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Canyouintroduceyourtextbooktous?Ourbookhas........unitsIneachunit,thereare......parts.theyare......M1U1LifeChoicesTOPICTALKourschoolTalkaboutyournewschoollife.Interviewer:AInterviewee:BA:Whatisyournewschoollifelike?B:…A:Isitdifferentfromyourpreviousschoollife?B:…A:Inwhatwaysisitdifferent?B:…A:Howdoyoufeelaboutit?B:…A:Why?B:…A:Whatisyourplanforyournewschoollife?B:…ListenandcompletetheinformationintheTextBuilder.(E2P6)Howdoesshefeelaboutthenewschoollife?Shefeelsexcited.2.Whydoesshefeelso?Becauseherschoolisverydifferentfromherpreviousone.don’thave________classroomssitaroundin__________havegroup________________________ideasor________ourworktogetherhavedifferentclassschedulesfixedgroupsdiscussionssharecheck3.Whatareherexpectationsofthenewschoollife?tolearn_______thingstodevelop_____________inspeakingEnglishtohavea____________,more___________andsatisfyinglifenewconfidencehappierfruitfulHowshouldwearrangealltheideaswhenwetalkaboutournewschoollife?UsetheTextBuildertotalkaboutyournewschoollifeTextbuilderI’manewseniorsecondaryschoolstudent.Mynewschoollifeis…Ifeel…because…Whatisalsoverydifferentisthat…Inthenextthreeyears,IhopeIwill…Arrangeyourideasinalogicalway.Usetheexpressionsinthebookifnecessary.ListentoBob,FredandMsJohnsontalkabouttheirlivesandcompletethenotesinhandoutpartI.Leavetheapartmentat________amGettoworkby______amWork________shiftsLovehelpingpeople____________________________Makingcorrectdecisionsputalotof________onmeBob–a_________recoverfromillnessesandinjuries6:30712hourspressuredoctorTrainfor_________oftheyearFor_________aday__________todifferentcountriesHearpeople____________Can___________
whiletrainingFred–a___________________footballplayer10months5hoursTravelalotcheeryouongetinjuredWorkintheofficefrom_____until_____intheeveningEnjoy________________________________whenchallengesariseWorksomuchthatI__________________MsJohnson–a________________businessmanagermakingimportantdecisions8amlateStressfuldon’tseemyfamilyenoughFindoutthesimilaritiesintheirlives.Theyare_________(busy/free).Theylead_________lives(stressful/easy).Theirworkhaspositivesandnegatives.Theydon’tcomplainaboutthe________(negatives/positives).Adoptingtherightattitudecanconvertanegativestressintoapositiveone.----HansSelye正確的態(tài)度能將負(fù)面壓力轉(zhuǎn)換為正面壓力1.Writeashortpassagetointroduceyournewschoollife.(Organiseideasin
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