社交類文書培訓課件

第四講

社交類文體寫作

社交類文書寫作的思維準備(教材P99-)：角色？公關？形象？團隊？自我？誠信？首因？

個體一方面必須追求自己的利益和愿望；另一方面又必須同時不斷問自己，在追求自己的愿望和利益的過程中，其他人會受到什么影響。

——施羅德，伯姆[德]編《思想家的盛宴》中“價值——我們?yōu)槭裁葱枰獌r值”一節(jié)，浙江人民出版社、2001

交往的三大有效性要求,即真實性(Wahrheit)正確性(Richtigkeit)和真誠性(Wahrhaftigkeit)?！饬拷煌袨槭欠窭硇?，必須參照如下標準：第一，交往有效性要求是否得到充分實現(xiàn)，即交往主體對于某一事實的陳述是否真實；第二，與行為相關的人際互動關系的規(guī)范是否正確、并得到普遍認同；第三，在交往話語中，人們是否真誠地表達了自己的意向。——哈貝馬斯一，

一般書信(教材P107-)（一）書信怎么來？信：人言也?？凇铩Z（二）書信怎么稱？簡、箋、扎、函、書、尺牘、尺素、錦書、魚雁、雁魚、鴻雁、雙鯉魚等；手攜雙鯉魚，目送千里雁雁字回時，月滿西樓

（三）書信怎么了？

信息時代中“信”是否該“息”了？

所謂傳統(tǒng)的信，是需要自己用筆來手寫。過去寫信時常用的一句話，是“見字如面”，那是要看見信上親筆寫的字才是，每個人的字體都不一樣，即便寫的字再歪歪扭扭，也是自己寫的，沾著心情和體溫，讓收信人親切，一望便知，而為自己獨有。所以，過去才有魚雁傳書的美麗傳說，才有“家書抵萬金”的動人詩句?！粋€一輩子沒有親手寫過一封信的人，或一輩子沒有收到過別人親筆寫給自己一封信的人，都是不完整的人生。如今電腦非常發(fā)達，點擊幾下鍵盤就可以輕松地發(fā)出一封信。最可怕的是手機短信，它是“伊妹兒”的縮寫版，那里早已經儲藏著無數(shù)條短信，按你所需，任你所取，就像是一副撲克牌，可以來回地洗牌，組合成不同的條目，供你在任何節(jié)日里發(fā)給任何人。據(jù)說，編纂手機短信已經成為了現(xiàn)今的一種職業(yè)，和過去替人代寫書信的職業(yè)相似。不過，也不像，過去代寫書信，總還帶有代寫者手上的一縷墨香，帶有屬于你自己的一份真實，手機短信卻如煙花女子一樣，很可能在剛剛發(fā)給你之后，又馬不停蹄地發(fā)給了另外一個人，在幾乎同一時刻大家不約而同地接受到同一條一字不差的短信。有時候，真覺得科技是人類情感的殺手，用貌似最迅速的速度和最新穎的手段，扼殺人類心底最原始的也是最樸素的訴說?！?/p>

看最新的一期《TimeOut》雜志上介紹，有一網(wǎng)站，舉辦這樣一個活動，叫做“陌生人，讓我手寫一封信給你”。它這樣說：“你多久沒收到過信了？你多久沒給人手寫過信了？讓我手寫一封信給你，讓我的心情化成字跡、裝進信封、貼上郵票、扔進信筒，讓郵差交到你的手里?，F(xiàn)在開始，留下地址，讓我寫一封信給你?！蔽也恢罆卸嗌偃四軌蚪o他們留下自己的地址，換取一封久違的親筆信。因為我不知道有多少人還在乎一封親筆信?！?/p>

不管怎么說，還得是自己親筆寫的信才好。親筆寫的信，無論對于看的人，還是寫的人，感覺都不一樣，滋味都不一樣。就像清風和電扇或空調吹來的風不一樣，就像鮮花和紙花或塑料花不一樣，就像肌膚之親和隔著手套握手或戴著口罩親吻不一樣。

獨下千行淚，開君萬里書。親筆信，只有親筆信，才能讓你有這樣的心情，又能讓你如此的動情?！团d《親筆信》（2009年11月26日《文匯報》）（四）書信怎么寫(教材P108-)？書信由信瓤、信封組成，信瓤：1）稱呼——首因效應（P106)2）問候——3）正文——達意、簡潔、得體（P101)

4）結尾——5）附言——6）署名——7）日期——信封：中文信封——郵政編碼、地址、姓名英語信封（手寫）？

試比較下列兩封公關書信的不同之處，你認為哪篇較好?為什么?（一）

××先生：由于本公司工作安排有變動，我可能無法于9月1日赴約。我感到十分失望。我曾期望到洛杉磯來。雖然我覺得不方便，但仍希望我們能改在9月10日會面，我想不會再有什么問題了。

×××××××年×月×日（二）

××先生：由于本公司工作安排有變動，我可能無法于9月1日赴約。我想這一變化將會給您帶來諸多不便，在此，請接受我深深的歉意。您能否重新安排一下會晤的時間？本公司會議將于9月5日結束，請您選擇9月5日以后的任何一天，只要您覺得方便即可。

××敬啟

××××年×月×日二，

專用書信(教材P124-)（一）邀請信、請柬等其寫作要求：1、活動的時間、地點、名稱等一定要寫清楚；2、熱情、友好，體現(xiàn)邀請的誠意。

（二）祝賀信、感謝信、慰問信等其寫作要求：1、語言凝練嚴密；2、要根據(jù)具體場合、內容、對象，認真措詞；3、不使用縮略詞、不規(guī)則短語，人名、地名、時間都須準確。

（三）自薦求職信、他薦信、簡歷(教材P130-)

1982年？1992年？1997年？2007年……

我是一粒種子，請給我一方沃土；如果給我一片天空，我將使它絢麗多彩。時代發(fā)展、社會變革中，自薦求職應運而生。從無到有，從有到變1、自薦求職信的思維特征：1）自——自我意識認識你自己？評估？定位？自知？(P104)2）薦——展示意識自信？優(yōu)勢？平臺？(P103)3）求——競爭意識對手？目標？風險？

世上本無“失敗”，只有“失敗者”。4）職——職業(yè)意識父母？同學？社會？專業(yè)？行業(yè)？事業(yè)？5）信——信息意識形勢？趨勢？渠道？

2、自薦求職信的內容要素(教材P131-)：1）目標——明確、實際、靈活；

不要苛求高薪、不要苛求穩(wěn)定、不要苛求體面、不要苛求熱門；主動調整、相機行事2）緣由——你中有我；在肯定對方進一步肯定自我、充分展示自我

……據(jù)我所知，貴公司領導十分重視人才，辦事效率高，人際關系融洽，人們能夠心情舒暢地在貴公司專心致志地搞業(yè)務?？梢粤舷?，在如此寬松、和諧的工作環(huán)境中，在為社會創(chuàng)造財富中實現(xiàn)自我價值，作為貴公司的一員，該有多么自豪!3）條件——有的放矢、志在必得不是“坦白交代”、不是“痛說家史”

“自吹自擂”無空話，“大言不慚”有內涵；4）附件——異曲同工、改頭換面、多管齊下。

3、自薦求職信的寫作格式(教材P131-)：1）稱呼——得當；2）問候——分寸；3）正文——得體；4）結尾——強調；5）落款——端莊；6）日期——完整；7）附件——齊備。命運？命是失敗者的借口，運是成功者的謙詞。自薦求職信

××公司經理先生：打擾了。我是一名即將于今年夏天畢業(yè)的大學生，特應聘貴公司經理助理一職。我學的專業(yè)是“×××”。到目前為止，已經完成所修課程，成績優(yōu)良。附上一份個人簡歷及大學期間各科成績一覽表，供您參閱。在我的簡歷中，您能夠看到我的各方面表現(xiàn)：曾多次受到學校表彰，每學年都獲得特等獎學金，我的兩篇專業(yè)研究論文：《××××》、《××××》曾發(fā)表于××學報，并榮獲××年度××市優(yōu)秀大學生科研成果三等獎。據(jù)我所知，貴公司領導十分重視人才，辦事效率高，人際關系融洽，人們能夠心情舒暢地在貴公司專心致志地搞業(yè)務。可以料想，在如此寬松、和諧的工作環(huán)境中，在為社會創(chuàng)造財富中實現(xiàn)自我價值，作為貴公司的一員，該有多么自豪!

當然，條件如此優(yōu)越的公司，擬謀其中一職絕非易事，但我堅信自己有能力叩開貴公司的大門。我已熟練掌握本專業(yè)的基礎理論，并具備一定的實際工作能力，在××方面尤有專長（附上我導師××教授的推薦信，供您參閱）。我深信，在這樣一個崇尚平等競爭的公司里，我是一定會如愿以償?shù)?。最后，希望貴公司能給我一個為貴公司作出貢獻的機會，我熱誠地期待著您的答復。來信請寄：（地址、電話等）附件：1在校成績一覽表

2論文

3其他

××大學××學院××系××班××

××××年×月×日4、自薦求職信的寫作技巧

1）個性鮮明2）自然流暢3）內容具體4）緊扣主題5）語氣積極6）充滿自信7）不要自傲

8）講究禮貌9）注重實效10）便于聯(lián)系11）仔細校對12）認真簽名13）包裝得當14）留好備件

5、他薦信(教材P135)

推薦人是被推薦者的師長、領導，推薦要實事求是，贊賞、肯定之辭要有，但褒揚不可過頭。他薦信語言文字要力求簡潔明了，篇幅一般比自薦信略小。

6、簡歷(教材P135)

1）簡歷的必備要素：基本信息、求職目標、教育背景、獲獎情況、社會實踐（工作經歷）、自我評價、證明材料等。其中最為主要的是：

A優(yōu)勢特長、

B求職目標、

C聯(lián)系方式。

2）簡歷的基本特征(教材P136-)：1）準——

斟酌、推敲小處不可隨便，細節(jié)造就成功；2）獨——

個性、特色顯“靚”出“彩”，“秀”出自我；3）真——

誠信、恰當知識、能力、素質、涵養(yǎng)、風格等；

4）清——

清晰、整潔井然有序、一目了然；

5）瘦——

重點、特點清水出芙蓉，天然去雕飾。

最大的庸俗是裝腔作勢；最大的媚俗是人云亦云；最大的卑俗是顧影自憐。

——王蒙《我的人生哲學》

除了沒有任何細節(jié)內容，簡歷丟分的十大陳詞濫調：

1、我是很看重工作成果的專業(yè)人員；2、我能勝任各種不同工作；3、我有N年的豐富工作經驗；4、我有超強的溝通能力；5、我有極強的職業(yè)道德；6、我能達到或超越預期目標；7、事實證明我已有多次成功記錄；8、我與任何水平的團隊都能配合良好；9、我具有超強團隊精神；10、我總能完成保底任務。思考與練習：確定一個自薦單位，請為大學畢業(yè)時的你擬寫一份自薦求職信與一份簡歷。社會競爭中獲得成功不可或缺的一項獨特資本——口才

君子訥于言而敏于行（孔子《論語.里仁》）禍從口出？言多必失？沉默是金？口才的好壞是一個人素質高低的最顯著標志；它是一個人邏輯思維能力、應變能力、幽默感、社會閱歷等對方面能力的集中體現(xiàn)。自古以來人們成就一番事業(yè)，都需要具備優(yōu)秀的語言能力。

個性和口才比起哈佛大學文憑更為重要。發(fā)生在成功人物身上的奇跡，一半是由口才創(chuàng)造的。（四）致辭1、歡迎詞、歡送詞、答謝詞1）基本特征：禮儀、歡愉、順口、簡潔。2）基本格式和寫法：標題、稱呼、正文、落款。2、祝賀辭、祝酒辭1）基本特征：喜慶、祝愿、多樣。2）基本格式和寫法：標題、稱呼、正文、落款。祝詞也作祝辭，是對特定對象表示良好祝愿的言詞或講話稿。中國是禮儀之邦，禮儀文書源遠流長，種類繁多，祝詞是其中的一種，祝詞有祝人和祝事兩大類。祝詞的特點1.主題先行。向誰祝賀什么，開篇就寫明2.表述直白。既然是祝賀就不需要過多的含蓄，直來直去，有啥說啥。3.現(xiàn)場感十分強。4.語言通俗、精練。祝詞的基本格式1.標題。祝詞的標題可有可無。標題在第一行正中寫上“祝詞”的字樣。2.稱呼。在第二行頂格寫被祝賀對象的名稱。寫作時一定要注意：如果是對集體的稱呼，前邊已經寫“全體”或“各位”，后邊就不要寫“們”。3.正文。另起一行，空兩格寫。正文一般有以下幾個層次。表示祝賀；指出取得的成績及其意義；表示向祝賀的對象學習、關心等；進一步表示祝賀或提出希望、表示決心。4.落款。在正文右下角署名，在署名下一行相應的位置寫日期。如果是在報刊上發(fā)表，則將它們寫在標題下面。案例1為恩師祝壽詞學友們：值此呂××老師85華誕之時，我們來到省會鄭州，歡聚一堂，慶賀恩師健康長壽，暢談離情別緒，互勉事業(yè)騰飛，這一美好的時光，將永遠留在我們的記憶里?，F(xiàn)在，我提議，首先向呂老師敬上三杯酒。第一杯酒，祝賀老師華誕喜慶；第二杯酒，感謝老師恩深情重；第三杯酒，祝愿老師百歲高齡！有位著名的作家說：“在所有的稱呼中，有兩個最閃光、最動情的稱呼：一個是母親，一個是老師。老師的生命是一團火，老師的生活是一曲歌，老師的事業(yè)是一首詩?！蹦敲矗覀兊亩鲙煛獏巍痢晾蠋煹纳?，更是一團燃燒的火；呂老師的生活，更是一曲雄壯的歌；呂老師的事業(yè)，更是一首優(yōu)美的詩。呂老師在人生的旅程上，風風雨雨，歷經滄桑85載，他的生命，不僅在血氣方剛時噴焰閃光，而且也在壯志暮年中流霞溢彩。呂老師的一生，視名利淡如水，看事業(yè)重如山。他曾和繪畫大師齊白石先生過從甚密，他的兩枚印章便是齊白石親手所刻。本可以脫離教育，發(fā)財致富，但他舍不得莘莘學子，為振興中華，在粉筆生涯中，他度過了50個春秋，宵衣旰食，嘔心瀝血。呂老師教我們怎樣做人，如何做文。他的親切教誨，恰如清凜凜的泉水，在我們心靈的河床里，潺潺流動，從青年流到壯年。呂老師博學多識，嗜書如命，具有學者素質，堪稱豫東名流、寧陵才子。呂老師富有云水風度、松柏氣節(jié)?？箲?zhàn)時期，他嚴詞拒絕為日寇做事，誓死不進偽政府就職。真可謂：學高做我?guī)煴?，身正為我垂范?；叵搿鲙煯斈陮幜瓴ゴ河辏部础依罱癯胖莞傚?。祝老師福如東海，壽比南山！劉××××年×月×日這篇祝壽詞，主題明確，感情充沛，首尾照應，不失為一篇出色的祝壽祝酒詞。祝詞撰寫中應注意的事項1.稱謂應禮貌、妥帖2.表達準確、感情充沛賀詞賀詞與祝詞都是用于喜慶祝賀的文書。所不同的是：賀詞是對既成結果的慶祝、賀喜、贊美。祝詞是對特定的對象表示良好祝愿，是對預期結果的祝愿、祈求、祝福。有時賀詞與祝詞可以互用，既表示慶賀、道喜，又提出祝愿、祈求。案例三中韓經濟研討會：值此中韓經濟研討會開幕之際，謹向會議表示熱烈祝賀。在經濟全球化深入發(fā)展，科技進步日新月異，全球經濟面臨新挑戰(zhàn)的形勢下，兩國經濟界和新聞界人士聚集一堂，就中國加入世界貿易組織及中韓經濟合作等問題，深入探討，交換意見，對加深相互了解，促進兩國經貿關系，把兩國業(yè)已建立的合作伙伴關系推向全面發(fā)展的新階段具有重要意義。今年是中韓建交十周年。十年來兩國關系良好，發(fā)展迅速。兩國經濟具有很強的互補性，在貿易、投資、金融等領域的合作潛力巨大。中韓兩國在全球經濟增長放緩的背景下，進一步拓展和深化在各個領域的合作，符合兩國人民的根本利益，也有利于亞洲和世界的和平與發(fā)展。我衷心希望這次會議能為中韓經濟合作開辟更加廣闊的前景，并為中韓關系的進一步發(fā)展做出貢獻。祝中韓經濟研討會圓滿成功！中華人民共和國國務院總理朱镕基

2002年3月27日這是一篇賀詞，充分體現(xiàn)了賀詞的寫作格式。

青年們先可以將中國變成一個有聲的中國。大膽地說話，勇敢地進行，忘掉了一切利害，推開了古人，將自己的真心的話發(fā)表出來。——真，自然是不容易的。譬如態(tài)度，就不容易真，講演時候就不是我的真態(tài)度，因為我對朋友，孩子說話時候的態(tài)度是不這樣的。——但總可以說些較真的話，發(fā)些較真的聲音。只有真的聲音，才能感動中國的人和世界的人；必須有了真的聲音，才能和世界的人同在世界上生活。

——魯迅《無聲的中國》（據(jù)《魯迅日記》，此講演作于1927年2月18日。最初刊于香港報紙（報紙名稱及日期未詳），1927年3月23日漢口《中央日報》副刊轉載）賀詞的寫法賀詞的寫作要具備四個基本要素：1.稱謂。即接受祝賀的單位、團體或個人。2.祝賀事由。要寫清下列內容：（1）向對方表示熱烈祝賀。（2）闡述對方取得成果的意義如果是上級給下級的賀詞，可以提出希望和要求；如果是下級給上級寫的賀詞，要表示自己的態(tài)度和決心；如果是平級之間的賀詞，要表示虛心向對方學習。３祝頌語。即慶賀與祝愿的話。４落款。正文右下方分兩行標出寫賀詞的個人或單位的全稱及時間。如果標題下已經寫上姓名和時間，正文后邊的落款就可以不寫。歡迎、歡送詞的結構歡迎、歡送詞一般由五部分組成：標題、稱呼、正文、結尾、落款。標題寫在第一行的正中位置。稱呼在第二行頂格寫，一般應寫全尊稱，有的在名稱前加上表示親切程度的修飾語，如“尊敬的”、“敬愛的”、“親愛的”等。正文一般表達四層意思：一是介紹來賓訪問的背景情況，對客人的來訪表示歡迎、問候或致意；二是客觀評價對方的業(yè)績，闡明來訪的意義、雙方的友誼與合作；三是簡單介紹本單位（或本地區(qū)、本國）的情況，如果是外賓，則以介紹我國的內外政策為主；四是熱情地表示良好的祝愿或希望。歡迎詞的結尾一般是再一次對來客表示歡迎與祝愿。如“再一次對你們的光臨表示熱烈歡迎”、“祝你們的來訪取得圓滿成功”、“祝你們訪問期間過得愉快”等。落款包含署名和日期。

現(xiàn)在有一個問題，就是形式主義多。電視一打開，盡是會議。會議多，文章太長，講話也太長，而且內容重復，新的語言并不很多。重復的話要講，但要精簡。形式主義也是官僚主義。要騰出時間來多辦實事，多做少說。毛主席不開長會，文章短而精，講話也很精練。周總理四屆人大的報告，毛主席指定我負責起草，要求不得超過五千字，我完成了任務。五千字，不是也很管用嗎？我建議抓一下這個問題?！囆∑?992年1月18日—2月21日在武昌、深圳、珠海、上海等地的談話要點

尼克松總統(tǒng)應中國政府的邀請，前來我國訪問，使兩國領導人有機會直接會唔，謀求兩國關系正?；餐P心的問題交換意見，這是符合中美兩國人民愿望的積極行動，這在中美兩國關系史上是一個創(chuàng)舉。美國人民是偉大的人民。中國人民是偉大的人民。我們兩國人民一向是友好的。由于大家都知道的原因，兩國人民之間住來中斷了許多年?，F(xiàn)在，經過中美雙方共同努力，友好往來的大門終于打開了。目前，促使兩國關系正?；瑺幦『途従o張局勢，已經成為中美兩國人民強烈的愿望。人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動力。我們相信，我們兩國人民這種共同愿望，總有一天是要實現(xiàn)的。

中美兩國的社會制度根本不同，在中美兩國政府之間存在著巨大分歧。但是，這種分歧不應當妨礙中美兩國在相互尊重主權和領土完整、互不侵犯、互不干涉內政、平等互利和和平共處五項原則的基礎上建立正常的國家關系，更不應該導致戰(zhàn)爭。中國政府早在1955年就公開聲明，中國人民不想同美國打仗，中國政府愿意坐下來同美國政府談判，這是我們一貫奉行的方針。我們注意到尼克松總統(tǒng)在來華前的講話中也說到：“我們必須做的事情是尋找某種辦法使我們可以有分歧而又不成為戰(zhàn)爭中的敵人?！蔽覀兿Ｍㄟ^雙方坦率地交換意見，弄清楚彼此之間的分歧，努力尋找共同點，使我們兩國的關系能夠有一個好的開始。

——周恩來總理在歡迎尼克松總統(tǒng)宴會上的祝酒辭（新華社1972年2月21日訊）（五）演講辭(教材P145)

中央電視臺《對話》節(jié)目《全球大調查問卷》中有這樣一個問題：“您認為在未來十年中最有競爭力，最有希望成功的人應具備哪些素質？”令人驚奇的是，有26位商界巨子無一例外的選擇了交際能力、交流能力、公關能力等等與口才密切相關的詞匯。由此看來，一個口若懸河、出口成章、能言善辯的人，在融入社會時越來越顯示其獨特的優(yōu)勢。有人把當今社會稱之為“全面公共關系時代”，西方人則將“口才、金錢及電腦”稱為國際斗爭的“三大戰(zhàn)略武器”?？梢娧葜v與口才已經成為衡量創(chuàng)造型人才的重要標準之一。案例有一回，美國著名作家馬克．吐溫聽一個牧師說教。初聽講得很有力，打算捐出帶來的所有的錢。過了十分鐘，牧師還在沒完沒了地講，于是，馬克.吐溫準備只捐出很少的零碎錢。又過了十分鐘，牧師還在啰唆，馬克.吐溫決定一個錢也不給了。等到牧師終于講完，收款的盤子遞到他眼前時，他氣得不但沒有捐款，反而從盤子里拿走了兩塊錢?？梢姡唛L、啰唆的演講，既害人又害已。案例美國總統(tǒng)林肯是個著名的演說家，他在就任第十六屆總統(tǒng)時，把自己鎖在小屋里，摒棄一切干擾，寫成了美國具有歷史意義的就職演講稿。丘吉爾被譽為“世界的演說家”，而他先前卻有許多先天不足，身高不足1.65米，沒有堂堂的儀表，翩翩的風度，說話結結巴巴，口齒不清，且又沒有受過大學教育。他依靠自己堅韌不拔的毅力和勤奮好學、刻苦鉆研的精神，最終成為舉世聞名的雄辯的演說家，成功地登上了總統(tǒng)寶座。面對他的成功，他的兒子一語中的，“我的父親他把一生中最寶貴的年華，都花在寫演講稿和背誦演講稿上了。”由此可見，寫作演講稿對演講成功有多么重要的作用。寫好演講稿是演講成功的關鍵，也是一個成功的演講者所應具備的基本功夫。特征結構1、演講辭的基本特征（教材P155-）：1）入耳——可聽性（內容；針對性：身份、場合）;2）上口——可講性;（順口、順耳）3）動心——可信性。（選擇話題；技巧：內容與演講）2、演講辭的文本結構（教材P157-）：由引言、正文、結尾三部分構成。1）引言——先聲奪人A、楔子——進入場合B、鋪墊——引出話題C、激發(fā)——提出問題D、觸題——開門見山2）正文——收放自如（曉之以理，動之以情，明之以利，怵之以害）A、層次——層次感要求（有聲語言標志；設置設問反問結束語；過渡句——聽）演講詞思想內容的表現(xiàn)次序。

B、節(jié)奏——演講內容在結構安排上的疏密、張弛、開合、起伏。

C、銜接——將演講的各個內容層次聯(lián)結起來形成一整體。3、結尾——畫龍點睛深化主旨、鞭劈入里；引語選言、振聾發(fā)聵；反詰設疑、留待思索懸念關子、下次再講。優(yōu)秀演講詞50篇（1）最后的遺教／釋迦牟尼

我們是戰(zhàn)無不勝的／伯里克利

最后的辯護／蘇格拉底

對馬其頓士兵的演講／亞歷山大

要么勝利，要么死亡／漢尼拔

非戰(zhàn)勝，決不離開戰(zhàn)場／愷撒

高舉戰(zhàn)旗，勇往直前／威廉公爵

地球在轉動／伽利略

就職}宙說／華盛頓

在蒙特諾特戰(zhàn)役中的演說／拿破侖

請接受我為人民永恒的祝福／玻利瓦爾

歷史常有驚人的相似之處／馬克思

在巴爾扎克葬禮上的演說／雨果

我愿為正義付出生命／約翰·布朗

在葛底斯堡國家公墓的演說／林肯

一個普通而偉大的美國人／愛默生

優(yōu)秀演講詞50篇（2）無意的剽竊/馬克·吐溫

在馬克思墓前的講話／恩格斯

成功之路／安德魯·卡內基

為了促進美好時代的到來／法朗士

蘇維埃政權的任務／列寧

為和平祈禱／麥克唐納

婦女在政壇／南?！ぐ⑺固?/p>

優(yōu)秀演講詞50篇（3）悼念瑪麗·居里／愛因斯坦

幸福的父母往往會有優(yōu)秀的子女

／馬卡連柯

我們將戰(zhàn)斗到底／丘吉爾

家族的信條／小約翰·洛克菲勒

一個遺臭萬年的日子／羅斯福

戰(zhàn)爭會造就英雄豪杰／巴頓

歷史將宣判我無罪／卡斯特羅

諾貝爾文學獎獲獎演說／海明威

無意的剽竊／馬克·吐溫

在馬克思墓前的講話／恩格斯

成功之路／安德魯·卡內基

為了促進美好時代的到來／法朗士

蘇維埃政權的任務／列寧

為和平祈禱／麥克唐納

婦女在政壇／南希·阿斯特

悼念瑪麗·居里／愛因斯坦

幸福的父母往往會有優(yōu)秀的子女

／馬卡連柯

優(yōu)秀演講詞50篇（4）我們將戰(zhàn)斗到底／丘吉爾

家族的信條／小約翰·洛克菲勒

一個遺臭萬年的日子／羅斯福

戰(zhàn)爭會造就英雄豪杰／巴頓

歷史將官判我無罪／卡斯特羅

諾貝爾文學獎獲獎演說／海明威

就職演說／肯尼迪

責任·榮譽·國家／麥克阿瑟

我有一個夢想／馬?。返拢?/p>

我們這代人有個夢想／林登．約翰遜

和平屬于我們大家／穆罕默德·安瓦爾．薩達特

美麗的微笑與愛／特雷莎修女

人們一思索上帝就發(fā)笑／米蘭．昆德拉

優(yōu)秀演講詞50篇（5）出獄演說／曼德拉

不能沒有激情和勇氣／唐納德．基奧

在精神團結中發(fā)現(xiàn)自己的靈魂／泰戈爾

非暴力是我的第一信念／甘地

中國決不會淪亡／孫中山

庶民的勝利／李大釗

無聲的中國／魯迅

中國公學18年級畢業(yè)贈言／胡適

在美國國會的即席演講／宋美齡

最后一次演講／聞一多

泰戈爾／徐志摩

奉獻的藝術／李嘉誠（三）演講辭的語言要求：1、通俗易懂——為使演講語言通俗易懂可采取的方法：1）長句改短句；2）倒裝句改正裝句；3）單音詞改雙音詞；4）文言改白話；5）簡稱改全稱；6）標點改文詞；7）慎用外來語……

2、生動形象——

簡單→復雜、具體→抽象、感性→理性、表層→內里；

1）適當運用比喻、比擬、夸張等；

2）可酌情使用設問、反詰、對偶、排比、復沓等；

3）更要少用現(xiàn)成話，力避固定的套話、空話、廢話；

4）用名詞、動詞替換代詞、形容詞……

3、和諧響亮——

高低起伏、錯落有致、抑揚頓挫、剛柔相濟

努力培養(yǎng)與提高自己的演講能力（教材P155-）：

1）演繹能力——

“演”：表象——整體——非理性——藝術生命體（人格魅力等）；

“講”：實質——道理——理性——藝術政論文（精神張力等）。

2）應變能力——（見下頁）

敏捷地適應現(xiàn)場環(huán)境、聽眾反應。過程變化、意外插曲等。

3）控時能力——我有一個夢想馬丁·路德·金MartinLutherKing

（1929—1968）美國民權運動杰出領袖，1964年獲諾貝爾和平獎。1968年3月被種族主義分子槍殺。馬丁路德金生平

1929年1月15日，馬丁·路德·金出生在美國亞特蘭大市，他同情和理解他人；從父親那里學到了果敢、堅強、率直和坦誠。但他在黑人區(qū)生活，也感受到人格的尊嚴和作為黑人的痛苦。他聰穎好學的先后獲得文學學士、神學博士學位。1955年12月，蒙哥馬利節(jié)警察當局以違反公共汽車座位隔離條令為由，逮捕了黑人婦女羅莎·帕克斯。金遂同幾位黑人積極分子組,織起“蒙哥馬利市政改進協(xié)會”，號召全市近5萬名黑人對公共法與公司進行長達1年的抵制，迫使法院判決取消地方運輸工具上的座位隔離。這從而揭開了持續(xù)10余年的民權運動的序幕，也使金博士鍛煉成民權運動的領袖。他政治主張的核心是非暴力主義。1964年獲得了諾貝爾和平獎。他的全部獎金（54，600萬美元）獻給了自由運動。68年4月4日，金被種族分子暗殺美國政府規(guī)定，從1986年起，每年1月的第3個星期一為馬丁·路德·金全國紀念日。他是出色的演說家，被譽為“黑人之音”。美國的《展示》雜志將他評為近百年世界最具說服力的演說家之一。1963年集會《我有一個夢想》演講現(xiàn)場從1968年3月起，美國政府將每年1月的第三個星期一定為馬丁·路德·金全國紀念日。背景16世紀中期，歐洲殖民者開始了持續(xù)近400年的慘無人道的黑奴貿易。1783年美國的建國者決定廢除奴隸貿易，但黑人的地位依然非常低下。1863年，林肯總統(tǒng)簽署《解放黑奴的宣言》，黑奴在法律上獲得了自由。20世紀50～60年代美國種族歧視和現(xiàn)象仍十分嚴重，黑人仍然是下等公民，掙扎在社會底層。政府諾言“我們認為下面這些真理是不言而喻

:

人人生而平等，造物者賦予他們若干不可剝奪的權利，其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利?！?/p>

——《獨立宣言》（1776）每州公民應享受各州公民所有之一切特權及豁免。

——《美國憲法》第四條第二款（1789）根據(jù)上述目的及我有之權力，我正式命令并宣布，在上述指明的各州及州內地區(qū)，所有被蓄為奴隸的人，從現(xiàn)在起，獲得自由，并永享自由。合眾國政府，包括其陸海軍當局，承認及維護上述人員之自由。

——林肯《解放黑人奴隸宣言》（1862）非暴力抵抗受印度圣雄甘地“非暴力不合作”思想影響，主張用和平方式爭取正當權利，反對以暴易暴，主張“不要為了滿足對自由的渴望而抱著敵對和仇恨之杯痛飲”，應當用包容、博愛的精神來對抗仇恨。要以法律和秩序為最高準則，基督教的博愛思想作為行動指南，停止仇恨。正是這種思想為后來黑人民權運動奠定了成功基礎，也是他獲得諾貝爾和平獎的主要原因之一。對象、時間、場合、主題1、演講是針對對象：

主要是針對美國黑人，同時也包括美國政府2、這一次演講的時間、地點和場合：明確：這一次演講的時間是1963年月28日；地點是在華盛頓廣場；場合，在華盛頓特區(qū)組織二十五萬人的集會上。3、“我有一個夢想”中的“夢想”：明確：人人生而平等，共敘兄弟情誼，黑白情同骨肉，圣光批照、滿照人間。[徹底消除種族隔離政策，讓民主、平等自由真正深入到生活的每一個方面、每一個角落。]一、回顧《解放黑奴宣言》的重大意義（1）二、揭露黑人生活的現(xiàn)狀，抨擊美國社會黑暗的.

一面,提出自己正當?shù)囊螅?～16）揭露黑人_________________的現(xiàn)狀諷刺當局_________________的許諾提出____________________的要求提醒當局_________________的后果講究_____________________的策略表明_____________________的決心三、展望：斗爭必勝（17～26）演講詞的結構層次受歧視空頭支票式自由、民主、平等不兌現(xiàn)許諾非暴力斗爭堅持斗爭，直至勝利《我有一個夢想》賞析三多：（形式上）多用整句（排比，氣勢強大）多用短句、呼喚語（感召力，煽動性）多用修辭格（比喻、排比、反問等增強感染力）三性：（內容上）針對性邏輯性思想性小結本文感情充沛，詞句優(yōu)美，設喻巧妙，感召力強以回顧歷史開端，以揭示黑人生活現(xiàn)狀，號召黑人投入爭取民主、自由、民主的非暴力戰(zhàn)斗為主要內容，以展望美好未來作結。思路明晰，富有邏輯性。體現(xiàn)了作者的才情，展示了作者高遠的追求與不屈的精神。演講應變能力案例一次競選班長，前邊的同學豪爽自信地說：“如果我當上了班長，一定能讓咱們班在全校、全區(qū)、全市聞名！”后面的人在一片掌聲和笑聲中上場了，顯然臺下聽眾仍處在興奮中，談論著前者。如果裝作對剛才的事一無所知，按慣例自報家門，定會引不起聽眾的注意，影響演講效果。于是這個同學上臺是這樣說的：“我很佩服剛才那位朋友的勇氣和膽量。和他比，我真是自愧不如！那么，我憑什么競選呢？一定有人要問，我的回答是：我有三顆紅心，那就是：熱心、責任心和上進心。這兩段競選班長演講詞，前者體現(xiàn)了高漲的工作熱情，高度的責任感和不斷進取的精神。后者則更貼近群眾。前者虛后者實，前者遠后者近，實實在在者贏得了大家的信任。楊瀾《申奧陳述報告》

2001年7月13日下午，莫斯科

主席先生，女士們，先生們：

下午好！在向各位介紹我們的文化安排之前，我想先告訴大家2008年將在北京度過的愉快時光。我相信在座的許多人都可能看過李安的奧斯卡獲獎影片《臥虎藏龍》，這只是中國藝術文化的一部分，還有更多的文化寶藏等待著你們去挖掘。北京是一座充滿活力的現(xiàn)代都市，三千年的歷史文化與都市的繁華相互交映。除了紫禁城、天壇和萬里長城這幾個標志性的建筑外，北京還擁有無數(shù)的戲院、博物館、各種各樣的餐廳和購物場所，都會令你感到驚奇和高興。

另外，北京城里還有千千萬萬友善的人民，熱愛與世界各地人民相處，無論是過去還是未來，北京歷來是各個民族和各種文化的匯聚地。北京人民相信，在北京舉行2008年奧運會，將會推動我國文化與全世界文化的交流，他們將向您和您所領導的奧林匹克運動表達他們對奧運會的感激之情。在我們的文化計劃中，教育和交流將是我們的首要重任，我們期待在全國，尤其是數(shù)百萬青少年中弘揚奧運理想，激發(fā)他們對體育的熱愛。從2005年到2008年，我們每年將定期舉辦多元文化活動，如由全世界青少年和表演家參加的音樂會、展覽、藝術比賽和野營，這些文化活動將同時在奧運村和全市范圍內展開。我們的開幕式和閉幕式將成為展示中國和世界杰出作家、導演、作曲家參與的舞臺，謳歌人類的共同理想和奧運精神。

基于絲綢之路帶來的靈感，我們火炬接力將開創(chuàng)新的路線。從奧林匹克村，經希臘、埃及、拜占庭、美索不達米亞、波斯、印度和中國，以共享和平、共享奧運為主題。奧運永恒不熄的火炬，將跨越世界最高峰——珠穆朗瑪峰，從而達到新的高度。在中國，奧運圣火將通過西藏，穿過長江和黃河，踏上長城，途經香港和澳門、臺灣，并在我們國家56個民族傳遞。通過這樣的線路，我們保證這次火炬?zhèn)鬟f將受到比以往任何一屆人數(shù)都多的人民觀看。七百年前人們問馬可·波羅，你那有關中國的故事是真的嗎？他說：“我只不過將我所見的向你們描述了一半?！迸總儭⑾壬鷤?，我相信中國將向全世界的觀眾證明這是一塊神奇的土地。謝謝主席先生，謝謝大家！案例五同學們，考試就要開始了。大家都是久經沙場的老戰(zhàn)將，對考場紀律、考試規(guī)則可以倒背如流，那些我就不再重述了。我作為一個監(jiān)考者，既是一名服務員，又是一位裁判。我將給大家提供最佳的服務，只要你舉起一只手，必定回報：“我來了”,不敢有絲毫的怠慢；但裁判員的身份又要求我是公正的，希望我們互相關照，并原諒我的公正和嚴厲。最后祝大家考出優(yōu)異的成績。點評：短短的幾句話，包含了深刻的語言藝術。它沒有嚴肅地一板一眼地宣讀考場紀律，而是巧妙地與考生心里溝通。語化春風，沁人心脾，既平靜了考生恐懼、緊張的心情，又讓考生樹立起自覺遵守考場紀律的主人翁意識。幽默的使用

1.幽默的運用必須服從于演講的主題，突出演講的中心。否則就是為幽默而幽默，成了喧賓奪主的單純笑料。

2.演講者如果沒有豐富的生活體驗和廣博的知識，就硬要運用幽默法演講，其幽默就可能淪為低級趣味的滑稽。

3.幽默法的運用，還需看場合和演講的具體情境而定。在莊重悲哀的場合不宜多用幽默的語言，而在喜慶的宴會上發(fā)表演講，則可通篇妙趣橫生、詼諧幽默。演講經驗十六條（1）1.演講的前一晚必須睡眠充足，使喉嚨獲得良好的休息。

2.穿著合宜得體的