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文檔簡介

新疆和田地區(qū)(2024年度)小學語文統(tǒng)編版單元測試(記憶加深)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).看拼音寫詞語。

jìsùlùfèilúnhuàndéyìyángyáng

lǐnɡlüèyìjìnɡjīnɡzhìmómiè

shīhúnluòpòzhèněryùlóng

2、填空題(每題2分共5題)

1).讀拼音,寫詞語。

kòngxìhénjìsuíyùérān

(

)(

)(

)2).讀下面的句子,聯(lián)系課文內(nèi)容體會引用的好處。你在習作中是否也引用過名人名言?和同學交流。

(1)正像數(shù)學家華羅庚說過的,科學的靈感,絕不是坐等可以等來的。

(2)中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。

_______________3).積累與運用。

(1)經(jīng)過半個學期的學習,我積累的氣象諺語有:“夏雨少,_______________”,我還積累了鼓勵勇于提問的名言:“_______________,自用則小。”我還知道和“當局者迷”有相似之處的一句古詩是“_______________”

(2)初月升起,涼露下降的時候,眼前呈現(xiàn)出一片更為美好的境界:江邊的草地上掛滿了晶瑩的露珠。這綠草上的滴滴清露,很像是鑲嵌在上面的粒粒珍珠。此景象真可謂“_______________”??!

(3)身邊的同學們總喜歡嘲笑別人的短處,這時,我會對他們說:“__________________”,每個人都有自己的長處和短處,何必總是嘲笑別人的短處呢?

(4)正如《禮記》中所說“______________?!蔽覀冊趯W習中,要廣博地學,審慎的求問,慎重的思考,明白的分辨,踏踏實實地實行。

(5)站在山腳,看不到一個人影,只隱約聽見有人在說話,真是“_________________。”4).6.讀句子,根據(jù)畫“——”部分的意思寫成語。(1)夜晚,馬路邊的霓虹燈光彩鮮明耀眼。_________(2)大家都知道事情的真相了,你再掩飾,就是自己欺騙自己,明明掩蓋不了的事偏設法掩蓋。_________(3)他是個讀書多、學問大的學者,你有任何問題都可以向他請教。_________5).在《真理誕生于一百個問號之后》中,為了證明自己的觀點,作者列舉了哪幾個事例?每個事例是按照怎樣的順序介紹的?

_______3、選擇題(每題2分共3題)

1).下面句子中沒有運用“反復”修辭手法的一項是()A.頓時,石頭像雹子一樣,帶著五位壯士的決心,帶著中國人民的仇恨,向敵人頭上砸去。B.書,寂寞時,給你安慰;有疑難時,給你解答;遇到挫折時,給你鼓勵。C.大山原來是這樣的!核桃樹原來是這樣的!小紅走著,就像第一次認出養(yǎng)育她成長的山村。D.國歌響起,三十萬人一齊脫帽肅立,一齊抬起頭,瞻仰這鮮艷的五星紅旗。2).和“快樂”意思相近的詞語是()A.傷心B.孤單C.開心3).不是和天氣有關的詞語是()A.雨夾雪B.冰雹C.災難4、句子訓練(每題10分共1題)

1).照樣子,寫一寫。

(1)例:小魚兒游來游去。

燕子______來______去。小狗______來______去。

(2)官員們一邊看,一邊議論。

__________________一邊_______________一邊_____________________。

(3)例:天氣漸漸變熱了。

__________________漸漸_______________________________________。5、連線題(每題4分共2題)

1).根據(jù)課文內(nèi)容連線。

烏黑的春天

活潑的湖面

如毛的燕子

爛漫的羽毛

波光粼粼的細雨2).把有關聯(lián)的內(nèi)容連線。

一粥一飯,當思來之不易。毛澤東

由儉入奢易,由奢入儉難。朱用純

王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。司馬光

家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬條。林杰

多少事,從來急;天地轉(zhuǎn),光陰迫。一萬年太久,只爭朝夕。陸游6、排序題(每題5分共2題)

1).給下列句子排排隊。

()小蟲趁兩只小雞打架的時候,趕忙鉆進土里,溜走了。

()一只小雞看見一條小蟲,連忙撲了過去。

()這兩只小雞一只啄住了蟲頭,一只啄住了蟲尾,誰也不讓誰。

()另一只小雞也看見了這條小蟲,立刻飛了過去。

()它們干脆放下小蟲,爭斗了起來。2).把下列句子整理成一段通順的話,在括號里寫上序號。

(

)后來陸地沉下去了,這里就變成了大海。

(

)又過了很多很多萬年,海底慢慢上升,這里又變成了高山。

(

)在很久很久以前,這里是一片長滿樹木的陸地。

(

)就是我們腳下的這座山。7、判斷題(每題5分共1題)

1).根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯,對的畫“√”,錯的畫“×”。

1.《湯姆?索亞歷險記》和《威尼斯的小艇》都是美國作家馬克?吐溫的作品。(

)

2.朱自清的《匆匆》告訴我們:光景不待人,須臾發(fā)成絲。(

)

3.“若到江南趕上春,千萬和春住”的作者是宋代詞人王觀。(

)

4.《兩小兒辯日》一文既諷刺了孔子的無知,也頌揚了兩個小孩子善于觀察、于思考的可貴品質(zhì)。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).課內(nèi)閱讀《曉出凈慈寺送林子方》畢竟西湖六月中,風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,。1.把古詩寫完整。作者是朝。

2.這首詩描寫的是_________(地點)_________(時間)的景色。

3.我能用自己的話說一說《曉出凈慈寺送林子方》這首詩的意思。

_____________________________。9、書面表達(每題10分共1題)

1).習作

題目:那一刻,我真快樂

生活中處處充滿快樂。能夠幫到同學我們很快樂;看到美景我們很快樂;參加一項有意義的活動,我們也會很快樂……請你選擇一個令你快樂的時刻,完成一篇習作。注意做到語句通順,正確使用標點符號。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀文言文,完成后面的題目。虎求百獸而食之,得狐。狐曰:“子無敢食我也!天帝使我長①百獸。今子食我,是逆天帝之命也,子以我為不信,吾為子先行,子隨我后,觀百獸之見我而敢不走乎?”虎以為然,故遂②與之行。獸見之皆走?;⒉恢F畏己而走也,以為畏狐也?!咀⑨尅竣匍L:管理的意思。②遂:就。1.出自這則故事的成語是___________。

2.選擇恰當?shù)慕忉?,填序號?/p>

①狐②虎③百獸

(1)虎求百獸而食之。(

)(2)故遂與之行。(

)(3)獸見之皆走。(

)

3.“獸見之皆走”的原因是()A.獸畏狐也B.獸畏天帝也C.獸畏虎也4.翻譯下面的句子。

虎不知獸畏己而走也,以為畏狐也。

____________________

5.你認為這則故事中的狐貍喻示了生活中的哪一種人呢?這則故事告訴我們一個什么道理?

_____________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).課外閱讀。①他的名字總是和“奇跡”相連□他被無數(shù)人稱為□當代神醫(yī)□□他就是國家最高科學技術獎獲得者□吳孟超□②1975年,一個挺著大肚子的男子在家人的攙扶下,點名要找吳孟超。原來患者幾年前腹部長了一個拳頭大的瘤子,去醫(yī)院檢查后,醫(yī)生認為是肝癌。兩年過去了,瘤子越長越大。換了家醫(yī)院去檢查,醫(yī)生說如果是肝癌的話活不了這么久,于是給這位患者做了穿刺。不料引起大出血,醫(yī)生再也不敢接診這位患者了。③經(jīng)吳孟超診斷,這是一個罕見的特大肝海綿狀血管瘤。檢查顯示,這個瘤子直徑竟達68cm。當時,國外將直徑在5cm以上的肝海綿狀血管瘤劃為“巨大”,那這位患者的瘤子簡直稱得上是“超級巨大”。這種疾病最危險的是腫瘤破裂會引起腹腔急性大出血,而這往往會導致死亡。昊孟超帶著助手查閱了國內(nèi)外的大量資料,在反復推敲后,制訂了周密的手術方案。這個方案后來被肝臟外科界奉為經(jīng)典。④早上8點30分,戰(zhàn)斗打響!當切口完全打開時,一個裝滿鮮血、藍紫色的巨大瘤體赫然呈現(xiàn)在眼前,讓所有在場的手術室“??汀倍加悬c毛骨悚然。吳孟超定了定神,沉著地切斷一根血管,并立即止血,又切斷一根血管,再止血,小心翼翼地剝離瘤體。10分鐘,20分鐘,30分鐘……昊孟超不斷地重復著這些動作。助手們看著他,大氣都不敢出。要知道手術刀只要稍稍碰破哪怕是一點點瘤體,鮮血就會立即噴涌而出。當鐘表的指針指向晚上8點30分的時候,吳孟超順利地完成了手術!后來,這位患者又健康地生活了30多年?、?983年,一對浙江的漁民夫婦,抱著出生4個月的女嬰向吳孟超求救。吳孟超很快斷定女嬰得的是“肝母細胞瘤”,這是一種少見的惡性腫瘤。吳孟超和同事們立即制訂了詳細的手術方案,并請兒科專家聯(lián)合作戰(zhàn)。經(jīng)過3個多小時的緊張手術,他們有驚無險地從孩子的肝臟上切下重達600克的腫瘤,瘤子的體積竟然比嬰兒的腦袋還大!10天后,孩子出院。⑥幾十年來,吳孟超以一個醫(yī)學科學家的智慧和膽識,闖過了肝臟的一個個“禁區(qū)”,創(chuàng)造了一個個奇跡。據(jù)統(tǒng)計,吳孟超一生做了1.4萬余例手術,成功率高達98.5%,成為享譽中外的肝臟外科大師。面對榮譽,昊孟超說:“我看重的不是創(chuàng)造奇跡,而是救治生命。醫(yī)生要用自己的責任心,幫助一個個病人渡過難關!”⑦國之大醫(yī),當之無愧!1.給短文擬一個恰當?shù)念}目,寫在文前的橫線上。

2.第一自然段中,□的標點符號填入恰當?shù)囊唤M是()A.,“”。——。B.,《》。——。3.作者以一詳一略兩個事例描寫了吳孟超的高超醫(yī)術,其中,詳寫的事例是(

),略寫的事例是(

)。(填序號)

①成功救治特大肝海綿狀血管瘤病人,使其又健康生活了30多年。

②成功地從僅4個月大的女嬰身上切下腫瘤。

4.把“醫(yī)生要用自己的責任心,幫助一個個病人渡過難關?!备臑榉磫柧?。

___________________

5.“我看重的不是創(chuàng)造奇跡,而是救治生命。”你怎樣理解吳孟超醫(yī)生所說的這句話的?

___________________________

6.讀了本文,你看到了一位怎樣的醫(yī)者形象?

_____________________________12、信息匹配(每題5分共2題)

1).選擇合適的詞語填入句中的括號里。

A.行頭B.亮相C.唱白臉D.打圓場E.跑龍?zhí)譌.對臺戲

①我最喜歡的演員終于結束了多年的(

)生涯,和自己的偶像演起了對手戲。

②每次我犯了錯,家里就變成了戲臺,爸爸媽媽一個(

),一個唱紅臉,而(

)的總是奶奶。

③她像演員一樣,走到臺前,來了一個漂亮的(

),獲得了滿堂的掌聲。2).荷葉是小水珠的____________,是小蜻蜓的____________,是小青蛙的____________,是小魚兒的____________。

①涼傘②歌

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