和歸集:人工費用依據(jù)不同部門的實際發(fā)生額分別記入人工成本和期間費用中。再依據(jù)不同類型產(chǎn)品的實際產(chǎn)量乘以折合系數(shù)（折合系數(shù)每個月由車間供應(yīng)且每個月的折合系數(shù)是不相同的）得出折合產(chǎn)量，把人工成本按折合產(chǎn)量的比例調(diào)配到不同類型的產(chǎn)品中。5、燃動力的調(diào)配和歸集:燃料及動力的費用依據(jù)不同部門的實際發(fā)生額分別記入編織車間燃動力成本、成衣車間燃動力成本和期間費用中。依據(jù)不同類型產(chǎn)品的實際產(chǎn)量乘以折合系數(shù)（折合系數(shù)每個月由車間供應(yīng)且每個月的折合系數(shù)是不相同的）得出折合產(chǎn)量，把燃動力成本按折合產(chǎn)量的比例調(diào)配到不同類型的產(chǎn)品中。6、制造費用的調(diào)配和歸集:把發(fā)生的折舊、領(lǐng)用的低耗品等車間費用分別計入編織車間制造費用和成衣車間制造費用中。依據(jù)不同類型產(chǎn)品的實際產(chǎn)量乘以折合系數(shù)（折合系數(shù)每個月由車間供應(yīng)且每個月的折合系數(shù)是不相同的）得出折合產(chǎn)量，把制造費用按折合產(chǎn)量的比例調(diào)配到不同類型的產(chǎn)品中。7、輔佑襄助生產(chǎn)成本的調(diào)配和歸集：無。這兩個公司沒有輔佑襄助生產(chǎn)車間，所以沒有設(shè)“輔佑襄助生產(chǎn)成本”這個科目。8、生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的調(diào)配和歸集：編織車間是按所耗原材料費用計價法，即編織車間月末的在產(chǎn)品就是車間領(lǐng)而未用的原材料；財務(wù)成衣車間月末無在產(chǎn)品，無需調(diào)配，而實際中成衣車間的在產(chǎn)品就是由編織車間轉(zhuǎn)入的剩余的未使用的衣坯。在這段時間的學習中，我基本把握了這兩個公司的成本核算方法。我將依據(jù)本公司的特點再結(jié)合他們的方法打開成本核算工作，當然在實際工作中我也可能會碰到這樣或那樣的問題，終歸沒有進行過實際操作，但我會努力，在工作中學習。我信任我有本領(lǐng)完成這項工作，不會辜負領(lǐng)導對我的期望。會計學習心得體會篇三經(jīng)過一個多月的簡單學習，我從會計課程中學到了很多會計學基礎(chǔ)的學問。雖然時間不是很長，但是經(jīng)過老師細致的講解，使我對會計這門與生活息息相關(guān)的學科有了確定的了解。深知會計這門學科的緊要性尤其是在企業(yè)運作中。在還沒有接觸會計學這門課之前，我想很多同學和我一樣只有感性的認得，盡管它與我們的日常生活、工作和學習有緊密的關(guān)系，甚至有些人已經(jīng)同會計打過交道，或者已使用過會計憑證，或者閱讀過會計報表。但問到我們會計是什么？我們或許會說：會計就是寫寫、算算。通過在二班級第一學期的學習，我才發(fā)覺會計并不是那么簡單?！肮芾砘顒诱摗闭哒J為，會計是一項具有反映和掌控職能的經(jīng)濟管理活動。而“信息系統(tǒng)論”者則認為，會計是一個以供應(yīng)財務(wù)信息為主的經(jīng)濟信息系統(tǒng)。從以上兩個觀點我們可以理解會計是一個數(shù)據(jù)處理，進而產(chǎn)生信息，利用這個信息達到加強經(jīng)濟管理，從而實現(xiàn)預(yù)期目標的工作或者活動?；A(chǔ)會計作為會計的入門課程，通過該課程的學習，我從理論上對會計有了基本認得，使本身了解了會計要素，對會計要素進一步細致劃分，產(chǎn)生對會計相關(guān)運作的基本流程。會計是適應(yīng)經(jīng)濟進展的要求而顯現(xiàn)的，是經(jīng)濟進展到確定程度的結(jié)果和產(chǎn)物。通過基礎(chǔ)會計的學習，使我進一步體會到了會計在經(jīng)濟生活中的緊要作用。會計工作是經(jīng)濟管理的緊要構(gòu)成部分，在經(jīng)濟進展中發(fā)揮著基礎(chǔ)作用。建立和實施會計制度規(guī)范了單位的會計核算，供應(yīng)了真實完整會計信息，規(guī)范有序的會計環(huán)境和有效的會計制度對經(jīng)濟的健康有序的進展起到了緊要作用。學習會計學有時我會覺得很枯燥，記不完的定義，還得挖掘其中的內(nèi)涵。讓很多人都不知所措，但堅持下來就是成功，沒有哪門課是坐享其成就能杰出的，學習了半個月對于成人學習來說給我們的感覺的確是有很多的困難。學習了會計學基礎(chǔ)這門課程后，我的感覺用受益匪淺這個詞來概括是毫不夸張的。對于以后的學習來說，也是心里有“數(shù)”。對于會計這個專業(yè)來說，有些人總是持有懷疑的態(tài)度，認為現(xiàn)在學習會計學專業(yè)的人那么多，本身怎么可能在蕓蕓眾生中有優(yōu)先權(quán)呢？但是我們不能忽視雖然會計這個專業(yè)目前學的人很多，但精通的人卻不多，所謂人無我有，人有我精，這樣的硬道理大家都應(yīng)當懂得，所以在學習期間別想的太多了，把握這個學習機會才是最緊要的。同樣，會計的各類學習領(lǐng)域也都要以基礎(chǔ)會計為基礎(chǔ)，所以，基礎(chǔ)會計的緊要性是顯而易見的?；A(chǔ)打的牢不牢直接關(guān)系到后面課程的學習效果，所以基礎(chǔ)會計的學習要以學問的堅固結(jié)實為主。會計同時又是細化的學科，也是一門技術(shù)很強的課程，緊要闡述會計核算的基本業(yè)務(wù)方法。對于它的學習要循序漸進地進行，只有弄懂了每一種方法，才能把握方法之間的聯(lián)系，才能把握整個方法體系。學習態(tài)度正是由于基礎(chǔ)會計的緊要性，所以從態(tài)度上應(yīng)當重視它，認真學好它，從而更好的提高本身的學習喜好?；A(chǔ)會計中對學問的介紹是循序漸進、由淺入深的，對會計核算流程的介紹更是有先后次序的，所以剛開始學習時要依照章節(jié)的先后次序由前向后漸漸學習。所以更要溫故而知新，不僅有利于基礎(chǔ)會計學問的鞏固，也有利于后面專業(yè)學問的理解。譬如，對于實在業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理、賬簿組織、賬表結(jié)構(gòu)以及有關(guān)數(shù)字的來龍去脈，都要細致地了解和把握，不能嫌瑣碎，不能煩躁，必需要踏踏實實地學。很多關(guān)于賬號的記載的記錄方式都是特別細化的。而這樣特別對我們這些初學者來說，很多內(nèi)容、概念都是第一次接觸，所以學習具有確定的難度，但精細之心是必需的。我想，“細節(jié)決議成敗”便是會計作帳的最好寫照?；顚W活用的基礎(chǔ)是吃透原理，由于只有弄懂了原理，才能舉一反三；只有把握了原理，才能依據(jù)實在情況運用會計核算方法，發(fā)揮會計的職能作用，以求得對課程內(nèi)容更好的理解和把握，依照這一要求，我們在學習會計基礎(chǔ)這門課時，必需處理好識記、領(lǐng)悟和應(yīng)用的關(guān)系。識記是指能認知有關(guān)的概念、原則、方法的含義，并能表述和判定其是非。這是最低層次的要求，對課程內(nèi)容的學習不能停留在識記這個最低層次上。較高層次是領(lǐng)悟，即在識記的基礎(chǔ)上，能全面理解、把握有關(guān)的基本概念、原則、方法，并能表述其基本內(nèi)容基本原理，分析相關(guān)的區(qū)分和聯(lián)系。但識記和領(lǐng)悟還不夠，還要會應(yīng)用，這是最高層次的要求。所謂應(yīng)用，是指在領(lǐng)悟的基礎(chǔ)上，能運用基本概念、原則和方法去分析有關(guān)的理論問題，處理某些實際問題，進行計算和賬務(wù)處理。其中，簡單應(yīng)用是指能應(yīng)用學過的一兩個學問點去計算、分析、處理某個業(yè)務(wù)問題。綜合應(yīng)用是指能應(yīng)用學過的若干個學問點綜合地計算、分析、處理比較多而雜的業(yè)務(wù)問題。我們在學習會計學基礎(chǔ)課時要把書上的基本概念之間的關(guān)系弄清楚，事實上，每門課的學習方法都是一樣的，都是要下功夫。把學問點構(gòu)建一個體系，再說，會計學的基本概念如此之多，更需要我們用心去學。會計學是一門與生活密不可分的學科，學好了它。對我們的日常生活與企業(yè)管理會有相當大的作用。會計學習心得篇四學習會計已近一學期，在這半年的學習中，不僅對會計有了比較系統(tǒng)和科學的認得，而且學到應(yīng)用的技巧去處理相關(guān)方面的問題。本學期的緊要學習內(nèi)容是學習有關(guān)財務(wù)會計的學問，對會計的基礎(chǔ)學問進行初步接觸。緊要圍圍著分為五大部分，財務(wù)會計的方法和原則，會計報表，會計等式和賬戶，復(fù)式記賬，以及賬戶調(diào)整和報表編制。通過對這些章節(jié)的學習，對會計有了更深層次的認得，改正了過往的一些錯誤認得，更改了對會計的態(tài)度。財務(wù)會計是企業(yè)會計的一個緊要分支，它以會計準則為依據(jù)，運用會計的專門方法，帶企業(yè)發(fā)生的能夠用貨幣確認、計量的生產(chǎn)經(jīng)營活動進行核算和監(jiān)督，并向有關(guān)方面報告財務(wù)情形和經(jīng)營成果信息。財務(wù)會計的內(nèi)容包含財務(wù)會計的理論和方法進行確認、計量、記錄和報告的一般會計事項，實在分為資產(chǎn)、負債、全部者權(quán)益、收入、費用和利潤六大會計要素。財務(wù)會計在企業(yè)管理中具有緊要的作用。首先，財務(wù)會計有助于供應(yīng)決策有用的信息，提高企業(yè)透亮度，規(guī)范企業(yè)行為。企業(yè)財務(wù)會計通過其反映職能，供應(yīng)有關(guān)企業(yè)財務(wù)情形、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量方面的信息，是包含投資者和債權(quán)人在內(nèi)的各方面進行決策的依據(jù)。其次，財務(wù)會計有助于企業(yè)加強經(jīng)營管理，提高經(jīng)濟效益，促進企業(yè)可持續(xù)進展。企業(yè)經(jīng)營管理水平的高處與低處直接影響著企業(yè)的經(jīng)濟效益、經(jīng)營成果、競爭本領(lǐng)和進展前景，在確定程度上決議著企業(yè)的前途和命運。再則，財務(wù)會計有助于考核企業(yè)管理層經(jīng)濟責任的履行情況。企業(yè)接受了包含國家在內(nèi)的全部投資者和債權(quán)人的投資，就有責任依照其預(yù)定的進展目標和要求，合理利用資源，加強經(jīng)營管理，提高經(jīng)濟效益，接受考核和評價。正是由于其在企業(yè)日常生產(chǎn)經(jīng)營活動中扮演緊要角色，因此把會計學好，學透成為從事財經(jīng)方面學習的人的不可躲避的任務(wù)。有人會說會計是枯燥的，但是在我看來，會計是門數(shù)字的藝術(shù)，而這種感覺在編制三表時尤為猛烈。從各種生產(chǎn)經(jīng)營活動用丁字形賬戶反映出來后，假如沒有出差錯的話，那最后那份平衡的報表則給人賞心悅目之感。一個個數(shù)字在筆下演繹一場美妙絕倫的舞蹈，她們流暢地完成每個動作，扮好了本身在隊伍中的角色，各司其職，給觀眾呈現(xiàn)的則是井然有序而又不失美感的藝術(shù)。從中可以獲得無法言喻的成就感和歡暢感，就像經(jīng)過努力完成了一件精致的藝術(shù)品?？粗旧硪稽c點把原始數(shù)據(jù)梳理清，整理好，再分別記錄成冊，最后完成編制，好像看動手中的藝術(shù)品如何一點點塑形，烘制，定型，著色，拋光，最后擺在柜臺上以供賞識。此中有真味，欲辨已忘言。會計并沒有那么枯燥無聊，不會夢到全部的數(shù)字都變活來追殺，盡管有時會被繁多的數(shù)字弄得頭昏腦脹，但是只要真正酷愛這門學科，去真誠地發(fā)覺其中蘊含的美，那么這門課帶來的不僅僅是學識的擴大，還有成長的喜悅。會計的學習特別需要細心和專注，容不得半點馬虎和懈怠。核算過程中出點小差錯就會影響整個操作過程的進展和完美，所謂是牽一發(fā)而動全身。有次在做資產(chǎn)負債表時，由于丁字型賬戶中有筆活動只有借方項目沒有相應(yīng)的貸方項目，結(jié)果在最后填寫報表時沒法配平，又不得不回到丁字型賬戶中去檢查每個項目的變更和調(diào)整，而且還是檢查好幾次才查出來到底是哪里出了差錯。事后算了一筆賬，這個查漏就花了近一個小時的時間。但除去揮霍時間不說，還影響了整個工作的進度，賠了夫人又折兵，不劃算。所以學習會計要踏踏實實，一絲不茍，還要考慮全面防止對一些問題的疏忽。假如堅持下去，那么長此以往就會削減出差錯的次數(shù)，養(yǎng)成一個嚴謹?shù)暮昧晳T。這樣才會在學習工作上表現(xiàn)杰出，受人賞識，才能夠被人信任去做緊要的項目。盡管現(xiàn)在對會計還只是淺嘗，但是會計也對日常生活有幫忙。我學會如何把本身日常生活開支賬戶做的更好，能夠更加清楚地知道每個月的開支詳情，還懂得該如何規(guī)劃下個月的開支以使錢花在該花的地方。我覺得這有利于我以后的理財，有利于我形成較好的花費習慣，也是一筆不錯的收獲。我會在以后的學習生活中把會計只是學以致用的，而不是讓其束之高閣，而且會計的真諦正是用其科學系統(tǒng)的理論來引導社會經(jīng)濟的運行，為社會的進展服務(wù)。會計學習心得體會篇五從6月13日開始，到6月15日止。我參加了會計學基礎(chǔ)的精品課程培訓，有幸傾聽了劉老師和林老師的課程及兩位老師和一些學員對會計學基礎(chǔ)的講授內(nèi)容的一些觀點，感到受益匪淺。這次精品課程培訓對我來說緊要有以下幾方面作用，其一更改了自身的一些教學理念。其二更改了對會計學基礎(chǔ)教學的系統(tǒng)認得。其三學到了一些實在的教學方法。一、教學理念的更改：（一）會計教學的全局觀點會計學教學不止是講授會計的基本學問，同學要解決問題不可能只使用會計學問，對其他學問的綜合了解與運用，才能夠使同學提高解決問題的本領(lǐng)，甚至包含同學的管理交流等個人本領(lǐng)。這包含了對會計的認得，會計是服務(wù)于企業(yè)的，因而對會計的學習必需植根于企業(yè)這一土壤。因而任何一個相關(guān)會計的案例不可避開的會涉及到企業(yè)所在的行業(yè)特點，企業(yè)所處的經(jīng)濟環(huán)境，企業(yè)的進展趨勢等。因而教學中講授的會計學問包含后面所提到的會計在實踐中的應(yīng)用。（二）會計教學中老師個人素養(yǎng)與教學內(nèi)容的有效連接教學是“傳道、授業(yè)、解惑”以往我所講授課程的重心是授業(yè)、解惑在課程的講授中不加入個人的見解。由于對會計基本的認得，對大學教學中的基本認得是同學已經(jīng)形成本身的人生觀世界觀。我盡量不去影響，不去更改。但是通過劉老師的課程介紹，我發(fā)覺老師的個人的素養(yǎng)直接影響到課程自身的質(zhì)量，而正確的個人觀點的傳達可以給同學對其進一步的學習有很大的幫忙。二、會計學基礎(chǔ)教學的新認得（一）會計教學的理論與實踐的應(yīng)用的新認得這里的理論實踐應(yīng)用不是簡單的會計記帳、帳簿登記等技術(shù)性問題。實踐應(yīng)用中的關(guān)鍵是對企業(yè)運行的了解。尤其對非會計專業(yè)的管理類專業(yè)，他們將來要面臨的是真正運行的企業(yè)，因而會計學習必需與這些結(jié)合起來。在重視專業(yè)性技術(shù)性的同時，重視同學解決問題本領(lǐng)的培育。解決實際問題必需要應(yīng)用到實際生活中，這需要老師對社會上當前實際情況的深刻了解，除此之外，對企業(yè)的相關(guān)理論學問的深入了解也有緊要的作用。（二）會計學科的認得入門難、入門以后同一水平層次的反復(fù)較多，橫向課程較多。這是劉老師對會計學的認得。這同樣啟發(fā)了我們在會計教學中對不同課程的認得，除了會計學，中級財務(wù)會計，高級財務(wù)會計是縱深類課程之外。其余的財務(wù)管理、管理會計等均屬于平行課程。三、對會計教學方法的實在學習（一）激發(fā)同學學習的自動性通過什么方法提高同學學習的自動性？同學作為一個獨立思考的個體。什么樣的學問能夠引起他們共同的喜好，其一是真正是他們的喜好所在，其二是告知他們會計的緊要價值。劉老師課程導論理論化和通俗化兩個特點融于一體，最后形成了本身的一套相對固定的模式。其中梁山好漢的引入，引發(fā)同學喜好。課程假如與同學感喜好的內(nèi)容結(jié)合起來，學習的自動性必定會被調(diào)動起來。其他的教學內(nèi)容中也通過（二）通過互動教學教會同學學習方法“授之以魚，不如授之以漁”同學學習的自動性是引導同學進入任何課程學習，并深入進入學習的緊要影響因素，如何提高同學學習的自動性，劉老師的引入方法緊要是交同學“LEARNHOWTOLEARN”。啟發(fā)他們?nèi)グl(fā)覺，通過互動方式：例如多少職業(yè)由于沒有價值被社會淘汰。老師講授然后要求同學提出他們對這些被淘汰的以及新顯現(xiàn)的職業(yè)的認得。進而引導同學了解會計職業(yè)及對會計連續(xù)深入學習及本身學習方向的探討和思考。（三）職業(yè)道德的教育貫穿始終修身、齊家、治國、平天下。這是劉老師探討人性的引入。會計的職業(yè)道德建設(shè)是經(jīng)濟管理和會計工作的基本環(huán)節(jié)，是會計信息質(zhì)量的根本保障，而會計人員的職業(yè)道德的培育從大學接觸會計時進行培育是必需的也是極為緊要的。而這種培育不應(yīng)當僅僅是進入到會計職業(yè)道德這一這一章節(jié)需要講授的，它應(yīng)當貫徹到整個會計課程教學過程中。3天的學習時間并不長，但是通過3天的學習提高教學質(zhì)量是有相當難度的，而從這段學習中真正觀點的更改，思路的開拓，眼界的拓寬對將來的教學工作很有作用。學無止境，希望能在將來多供應(yīng)這些會計學老師交流的機會，甚至其他相關(guān)課程一同交流的機會。這將對將來的會計學教學有很大的幫忙。會計學習心得篇六大家好，我是20xx年初級職稱班的xx。在此，首先我要由衷感謝xxx會計培訓中心及中心的每一位老師！感謝！在中心學習的一年里，從零基礎(chǔ)班到實務(wù)操作班，再到初級職稱班；從不知借貸是何物，會計工作只是發(fā)工資的認知理念，再到了解到會計工作不僅包含了很多財務(wù)工作崗位，還涉及社會、經(jīng)濟、民生等浩繁領(lǐng)域；是一個很大很廣，充分著獨特魅力的數(shù)字世界。會計學問從零到略懂皮毛，順當通過初級考試。說難，其實并不是很難；說簡單，它也是需要付出確定的心血。初級考的學問點都是比較基礎(chǔ)的，基礎(chǔ)打得堅固結(jié)實了，那考試就確定能夠通過。下面我就把我的一些學習閱歷與大家交流一下吧。1、訂立學習計劃：合理布置好學習、工作與家庭的時間調(diào)配這一點特別緊要。學習需排首位，學習也必需要有確定量的時間作保證。計劃細化到每一天，作出的計劃就要努力一一完成；要懷著“今日事，今日畢”的心態(tài)，盡量不要讓今日的學習任務(wù)推到明天。2、保證課時，盡量不要缺課：千萬不要抱著本身在家看書也是一樣的想法，會計學問多為理論，是比較乏味的。特別是經(jīng)濟法，本身看書是很難進腦的，催眠倒還是可以。課堂上老師會把這些難懂難理解的學問點都會一一分析，特別是大xxx的畫圖法特別通俗易懂。學問點弄懂了，基礎(chǔ)自然就堅固結(jié)實了，那考試就不成問題了。3、課前預(yù)習，課中認真聽課，課后定時復(fù)習：提前預(yù)習，收集問題，找到本身不理解的部分并進行標記；帶著預(yù)習中碰到的疑問認真聽課，擊破疑難學問點并理解透徹；課后復(fù)習是對上課學問點的鞏固，也是檢驗本身對學問點理解程度的標準。這三部曲一環(huán)緊扣一環(huán)，缺一不可。4、題海戰(zhàn)術(shù)：題海戰(zhàn)術(shù)還是特別有用的，特別是歷年的真題，出題者在每一條題里都是挖滿了“坑”。多做題，做錯題；“坑”掉得多了，清楚了挖“坑”者慣用的套路，到真正統(tǒng)考時，自然也懂得躲避這些“坑”了。5、自動自發(fā)；學習是完全要靠本身自發(fā)學習，學習方法不外乎是一句話“不知則問，不能則學”。但真正能做到的，靠的是本身自動自發(fā)。學問，老師是硬灌不進你的腦袋的。只有跟著老師的步伐，本身一步一個腳印走過這一路，學到的，才是你本身的。6、勞逸結(jié)合：我個人就不是很同意徹夜不睡，通宵做題的做法。休息不好簡單疲乏犯困，注意力不集中，這會嚴重影響到第二天的學習、工作。少刷點伙伴圈，少逛點街，少拿著書本習題在發(fā)呆，這時間就有了。以上就是我這一年以來學習的總結(jié)?？傊痪湓挘簩W習是本身，將來也是本身的。勿忘初心，奮力前行。感謝！會計學習心得體會篇七本學期，我們在張老師的帶領(lǐng)下學習了《會計制度設(shè)計》這門學課。通過這一學期的學習，我們對企業(yè)會計制度設(shè)計有了全面的認得，而且有不少體會和收獲。在此，我將通過學習《會計制度設(shè)計》的體會收獲進行如下整理。一、對會計制度設(shè)計的認得以及大同學學習會計制度設(shè)計的意義每個企業(yè)都必有其會計制度，會計制度不是一紙空文，它是企業(yè)進行會計工作的規(guī)范，它是會計工作應(yīng)當遵守的工作準繩。只要企業(yè)想要使會計工作發(fā)揮出其核算與監(jiān)督的作用，就必需建立科學的會計制度，這才能使會計工作有組織、有秩序的進行。會計制度既然對企業(yè)那么緊要，那設(shè)計企業(yè)的會計制度也是一份緊要的工作。會計制度設(shè)計就是對全部會計事務(wù)和會計處理手續(xù)以及會計人員的職責進行系統(tǒng)規(guī)劃的工作，此工作是會計管理的緊要構(gòu)成部分。企業(yè)若認真訂立并嚴格執(zhí)行會計制度，有利于該企業(yè)保證會計工作的順當進行和適時精準的供應(yīng)會計信息，并貫徹落實了國家的財政政策與法規(guī)制度。由此可見，企業(yè)會計制度設(shè)計工作對于企業(yè)來說具有緊要的意義。對于我們這些在校的會計專業(yè)的大同學，將來很有可能從事會計工作。所以我們學習《會計制度》這門學課還是很有必需的。我們必需要了解工作單位的會計制度，若有機會從事會計制度設(shè)計的工作，我們通過這門課所學的學問對我們來說將是特別有用的?？傊?，這門課對于現(xiàn)在的我們，是特別具有意義的。二、學習到會計制度設(shè)計的實在內(nèi)容會計制度的實在設(shè)計是依據(jù)總體設(shè)計確定的內(nèi)容，認真地實在地設(shè)計各種憑證、帳表的形式、種類及其使用方法，業(yè)務(wù)處理的方法等，以構(gòu)成一套可以實施的會計方法和程序。其設(shè)計的緊要內(nèi)容我學到了以下十個方面：（一）會計工作組織的設(shè)計。包含會計機構(gòu)的設(shè)置、會計人員的配備、會計工作的內(nèi)部職責分工、工作守則以及崗位責任制的規(guī)定。（二）會計科目（賬戶）的設(shè)計。包含會計科目的訂立或修改及其使用說明，以圖表方式列示實際使用的會計科目的級次、名稱、編號和核算內(nèi)容。（三）會計憑證、賬簿的設(shè)計。包含登記經(jīng)濟業(yè)務(wù)的原始憑證、記賬憑證的格式、種類；各種月記賬、總賬、明細賬和備查簿的格式、種類、數(shù)量等。（四）會計報表的設(shè)計。包含對外報送的會計報表和企業(yè)內(nèi)部管理用的報表的格式、種類和編制方法；報表附表和附注的編制說明；會計報表的報送對象、時間的規(guī)定。（五）會計日常核算規(guī)程的設(shè)計。包含貨幣資金業(yè)務(wù)、固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)、存貨業(yè)務(wù)等資產(chǎn)的核算規(guī)程；銷售業(yè)務(wù)、負債業(yè)務(wù)、財務(wù)成果以及全部者權(quán)益的會計核算方法。（六）會計記賬程序的設(shè)計。包含會計憑證的填制方法、傳遞程序和審核規(guī)定；賬簿啟用、登記、審核規(guī)定；對賬、結(jié)賬的工作程序以及記賬程序的圖示及說明。（七）費用成本核算方法的設(shè)計。包含費用成本的核算流程、調(diào)配標準；成本項目的設(shè)置以及產(chǎn)品成本的計算方法。會計學習心得篇八在一學期的《會計學基礎(chǔ)》學習后，總感覺我在會計的學習中缺少實踐。常試問本身，學了那么久的會計，本身在實際的會計工作中有多少能運用了？回答總是我還什么都不會操作，我學的都僅是入門理論罷了。正在我迷茫感嘆之時，學校布置我們在學期結(jié)束后為期一周的會計實習。一、目的：1、鞏固所學的會計核算基本理論學問，初步把握會計核算操作的基本技能。2、檢驗和強化在課堂上所學的會計核算基本理論和方法。3、增補書本學問無法實現(xiàn)而實際工作中必需把握的業(yè)務(wù)操作技能。4、加深對會計專業(yè)的進一步學習與理解，縮短會計專業(yè)的同學理論與時間的距離，為培育應(yīng)用型會計人才奠定堅實的基礎(chǔ)。二、會計實習是做xx機械廠xx月份的賬，本次實習完成了：1、建賬。2、填置記賬憑證。3、登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。4、登記各種明細賬。5、編制科目匯總表，并登記總賬。編制科目匯總表的方法是依據(jù)記賬憑證，按相同科目的發(fā)生額分別將其借方、貸方加以匯總，定期（實習7天）編制，經(jīng)試算平衡后，登記總帳。6、對帳和結(jié)帳并編制試算平衡表。7、編制資產(chǎn)負債表和利潤表。三、把握會計核算的的基本操作技能：1、審核原始憑證，對反映每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的各種原始憑證，都能依據(jù)現(xiàn)行會計制度的規(guī)定和相關(guān)經(jīng)濟法規(guī)進行認真的審核，對于合規(guī)的與不合規(guī)的、完備的和不完備的各種原始憑證能夠進行相關(guān)的處理。2、編制記賬憑證，能夠依據(jù)審核無誤的原始憑證或原始憑證匯總表編制收、付、轉(zhuǎn)記賬憑證，并能依據(jù)審核無誤的記賬編制匯總記賬憑證。3、記賬，能夠依據(jù)審核無誤的記賬憑證及起所附的原始憑證登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和各種明細賬，依據(jù)審核無誤的記賬憑證或匯總記賬憑證或科目匯總表，登記總分類賬，并能對賬、進行賬項調(diào)整、結(jié)賬與更正錯賬。4、編制會計報表，能夠依據(jù)帳簿資產(chǎn)編制資產(chǎn)負債表及利潤表。明確了實習的目的和目標之后，在宋浙清老師的引導下，結(jié)合我們的實際情況，老師帶領(lǐng)我們進入了第一流程：設(shè)置賬簿。所謂設(shè)置賬簿，就是首先依照企業(yè)會計制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負債和全部者權(quán)益類以及損益類等明細賬。其次依據(jù)下發(fā)的會計模擬資料，認真閱讀、判定本資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細賬賬戶是哪個；而后再依據(jù)各賬戶的性質(zhì)分出其所屬的賬戶類別。再次依照上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關(guān)賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。最后試算平衡，要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計；總賬借貸方金額要與下設(shè)的相關(guān)明細賬戶借貸方余額合計數(shù)相等，試算平衡后方可進行本期業(yè)務(wù)登記，否則不能進行。在設(shè)置好賬簿后，轉(zhuǎn)接第二流程：登記賬簿。登記賬簿，首先登記必需使用蘭黑墨水書寫，沖賬時可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁，對發(fā)生的記賬錯誤，接受錯賬更正法予以更正，不得任意涂改，挖補等。其次明細賬要依據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記；第三總賬依據(jù)“記賬憑證匯總表”，我們做了7天的登記，登記完畢要與其所屬的明細帳戶核對相符。會計學習心得篇九此書在手，如得一寶，懷揣著對這門課程的期望和對邱老師的敬重，開始了這本厚至500頁的《中級財務(wù)會計》的學習。目前，我們已經(jīng)從總論學到了第七章的無形資產(chǎn)，發(fā)覺的確學著不簡單，但我很慶幸碰到邱老師這樣的導師和跟著勵志班學習，讓我有了信念和充分希望。邱老師一開始就說這是一本好書，只要從頭到尾一遍遍看過，本身必有很多收獲，而師兄師姐也是說要仔認真細的看它，也最好不要逃邱老師的課。隨著學習的遞進，我也了解到這本《中級財務(wù)會計》是以過去財務(wù)會計教材為基礎(chǔ)，吸取了國內(nèi)外近幾年優(yōu)秀財務(wù)會計教材的精華而成，也是以國際會計慣例為依據(jù)，以會計的基本理論為基礎(chǔ)，重視理論聯(lián)系實際。譬如每章的例題均以中國華聯(lián)實業(yè)股份有限公司的會計實務(wù)為基礎(chǔ)，結(jié)合中國的實在會計準則加以說明，使得我們能更好的理解會計理論與實際相結(jié)合的問題。《中級財務(wù)會計》是在學習初級財務(wù)會計的基礎(chǔ)上，把握企業(yè)財務(wù)會計的基本理論、基本方法以及企業(yè)財務(wù)會計的基本循環(huán)過程。書中的緊要內(nèi)容有：企業(yè)財務(wù)會計的基本理論框架及緊要內(nèi)容，企業(yè)資產(chǎn)，負責，全部者權(quán)益，收入，費用和利潤六大會計基本要素的確認和計量，企業(yè)財務(wù)報告的一般規(guī)定，資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表和全部者權(quán)益變更表以及財務(wù)報表附注的編輯。假如我們把一些學問點歸納成表格，會便于加深理解與記憶，所以通過本身閱讀教材，構(gòu)造本身的學問結(jié)構(gòu)圖。我認為最難的就是第四章“金融資產(chǎn)”里面的交易性金融資產(chǎn)、持有至到期投資、可供出售金融資產(chǎn)；而長期股權(quán)投資的核算尤為緊要，特別要分清里面的公允價值變更，已經(jīng)核算的方法，還有成本法和權(quán)益法的區(qū)分，而且要能夠嫻熟的寫出分錄。下面是對于這部分內(nèi)容做得簡單學問構(gòu)圖（略）二、長期股權(quán)投資后續(xù)計量：成本法與權(quán)益法的比較財務(wù)會計報表的要素包含資產(chǎn)、負債與全部者權(quán)益以及收入、費用與利潤六個部分。從某種意義上說，負債就是負資產(chǎn)，股東權(quán)益就是凈資產(chǎn)。同時收入與費用的發(fā)生也往往跟隨著資產(chǎn)的流入或流出，利潤可貌似地看作期末凈資產(chǎn)與期初凈資產(chǎn)的比較。因此，我認為財務(wù)會計的核心問題是資產(chǎn)確認與計量以及利潤的計算。考慮到會計恒等式：資產(chǎn)=負債+全部者權(quán)益，以及交易的交互性，實際上財務(wù)會計的大多數(shù)學問點就包含在其中。再如固定資產(chǎn)的學問點：固定資產(chǎn)特征：（1）生產(chǎn)經(jīng)營使用；（2）使用壽命長；（3）有實物形態(tài)。雖然本身受學識與本領(lǐng)的限制，像這樣學問結(jié)構(gòu)圖必定存在錯誤與遺漏，但是在學習和復(fù)習上還是有幫忙，有助于把握本門課程的基本概念、原理與方法，提高學習本領(lǐng)。大學學習最緊要的是培育學習本領(lǐng)與學習方法，師傅引進門，修行在個人。邱老師上課不僅在給我們講會計實務(wù)，而且給我們講哲學和人生，包含勵志和成功的故事，講我們現(xiàn)在所處的環(huán)境，我們應(yīng)當怎樣為本身的將來做準備，總是激勵我們努力學習財務(wù)管理這個專業(yè)會有好的將來。因此我覺得老師很有意思，也覺得這門課程可以本身課后去看書，