幼兒園托班班務(wù)總結(jié)(2篇)

第第頁幼兒園托班班務(wù)總結(jié)（2篇）【第1篇】幼兒園托班班務(wù)2023年終工作總結(jié)范文時間匆忙而過，一轉(zhuǎn)瞬本學(xué)期的工作即將結(jié)束了。本學(xué)期我依據(jù)新《綱要》《規(guī)程》的要求，依據(jù)本班幼兒的年齡特點訂立計劃，合理布置好幼兒的一日活動，把素養(yǎng)教育放在首位，抓好常規(guī)工作。堅持正確教育，堅持保教并重的原則，重視個別差異和個別教育，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好，積極性和自動性，加強幼兒的體育磨練，加強幼兒體質(zhì)。從而促進(jìn)幼兒德智體美各方面的進(jìn)展，使幼兒健康活潑的成長，同時搞好衛(wèi)生保健工作，讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并提高幼兒的動手本領(lǐng)。通過一學(xué)期的教育，使每一位幼兒都在原有水平上得到了進(jìn)展，先總結(jié)如下：一、健康開學(xué)初，教會了幼兒一套仿照操。通過體育游戲，戶外活動的磨練，幼兒動作進(jìn)展協(xié)調(diào)，并且喜愛參加游戲；通過游戲“吹泡泡”“高人、矮人”，幼兒學(xué)會了走和蹲的動作，并且學(xué)會一個跟著一個走成圓圈；通過游戲“快把皮球揀起來”“小雞找家”“找伙伴”等幼兒學(xué)會了聽信號向指定方向跑，跑時動作較協(xié)調(diào)；通過游戲“老貓睡覺睡不了”“小白兔”“拍球”等，幼兒學(xué)會了雙腳離地向上跳；通過“開飛機”“打狐貍”“小烏龜爬呀爬”等游戲，幼兒學(xué)會了爬，投擲和平衡的動作。利用業(yè)余時間制作了網(wǎng)球，五彩煙火，沙包，紙球等很多戶外活動玩具，讓幼兒在分散活動時，利用這些玩具，練習(xí)投擲，滾紙球等?；緞幼?，并保證幼兒每天有兩小時戶外磨練時間，使幼兒的身體得到了充分的磨練，在期末測身體身高時，發(fā)覺孩子全都張高，長胖了。為了培育幼兒有良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，我利用晨間談活，看圖片，講故事等教學(xué)形式，教育幼兒講衛(wèi)生，然后本身能用毛巾擦臉，對個別年齡的幼兒學(xué)會用語言告知老師大小便，初步對幼兒進(jìn)行自我服務(wù)本領(lǐng)的培育?，F(xiàn)在幼兒能正確使用餐具，獨立完成一份飯菜，會自動放好餐具和椅子，入睡前本身會脫放鞋子，經(jīng)過不斷的培育，幼兒養(yǎng)成了肯定的良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。托班幼兒年齡小，常常會挖鼻子，抓眼睛等。我利用健康教學(xué)，教幼兒認(rèn)得五官，并且知道了五官的作用。開學(xué)初，幼兒不諳習(xí)環(huán)境，不能自發(fā)大小便，大小便常常拉在身上，我利用課間談話，看圖片，常常督促提示幼兒讓幼兒本身學(xué)習(xí)大小便，常常一段時間的磨練和培育，大部分幼兒能本身自動去大小便，幼兒年齡小，自理本領(lǐng)較差，我們常常與家長取得聯(lián)系，共同培育幼兒，讓幼兒學(xué)習(xí)做一些簡單的小事情，通過老師的示范，幼兒的練習(xí)，一階段的培育，現(xiàn)在早上幼兒到園能本身去搬椅子，能自動那本身喜愛的積木玩，在吃早點前，能一組一組去洗手，擦手拿杯子。午餐后能自動放好餐具，學(xué)會了本身吃飯，本身洗臉，并且知道了毛巾的放處。干凈和不干凈的毛巾不放在一起，在戶外活動時會本身選擇玩具，并且能玩好后自動放回原處，會跟著音樂拍手，做操等，并通過活動角《生活區(qū)》讓幼兒練習(xí)扣扣等?，F(xiàn)在幼兒午睡時會本身脫衣，拖鞋，并能把脫下的鞋擺放整齊，在美工教學(xué)中學(xué)會了畫短線，涂染，粘貼等，有了初步的繪畫技能。認(rèn)真搭配保健老師做好晨檢，二、語言我班幼兒年齡小，在一日活動中，我不厭其煩地教幼兒學(xué)講一般話，經(jīng)過一學(xué)期的培育，幼兒能聽懂一般話，并能用一般話進(jìn)行簡單交談。通過兒歌《高興寶寶》等教育幼兒喜愛上幼兒園并且知道講禮貌，能學(xué)說“感謝”。通過主題活動“我喜愛”使幼兒樂意親近諳習(xí)的人，學(xué)會用短語“我喜愛”來表達(dá)本身對他們的愛好之情。還通過主題《乖寶寶》使幼兒在日常生活中學(xué)會了積極應(yīng)答成人或同伴的問話；也學(xué)會了用簡單的語言表達(dá)本身對秋天落葉的感受。并能重視培育幼兒傾聽的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒理解故事，圖片的重要內(nèi)容，提高了幼兒的口語表達(dá)本領(lǐng)。三、科學(xué)通過主題活動《秋天的水果》讓幼兒認(rèn)得了幾種常見的水果（如蘋果，梨等），知道他們的名稱及簡單特征。也通過主題《樹葉落了》使幼兒能從樹葉飄落的景象中感受秋天來了，并對明顯的自然現(xiàn)象產(chǎn)生愛好。為了豐富自然角，請家長搭配，共同收集了一些動植物（如金魚，烏龜，水仙花，無花果等），讓幼兒通過察看，了解了一些簡單的生長過程。并結(jié)合主題活動《秋天的水果》發(fā)動幼兒一起收集水果（如蘋果，橘子，梨），并和父親媽媽一起制作水果娃娃等，放在班里的自然角，幼兒看了特別快樂，更加有愛好了。并重視更新自然角植物，使自然角生氣勃勃，進(jìn)展了幼兒的察看力；在數(shù)學(xué)活動中教會了幼兒動手操作各種材料，活動中能運用游戲這一有效的方法，使幼兒在游戲中學(xué)會了區(qū)分大小，上下等空間方位，并能嫻熟地數(shù)出1～3的實物等，學(xué)得輕松，自然。四、社會我班幼兒年齡較小，開學(xué)初，全班大部分幼兒成天哭鬧，我利用談話，講故事，放錄音，用新奇的玩具來吸引幼兒，使他們高快樂興上幼兒園，有些幼兒性格較內(nèi)向，不喜愛和同伴一起玩（如張潤清、楊蘇夢等），也有些幼兒活潑，頑皮（如樊鑫奕、許京等），我依據(jù)幼兒的不同性格，對他們實行了不同的教育手段進(jìn)行培育，如對性格較內(nèi)向的幼兒，多與他們談心，游戲時多激勵他們積極參加并對他們的進(jìn)步適時確定并表揚，對活潑，頑皮的幼兒，多讓他們做一些安靜游戲，在他們坐不住時，讓他們幫班級做些小事等。經(jīng)過培育等小伙伴變得活潑開朗了，也樂意與同伴一起玩了，有事或有要求時，張潤清、楊蘇夢能給老師講，并能大膽回答問題。通過在日常生活中注意對幼兒進(jìn)行禮貌教育，讓幼兒知道好孩子要把“早”“感謝”“再見”等禮貌用語常掛口中，通過培育，現(xiàn)在幼兒來園離園，能自動與老師問好辭別。做了錯事能自動說對不起（如踢了別人的腳，不當(dāng)心把別人碰倒等），通過歌曲“玩具”等，教幼兒學(xué)會了玩具大家一起玩，不能搶玩具。對待個別愛拿別人東西的幼兒，多次進(jìn)行教育，使其懂得了那別人的東西是不好的行為，教育幼兒有好的玩具，大家一起玩。并且知道玩好后自動放回原處，不倚靠別人，學(xué)會做一些小事，結(jié)合新年慶?；顒?。通過好伙伴互送禮物，與小班的哥哥姐姐同臺表演節(jié)目等，讓幼兒感受別人對本身的掛念，從而激發(fā)了孩子們自動掛念別人的情感及感受了節(jié)日快樂。【第2篇】2023年上半年幼兒園托班班務(wù)工作總結(jié)范文時間腳步匆忙，轉(zhuǎn)瞬間又過了一個學(xué)期。一群可愛的孩子在漸漸地長大，而我們這個剛剛組建的小家庭里也留下了很多孩子們成長的腳跡。認(rèn)真回顧這學(xué)期，有辛酸、有成功、有歡樂，辛酸的是剛從家長手里接過來的全是一張張流滿淚水，掛著鼻涕的稚嫩小臉；聽見的是一聲聲憫惻地叫喊：'我不要老師，我要媽媽，我要回家'歡樂的是：孩子們從不樂意上學(xué)到能高快樂興上幼兒園；從家人喂著都不樂意吃飯到現(xiàn)在能本身大口大口的吃；從不會穿鞋子到本身學(xué)著穿；從不敢參加活動到爭著要在集體面前露一手在這其中包含了我們托一班老師的心血，當(dāng)然也離不開家長們的支持、搭配，更離不開園領(lǐng)導(dǎo)的教育和幫忙。為了今后更好的開展工作，我對本學(xué)期的工作認(rèn)真做了回顧，總結(jié)閱歷、找出不足。一、班級情況分析這學(xué)期我們班共有25名幼兒，其中9名新生，孩子年齡小，生活自理本領(lǐng)弱，因此我們把保育工作放在較重的位置，對每一個孩子都很關(guān)注，察看他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用行動告知他，老師對他的愛，使他們在一個溫馨和諧的環(huán)境中快樂成長。在培育孩子生活自理本領(lǐng)方面，我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務(wù)意識，更改他們的倚靠思想，對幼兒好的行為或表現(xiàn)予以確定、稱贊和激勵，使幼兒能夠更有信念。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，孩子們的生活自理本領(lǐng)提高了很多，在過程中孩子們不僅學(xué)會了這一些技能，而且在自我服務(wù)當(dāng)中體驗到了本身做事的樂趣。認(rèn)真回顧這學(xué)期孩子們的成長，孩子們從最初的不樂意上幼兒園到能高快樂興上幼兒園；從家人喂著都不樂意吃飯到現(xiàn)在能本身大口大口的吃；從不會穿鞋子到本身會穿；從不敢參加活動到爭著回答老師的提問使我們感受到了一份耕耘一份收獲的喜悅。二、教育教學(xué)工作方面。1、分開帶教,使新生盡快諳習(xí)班級環(huán)境。這個學(xué)期我班可謂是人丁興盛,班上陸連續(xù)續(xù)的插入了九位新生,時間持續(xù)到了6月10日,可以想象孩子的哭鬧會給其他孩子正常的活動帶來多少的影響。于是,為了避開剛?cè)雸@的新生哭作一團的負(fù)面影響,我們實行分開帶教的形式,讓新生中哭泣的幼兒和老生分為兩批,各由老師帶領(lǐng):當(dāng)班老師組織幼兒的活動,保育員陶老師在班里搭配,另一位老師就帶這位新生,使其盡快諳習(xí)環(huán)境,早日融入集體。2、認(rèn)真?zhèn)湔n,提前做好備課工作備課是確保教育活動能順當(dāng)完成的前提。我班的老師每次備課前都會先討論,確保目標(biāo)的一致性。每次的備課筆記大家都會認(rèn)真寫,做到目標(biāo)明確、條理清楚，按時上交各項計劃。3、細(xì)致、認(rèn)真地做好孩子的察看記錄這學(xué)期的察看記錄兩位老師都認(rèn)真地察看孩子,把孩子發(fā)生的點滴都牢牢記在心中并且在備課筆記上認(rèn)真作好記錄。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)孩子的生活離不開良好的環(huán)境，所以環(huán)境布置對孩子來說尤為緊要。本學(xué)期在環(huán)境的布置上我們也花了很大的功夫。盡本身的本領(lǐng)讓環(huán)境富有兒童化、趣味化。我們的娃娃家一開始游戲材料少,但我們不怕苦,本身制作了冰箱和電視機,以及好多可操作的小東西,孩子們對這些區(qū)域都非常感愛好,而且在玩的過程中他們漸漸學(xué)會了合作,學(xué)會了本身去解決問題。現(xiàn)在在活動區(qū)里你總會看到孩子們玩的那么高興，使小伙伴們能在良好的氛圍中生活學(xué)習(xí)，為了豐富孩子們的課余活動，還布置了很多區(qū)角，例如'藝術(shù)創(chuàng)作區(qū)閱讀角益智區(qū)'等，另外老師利用課余的時間制作幼兒作品展，將孩子的美術(shù)作品呈現(xiàn)在上面，更加激勵孩子們做得更好。四、衛(wèi)生保健1、做好了消毒衛(wèi)生工作，關(guān)注幼兒身心健康。本學(xué)期由于跨越春、夏兩季，正是流行病多發(fā)的季節(jié)，因此我班更加重視幼兒的身體健康。嚴(yán)格依照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化，進(jìn)一步搞好班級衛(wèi)生、個人衛(wèi)生工作，對活動室、各種玩具、物品等定期消毒、清洗。做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒照料。通過各項措施促進(jìn)幼兒身心健康成長，讓幼兒擁有健康的體質(zhì)同時還擁有健康的心理。2、保證幼兒充分的睡眠，（12：30————2：30）提示幼兒穿適量的衣物午睡，即時更換汗?jié)竦囊律?，為體弱孩子調(diào)整床位。3、本學(xué)期還加強了幼兒的自我保護(hù)意識及安全衛(wèi)生教育，盡量避開幼兒安全事故的發(fā)生。在日常生活中培育幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點幫忙幾個進(jìn)餐慢的幼兒（如：肖欽文、王子木、許可馨）更改飲食習(xí)慣。4、積極帶領(lǐng)幼兒磨練身體，組織幼兒參加的體育磨練活動和戶外游戲活動。有小部分幼兒還學(xué)會了拍球。5、每天向幼兒介紹食譜，促進(jìn)幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好。保證幼兒的進(jìn)食量，教育幼兒細(xì)嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進(jìn)餐時間。對于吃得快的孩子，老師不斷提示，要求孩子慢點兒吃。6、提示幼兒多喝水，每天喝水次數(shù)不少于六次，照料體弱兒童。五、中心工作二月份我們召開了家長會讓家長了解我們教研、班級工作計劃和家園共育，還組織新老師的帶教工作。簽訂師徒帶教協(xié)議。三月份我們做了一次消防演習(xí)讓幼兒知道碰到了火災(zāi)怎么辦，幼兒都知道碰到火災(zāi)要用濕毛巾捂著嘴巴和鼻子扶著樓梯彎著腰往下走。四月份我我們開展了'踏春'植樹活動。讓幼兒體驗植樹節(jié)的歡樂，并請幼兒和老師一起參加植樹活動。當(dāng)時他們對植樹活動特別的感愛好，我們每天中午漫步的時候他們都會去察看那些植物。五月份我們底開展了慶六一活動，在整個表演的過程中幼兒的表現(xiàn)特別的棒。六、安全工作安全工作是幼兒園工作的重中之重，所以來不得半點輕視，于是利用每周的搞衛(wèi)生時間對本班來次全面的不安全隱患檢查，發(fā)覺問題即使上報，可以我們本身解決的，就本身解決，不能的就讓維護(hù)和修理人員來解決，我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設(shè)安全舒適的生活環(huán)境。同時利用課堂，我和張老師對孩子進(jìn)行安全教育，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護(hù)的方法和本領(lǐng)。七、家長工作方面。在家長工作方面，我們更是想家長所想，能夠積極、熱誠地為家長服務(wù)，同時利用交談、電話、便條、家訪等多種形式加強與家長的溝通和交流。讓家長適時精準(zhǔn)的了解到幼兒每天的進(jìn)餐、午睡、學(xué)習(xí)、交往，甚至大小便的情況，認(rèn)真聽取家長的看法及建議，在工作中加以改進(jìn)。一學(xué)期下來，家長們對我們的工作從陌生到諳習(xí)，從懷疑到理解，從觀望到支持，家長們普遍反映孩子越來越喜愛上幼兒園，越來越喜愛老師了。信任孩子們在幼兒園里受到了很好的照料和教育。八、努力方向1、加強自身學(xué)習(xí)，不僅在地觀念上得到變化，還要體現(xiàn)在教育實踐中，對本身高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力做到事事精益求精，自動地研討業(yè)務(wù)。2、積極發(fā)揮傳、幫、帶的作用，予以另一位老師更大的幫忙，調(diào)動各位老師工作的積極性。3、對孩子，再多一點愛心、多些耐性，使每個孩子在各方面得到更大的進(jìn)步。4、連續(xù)抓好班級常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。5、將側(cè)重培育孩子的自主意識，進(jìn)一步除去孩子的倚靠心理，重視教學(xué)效率，孩子每一天都有所收獲。6、加強班級網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，進(jìn)一步加強家園共育，使我們的工作得以家長的支持和幫忙。在各位老師的支持和幫忙下，我將再接再勵，力求在下個學(xué)期里，求創(chuàng)新、求實際，將工作開展得更好，讓孩子高興、家長放心、園長寬心!時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了。回顧這學(xué)期，繁忙而快樂的工作在我班兩位老師的團結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務(wù)。.我們班是一個活潑向上的集體，在集體中xx位小精靈，都有著其獨具的特點。聰慧活潑的xx，頑皮好動的ss，他們的一舉一動無時不刻不在牽引老師的目光，孩子們一每天成長，一每天的進(jìn)步，我們?nèi)焕蠋煾械綗o比的欣慰、驕傲。曾經(jīng)在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型