普通高等學(xué)校設(shè)置高等職業(yè)教育（?？疲I(yè)申請表

—PAGE1—學(xué)校名稱（蓋章）：學(xué)校主管部門：專業(yè)名稱：專業(yè)代碼：所屬專業(yè)大類：所屬專業(yè)類：年擬招生人數(shù)：修業(yè)年限：申請時間：專業(yè)負(fù)責(zé)人：聯(lián)系電話：

目錄1.學(xué)?；厩闆r表2.學(xué)校近三年新增專業(yè)及本年度擬增設(shè)專業(yè)情況表3.增設(shè)專業(yè)基本情況表4.申請增設(shè)專業(yè)的可行性論證分析5.申請增設(shè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案6.專業(yè)主要帶頭人簡介7.教師基本情況表8.其他辦學(xué)條件情況表9.校企合作方案10.實(shí)訓(xùn)基地情況

1.學(xué)?；厩闆r表學(xué)校網(wǎng)址在校高職（?？疲W(xué)生總數(shù)專業(yè)平均年招生規(guī)模已有專業(yè)大類□農(nóng)林牧漁□資源環(huán)境與安全□能源動力與材料□土木建筑□水利□裝備制造□生物與化工□輕工紡織□食品藥品與糧食□交通運(yùn)輸□電子與信息□醫(yī)藥衛(wèi)生□財經(jīng)商貿(mào)□旅游□文化藝術(shù)□新聞傳播□教育與體育□公安與司法□公共管理與服務(wù)專任教師總數(shù)（人）專任教師中副教授及以上職稱教師所占比例(高職高專院校)學(xué)校簡介和學(xué)校辦學(xué)定位（300字以內(nèi)）注：專業(yè)平均年招生規(guī)模=學(xué)校年?？普猩鷶?shù)/學(xué)?，F(xiàn)有專業(yè)總數(shù)。

2.學(xué)校近三年新增專業(yè)及本年度擬增設(shè)專業(yè)情況表學(xué)校近三年被批準(zhǔn)設(shè)立的新增專業(yè)情況序號專業(yè)代碼專業(yè)名稱設(shè)置時間上年度招生數(shù)現(xiàn)有在校生數(shù)12345678910學(xué)校本年度擬增設(shè)專業(yè)情況序號專業(yè)代碼專業(yè)名稱擬首次招生時間首次招生數(shù)12345

3.增設(shè)專業(yè)基本情況表專業(yè)代碼專業(yè)名稱修業(yè)年限所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類所在院系（部門）名稱專業(yè)招生面向擬首次招生時間及招生數(shù)五年內(nèi)計劃發(fā)展規(guī)模本校已設(shè)的相關(guān)專業(yè)信息專業(yè)名稱開設(shè)年份在校生人數(shù)校學(xué)術(shù)委員會(專業(yè)設(shè)置評議委員會)意見（主任簽字）年月日學(xué)校審批意見（蓋章）年月日注：無學(xué)術(shù)委員會的學(xué)?？山M成校專業(yè)設(shè)置評議委員會論證專業(yè)設(shè)置。

4.申請增設(shè)專業(yè)的可行性論證分析（包括申請增設(shè)專業(yè)的人才需求分析和預(yù)測、專業(yè)設(shè)置的必要性和可行性論證、專業(yè)發(fā)展規(guī)劃等方面的內(nèi)容）

5.申請增設(shè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（包括培養(yǎng)目標(biāo)、基本要求、修業(yè)年限、就業(yè)面向、主要職業(yè)能力、核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、教學(xué)計劃等內(nèi)容，如需要可加頁）

6.專業(yè)主要帶頭人簡介（一）性別行政職務(wù)行業(yè)企業(yè)兼職工作簡歷序號成果名稱等級及簽發(fā)單位、時間12345序號課程名稱授課對象人數(shù)學(xué)時課程性質(zhì)授課時間12345注：填寫一至三人，只填本專業(yè)主要帶頭人，每人一表。

6.專業(yè)主要帶頭人簡介（二）性別行政職務(wù)行業(yè)企業(yè)兼職工作簡歷序號成果名稱等級及簽發(fā)單位、時間12345序號課程名稱授課對象人數(shù)學(xué)時課程性質(zhì)授課時間12345注：填寫一至三人，只填本專業(yè)主要帶頭人，每人一表。6.專業(yè)主要帶頭人簡介（三）性別行政職務(wù)行業(yè)企業(yè)兼職工作簡歷序號成果名稱等級及簽發(fā)單位、時間12345序號課程名稱授課對象人數(shù)學(xué)時課程性質(zhì)授課時間12345注：填寫一至三人，只填本專業(yè)主要帶頭人，每人一表。7.教師基本情況表序號姓名性別年齡專業(yè)技術(shù)職務(wù)最后學(xué)歷畢業(yè)學(xué)校、專業(yè)、學(xué)位現(xiàn)從事專業(yè)擬任課程是否“雙師型”專職/兼職12345678910

8.其他辦學(xué)條件情況表專業(yè)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)及來源專業(yè)儀器設(shè)備總價值（萬元）專業(yè)圖書資料、數(shù)字化教學(xué)資源情況主要專業(yè)儀器設(shè)備裝備情況序號設(shè)備名稱型號/規(guī)格數(shù)量購入時間專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地情況序號實(shí)訓(xùn)基地名稱合作單位校內(nèi)/外實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目

9.校企合作方案

10.實(shí)訓(xùn)基地情況其中校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地數(shù)其中校外實(shí)訓(xùn)基地數(shù)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師數(shù)