江西省宜春九中2017-2018學年高一下學期期中考試語文試卷

宜春市第九中學（外國語學校）20172018學年下學期期中考試高一年級語文試題卷考試時間：150分鐘試卷總分：150分一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成13題。有人會說，幸福這個東西很難說，好像是很主觀的感覺，很難有統(tǒng)一的標準。確實是這樣，每個人對幸福的理解是不一樣的。但是，你若深入地問為什么會不一樣，其實還是有標準的。一個人對幸福的理解，從大的方面來說，其實是體現(xiàn)了價值觀的，就是你究竟看重什么。古希臘哲學家亞里士多德曾經說過:幸福是我們一切行為的終極目標，我們做所有的事情其實都是手段。一個人想要賺錢賺得多一點兒，這本身并不是目的，他是為了因此可以過上幸福的生活。有人可能就要反駁了:我不要那么多錢，也可以幸福。比如說我讀幾本好書，就會感到很幸福。其實對后一種人來說，讀書就是他獲得幸福的手段。對于什么是幸福，西方哲學史上主要有兩種看法、兩個派別。一派叫做“快樂主義”，其創(chuàng)始人是古希臘哲學家伊壁鳩魯。近代以來，英國的一些哲學家，如亞當·斯密、約翰·穆勒、休謨對此也有所闡發(fā)。這一派認為，幸福就是快樂。但什么是快樂?快樂就是身體的無痛苦和靈魂的無煩惱。身體健康、靈魂安寧就是快樂，就是幸福。他們還特別強調一點，人要從長遠來看快樂，要理智地去尋求快樂。你不能為了追求一時的、眼前的快樂，而給自己埋下一個痛苦的禍根，結果得到的可能是更大的痛苦。另一派叫做“完善主義”。完善主義認為，幸福就是精神上的完善，或者說道德上的完善。他們認為人身上最高貴的部分，是人的靈魂，是人的精神。你要把這部分滿足了，那才是真正的幸福。這一派的代表人物是蘇格拉底、康德、黑格爾等，包括馬克思，他們強調的是人的精神滿足。這兩派有一個共同之處，那就是，都十分強調精神上的滿足。如伊壁鳩魯強調，物質欲望的滿足本身不是快樂，物質欲望和生命本身的需要是兩碼事。生命需要得到滿足那是一種快樂，但是超出生命需要的那些欲望反而是造成痛苦的根源。約翰?穆勒則強調，幸福就是快樂，但是快樂是有質量和層次的區(qū)別的。一個人只有各種快樂都品嘗過了，他才知道哪一種快樂更深刻、更持久、更強烈、更美好。在中國哲學里，我感覺，道家比較接近“快樂主義”，尤其是莊子強調生命本身的快樂，還強調精神自由的快樂，與天地精神相往來的快樂。儒家比較接近“完善主義”，儒家認為人生的理想境界、最高的享受就是道德上的完善。也有哲學家認為，幸福是根本不可能的。最典型的就是德國哲學家叔本華。他說人是受欲望支配的，欲望就意味著匱乏，你缺什么往往就對什么有欲望，而匱乏意味著痛苦。所以，欲望沒有滿足的時候你是痛苦的，但是欲望滿足以后，人是不是就快樂了呢?非也。欲望滿足以后是無聊。叔本華說，人生就像鐘擺一樣，在痛苦和無聊之間搖擺，幸福是不可能的。如果我們僅僅從滿足身體的、物質的欲望層面來理解的話，幸福確實是不可能的。但是如果我們超越欲望層面來看幸福，這個觀點就不成立了。比如你非常愛讀書，你渴望去讀那些好書，你知道一些好書在等著你讀，那個時候你會痛苦嗎?你不會。讀完了以后你會無聊嗎?不會。你感到豐富了自己的精神，你會因此快樂。這就進一步說明，我們談幸福問題，一定要超越純粹欲望的層面，要從價值觀角度去談。1.下列有關“幸?！钡谋硎?，不符合原文意思的一項是()（3分）A.有人說，幸福好像是很主觀的個人感覺。每個人對幸福的理解不盡相同，對幸福的認識也就很難有統(tǒng)一的標準。B.按照古希臘哲學家亞里士多德的觀點，幸福是一切行為的終極目標，我們做各種事情其實都是獲得幸福的手段。C.亞當·斯密、約翰·穆勒一派認為幸福是身體無痛苦和靈魂無煩惱，而黑格爾等人乃至馬克思的主張則與之相反。D.西方“完善主義”認為，幸福就是精神上的完善，人們在滿足自身靈魂、精神的需求后才能感受到真正的幸福。2.下列理解，不符合原文意思的一項是()（3分）A.近代以來，英國哲學家休謨等人認為，幸福就是快樂，但你若只追求一時的、眼前的快樂，最終你得到的也許是更大的痛苦。B.伊壁鳩魯認為，物質欲望的滿足不能使人快樂，只有滿足了生命本身需要的那種快樂才會更深刻、更持久、更強烈、更美好。C.叔本華認為人生充滿著痛苦和無聊，人受欲望支配，欲望沒滿足的時候你是痛苦的，而滿足以后則無聊，幸福是根本不可能的。D.在幸福這個問題上之所以眾說紛紜，是因為每個人看重的不同。我們若僅從滿足身體和物質欲望的層面理解，就不會有幸福感。3.根據原文的內容，下列理解和分析不正確的一項是()（3分）A.西方“快樂主義”認為，身體健康、靈魂安寧讓人們感到很快樂很幸福，人們應該從長遠的角度看待快樂，并理智地去尋求快樂和幸福。B.中國哲學強調生命本身的快樂，也強調精神自由的快樂，以莊子為代表的道家思想屬于“快樂主義”，莊子認為與天地精神往來快樂無限。C.中國的儒家思想認為人生的理想境界、最高享受就是道德上的完善，這種思想和西方哲學家蘇格拉底、康德等人強調的精神滿足比較接近。D.人們渴望得到幸福，但是想獲得真正的幸福，一定要樹立正確的價值觀，擺脫純粹物質欲望的支配，豐富精神的世界，尋求心靈的滿足。（二）文學類文本閱讀（本題共3小題，14分）閱讀下面的文字，完成46題。一張照片李全三合村的李家的一張照片被人炒到了兩萬，但李死活都不肯出售。聽到這個消息后，我再也坐不住了。因為那一張照片是我拍的，而且差點因為它連工作都沒有了。三年前，三合村遇上了百年難遇的洪水。我是市里某報的名記者，第一現(xiàn)場當然離不開我的身影。那天，又一次洪峰即將到來，抗洪子弟兵剛把村里的老百姓轉移走，正準備撤離時，就見洪水里有一個人影，我和幾個子弟兵什么都沒有說，就跳下水去救那個人。等子弟兵把那個人救起來一看，大家都吃了一驚，這人卻是本縣的縣委劉書記。劉書記指了指遠處說:“里面還有一個老人，趕緊營救他?！睅讉€子弟兵一聽村里還有人，馬上讓另外兩個子弟兵把劉書記送走，他們去救人，可劉書記死活不肯走，說:“我也去?！睅讉€子弟兵有些為難了，怎么能讓劉書記再次冒險呢?劉書記有些不快，又說:“快，不能再等了，如果洪峰到來之前，我們不能把他救出來，我們怎么對得起我們的農民兄弟?再說，我對那里的路熟悉，我?guī)?，會事半功倍?！眲涍@樣一說，大家再沒辦法阻止他，只好讓他隨著大家的船開往村里。我憑著職業(yè)的敏感，知道這才是新聞，趕緊把相機緊緊拿在手里，隨時把最好的鏡頭拍下來。被困在村里的人就是李，為了家里的一頭豬，死活不走。見我們來讓他撤走，他就破口大罵起來:“你們這些混蛋，大水快來了，還回來干什么?”李的這句話，讓我非常地反感。我們可是冒著生命危險來救他，他卻這樣對待我們。劉書記沒理睬李的罵聲，跳下水一把抓住李，幾個子弟兵見狀也跟著跳下水，一起把李拉上了船，我不失時機地拍下了這個鏡頭。等船只到安全地方，李居然問我剛才的照片拍得怎么樣。我正在氣頭，淡淡地告訴他要相信我的技藝，可李不相信，非要看看照片。我只好把相機取下來，把剛剛拍的那些一張張地給他看了。他似乎還有些不滿意，問道:“這是什么照片?我要的是紙質照片?！蔽医忉屨f:“這是數(shù)碼相機，根本用不著去洗?！崩钸€是不相信，問道:“這么寶貴的照片怎么不洗出來?”傍晚，我要回城里把照片和稿子交給報社，剛上車，李跑了過來，非要纏著我一起進城，我有些不情愿，可他說:“李記者，如果你不讓我跟著你去，那說明你拍的照片是假的?！边@個李真難纏，我哭笑不得，就隨他吧。一到城里，李非要我?guī)ハ凑掌牡胤桨涯菑堈掌闯鰜恚o他一張。我想，反正順路，又花不了幾塊錢，便答應了他的要求。洗好照片后，李拿著照片看得跳了起來，說了謝謝，轉身便不見了蹤影。我正想如何擺脫他，這正是一個機會。待我回到報社里發(fā)照片時，才發(fā)現(xiàn)那張照片找不到了，便回到洗照片的地方，那個洗照片的小伙紅著臉告訴我，李叫他把這張照片從我的相機里刪除，我才想起，在我把相機給那個洗照片的小伙子時，報社領導打來，我到外面接去了。結果，縣委書記勇救農民的事，只是文字報道，不見照片。報社領導很是生氣，不相信一個名記者會做出這樣的事，馬上把我調到校對室做校對工到現(xiàn)在。因此，我對李也耿耿于懷。如今，劉書記剛調到省里任職，他卻趁機把這張照片炒高價出售。李嘆了一口氣，說:“李記者，其實……其實，你在報紙上把照片登出來，大家看后都會忘掉，時間一久，大家都會忘記那件事，我把照片保存到現(xiàn)在炒作，只是讓大家都記住他們，因為……因為他們都是我的恩人。”我想說點兒什么，可感覺到語言竟是那么蒼白無力。4.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是()（3分）A.小說開頭寫李家的一張照片被人炒到了兩萬，但他死活都不肯出售，這樣寫為讀者留下了懸念，使小說更有吸引力。B.縣委劉書記在小說中著墨不多，但小說通過他的言行，將一個心系百姓、不顧個人安危的基層干部形象表現(xiàn)得非常到位。C.文中寫到在又一次洪峰來臨之際，李卻“為了家里的一頭豬，死活不走”，這樣安排情節(jié)是為了突出李的自私自利。D.“我”是小說中的次要人物，但卻是不可缺少的線索人物，小說的所有情節(jié)都和“我”有關，“我”是主要事件的親歷者。5.小說中的李是一個怎樣的形象?請結合文本簡要分析。（5分）6.小說以“一張照片”為題有什么用意?請結合作品進行分析。（6分）（三）實用類文本閱讀（本題共3小題，13分）閱讀下面的文字，完成79題。材料一：字母詞指漢語中單獨由字母構成，或者由字母、數(shù)字、符號、漢字混合構成的詞。自20世紀90年代以來，字母詞在漢語中得到廣泛使用，已成為漢語詞匯系統(tǒng)產生新詞的重要形式之一。通過對19902014年《人民日報》語料庫中字母詞使用情況的調查發(fā)現(xiàn)，《現(xiàn)代漢語詞典》(第六版)所收錄的字母詞總數(shù)(244個)約占25年里《人民日報》使用的字母詞總數(shù)(約8000個)的3%，使用總詞次(110748次)約占所有字母詞使用總詞次(近200000詞次)的50%。詞典收錄的244個字母詞中，高頻使用的字母詞(66個)約占27%。其中字母詞GDP的使用頻次最高并一直呈上升趨勢，與此同時，GDP的漢譯詞“國內生產總值”的使用頻次呈下降趨勢。這一變化趨勢體現(xiàn)出國家對經濟發(fā)展的重視，也體現(xiàn)出在詞匯系統(tǒng)接納這一經濟領域術語的博弈時，字母詞形式所表現(xiàn)出的表達優(yōu)勢。類似的字母詞還有A股、CPI、IPO等。還有一類高頻字母詞的使用頻率與當時的社會熱點有關，波動較大。如WTO一詞在2001和2002年使用頻次特別高，與2001年底中國正式加入WTO這一事件息息相關。而字母詞APEC、PM2.5的使用頻次，與2001年APEC會議在上海召開、近年來懸浮于空氣中的細顆粒物的社會熱點話題密不可分。還有些高頻詞如卡拉OK、VCD、IP等，雖然25年總使用頻次很高，但是正處于年度使用頻次變化的下降期，進而可能進入低頻期。25年里總使用頻次小于50的字母詞被劃入“低頻字母詞”，占收錄字母詞總詞條的40%。從語言學視角分析，導致低頻的原因有:第一，接受度不如其漢譯詞，如AI(人工智能)、DC(數(shù)碼相機)等；第二，只在口語交際中使用占優(yōu)勢，如K歌等；第三，只在非大眾傳播媒介，如專業(yè)領域交際中使用占優(yōu)勢，如SSD(固態(tài)硬盤)、HDMI(高清晰度多媒體接口)等。綜上所述，在漢語系統(tǒng)中，真正高頻穩(wěn)定使用的字母詞總數(shù)并不多，使用總詞次卻很多，并通過反復使用而漸漸為人們所熟知。(摘編自王秋萍關于“字母詞使用情況”的調查報告)材料二：這些學者認為《現(xiàn)代漢語詞典》違法，是因為語言文字法規(guī)定:“漢語言出版物應當符合國家通用語言文字的規(guī)范和標準?！钡@一規(guī)定當時主要針對的是漢語方言和不規(guī)范漢字(包括繁體字和異體字)。字母詞是漢語發(fā)展中出現(xiàn)的新現(xiàn)象——2001年中國加入WTO后，字母詞才大量進入漢語。而《中華人民共和國國家通用語言文字法》是2000年公布的，對字母詞的使用并未作出規(guī)定?！胺o禁止即可為”，因此，不存在《現(xiàn)代漢語詞典》因收錄字母詞而違法的問題。當然，由于漢語發(fā)展了，漢語言文字使用中出現(xiàn)了新情況，相關法律應該對此作出規(guī)定。筆者認為，語言文字法應該盡快修改，對字母詞的使用等相關問題作出規(guī)定。(摘編自鄒玉華《字母詞入詞典，既不違法又不違理》)材料三：《現(xiàn)代漢語詞典》收錄的字母詞從最初的39條增至244條，表明字母詞在實際生活中使用范圍擴展得相當快。我們也幾乎處處都會碰到字母詞。像X光、B超、QQ這些詞，都已深入人們的生活。但也確有一些字母詞，存在生造冷僻、使用不當?shù)痊F(xiàn)象。近日見報上一則標題:“教師節(jié)幼兒園老師不收紅包，只收小朋友DIY賀卡?！备陕镆欢ㄒ谩癉IY”替代“自己做”?直講“智商”挺好懂，又何必定要玄乎成“IQ”呢?有些生造的字母詞，更是一種人為的時髦。如分明是中國自己的籃球聯(lián)賽，卻要用英文稱作“CBA”，豈不見“中超”、“乒超”這種實在的稱呼也挺好嘛。此外，還有許多只在特定場合使用、專業(yè)人士才能懂的字母詞，像股票市場中的行話、藥品說明書上用詞、通訊傳播術語等等，現(xiàn)在常廣泛使用在媒體上。這樣濫用的結果，不僅很多人看不懂，而且易招人反感?？梢娮帜冈~一濫，就難免走向反面。(摘編自李景瑞《必須高度重視凈化語言生態(tài)》)7.下列針對上述材料相關內容的梳理，不正確的一項是()（3分）A.材料一選取《現(xiàn)代漢語詞典》(第六版)和《人民日報》作為調查的對象，看重樣本的權威性、典型性；材料三使用的論據較有生活氣息。B.材料一通過周密的調查分析得出明確的結論，盡量避免引起爭議；而另兩則材料的觀點則更加個性化，允許不同觀點、不同意見的爭鳴。C.材料一依照調查內容的性質進行分類、歸納，體現(xiàn)調查的科學性；另兩則材料則依照先述后評的思路來寫作，體現(xiàn)評論的寫作特點。D.材料一語言準確，邏輯嚴密；另兩則材料的語言都比較通俗易懂。材料三比材料二在表達上更加口語化，因而比材料二具有更強的說服力。8.下列針對材料相關內容的概括和分析，正確的兩項是()()(6分)A.三則材料都結合字母詞在漢語中得到廣泛使用的實際情況進行分析，而且對詞典收錄字母詞一事都明確地表明了自己的態(tài)度。B.三則材料分別側重于字母詞使用情況、合法性、負面影響這三個角度，但都圍繞著“如何對待字母詞”這一話題展開分析。C.材料一對字母詞使用情況的調查較為詳盡，力求準確嚴謹；而另兩則材料側重于對新聞熱點的評論，力求迅速及時地反映生活。D.對詞典收錄字母詞一事，材料二持肯定的態(tài)度，認為其合法、合理，同時也建議從法律的角度盡快作出相關規(guī)定。E.材料三中對詞典收錄字母詞一事持完全否定的態(tài)度，認為在生活中濫用字母詞，導致語言表達晦澀，招人反感。9.字母詞的廣泛使用，對漢語發(fā)展有哪些利與弊?請結合上述材料簡要概括。（4分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成1013題。張春，字泰宇，同州人。萬歷二十八年舉于鄉(xiāng)，歷刑部主事。勵操行，善談兵。天啟二年，遼東西盡失，廷議急邊才，擢山東僉事，永平、燕建二路兵備道。時大軍屯山海關，永平為孔道，士馬絡繹，關外難民云集。春運籌有方，事就理而民不病。累轉副吏、參政，仍故官。崇禎元年改關內道。兵部尚書王在晉惑浮言，劾春嗜殺，一日梟斬十二人。春具揭辯，關內民亦為訟冤。在晉復劾其通奄克餉，遂削籍，下法司治。督師袁崇煥言春廉惠，不聽。御史李炳言:“春疾惡過甚，為人中傷，夫殺之濫否，一勘即明，乞免提問。”不從。明年，法司言春被劾無實，乃釋之。三年正月，永平失守，起春永平兵備參議。因言兵事不可預泄，乞賜陛見，面陳方略，帝許之。既入對，帝數(shù)稱善，進春參政。已而偕諸將收復永平諸城，論功加太仆少卿，仍涖兵備事，候巡撫缺推用。永平當兵燹之余，閭閻困敝，春盡心撫恤，人益懷之。四年八月，大清兵圍大凌河新城，命春監(jiān)總兵吳襄、宋偉軍馳救。九月二十四日渡小凌河。越三日次長山，距城十五里，大清兵以二萬騎來逆戰(zhàn)。兩軍交鋒，火器競發(fā)，聲震天地。春營被沖，諸軍遂敗，襄先敗，春復收潰眾立營。時風起黑云見，春命縱火，風順火甚熾。天忽雨反風，士卒焚死甚眾。少頃雨霽，兩軍復鏖戰(zhàn)，偉力不支亦走。春及參將張洪謨、楊華征，游擊薛大湖等三十三人俱被執(zhí)，部卒死者無算。諸人見清太宗文皇帝皆行臣禮，春獨植立不跪。至晚，遣使賜以珍饌。春曰:“忠臣不事二君，禮也，我若貪生，亦安用我？”遂不食。越三日，復以酒饌賜之，春仍不食，守者懇勸，感太宗文皇帝恩，始一食。令薙發(fā)，不從。居古廟，服故衣冠，迄不失臣節(jié)而死。當春未死時清有議和意春為言之于朝朝中嘩然詆春誠意伯劉孔昭遂劾春降敵不忠乞削其所授憲職。朝議雖不從，而有司系其二子死于獄。(選自《明史》，有刪節(jié))10.對文中加框句子的斷句，正確的一項是()（3分）A.當春未死/時清有議和意/春為言之于朝/朝中嘩然詆春/誠意伯劉孔昭遂劾/春降敵不忠/乞削其所授憲職B.當春未死時/清有議和/意春為言之于朝/朝中嘩然詆春/誠意伯劉孔昭遂劾/春降敵不忠/乞削其所/授憲職C.當春未死/時清有議和意/春為言之于朝/朝中嘩然詆春/誠意伯劉孔昭遂劾春降敵不忠/乞削其所/授憲職D.當春未死時/清有議和意/春為言之于朝/朝中嘩然詆春/誠意伯劉孔昭遂劾春降敵不忠/乞削其所授憲職11.下列對文中加粗詞語的相關內容的解說，不正確的一項是()（3分）A.鄉(xiāng)，即鄉(xiāng)試，明清兩代每三年由各縣知縣主持的一次考試，因在秋八月舉行，故又稱秋闈(闈，考場)，考后正榜所取的叫舉人，第一名叫解(jiè)元。B.廷議，即廷臣會議，所議之事均為"事關大利害"的政事，多為按部門以商討問題的形式進行，結果上奏皇帝，當意見不一致時，由皇帝作最終裁決。C.關內，文中指山海關以西或嘉峪關以東一帶地區(qū)；亦用來泛指關口以內的地方，如函谷關以內。D.閭閻，原指古代里巷內外的門，后用來指房屋建筑，鄉(xiāng)村村落，亦泛指平民百姓，人家，民間。12.以下對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是()（3分）A.張春善于兵事，臨危受命。遼東遼西盡失，形勢危急之下，他被起用為兵備參議，面君陳述方略被認可；永平失守，他帶領諸將收復失地，憑借能力升為巡撫。B.張春體恤百姓，深受愛戴。關外難民云集，他從不擾民，后遭彈劾，百姓為他訴冤；永平街巷毀于兵火，他盡心安撫百姓，百姓越發(fā)懷念他。C.張春守節(jié)不屈，盡忠朝廷。大凌河之戰(zhàn)中，兵敗被俘，諸將皆跪拜清朝皇帝，唯張春直立不；被要求剃發(fā)效忠，他也不肯，最終守節(jié)而死。D.張春屢遭彈劾，令人同情。受謠言蠱惑，王在晉不察實情，兩次彈劾他，使張春下獄受審；兵敗被執(zhí)盡忠至死，劉孔昭彈劾他，致他兩個兒子死于獄中。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）(1)為人中傷，夫殺之濫否，一勘即明，乞免提問。（5分）(2)忠臣不事二君，禮也，我若貪生，亦安用我？（5分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，11分）閱讀下面這首唐詩，完成1415題。早蟬白居易六月初七日，江頭蟬始鳴。石楠深葉里，薄暮兩三聲。一催衰鬢色，再動故園情。西風殊未起，秋思先秋生。憶昔在東掖，宮槐花下聽。今朝無限思，云樹繞湓城。14.下列對這首唐詩的分析與理解，不恰當?shù)膬身検?)()（6分）A．“六月初七日”，言語淺白，乍看不覺有何詩意，實則含有作者聽到早蟬先秋鳴叫時內心的震動與驚悸。B．時值夏季，讓作者意外的是，竟然在江邊聽到蟬鳴之聲。這連綿不斷的蟬聲引發(fā)了作者的悲慨之情。C．“西風”即秋風。古時人常習慣于將春夏秋冬四季之風，分別以東風、南風、西風、北風稱之。西風未起，意即還沒有到秋天。D．“東掖”，宮中東側的旁門。唐時為門下省的代稱，亦稱左掖，與稱右掖的中書省對稱。此聯(lián)表現(xiàn)作者不無對昔日在宮城槐下聽蟬的美好回憶。E．“今朝無限思，云樹繞湓城”此聯(lián)直抒胸臆，表現(xiàn)了作者此刻對云樹繚繞的湓城的無限思念之情。15.“一催衰鬢色，再動故園情”一聯(lián)感情深沉動人，其中包含哪些具體情感?是怎樣表達的?請結合相關詩句簡要分析。（5分）（三）名篇名句默寫。（本題共1小題，5分）16.補寫出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）《寡人之于國也》中孟子從林業(yè)方面進行闡述，并符合當下可持續(xù)發(fā)展觀的兩句是：，。（2）白居易《琵琶行》中運用一系列貼切生動的比喻描繪琵琶聲，被譽為古典詩歌中描寫樂聲的絕唱。如“大弦嘈嘈如急雨，。嘈嘈切切錯雜彈，?！保?）人們常說，活到老，學到老，荀子《勸學》篇中的印證了這句話。三、語言文字運用（19分）17.下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是()(3分)①人們常常為不期而來的意外而煩惱不已。既然我們無法改變事實，為什么不豁然開朗地面對一切呢?②近日，天津公安公交分局的便衣警察在執(zhí)行反扒任務時，成功抓獲兩名公交扒手，現(xiàn)場監(jiān)控視頻完整記錄下了扣人心弦的抓捕過程。③藏品因存世量稀少，歷來是藏家的心頭之好，又因其收藏價值高，贗品頗多，而收藏者最關注的藏品真?zhèn)螁栴}，歷來爭論不休，撲朔迷離。④用功譬如掘井，一鍬下去可能會遇到瓦礫，也可能會遇到巖石。但是，只要心無旁騖，傾力深挖一口井，自有清泉涌出之日。⑤市民對城市日益堵塞的交通怨言頗多，但市民是否深刻反思過自己對紅燈視而不見、橫穿公路、跨越防護欄等不可理喻的行為呢?⑥研討會中，專家對電視劇《思美人》發(fā)表了各自的見解，在指出部分瑕疵之外，更盛贊這是一部雅俗共賞、富有價值的優(yōu)秀作品。A.①②⑤ B.①③⑥ C.②④⑤ D.③④⑥18.下列各句中，沒有語病的一句是()(3分)A.此次出臺的能源協(xié)同規(guī)劃，是首次京津冀聯(lián)合發(fā)布的區(qū)域能源協(xié)同發(fā)展規(guī)劃，內容涵蓋能源設施協(xié)同、能源治理協(xié)同等八大領域。B.由于連日暴風雨，使荷蘭海岸出現(xiàn)大批流離失所的海豹孤兒。它們如果繼續(xù)暴露在外，幾乎難逃死亡的命運，幸好當?shù)氐闹驹刚邆兘⑵鹆撕１聝涸?。C.根據國家統(tǒng)計局9月9日發(fā)布的數(shù)據顯示，8月份CPI(全國居民消費價格總水平)同比上漲1.3%，創(chuàng)下今年以來新低。D.外交部發(fā)言人陸慷在例行記者會上重申:中國在南海問題上的立場是非常明確和一貫的。中國對南海諸島及其附近海域擁有無可爭辯的主權。中方堅定維護自身在南海的領土主權和海洋權益。同時，中方也致力于同地區(qū)國家一道，共同維護南海地區(qū)的和平穩(wěn)定。19.下列各句中，表達得體的一句是()(3分)A.白居易對劉禹錫說:上次席間你所和之詩我已惠存，尤為喜愛“沉舟、病樹”一聯(lián)。B.客人辭別主人:多日來寄身貴府，叨擾頗多，心存感激，今日別過，日后再謝。C.蘇軾對蘇轍說:最近家兄在西湖清挖淤泥，政務繁忙，無暇及時回信，望見諒。D.父親向來賓介紹叔叔一家:這是舍弟，在北京工作；這是賢侄，正在讀書。20.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（6分）西瓜具有清熱解暑、除煩止渴等作用，因此被稱為盛夏佳果。西瓜不僅具有很高的食用價值，①。西瓜含有多種美容化學成分，用西瓜汁擦臉或西瓜片敷臉，可以使你的皮膚保持潔白亮澤。②，而鉀是美麗雙腿所必需的元素之一，多喝西瓜汁會讓你獲得漂亮的腿形。除此之外，③。頭發(fā)掉落或因燙發(fā)而發(fā)質干枯的人，不妨多吃一些。21.下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。（4分）海綿城市指城市能夠像海綿一樣，下雨時吸收部分水，蓄水、滲水、凈水，需要時將蓄存的水“釋放”并加以利用。建設海綿城市，需要大量的資金投入，只要我們有足夠的資金保障，就能建成海綿城市。建設海綿城市有利于修復城市水生態(tài)、涵養(yǎng)水資源，一旦建成，城市的雨水就會被完全吸收。城市生態(tài)系統(tǒng)功能將得到全面提升，實現(xiàn)自然積存、自然滲透、自然凈化的城市發(fā)展新方式，城市也就不會再發(fā)生任何洪澇災害。①不是只要有財力保障就能建成海綿城市。②_________________________________。③_________________________________。四、寫作（60分）22.閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）英國詩人瓦特·蘭德:我和誰都不爭，和誰爭我都不屑。印度小說家普列姆昌德:在人類生活中，競爭心是具有重大意義的東西。英國經濟學家馬歇爾:競爭可能是建設性的，也可以是破壞性的。以上文字引發(fā)了你怎樣的思考?請根據要求寫一篇文章。要求:①自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限。②不要脫離材料內容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作，不得抄襲。

宜春九中20172018學年下學期期中考試高一年級語文試題參考答案1.C【解析】C項信息在第三、四段。“黑格爾等人乃至馬克思的主張則預支相反”錯。2.B【解析】B項信息在第四段，“物質欲望的滿足不能使人快樂”錯誤，“只有滿足了生命本身需要的那種快樂才會更深刻、更持久、更強烈、更美好”不符合文意。3.B【解析】B項信息在第五段，“中國哲學強調生命本身的快樂，也強調精神自由的快樂”不當，這是莊子強調的。4.C（“為了突出李的自私自利”錯，這樣寫的目的是給下文作鋪墊）5.①善良樸實。他為一頭豬而不走，卻對不顧危險來救他的人大罵，顯示出他對他人的關心；②感情真純。他對救他的人懷有真誠的感恩之心，并想永遠記住他們；③他有一種“農民式的狡猾”，為了達到目的而一再堅持，甚至不惜使用小手段。（答出①②任意一點給2分，答出③給1分，意思對即可）6.①制造懸念，引起讀者的閱讀興趣；②“一張照片”是小說的線索，連接起小說的主要情節(jié)；③“一張照片”既記錄了干部對群眾的牽掛，也體現(xiàn)了群眾對干部的感激，突出了小說的主題。（每點2分，意思對即可）7.D（D項錯在“因而比材料二具有更強的說服力”?！罢f服力”與語言的通俗性有關，但更倚重于論證的邏輯性，而材料二的邏輯性要強于材料三。）8.CD【解析】A項錯在“明確地表明自己的態(tài)度”，材料一屬于調查報告，只是客觀陳述調查事實并得出結論。B項材料一沒有討論“如何對待字母詞”這一話題。E項，材料三作者并沒有表明自己對詞典收錄字母詞一事“持完全否定的態(tài)度”，作者批評的只是“濫用字母詞”。9.利：①豐富漢語表達形式及語匯系統(tǒng)。（據材料一第1段：“字母詞在漢語中得到廣泛使用，已成為漢語詞匯系統(tǒng)產生新詞的重要形式之一?！保谟欣跐h語適應時代（熱點）、實際生活的需要”。（據材料一第3段概括：“這一變化趨勢體現(xiàn)出國家對經濟發(fā)展的重視?！睋牧先_頭：“表明字母詞在實際生活中使用范圍擴展得相當快……都已深入人們的生活?！保劬哂幸欢ǖ谋磉_優(yōu)勢，易于被大眾接受。（據材料一第3段：也體現(xiàn)出在詞匯系統(tǒng)接納這一經濟領域術語的博弈時，字母詞形式所表現(xiàn)出的表達優(yōu)勢。）弊：①損害漢語言詞匯系統(tǒng)的穩(wěn)定性。（據材料一第4段“字母詞使用頻次高低中接受度不如漢語詞的字母詞”的分析。）②破壞漢語語言生態(tài)（損害漢語的純潔性）。（據材料三“生造冷僻、使用不當?shù)痊F(xiàn)象”、文章標題“必須高度重視語言生態(tài)”。）③涉嫌違反語言文字法。（據材料二第1、2段內容歸納。）（4分。利、弊分別答出一點各得1分，分別答出兩點各得2分。其它有文本依據的答案也可酌情給分。）10.D【解析】當春未死時，清有議和意，春為言之于朝，朝中嘩然詆春。誠意伯劉孔昭遂劾春降敵不忠，乞削其所授憲職。11.A【解析】各省省城(包括京城)舉行，各省主考官均由皇帝派遣。12．A【解析】是永平失守后被起用為兵備參議；并沒有升為巡撫，而是“仍涖兵備事，候巡撫缺推用”。13．⑴（張春）被人中傷，是不是有濫殺行為，一調查便會明白，希望免于提審。“被動句”“乞”“提問”各1分，句意2分，共5分。⑵忠臣不侍奉兩個君主，這是禮道，我如果貪生怕死，朝廷怎么會任用我呢？“禮”“貪生”“安”各1分，句意2分，共5分?！緟⒖甲g文】張春，字泰宇，同州人。萬歷二十八年(1600)鄉(xiāng)試中舉，曾任刑部主事。他很注意德行修養(yǎng)，善談兵法。天啟二年(1622)，遼東遼西盡為清軍占領，朝廷急需守邊將才，升張春為山東僉事，兼永平、燕建二路兵備道。這時大軍屯駐山海關，永平為來往要道，兵馬絡繹不絕，關外難民也云集于此。張春運籌有方，事情辦得合理，又不擾害百姓。歷任副使、參政，最后又回到原來官職。崇禎元年(1628)，改任關內道兵備。兵部尚書王在晉聽信流言，說春好殺人，一天斬首十二人。張春上書申辯，關內百姓為他訴冤。在晉又彈劾他與太監(jiān)有勾結，克扣軍餉，將他革職，交司法衙門懲辦。督師袁崇煥認為張春廉潔，不同意懲辦。御史李炳認為說：“張春平時疾惡如仇，故為人所中傷。是不是有濫殺行為，一調查便會明白，用不著提審?！被实鄄煌?。第二年司法衙門報告說，彈劾張春的罪狀，均查無實據，于是將他釋放。崇禎三年(1630)正月，永平失守，起任張春為永平兵備。因為說兵機不可泄露，請準予朝見皇上，面陳戰(zhàn)略，皇帝準許。他當面向皇上陳述了自己的意見，皇帝認為很好，升他為參政。隨后，張春同諸將收復了永平諸城，論功加太仆少卿，仍負責兵備事，候巡撫開缺時再補任。永平大戰(zhàn)之后，百姓貧困，張春盡心撫恤，所以人民更加懷念他。崇禎四年(1631)八月，清兵圍攻大凌河畔之新城，命張春督率總兵吳襄、宋偉去援救。九月二十四日渡過小凌河，經三日到達長山，距城十五里，清軍以二萬騎兵來迎戰(zhàn)。兩軍交鋒，槍炮齊發(fā)，聲震天地。張春營受到沖擊，諸軍皆敗，吳襄先失敗，張春收集被擊潰的軍士再立營。忽然風起云涌，張春命縱火，火勢甚大。又突然大雨，風向逆轉，明官軍士卒被燒死很多。過了一會兒雨停，兩軍再戰(zhàn)，宋偉不能支持也退走了。張春及參將張洪謨、楊華征，游擊恭大湖等三十三人被俘，部卒死者無數(shù)。他們見了清太宗皇太極，都行君臣跪拜禮，只有張春直立不跪。到了晚上，皇太極派人賜給他珍饈美味。張春說：“忠臣不侍奉兩個君主，這是禮道。我如果貪生怕死，朝廷怎么會任用我呢？”最終沒有吃飯。過了三天，又拿酒食賞賜給他，張春仍然沒有吃?？词卣邞┣袆窠?，又為清太宗的誠意所感動，才食一餐。令他剃發(fā)，不肯。住在古廟內，穿著明朝衣冠，一直都沒有失去一個臣子的氣節(jié)，最終死去。當張春未死之時，清有議和之意，張春將此事轉告朝廷，朝中廷臣們七嘴八舌地攻擊張春。誠意伯劉孔昭彈劾他降敵不忠，要求削奪他的官職。朝廷雖未同意，而有關衙門把春的兩個兒子逮捕入獄，死于獄中。14.BEB項“連綿不斷的蟬聲”有誤，原文為“薄暮兩三聲”，E項“無限思”是有無限的愁思，哀思之意?！霸茦淅@湓城”借景抒情，表現(xiàn)出的是作者被貶江州的失意和愁苦之情。15.①年事漸高的感傷之情。聽到蟬鳴之聲，作者就想到自己鬢色漸衰，大有歲月催人老的感傷。②困居異鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情。蟬鳴之聲觸動了作者對故園的思念之情。③被貶離朝的愁悶之情。往昔在東掖槐花之下聽蟬，今朝卻是在潯陽僻處聽蟬，今昔對比，失意無限。（每點2分，答出兩點4分，答出三點5分。）16（1）斧斤以時入山林，材木不可勝用也（2）小弦切切如私語，大珠小珠落玉盤（3）學不可以已17.A=1\*GB3①豁然開朗

：原形容由狹窄幽暗突然變得寬闊明亮的樣子，現(xiàn)比喻對于百思不得其解的事物，在突然間開闊了思路，明白了其中的奧秘。形容突然明白某件事，不是樂觀開朗。=2\*GB3②扣人心弦：形容詩文、表演等有感染力,使人心情激動。不合句意?？梢愿臑椤绑@心動魄”。=3\*GB3③撲朔迷離:形容事物錯綜復雜,難以辨別。符合語境。=4\*GB3④心無旁騖:形容心思集中,專心致志。符合語境。=5\*GB3⑤不可理喻：不能夠用道理使他明白。形容固執(zhí)或蠻橫，不通情理。不合語境。⑥雅俗共賞:文化高的人和文化低的人都能欣賞。符合語境)18.D(A語序不當,把“首次”移到“京津冀”后面；B項成分殘缺，應去掉“由于”或“使”；C項“根據”和“數(shù)據顯示”雜糅，可以去掉“根據”。)19.B（A惠存，用于自己送給對方書畫時使用的敬語。B貴府，敬詞，用于稱對方住處；叨擾，謙詞，用于給別人添麻煩。C家兄，謙詞，用于向別人稱呼自己的哥哥。D舍弟，謙詞，用于向別人介紹比自己輩分小、年齡小的人；賢侄，敬詞，用于稱呼他人的晚輩。）20.①還具有很好的美容功效②西瓜含有豐富的鉀元素③西瓜還可以滋潤頭發(fā)（字數(shù)不超過15個，每處2分，意思相近即可）21.=2\*GB3②不是海綿城市建成，就能完全吸收城市的雨水。③不是提升城市生態(tài)系統(tǒng)功能，就能使城市不再發(fā)生洪澇災害。（答對一點兩分）22.寫作提示：爭與不爭的背后是進與退，是積極與消極，是拼搏與淡然，是熱鬧與安靜，是儒家與道家，是青春與暮年，是都市與田園，是不同的人生哲學與人生態(tài)度。

適用角度：競爭與合作、淡泊與達觀、自信與自在這是一道名言類的材料作文，三條名言圍繞“爭與不爭”指向三個寫作角度：第一、競爭的進步意義。競爭不可避免、競爭無所不在，你看江河湖海，到處都是千帆競渡；你看城市鄉(xiāng)村，處處都是行色匆匆的蕓蕓眾生，生活是公平的，在人生的每一道驛站，每一瞬間，我們若消極懈怠，不思進取，必將被時代拋得老遠，或是淘汰出局。競爭對個人的意義：競爭源于壓力，產生動力，競爭對個人的激勵鞭策作用，讓人不在懈??；競爭能讓我們更加努力拼搏進步；競爭使人更勇敢；競爭能增強人的自信心；競爭激發(fā)個人潛力；競爭對社會家國的意義：競爭使大家各呈奇技，各出精品，給各行各業(yè)帶來活力，讓國家在競爭中不斷強大，落后就要挨打，只有敢于競爭，直面競爭，在競爭中贏得先機，占據優(yōu)勢，國家與民族才能興旺發(fā)達。世界也會在競爭的多姿多彩。第二、理性競爭。競爭的本質是輸贏，競爭的精神是參與，競爭的條件是平等，競爭的旗幟是光明正大，競爭的本身是提高，競爭的過程是豐富。競爭中要尊重對手，遵守規(guī)則，做到正當競爭、高尚競爭、快樂競爭、良性競爭。要與強者爭，與自己爭，要追求競爭的雙贏。競爭中不乏溫情與關愛，競爭不乏互相提攜、互相促進、互相欣賞、互相進步。同時，競爭不排斥合作。第三、不爭是一種態(tài)度。不爭的背后是一種自在，一種坦然，是懂得生活真諦之后毅然決然的放下與灑脫。不爭是萬千閱歷后的看破，飽經滄桑后的睿智，無數(shù)沉浮后的淡泊。不爭是一種轉向，由外在轉向內在，由關注金錢名利轉向精神心靈。不爭的人心靈更純凈，內心更安靜，他們閑看庭前花開花落，靜看天邊云卷云舒。有時候不爭，比能爭會爭之人有福多了。不爭還是一種清醒，一種達觀，一種自信，是內心的不執(zhí)不迷，不貪不念。人生無常，世事難料，不為艱難困苦而卻步，不為鮮花掌聲而迷失，方顯英雄本色。高山無語，深水無波。心靈淡然若水，人生便如行云流水，輕盈飄逸。純粹地擁有競爭心正處科技發(fā)達的年代，競爭心被當作滑稽的戲碼，與世無爭被茍且偷安的人捧上神壇，對此本末倒置之狀我深感痛心。安于現(xiàn)狀的人總把不爭當作懶惰的借口?？萍及l(fā)達的年代難道不是幾十年前祖輩們苦苦競爭的功勞嗎？那些在二戰(zhàn)中與別國競爭求進步的祖祖輩輩難道是假的？不！他們的精神深植在每個國人的心中，流淌在國人的熱血中。昔有譚嗣同“豈有不流血之革命”領導變法維新，今有航天科技人員秉承工匠精神在競爭場上夾縫生存。難道他們教會我們的只是與世無爭，安然處世？罡風呼嘯，也依舊懷揣一顆競爭心，方能進步