教科版科學四年級下冊教學計劃

2020--2021學年度第二學期科學第2冊教學計劃任教教師 梁恩恩

任教 任教科學 401科目 班級本班現(xiàn)有學生人，經(jīng)過幾年的學習以后，學生已經(jīng)有了一定的科學基礎，求知欲和參與科學活動的愿望明顯增強，掌握了一定的科學研究的方法，并能以自己獨特的方式預測、調查、實驗、解釋及交流等一系列活動時，同學之間的合作意識和合作能力得到大大的增強。不過，四年級的學生由于年齡的局限，觀察的深度、準確度還不夠，觀察或描述的方法還不科學，實踐運用也不盡如人意。還有少數(shù)學生不重視科學這門學科，不能很好地利用寶貴的課堂時間。在本學期的教學中，要對立學生科學的意識，端正學大膽質疑的科學品質和思維方式，提高他們的生活質量和學習質量。全教教 目標材分析

1.“植物的生長變化”單元科學概念目標●綠色開花植物通常會經(jīng)歷種子萌發(fā)成幼苗幼苗生長發(fā)育植物開結果、衰老、死亡的過程?！駱嬀哂袔椭参锞S持自身生存和繁殖的作用?！窈蟠！裰参锞S持生命需要陽光、空氣、適宜的水分和溫度?！裼械闹参锿ㄟ^產(chǎn)生足夠的種子來繁殖后代有的植物通過根莖等來繁殖后代。●物多樣性?！穹N子都有種皮和胚，有些植物種子中有胚乳。胚是新植物的幼體?！穹N子萌發(fā)先長根，再長莖和葉，根總是向下生長?！窀軌蛭账?、礦物質以及固定植物，幫助植物維持自身生存?！袂o具有支撐植物以及運輸水分和養(yǎng)料的作用?！袢~能吸收陽光進行光和作用制造養(yǎng)料維持植物生存?！袢~能蒸騰水分調節(jié)體溫維持植物正常的生命活動?！窕ㄒ话阌奢嗥⒒ò?、雄蕊、雌蕊等部分組成?！裥廴锖痛迫锸腔ǖ闹饕Y構雄蕊上有花粉花粉落到雌蕊上雌可以發(fā)育成果實和種子?！窆麑嵱晒ず头N子兩部分組成?！裰参锓敝承枰獙⒎N子傳播出去，不同的植物傳播種子的方式不同科學探究目標●●能基于研究需要制定觀察計劃?！耜P信息?！衲芾枚喾N感官觀察研究植物體的外部形態(tài)特征?！窆δ?。●能用表格、統(tǒng)計圖表等方式整理觀察記錄的信息?！衲芤罁?jù)科學記錄，運用分析、比較等方法，得出結論?！衲芑谟^察記錄有依據(jù)的描述鳳仙花一生的生長變化過程及規(guī)律?！衲芊此甲约旱奶骄窟^程，作出自我評價與調整科學態(tài)度目標●持續(xù)保持對植物生長變化及結構與功能的探究興趣?！駱酚谕ㄟ^長期觀察記錄研究植物一生的生長變化?！衲芸陀^記錄鳳仙花一生生長過程中出現(xiàn)的各種情況?！衲軌蛞允聦崬橐罁?jù)陳述自己的觀點接納他人的觀點面對有力證及時調整自己的觀點?！衲芘c多人分工合作進行探究活動，樂于分享自己的想法?！裨陴B(yǎng)植植物過程中表現(xiàn)出對生命的珍愛科學、技術社會與環(huán)境目標●體會到環(huán)境與植物生長生存及繁殖之間的關系，具有保護環(huán)境的識?！褚庾R到植物與人類生活的關系，保護植物就是保護人類自己2.“電路”單元科學概念目標：●電路是包括電源、導線、用電器在內的閉合回路，可以用開關來切和閉合電路來控制電路中電流的通斷?！裰烙行┎牧鲜菍w容易導電極不容易導電?！裰离娛俏覀兩a(chǎn)和生活中重要的能源，它可以驅動用電器做很多作?！裰离娪袝r是非常有危險的，知道安全用電的知識科學探究目標：●組裝簡單的電路?！裨陉P于電的探究活動中，進行預測、觀察、描述和記錄實驗的結果?！裼煤唵蔚碾娐穲D表示電路的連接方式?！裰谱骱唵蔚拈_關，并用它來控制電路?！裼秒娐窓z測器檢驗電路中的故障?！裼秒娐窓z測器檢驗導體和絕緣體?！裼秒娐窓z測器探究接線盒里電路的連接情況?！窠o房間設計簡易的照明電路科學態(tài)度目標：●知道安全用電的重要性?！窦ぐl(fā)探究電的興趣?！癜l(fā)展探究和解決問題的自信心3.“巖石和土壤”單元科學概念目標●巖石和土壤記錄了地球的形成和演化歷史?！窕◢弾r、砂巖、大理巖等常見巖石具有不同的特征。●巖石是由一種或多種礦物組成的，不同礦物有不同的形態(tài)特征?！裢寥赖男纬墒菐r石風化作用的結果。●土壤具有一定的成分按成分含量不同可分為沙質土黏質土和壤土。●巖石和土壤都是地球上的重要自然資源科學探究目標●的特征。●在教師指導下能運用分析推理等思維方法將事實與認識相關聯(lián)形成對問題的解釋?！衲芨鶕?jù)巖石、礦物和土壤的特征，對照有關資料對它們進行識別。●會制作巖石和礦物標本科學態(tài)度目標●欣賞巖石和礦物晶體的美?！衽囵B(yǎng)收集研究巖石和礦物的興趣。●認識到使用多種方法認識巖石和土壤的重要性科學、技術、社會與環(huán)境目標●認識到巖石、礦物和土壤是人類生產(chǎn)生活的重要自然資源，應該保自然資源并合理開發(fā)與利用。1.“植物的生長變化”單元全冊 ●能基于研究需要制定觀察計劃。教學 ●重點關信息?！衲芾枚喾N感官觀察研究植物體的外部形態(tài)特征?！窆δ??！衲苡帽砀?、統(tǒng)計圖表等方式整理觀察記錄的信息?！衲芤罁?jù)科學記錄，運用分析、比較等方法，得出結論?！衲芑谟^察記錄有依據(jù)的描述鳳仙花一生的生長變化過程及規(guī)律?！衲芊此甲约旱奶骄窟^程，作出自我評價與調整2.“電路”單元●在關于電的探究活動中，進行預測、觀察、描述和記錄實驗的結果。●用簡單的電路圖表示電路的連接方式?！裰谱骱唵蔚拈_關，并用它來控制電路?！裼秒娐窓z測器檢驗電路中的故障?！裼秒娐窓z測器檢驗導體和絕緣體?！裼秒娐窓z測器探究接線盒里電路的連接情況。●給房間設計簡易的照明電路3.“巖石和土壤”單元●的特征?！裨诮處熤笇履苓\用分析推理等思維方法將事實與認識相關聯(lián)形成對問題的解釋。●能根據(jù)巖石、礦物和土壤的特征，對照有關資料對它們進行識別?！駮谱鲙r石和礦物標本。1.“植物的生長變化”單元全冊 ●能基于研究需要制定觀察計劃。教學 ●難點關信息?！衲芾枚喾N感官觀察研究植物體的外部形態(tài)特征。●功能?！衲苡帽砀瘛⒔y(tǒng)計圖表等方式整理觀察記錄的信息。●能依據(jù)科學記錄，運用分析、比較等方法，得出結論?！衲芑谟^察記錄有依據(jù)的描述鳳仙花一生的生長變化過程及規(guī)律?！衲芊此甲约旱奶骄窟^程，作出自我評價與調整2.“電路”單元●在關于電的探究活動中，進行預測、觀察、描述和記錄實驗的結果?！裼煤唵蔚碾娐穲D表示電路的連接方式。●制作簡單的開關，并用它來控制電路。●用電路檢測器檢驗電路中的故障?！裼秒娐窓z測器檢驗導體和絕緣體。●用電路檢測器探究接線盒里電路的連接情況。●給房間設計簡易的照明電路3.“巖石和土壤”單元●的特征?！裨诮處熤笇履苓\用分析推理等思維方法將事實與認識相關聯(lián)形成對問題的解釋?！衲芨鶕?jù)巖石、礦物和土壤的特征，對照有關資料對它們進行識別。周次教材頁數(shù)周次教材頁數(shù)教學內容12-3始業(yè)教育課；1.1種子里孕育著新生命24-81.2種植鳳仙花；1.3種子長出了根39-131.4.莖和葉；機動414-161.5.鳳仙花開花了517-211.6果實和種子；1.7.種子的傳播61.8鳳仙花的一生；第一單元復習722-242.1電和我們的生活；2.2點亮小燈泡825-292.3簡易電路；2.4電路出故障了930-332.5里面是怎樣連接的；2.6.導體和絕緣體1034-382.7.電路中的開關；2.8模擬安裝照明電路1139-40第二單元復習；第二單元測驗123.1