生活垃圾分類月工作總結(jié)5篇

第第頁生活垃圾分類月工作總結(jié)5篇生活垃圾分類月工作總結(jié)篇1為貫徹落實縣委縣政府關(guān)于公共機構(gòu)生活垃圾分類工作相關(guān)文件精神，縣農(nóng)機局多重舉措積極開展公共機構(gòu)生活垃圾分類工作，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：一、開展的緊要工作一是訂立實施方案，明確目標(biāo)措施。成立農(nóng)機局生活垃圾分類及減量工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由緊要負責(zé)人任組長，局分管同志為副組長，明確了辦公室副主任作為垃圾分類工作實在經(jīng)辦人員；方案同時明的確施范圍、目標(biāo)任務(wù)、分類要求和實在措施等，堅固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的進展理念，推動本局公共機構(gòu)生活垃圾強制分類高質(zhì)量、高效率、可持續(xù)進展。二是發(fā)放公共機構(gòu)生活垃圾分類倡議書。以舉手之勞小動作，破解環(huán)境大難題為主題，提倡廣闊干部職工學(xué)習(xí)把握垃圾分類政策學(xué)問當(dāng)好宣揚員、養(yǎng)成保持低碳環(huán)保生活習(xí)慣當(dāng)好引導(dǎo)員、積極維護垃圾分類成果當(dāng)好督導(dǎo)員。三是開設(shè)宣揚專欄。在辦公樓緊要出入口張貼垃圾分類宣揚海報，以圖文并茂的形式進行垃圾分類宣揚，營造垃圾分類，從我做起的良好氛圍。四是投放生活垃圾分類垃圾桶。專門訂制分類垃圾桶，投放在辦公大樓出入口、辦公室、會議室、衛(wèi)生間等場所，共計投放約40只。二、存在不足截至目前，我局已與環(huán)衛(wèi)處簽約，實現(xiàn)餐廚垃圾、其他垃圾定時定點、直收直運、日產(chǎn)日清，全體人員能夠依照相關(guān)要求進行垃圾分類投放，生活垃圾資源化、減量化、無害化處理的氛圍基本形成，應(yīng)當(dāng)說取得了確定成效，但是與群眾期望達到的效果還有不小差距，確定程度上存在群眾中消極抵觸不愿分、感到麻煩懶得分、被動應(yīng)付隨性分、了解不夠不會分等情況，特別是前來做事人員順手扔垃圾現(xiàn)象比較普遍，說明垃圾分類學(xué)問的普及程度還有待提高。三、下一步計劃一是進一步加大宣揚引導(dǎo)力度。連續(xù)深入開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)機形式多樣的宣揚教育活動，在機關(guān)內(nèi)部營造良好的垃圾分類減量氛圍，同時擴大宣揚范圍，在機關(guān)院內(nèi)醒目位置張貼有關(guān)垃圾分類減量學(xué)問海報，引導(dǎo)做事人員共同遵守垃圾分類規(guī)定。二是進一步加大檢查督查力度。在容器標(biāo)識、顏色、宣揚氛圍布置、臺賬等方面進行查漏補缺，針對少數(shù)職工參加垃圾分類的自動性不足、分類投放質(zhì)量較差的情況，適時進行檢查通報，并實行問責(zé)等剛性措施。三是進一步加強信息報送工作。自動與主管部門加強溝通聯(lián)系，征求引導(dǎo)看法，適時上報垃圾分類工作開展情況，確保完成公共機構(gòu)實施生活垃圾強制分類全覆蓋等一系列任務(wù)。生活垃圾分類月工作總結(jié)篇2隨著經(jīng)濟的快速進展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對環(huán)境的壓力越來越大，特別是學(xué)校，每天都在制造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。20xx年，在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下下，學(xué)校德育處、大隊部和全校同學(xué)群策群力、集思廣益，在“垃圾的分類”活動中取得了不錯的成績?，F(xiàn)將該活動情況作如下總結(jié)。一、提高認得強化落實小學(xué)是孩子們養(yǎng)成教育的緊要實施地，要讓全體師生都能明白垃圾分類回收的緊要意義，那么就要常常性的開展相關(guān)的學(xué)問培訓(xùn)。棠湖小學(xué)的舉措是：1、邀請專家到校進行學(xué)問培訓(xùn)。2、德育處進行相關(guān)信息傳達、專題會議學(xué)問培訓(xùn)。3、班級開展主題班隊會。4、學(xué)校舉辦有關(guān)分類回收主題的大型辯論活動。5、學(xué)校少先隊利用升旗儀式、宣揚欄，深化宣揚力度。讓每一個孩子都能明白垃圾分類回收的緊要性。6、布置相關(guān)活動強化同學(xué)家庭的認知率，大隊部舉辦了垃圾分類回收手抄報活動，要求以家庭為單位參加活動，經(jīng)統(tǒng)計99%的家庭參加了活動，達到活動預(yù)期目標(biāo)。7、不定時進行班級回收工作檢查，檢查納入文明班隊評比，強化落實。8、大隊委干部進行問題學(xué)問常規(guī)檢查，要同學(xué)清楚明白的知道分類回收學(xué)問。9、利用家校通，把應(yīng)知應(yīng)會的垃圾分類學(xué)問發(fā)給家長，督促家長與孩子一起共同學(xué)習(xí)，共同進步。二、立足課堂堅固結(jié)實推動課堂是實施素養(yǎng)教育的主渠道，同時也是環(huán)保教育的好場所，老師在各科教學(xué)，尤其是班隊、思品、語文、自然、社會等學(xué)科的教學(xué)中有機地滲透環(huán)保教育；在每周星期一和星期五的班隊會定為環(huán)境教育主題會，利用唱歌、小品、相聲、學(xué)問競賽、手抄報等形式進行教育，形成了良好的垃圾分類宣揚氛圍；班級成立了環(huán)?？萍夹〗M，認真收集信息，整理資料，進行環(huán)保學(xué)問的討論和探究。三、利用活動載體深化環(huán)保行為學(xué)校內(nèi)堅持一日兩掃，并做到衛(wèi)生無角、無環(huán)境污染源，組織同學(xué)干部每日進行檢查。在“植樹節(jié)”“愛鳥周”“世界環(huán)境日”不失時機地舉辦“保護環(huán)境、美化學(xué)?！睂ｎ}講座，號召全體少先隊員行動起來，綠化美化家園，保護生態(tài)環(huán)境；在社會實踐活動中，組織同學(xué)們走上街頭打掃衛(wèi)生、清理垃圾，要求隊員以本身的實際行動帶動鄰里及社會共同制造美妙環(huán)境，達到良好效果。棠湖小學(xué)在本學(xué)期舉辦了兩次大型的垃圾分類回收學(xué)問宣揚活動，其中最突出的就是舉辦關(guān)于垃圾分類的班會課活動與垃圾分類的手抄報比賽，全校每個班級都參加活動?；顒邮艿饺w師生的歡迎。垃圾分類回收處理是學(xué)校文明程度的緊要體現(xiàn)。學(xué)校垃圾分類可大幅度地削減垃圾加添帶來的污染、節(jié)省垃圾無害化處理費用，有利于進行資源再利用。在學(xué)校中開展垃圾分類回收利用的活動，不僅可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)省資源，還可以培育同學(xué)環(huán)境保護的意識。普及垃圾分類學(xué)問，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個綠色和諧、美麗、節(jié)省型的學(xué)校。在下一步的工作中，棠湖小學(xué)將勇往奮進，努力使這項活動更加富有成效。生活垃圾分類月工作總結(jié)篇3今年，我局深入推動公共機構(gòu)節(jié)能工作，堅持節(jié)能低碳、綠色進展的理念，通過不絕夯實三個基礎(chǔ)，開展五項綠色創(chuàng)建行動，有效降低了公共機構(gòu)能源資源消耗。并將黨政機關(guān)等公共機構(gòu)生活垃圾分類作為公共機構(gòu)節(jié)能的重點任務(wù)，落實三項舉措，堅固結(jié)實推動生活垃圾分類工作，有效促進資源回收循環(huán)利用。為營造綠色化辦公生活環(huán)境，促進生態(tài)文明建設(shè)發(fā)揮了積極作用。一、緊抓機遇，夯實三個基礎(chǔ)，構(gòu)建公共機構(gòu)節(jié)能和生活垃圾分類工作推動機制。（一）搭建上下聯(lián)動的組織基礎(chǔ)。成立了全市公共機構(gòu)節(jié)能和生活垃圾分類工作協(xié)調(diào)推動領(lǐng)導(dǎo)小組。明確了管理職責(zé)，配備了專（兼）職人員，強化責(zé)任落實，初步形成了上下聯(lián)動、左右協(xié)調(diào)，一級抓一級，層層抓落實的工作網(wǎng)絡(luò)。同時，通過組織公共機構(gòu)能耗統(tǒng)計培訓(xùn)班，不絕提升節(jié)能管理人員素養(yǎng)本領(lǐng)。（二）健全規(guī)范管理的制度基礎(chǔ)。深入貫徹落實《公共機構(gòu)節(jié)能條例》，堅持從規(guī)范管理入手，突出定政策、定標(biāo)準(zhǔn)、抓督查、嚴監(jiān)管的工作職能，訂立完善了蘭州市公共機構(gòu)節(jié)能管理制度、節(jié)能改造管理方法、能源資源消費統(tǒng)計制度、考核通報制度等管理制度，不絕完善節(jié)能管理的制度標(biāo)準(zhǔn)體系，努力推動公共機構(gòu)節(jié)能工作實現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化、常態(tài)化。（三）強化能耗統(tǒng)計監(jiān)督的管理基礎(chǔ)。為確保完成十三五規(guī)劃總體目標(biāo)，接受臺賬+網(wǎng)絡(luò)直報模式，通過能耗統(tǒng)計，能耗統(tǒng)計數(shù)據(jù)會審等方式，定時上報公共機構(gòu)能耗進行了全面統(tǒng)計，為落實公共機構(gòu)能耗持續(xù)下降的目標(biāo)任務(wù)奠定了堅實基礎(chǔ)。二、自動作為，開展五項創(chuàng)建行動，努力踐行綠色進展理念。（一）開展節(jié)省型示范單位創(chuàng)建行動。堅固結(jié)實推動示范單位創(chuàng)建工程。依照國家和省上公共機構(gòu)節(jié)省型示范單位創(chuàng)建的部署要求，（二）開展綠色辦公創(chuàng)建行動。嚴格執(zhí)行節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品強制采購制度，優(yōu)先采購節(jié)能產(chǎn)品。加強待機能耗管理，降低辦公設(shè)備待機能耗。推廣辦公電子化、無紙化，削減紙質(zhì)文件、資料印發(fā)數(shù)量。激勵應(yīng)用云計算技術(shù)整合改造現(xiàn)有電子政務(wù)信息系統(tǒng)，實現(xiàn)數(shù)據(jù)信息網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通，數(shù)據(jù)信息資源共享共用。削減使用簽字筆、紙杯、餐具、塑料袋等一次性辦公用品，推廣使用環(huán)保再生紙、再生鼓粉盒等資源再生產(chǎn)品。嚴格執(zhí)行空調(diào)設(shè)定溫度夏季不低于26度、冬季不高于20度的規(guī)定。嚴格杜絕非辦公時間的長明燈等辦公電器待機能耗揮霍，營造綠色辦公環(huán)境。（三）開展綠色文化創(chuàng)建行動。舉辦了節(jié)能低碳綠色進展主題有獎?wù)魑谋荣惢顒?。學(xué)習(xí)節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、生活垃圾分類等公益廣告宣揚片，使節(jié)能低碳、綠色進展理念深入人心，轉(zhuǎn)化為全民行動。三、強化落實，實施三項舉措，大力推動局機關(guān)等公共機構(gòu)生活垃圾分類工作。（一）多渠道宣揚培訓(xùn)，提高生活垃圾分類知曉率。一是在舉辦生活垃圾分類學(xué)問競賽，干部職工開展了生活垃圾分類學(xué)問答題活動。二是觀看節(jié)能降耗保衛(wèi)藍天，垃圾分類、人人有責(zé)等主題垃圾分類公益廣告宣揚片，開展了生活垃圾分類宣揚培訓(xùn)工作，普及垃圾分類常識。三是將生活垃圾分類工作作為重點內(nèi)容，全面了解了我縣生活垃圾分類處置體系及工作成效。四是接受網(wǎng)絡(luò)、群、微信群、宣揚欄、宣揚單、生活垃圾主題宣揚等多種形式，深入宣揚引導(dǎo)，切實提高了廣闊干部職工及社會公眾的知曉率，營造了人人參加垃圾分類的良好氛圍。（二）全方位配置設(shè)施，提升生活垃圾分類水平。結(jié)合單位實際，因地制宜，配齊配足生活垃圾分類收集容器與暫存空間。單位各辦公室內(nèi)一般分為可回收物、其他垃圾兩類；辦公樓層公共區(qū)域分為可回收物、其他垃圾兩類，在樓宇茶水間設(shè)置收集茶葉渣、瓜果皮等餐余垃圾收集容器；單位食堂公共區(qū)域分為餐廚垃圾、可回收物、其他垃圾三類；辦公院區(qū)一般分為可回收物、其他垃圾兩類，并在辦公區(qū)域（包含樓宇或院落）的適合位置依照便捷安全的原則設(shè)置有害垃圾回收箱。各類收集容器應(yīng)當(dāng)依據(jù)區(qū)域大小及人員數(shù)量選擇相應(yīng)規(guī)格，按需加添。（三）強制性分類投放，全力構(gòu)建生活垃圾分類長效機制。一是有食堂且具備收運條件的單位，與專業(yè)的餐廚垃圾收運處置企業(yè)簽訂收運處置協(xié)議，并建立記錄餐廚垃圾數(shù)量、去向的臺賬制度；三是與具備資質(zhì)的回收企業(yè)簽訂廢棄電器電子產(chǎn)品的環(huán)?；厥仗幚韰f(xié)議，嚴格落實廢棄電器電子類產(chǎn)品、文件資料等可回收物處理的保密規(guī)定要求，履行資產(chǎn)處置程序，進行收集、運輸、處置。建立記錄廢棄電器電子產(chǎn)品數(shù)量、去向的臺賬制度。四是落實其他生活垃圾收集清理流程，督導(dǎo)干部職工自動分類、自發(fā)投放，并建立記錄其他垃圾數(shù)量、去向的臺賬制度。通過嚴格公共機構(gòu)生活垃圾的分類、管理和清理流程，力求做到應(yīng)分盡分、應(yīng)收盡收,實現(xiàn)公共機構(gòu)垃圾分類全覆蓋。生活垃圾分類月工作總結(jié)篇420xx年以來，為貫徹落實縣委縣政府關(guān)于公共機構(gòu)生活垃圾分類工作相關(guān)文件精神，縣農(nóng)機局多重舉措積極開展公共機構(gòu)生活垃圾分類工作，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：一、開展的緊要工作一是訂立實施方案，明確目標(biāo)措施。成立農(nóng)機局生活垃圾分類及減量工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由緊要負責(zé)人任組長，局分管同志為副組長，明確了辦公室副主任作為垃圾分類工作實在經(jīng)辦人員；方案同時明的確施范圍、目標(biāo)任務(wù)、分類要求和實在措施等，堅固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的進展理念，推動本局公共機構(gòu)生活垃圾強制分類高質(zhì)量、高效率、可持續(xù)進展。二是發(fā)放公共機構(gòu)生活垃圾分類倡議書。以舉手之勞小動作，破解環(huán)境大難題為主題，提倡廣闊干部職工學(xué)習(xí)把握垃圾分類政策學(xué)問當(dāng)好宣揚員、養(yǎng)成保持低碳環(huán)保生活習(xí)慣當(dāng)好引導(dǎo)員、積極維護垃圾分類成果當(dāng)好督導(dǎo)員。三是開設(shè)宣揚專欄。在辦公樓緊要出入口張貼垃圾分類宣揚海報，以圖文并茂的形式進行垃圾分類宣揚，營造垃圾分類，從我做起的良好氛圍。四是投放生活垃圾分類垃圾桶。專門訂制分類垃圾桶，投放在辦公大樓出入口、辦公室、會議室、衛(wèi)生間等場所，共計投放約40只。二、存在不足截至目前，我局已與環(huán)衛(wèi)處簽約，實現(xiàn)餐廚垃圾、其他垃圾定時定點、直收直運、日產(chǎn)日清，全體人員能夠依照相關(guān)要求進行垃圾分類投放，生活垃圾資源化、減量化、無害化處理的氛圍基本形成，應(yīng)當(dāng)說取得了確定成效，但是與群眾期望達到的效果還有不小差距，確定程度上存在群眾中消極抵觸不愿分、感到麻煩懶得分、被動應(yīng)付隨性分、了解不夠不會分等情況，特別是前來做事人員順手扔垃圾現(xiàn)象比較普遍，說明垃圾分類學(xué)問的普及程度還有待提高。三、下一步計劃一是進一步加大宣揚引導(dǎo)力度。連續(xù)深入開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)機形式多樣的宣揚教育活動，在機關(guān)內(nèi)部營造良好的垃圾分類減量氛圍，同時擴大宣揚范圍，在機關(guān)院內(nèi)醒目位置張貼有關(guān)垃圾分類減量學(xué)問海報，引導(dǎo)做事人員共同遵守垃圾分類規(guī)定。二是進一步加大檢查督查力度。在容器標(biāo)識、顏色、宣揚氛圍布置、臺賬等方面進行查漏補缺，針對少數(shù)職工參加垃圾分類的自動性不足、分類投放質(zhì)量較差的情況，適時進行檢查通報，并實行問責(zé)等剛性措施。三是進一步加強信息報送工作。自動與主管部門加強溝通聯(lián)系，征求引導(dǎo)看法，適時上報垃圾分類工作開展情況，確保完成公共機構(gòu)實施生活垃圾強制分類全覆蓋等一系列任務(wù)。生活垃圾分類月工作總結(jié)篇5一、推行創(chuàng)新性課程，提升環(huán)境意識一是編創(chuàng)垃圾分類繪本，實現(xiàn)垃圾分類教育游戲化。以學(xué)前教育“一園一品”目標(biāo)，縣中心城區(qū)幼兒園普及幼兒垃圾分類繪本編創(chuàng)。通過專題親子活動，征集垃圾分類童話小故事，首次匯編“垃圾分類小飛車”繪本。以繪本為載體，舉辦垃圾分類小課堂、兒歌、繪本表演、家長助教等活動，引導(dǎo)幼兒在家中、幼兒園養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。二是編制校本教材，實現(xiàn)垃圾分類教育課程化。為了提高垃圾分類知曉率，縣教育局引導(dǎo)學(xué)校自行組織科學(xué)、美術(shù)、語文學(xué)科老師編寫首批垃圾分類校本教材。依據(jù)同學(xué)認知規(guī)律不同，首次編制了適用于小學(xué)低段和高段的《垃圾分類，小事從我做起》校本教材。該教材低段教材6課時，高段教材9課時，以充足不同層次同學(xué)需要，并在春暉小學(xué)舉辦了教材首發(fā)儀式?？h教育局統(tǒng)一將垃圾分類課程納入教學(xué)不少于6課時，確保師生對于垃圾分類的知曉率和參加率達到100%。三是建立首個學(xué)校呈現(xiàn)館，實現(xiàn)垃圾分類教育智能化?？h教育局在綜合執(zhí)法局、環(huán)保局、文明辦等部門的支持幫忙下，在春暉小學(xué)成立全縣首個垃圾分類學(xué)校呈現(xiàn)館，估量8月末完工。通過模型、圖片、文字等形式，呈現(xiàn)垃圾分類的意義、方式、作用等。在展館內(nèi)，同學(xué)還可通過觸屏式多媒體設(shè)備進行垃圾分類學(xué)問的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)可依據(jù)同學(xué)的選擇和判定即時進行互動式教學(xué)。二、建設(shè)節(jié)省型學(xué)校，踐行環(huán)境理念一是深化光盤行動，弘揚節(jié)省傳統(tǒng)。自20xx起，縣教育局組織全縣87所中小學(xué)、幼兒園開展“光盤行動”。在各中小學(xué)餐廳"誰知盤中餐,粒粒皆辛苦"、“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱辛”等“光盤行動”主題宣揚語和圖片在食堂的墻壁和餐桌上隨處可見，累計已張貼宣揚品20xx余幅。部分學(xué)校開展了泔水稱重評比，并將評比結(jié)果量化上墻，以班級為基本單位一餐一稱重、一周一評比，縱向班級比、橫向班級比，讓“光盤行動”落實于行動，做到光盤行動常規(guī)化。二是掌控廚余垃圾數(shù)量，實現(xiàn)無害化處理。20xx年開始，依據(jù)省食品安全縣創(chuàng)建要求，縣內(nèi)全部學(xué)校的廚余垃圾全部由已獲得特許經(jīng)營權(quán)的德清旺能生態(tài)科技有限公司進行統(tǒng)一收集、運輸、處置。以經(jīng)濟杠桿掌控餐廚垃圾數(shù)量，對廚余垃圾依照重量以105元/噸的標(biāo)準(zhǔn)收取相應(yīng)費用，從而促動學(xué)校合理配置食品，從源頭上杜絕揮霍。嚴格執(zhí)行《浙江省餐廚垃圾管理方法》，對不按規(guī)定處理餐廚垃圾的，予以500元以上20xx0元以下的罰款。三是建設(shè)智慧生態(tài)學(xué)校,節(jié)省財產(chǎn)資源。利用互聯(lián)網(wǎng)及信息化手段，大力推廣無紙化辦公和教學(xué)活動，漸漸削減廢紙、廢渣等廢棄物產(chǎn)生。建立了縣教育系統(tǒng)辦公正臺，實現(xiàn)了文件、通知等信息的無紙化傳達。利用智慧教育平臺，開展在線調(diào)查和測試，節(jié)省了物質(zhì)成本和時間成本，年均節(jié)省資金8萬余元。引導(dǎo)各校開展“乾凈教材傳遞行動”，教育同學(xué)珍惜書本，將音樂、美術(shù)等部分教材傳遞給低班級連續(xù)使用，實現(xiàn)部分教材的循環(huán)利用，年均節(jié)省教材20xx0余冊，節(jié)省資金16萬余元。三、打造兩美化學(xué)校，營造環(huán)境氛圍一是設(shè)置分類垃圾桶，實現(xiàn)資源和垃圾分流。全縣學(xué)校積極響應(yīng)“美麗德清生態(tài)德清”建設(shè)號召，開展垃圾分類行動，已設(shè)置分類垃圾桶4000余個，并結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)，在粘貼分類標(biāo)識的基礎(chǔ)上對垃圾桶進行美化，使垃圾桶也成為學(xué)校的一道靚麗風(fēng)景。各校嚴格遵奉并服從有害垃圾單獨投放、其他生活垃圾分類投放的原則，建立并完善了校內(nèi)生活垃圾分類臺賬制度，記錄生活垃圾種類、數(shù)量、去向等信息，