河北省部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期5月月考語(yǔ)文試卷(含答案)

—2024學(xué)年高二（下）第三次月考

語(yǔ)文考生注意：1.本試卷共150分，考試時(shí)間150分鐘。2.請(qǐng)將各題答案填寫(xiě)在答題卡上。3.本試卷主要考試內(nèi)容：部編版選擇性必修下冊(cè)。

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，18分）

閱讀下面的文字，完成1～5題。中國(guó)的武俠小說(shuō)始于何時(shí)？唐代之前，先秦諸子雖有“談俠”“說(shuō)劍”的記載，但僅是論中涉及，不是小說(shuō)；《列子》中載有飛衛(wèi)與紀(jì)昌師徒二人比斗箭技的故事，也只是武藝相較的一則寓言，與俠無(wú)涉。迨及漢代，司馬遷《史記》中的《游俠列傳》和《刺客列傳》，寫(xiě)了朱家、郭解、專諸、聶政等游俠刺客，有一些類似武俠小說(shuō)的東西，但那只是傳記文學(xué)，也不能稱之為小說(shuō)。六朝時(shí)志怪小說(shuō)盛行，如《搜神記》中少女李寄計(jì)斬大蛇及山中無(wú)名客代干將莫邪之子復(fù)仇的故事，有了俠氣閃動(dòng)，但此類豪俠故事不多，情節(jié)也比較簡(jiǎn)單，尚未形成氣候。直到唐人武俠傳奇出現(xiàn)，始具武俠小說(shuō)的雛形。隨著唐代都市的繁榮，適應(yīng)市民需要而發(fā)展起來(lái)的傳奇小說(shuō)大量產(chǎn)生。其早期以神怪及愛(ài)情的題材為主，成就極大；到了后期，則以表現(xiàn)豪士俠客的內(nèi)容最為出色。俠客故事的大量出現(xiàn)與唐代中葉以后藩鎮(zhèn)割據(jù)的混亂局面有關(guān)。當(dāng)時(shí)各地藩鎮(zhèn)勢(shì)大，互相仇視，彼此各蓄刺客以牽制和威懾對(duì)方。刺客成了爭(zhēng)權(quán)奪利的工具，故此社會(huì)上盛行游俠之風(fēng)。而神仙方術(shù)的盛行，又賦予這些俠客以超現(xiàn)實(shí)的神秘主義色彩。人們?cè)趧?dòng)蕩的社會(huì)中對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿，又找不到出路，便寄希望于那些鋤強(qiáng)扶弱、伸張正義的俠客。不畏強(qiáng)暴、本領(lǐng)非凡的俠客，成了人們心目中的英雄，深受人們的喜愛(ài)。在這種情況下，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的武俠傳奇，比如《虬髯客傳》《紅線傳》《聶隱娘》。除了武俠味濃郁的傳奇，甚至以寫(xiě)情為主的傳奇，也不時(shí)閃現(xiàn)著俠氣。其實(shí)，從唐至明以武俠題材為主要內(nèi)容的傳奇、話本、擬話本、筆記及長(zhǎng)篇章回小說(shuō)，雖然我們稱之為武俠小說(shuō)，但那時(shí)候還未真正成型，它們的故事情節(jié)還不夠復(fù)雜曲折，人物性格還不夠鮮明突出，武俠打斗還不夠緊張精彩，直到清代俠義公案小說(shuō)出現(xiàn)，濃墨重彩地集中描繪江湖俠客、綠林豪杰的爭(zhēng)斗，武俠小說(shuō)才正式定型，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)小說(shuō)創(chuàng)作的新局面。這類俠義小說(shuō)，旨在揄?yè)P(yáng)勇俠，贊美粗豪，但又不背于忠義，因此既受到小民百姓的歡迎，統(tǒng)治者也樂(lè)于利用。清代的俠義小說(shuō)，往往與公案故事連在一起，形成了俠義公案小說(shuō)。魯迅在評(píng)《三俠五義》一書(shū)時(shí)說(shuō):“凡此流著作，雖意在敘勇俠之士，游行村市，安良除暴，為國(guó)立功，而必以一名臣大吏為中樞，以總領(lǐng)一切豪俊，其在《三俠五義》者曰包拯?！蓖惖膫b義公案小說(shuō)，大抵都離不開(kāi)這個(gè)公式。二十世紀(jì)二十年代初期至四十年代末期，武俠小說(shuō)盛極一時(shí)。五十年代中期，武俠小說(shuō)在中國(guó)香港得到了新的繁衍，形成了新派武俠小說(shuō)。新派武俠小說(shuō)，“新”在去掉舊小說(shuō)的陳腐語(yǔ)言，用新文藝手法去構(gòu)思全書(shū)，從外國(guó)小說(shuō)中汲取新穎的表現(xiàn)技巧，把武俠、歷史、言情三者結(jié)合起來(lái)，將傳統(tǒng)公案與現(xiàn)代推理揉為一體，使武俠小說(shuō)進(jìn)入一個(gè)嶄新的境界。讀新派武俠小說(shuō)，常覺(jué)得它的故事情節(jié)奇詭曲折，人物性格鮮明突出，精于刻畫(huà)人物心理，善于渲染環(huán)境氣氛，使人欲罷不能、愛(ài)不釋手。一些高明的作者還善于把武俠故事植入廣闊的歷史背景之中，亦真亦幻，撲朔迷離。還大筆淋漓地穿插描寫(xiě)男女曲折纏綿的愛(ài)情糾葛，使得武俠小說(shuō)過(guò)去單純的爭(zhēng)斗廝殺的內(nèi)容里面融進(jìn)了一縷風(fēng)雅馨香。其間更點(diǎn)綴以風(fēng)土人情、典章文物、詩(shī)詞歌賦、醫(yī)卜星相等內(nèi)容，甚至儒釋道三教的思想也有所反映。比如一些最上乘的武功都來(lái)自某些武學(xué)秘籍，而這些武學(xué)秘籍則與佛經(jīng)道藏和儒家經(jīng)典密不可分。如“九陰真經(jīng)”源于《老子》，“北冥神功”出自《莊子》，“降龍十八掌”的招式名稱取自《易經(jīng)》，“拈花指”“多羅葉指”“無(wú)相劫指”等少林寺絕技則以佛經(jīng)詞語(yǔ)命名，甚至連李白的《俠客行》詩(shī)和莊子的《丁解?！吩⒀裕渤闪藰O厲害的武功心法，真是匪夷所思，神妙之極?！渡涞裼⑿蹅鳌房旖Y(jié)尾時(shí)，作惡多端的裘千仞在華山絕頂被洪七公義正詞嚴(yán)地教訓(xùn)了一番，猛地良心發(fā)現(xiàn)，被一燈大師點(diǎn)化而去，正應(yīng)了佛教禪宗“放下屠刀，立地成佛”這一說(shuō)法。至于道家的“無(wú)為”思想，則常常寓于一些無(wú)招無(wú)式但又厲害非凡的武功之中，所謂“無(wú)招勝有招”，用的正是“無(wú)為而無(wú)不為”之意。新派武俠小說(shuō)贏得了各階層的讀者，不單市井小民愛(ài)看，連博雅的專家、學(xué)者也看得津津有味。西方?jīng)]有真正意義上的武俠小說(shuō)。在歐美語(yǔ)言文字中，找不到一個(gè)同漢語(yǔ)的“俠”字相對(duì)應(yīng)的單詞，意義同“俠”比較接近的詞是“騎士”。中世紀(jì)西班牙人民在反抗摩爾人統(tǒng)治的解放斗爭(zhēng)中涌現(xiàn)出了一個(gè)騎士小貴族的特殊集團(tuán)，成為光復(fù)運(yùn)動(dòng)的主力軍，西班牙復(fù)興后，這種騎士就成了西班牙人理想中的英雄。十五、十六世紀(jì)西班牙流行的描寫(xiě)游俠騎士的小說(shuō)就是在這樣特定的歷史條件下產(chǎn)生的。中國(guó)武俠小說(shuō)中的武功怪異，招式繁多，兵刃千奇百怪，打斗激烈緊張，需要有豐富的詞匯才能表達(dá)出來(lái)。在這方面，漢語(yǔ)正好勝任。據(jù)粗略計(jì)算，收入漢語(yǔ)詞典《同義詞詞林》的描寫(xiě)上肢動(dòng)作的詞就超過(guò)一百個(gè)，而英語(yǔ)中同是描寫(xiě)上肢的詞就少多了。比如用劍刺和用沖拳直擊，英語(yǔ)用同一個(gè)動(dòng)詞表示，用掌摑和用拳頭搗，也用同一個(gè)動(dòng)詞。如果要描寫(xiě)更復(fù)雜一點(diǎn)的動(dòng)作，就要附加相當(dāng)多的修飾語(yǔ)。由于語(yǔ)言的局限，用英語(yǔ)寫(xiě)成的騎士小說(shuō)，如民間流傳的《俠盜羅賓漢》、司各特的《艾凡赫》、史蒂文森的《黑箭》等，都沒(méi)有打斗的細(xì)致描寫(xiě)。這樣一來(lái)，就不如中國(guó)武俠小說(shuō)生動(dòng)逼真了。（摘編自梁守中《武俠小說(shuō)史話》）1.下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.唐傳奇的產(chǎn)生受到了唐代經(jīng)濟(jì)繁榮以及人民娛樂(lè)文化需求的影響。

B.清代俠義公案小說(shuō)比唐代的俠客故事形式上更成熟，揭示的主題也更深刻。

C.唐代的俠客故事和西方的騎士小說(shuō)的產(chǎn)生都與獨(dú)特的歷史環(huán)境密切相關(guān)。

D.中國(guó)武俠小說(shuō)跟西方騎士小說(shuō)的重要區(qū)別在于是否有較為細(xì)致的“武打”元素。

2.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.新派武俠小說(shuō)既繼承傳統(tǒng)，又有所創(chuàng)新，將傳統(tǒng)公案與現(xiàn)代推理揉為一體，給讀者帶來(lái)了更好的閱讀體驗(yàn)。

B.新派武俠小說(shuō)中一些最上乘的武功都來(lái)自某些武學(xué)秘籍，而這些武學(xué)秘籍則與佛經(jīng)道藏和儒家經(jīng)典密不可分。

C.新派武俠小說(shuō)把武俠故事植入廣闊深遠(yuǎn)的歷史背景，其目的是穿插描寫(xiě)男女曲折纏綿的愛(ài)情糾葛。

D.材料第四段通過(guò)引用魯迅的話，論證了俠義公案小說(shuō)的俠義情節(jié)“往往與公案故事連在一起”的觀點(diǎn)。

3.根據(jù)材料第二段對(duì)“俠客”精神的描述，下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)這一精神的一項(xiàng)是（3分）

A.魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西B.花木蘭代父從軍

C.晁蓋智取生辰綱D.林沖痛殺陸虞候

4.根據(jù)材料的內(nèi)容概括武俠小說(shuō)的發(fā)展，下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是（3分）時(shí)間唐清

③二十世紀(jì)五十年代

名稱①俠義公案小說(shuō)武俠小說(shuō)④階段雛形期②鼎盛期進(jìn)化期A①豪俠故事②新局面③二十世紀(jì)二十年代④新派武俠小說(shuō)

B.①俠客故事②新局面③二十世紀(jì)二十年代④新派武俠小說(shuō)

C.①游俠故事②定型期③二十世紀(jì)二十至四十年代④新派武俠小說(shuō)

D.①俠客故事②定型期③二十世紀(jì)二十至四十年代④新派武俠小說(shuō)

5.著名數(shù)學(xué)家華羅庚先生曾風(fēng)趣幽默地稱武俠小說(shuō)為“成年人的童話”，請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勀愕睦斫?。?分）

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，17分）

閱讀下面的文字，完成6～9題。雇傭兵海明威我走進(jìn)坎勃里納斯酒吧。有兩個(gè)我以前在酒吧見(jiàn)過(guò)的男人正坐在桌子旁，面前擺著幾瓶半空的沒(méi)有商標(biāo)的酒。見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，他們點(diǎn)了點(diǎn)頭?！俺闊焼幔俊眱扇酥袀€(gè)兒高一點(diǎn)的問(wèn)道，這人很瘦，臉色像鞣了一半的皮革?！芭d許這位先生寧愿抽一支這種東西?！绷硪粋€(gè)笑道，小胡子下面白牙一閃，用一只指甲修得整整齊齊的小手把有姓名首字母圖案的香煙盒推過(guò)桌來(lái)?！斑@不奇怪。”大個(gè)子抽出一支自己的煙卷，小心翼翼地拈起煙絲，塞在舌頭下面，點(diǎn)燃剩下的那半支煙。“真逗，用這辦法吸煙，是不是？”那矮小的人笑著說(shuō)。我把煙盒還給他時(shí)，注意到盒上交叉的大炮圖案?！胺▏?guó)炮兵？”我問(wèn)道?！捌呤逯ш?duì)的！”他整個(gè)臉龐亮了起來(lái)?！拔梗蹦鞘菹鞯娜瞬遄斓?，“你不是干炮兵營(yíng)生的，對(duì)嗎？”中“是的，那玩意兒太費(fèi)腦筋?！蔽艺f(shuō)。“這樣想不好。眼下這可是個(gè)好差使啊。”他把那團(tuán)煙絲卷到舌尖下面，深深吸了一口煙屁”股，“對(duì)炮手來(lái)說(shuō)，秘魯跟智利干起仗來(lái)。兩百美元一個(gè)月——”“付的是黃金，”皮革臉說(shuō)，“他們要炮兵軍官。我們見(jiàn)了領(lǐng)事，跟他說(shuō)了好一陣，這個(gè)拿破侖法國(guó)人彎了彎腰:“達(dá)尼·里考中尉?！薄斑@個(gè)‘拿破侖’——”皮革臉無(wú)動(dòng)于衷說(shuō)，“跟我到那兒去見(jiàn)秘魯領(lǐng)事，然后坐船通過(guò)巴拿馬地峽到秘魯去。我和‘拿破侖’現(xiàn)在每月報(bào)酬是二百美元吶——”“是黃金！”皮革臉說(shuō)，“聽(tīng)著，我姓格拉夫斯。”他從桌子那一頭看著我?！拔医欣锛{蒂·勒納多。”我說(shuō)?！耙獯罄?？”格拉夫斯問(wèn)道?！盃敔斒且獯罄??！蔽一卮鸬馈８窭蛩鼓闷【票f(shuō)道:“為拿破侖，還有你，勒納多先生，我要敬上一杯。咱們?nèi)显谡姘χ車佤斦姘?。炸面包圈萬(wàn)歲！”“炸面包圈是什么意思？是秘魯?shù)膰?guó)家徽記？”里考迷惑不解地問(wèn)。格拉夫斯吟唱道:“用炸面包圈把我裹起來(lái)，拿破侖！”格拉夫斯用拳頭猛捶桌子?！罢f(shuō)真的，既然咱們的劍聽(tīng)命于這個(gè)國(guó)家，咱們應(yīng)多了解這個(gè)國(guó)家的情況。”里考喃喃說(shuō)?！拔冶救瞬粫?huì)用劍，”格拉夫斯陰郁地說(shuō)，“喂，你去過(guò)意大利嗎？聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘豺狼’嗎？”

在意大利誰(shuí)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“豺狼”？那是意大利王牌駕駛員中的王牌。哪個(gè)人都能道出他擊落敵機(jī)的數(shù)目?！八莻€(gè)勇敢的人嗎？”格拉夫斯問(wèn)，臉龐繃緊起來(lái)?！爱?dāng)然啦！”我和里考異口同聲。格拉夫斯說(shuō):“他是不是個(gè)好漢，我讓你們自己去判斷。那次，我從圣吉爾瓦尼城擺渡去墨西拿，這時(shí)，有個(gè)女人走上前來(lái)，對(duì)我微笑著說(shuō):‘您是美國(guó)上尉福勃斯吧？’“我不是，但一瞧她那模樣兒，就趕緊說(shuō)我正是那位上尉。她高興極了。我們就這樣邊說(shuō)邊走。戰(zhàn)爭(zhēng)打完了，大家又可以享受一點(diǎn)樂(lè)趣了?！暗诙煸绯浚覀冋栽绮?，門(mén)被推開(kāi)了，沖進(jìn)來(lái)一個(gè)家伙，腮幫子上橫著一道疤，披件漂亮的藍(lán)披肩，黑靴子擦得锃亮，佩著一把劍，他瞅見(jiàn)我，喊道：‘卡里西瑪！這是怎么回事？’我認(rèn)出了他，在許多畫(huà)報(bào)的封面上見(jiàn)過(guò)。這正是那‘豺狼’。那位夫人正對(duì)著早餐盤(pán)子哭泣，她嚇壞了。但‘豺狼’具有我從未見(jiàn)過(guò)的威懾一切的氣勢(shì)?！啊愀医邮芴魬?zhàn)嗎？’他突然吐出了一句。“我對(duì)他說(shuō):‘當(dāng)然。你有手槍，我也有。我們面對(duì)面分站在桌子兩頭。由這位夫人喊一、二、三。喊到三，我們就開(kāi)槍?！八邦~上綻出大顆大顆的汗珠子，解開(kāi)披肩，拔出手槍。“那位夫人仍然在哭?！Ｃ防麏W！’‘豺狼’喊道。一個(gè)仆人來(lái)到門(mén)口，臉色蒼白，顯得十分恐懼?！蚶恰畹溃骸龜?shù)一、二、三，喊清楚。’“‘一！’侍者說(shuō)。我盯著‘豺狼’的手?！啊?！’他的手舉起來(lái)，我的老左輪槍響了，將他的手槍一下打飛了。他的臉因羞愧而漲得通紅，那只手因?yàn)闃尡里w時(shí)引起的劇痛在發(fā)抖。我把槍插進(jìn)槍套，往門(mén)口走去?，F(xiàn)在你們還認(rèn)為他是個(gè)渾身是膽的人嗎？”我緘默不語(yǔ)。我正在想象這個(gè)皮革臉的老牌冒險(xiǎn)家是怎樣跟歐洲公認(rèn)的最無(wú)畏的人比試勇氣的?！斑@只是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題，”酒送上來(lái)時(shí)，里考說(shuō)，“‘豺狼’是個(gè)勇士，生擒馮·胡塞的冒險(xiǎn)經(jīng)歷就是證明。而且，我的上尉，他是拉丁人。那是你無(wú)法懂得的，因?yàn)槟阒挥杏職舛鴽](méi)有想象力。”里考微微一笑，又悲哀地?fù)u搖頭說(shuō)：“格拉夫斯，咱們現(xiàn)在要去打一場(chǎng)也許是開(kāi)玩笑的戰(zhàn)爭(zhēng)，但是人們犧牲在智利和在蒙?？资且换厥聝?。我們一起敬格拉夫斯上尉一杯，他是如此勇敢！”他舉起了酒杯?！鞍?，喂，拿破侖！”格拉夫斯急迫地插進(jìn)嘴來(lái)，“咱們把祝酒詞改成‘炸面包圈萬(wàn)歲！’吧?！保ú袒圩g，有刪改）［注］①是一種特殊的職業(yè)，指以金錢(qián)為目的而參戰(zhàn)的武裝人員，是為了利益而參加一場(chǎng)武裝沖突的團(tuán)體和個(gè)人。②法國(guó)東北部一小鎮(zhèn)，位于凡爾登附近，在第一次世界大戰(zhàn)中全毀于炮火，原址現(xiàn)有陣亡將士紀(jì)念碑。

6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.文章開(kāi)頭寫(xiě)“我”走進(jìn)坎勃里納斯酒吧與兩個(gè)以前見(jiàn)過(guò)的人坐在一起，交代了主要人物，點(diǎn)明了故事發(fā)生的地點(diǎn)。

B.文中先只描寫(xiě)格拉夫斯、里考的肖像，而其姓名等隨著情節(jié)的推進(jìn)逐步得以介紹，能更好地吸引讀者的閱讀興趣。

C.格拉夫斯、里考是雇傭兵，但他們認(rèn)為要“多了解這個(gè)國(guó)家的情況”，可看出他們想弄清楚自己所打的仗是否符合道義。

D.小說(shuō)的主要情節(jié)通過(guò)“我”和格拉夫斯、里考之間的問(wèn)答來(lái)展開(kāi)，內(nèi)容集中，不枝不蔓，簡(jiǎn)

單高效，線索很清晰。

7.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.文中通過(guò)對(duì)里考的手和香煙盒的細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出里考與眾不同的形象特點(diǎn)。

B.文中的“大炮圖案”既暗示了里考的身份，又推動(dòng)了故事情節(jié)的進(jìn)一步發(fā)展。

C.小說(shuō)采用有限視角來(lái)敘寫(xiě)，“我”是線索人物，把文中人物和事件有機(jī)連在一起。

D.文末通過(guò)“我”的心理描寫(xiě)，由此表明了“我”對(duì)“豺狼”不敢比試的遺憾之情。

8.“抑揚(yáng)結(jié)合”是小說(shuō)常用手法，請(qǐng)以“豺狼”人物的出場(chǎng)為例進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。（5分）

9.海明威在格拉夫斯的身上寄寓了怎樣的情感態(tài)度？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

二、古代詩(shī)文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成10～14題。材料一：軾見(jiàn)安石①贊神宗以獨(dú)斷專任，因試進(jìn)士發(fā)策，以“晉武平吳以獨(dú)斷而克，苻堅(jiān)伐晉以獨(dú)斷而亡，齊桓專任管仲而霸，燕噲專任子之而敗，事同而功異”為問(wèn)。安石滋怒，使御史謝景溫論奏其過(guò)，窮治無(wú)所得，軾遂請(qǐng)外，通判杭州。高麗入貢，使者發(fā)幣于官吏，書(shū)稱甲子。軾卻之曰:“高麗于本朝稱臣，而不稟正朔①，吾安敢受！”使者易書(shū)稱熙寧，然后受之。時(shí)新政日下，軾于其間，每因法以便民，民賴以安。徙知密州。司農(nóng)行手實(shí)法，不時(shí)施行者以違制論。軾謂提舉官曰:“違制之坐，若自朝廷，誰(shuí)敢不從？今出于司農(nóng)，是擅造律也?！碧崤e官驚曰:“公姑徐之。”未幾，朝廷知法害民，罷之。徒知徐州。河決曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，匯于城下，漲不時(shí)泄，城將敗，富民爭(zhēng)出避水。軾曰:“富民出，民皆動(dòng)搖，吾誰(shuí)與守？吾在是，水決不能敗城?！彬?qū)使復(fù)入。軾詣武衛(wèi)營(yíng)，呼卒長(zhǎng)曰:“河將害城，事急矣，雖禁軍且為我盡力。”卒長(zhǎng)曰:“太守猶不避之，吾儕小人，當(dāng)效命。”率其徒持畚鍤以出，筑東南長(zhǎng)堤，首起戲馬臺(tái)，尾屬于城。雨日夜不止，城不沉者三版。軾廬于其上，過(guò)家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。復(fù)請(qǐng)調(diào)來(lái)歲夫增筑故城，為木岸，以虞水之再至。朝廷從之。徙知湖州，上表以謝。又以事不便民者不敢言，以詩(shī)托諷，庶有補(bǔ)于國(guó)。御史李定、舒亶、何正臣摭其表語(yǔ)，并媒蘗所為詩(shī)以為訕謗，逮赴臺(tái)獄，欲置之死，久之不決。神宗獨(dú)憐之，以黃州團(tuán)練副使安置。軾與田父野老，相從溪山間，筑室于東坡，自號(hào)“東坡居士”。（選自《宋史·蘇軾傳》，有刪改）材料二：何武③所至無(wú)赫赫名去而人思之此之謂遺愛(ài)。夫君子循理而動(dòng)，理窮而止，應(yīng)物而作，物去而復(fù)，夫何赫赫名之有哉！東海徐君猷，以朝散郎為黃州，未嘗怒也，而民不犯，未嘗察也，而吏不欺，終日無(wú)事，嘯詠而已。每歲之春，與眉陽(yáng)子瞻游于安國(guó)寺，飲酒于竹間亭，擷亭下之茶，烹而食之。公既去郡，寺僧繼連請(qǐng)名。子瞻名之曰遺愛(ài)。（選自蘇軾《遺愛(ài)亭記》，有刪改）［注］①安石：王安石，曾任宰相，主張變法。②正朔：這里指年號(hào)。③何武：西漢名臣，被王莽誣陷而自殺。

10.材料二中畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，

每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過(guò)三處不給分。（3分）

何武A所至B無(wú)C赫赫D名E去F而人思之G此之H謂遺愛(ài)。

11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.熙寧，北宋宋神宗的年號(hào)，包括宋神宗在內(nèi)的很多皇帝不止使用一個(gè)年號(hào)。

B.“吾誰(shuí)與守”與“古之人不余欺也”（《石鐘山記》）兩句都是賓語(yǔ)前置句。

C“軾聲于其上”與“飲酒于竹間亭”（材料二）兩句中的“于”詞義相同。

D.“未嘗察也”與“察臣孝廉”（《陳情表》）兩句中的“察”詞義相同。

12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.蘇軾看到王安石輔助宋神宗時(shí)以獨(dú)斷專行處理事務(wù)，就在考試進(jìn)士策問(wèn)時(shí)出題，直接指責(zé)王安石，被觸怒的王安石讓御史論奏蘇軾的過(guò)失。

B.蘇軾在新法令紛紛頒布之時(shí)，常常設(shè)法使這些法令有利于百姓。蘇軾在密州知州任上，反對(duì)司農(nóng)寺對(duì)不立即實(shí)行手實(shí)法的以違反詔令論罪。

C.在蘇軾任徐州知州時(shí)，黃河在曹村決口，水患危及徐州城。蘇軾住在堤上，路過(guò)家門(mén)也不進(jìn)去，派官吏分段防守，最終保全了徐州城。

D.蘇軾被貶黃州，擔(dān)任團(tuán)練副使之職，他在東坡建造房屋，自稱“東坡居士”。徐君猷任黃州知州時(shí)，每年春天與蘇軾一起游覽安國(guó)寺。

13.把材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）

（1）軾卻之曰：“高麗于本朝稱臣，而不稟正朔，吾安敢受！”（4分）

（2）軾詣武衛(wèi)營(yíng)，呼卒長(zhǎng)曰：“河將害城，事急矣，雖禁軍且為我盡力?！保?分）

14.材料二中說(shuō)“夫君子……夫何赫赫名之有哉”。蘇軾一生為官不重自身名利，而重利于百姓，請(qǐng)根據(jù)材料一簡(jiǎn)要說(shuō)明。（3分）

（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成15～16題。日暮①杜甫

牛羊下來(lái)久，各已閉柴門(mén)。

風(fēng)月自清夜，江山非故園。

石泉流暗壁，草露滴秋根。

頭白燈明里，何須花燼繁②。［注］①這首詩(shī)為詩(shī)人流寓夔州所作。②花燼繁：燈芯燃燒后形成的燈花斑斕繁茂。

15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.牛羊早已從田野歸來(lái)，家家戶戶深閉柴扉，首聯(lián)描繪了詩(shī)人眼前的山村的景象。

B.“閉柴門(mén)”使人想到戶內(nèi)人們正享受著天倫之樂(lè)，隱隱透出一種思鄉(xiāng)戀親的情緒。

C.皎潔的明月悄悄升起，晚風(fēng)清涼，詩(shī)人凝望著山村，感覺(jué)“江山”不如故園美麗。

D.“石泉流暗壁”語(yǔ)序應(yīng)為“暗泉流石壁”，意為幽深的泉水在石壁上潺潺而流。

16.有評(píng)論說(shuō)“杜甫的這首詩(shī)表達(dá)情感委婉含蓄”，請(qǐng)結(jié)合這一評(píng)論簡(jiǎn)要賞析尾聯(lián)。（6分）

（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）

17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）陶淵明《歸去來(lái)兮辭并序》中，“,”兩句形成了鮮明的對(duì)比，即精神上的富足、孤高與物質(zhì)生活的清貧之間的對(duì)比。

（2）柳宗元《種樹(shù)郭橐駝傳》中，用“,”寫(xiě)出了作者真正的意圖并不是談種樹(shù)，而是談“養(yǎng)人”，借這種方式抨擊了官吏繁政擾民的社會(huì)現(xiàn)象。

（3）峨眉山位于四川，是中國(guó)四大佛教名山之一，李白曾移居四川，很熟悉峨眉山，他的詩(shī)文中多有“峨眉”的身影，如“,”等，不勝枚舉。

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共3小題，10分）

閱讀下面的文字，完成18～20題。從14世紀(jì)到19世紀(jì)初，挪威一直是丹麥的附屬國(guó)，經(jīng)歷了400年的黑暗時(shí)光；1814年，挪威擺脫丹麥的統(tǒng)治后，又被迫跟瑞典合并，直到1905年才宣告獨(dú)立。挪威地處歐洲邊陲，交通不便，人口稀少，①自然條件較差，②經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較遲緩，資本主義出現(xiàn)較晚。幾百年來(lái)，構(gòu)成挪威社會(huì)主體力量的是小農(nóng)和中小資產(chǎn)階級(jí)，他們受封建壓迫和大工業(yè)沖擊較少，③眼界狹小，④還有“自己的性格以及獨(dú)立的精神”。易卜生的創(chuàng)作生涯，是在1848年歐洲各地風(fēng)起云涌的革命浪潮影響下開(kāi)始的。易卜生經(jīng)

歷了家庭破產(chǎn)，他在藥店做學(xué)徒時(shí)又受人歧視。易卜生表示他跟那個(gè)社會(huì)處于公開(kāi)的戰(zhàn)爭(zhēng)狀

態(tài)，為了營(yíng)救一個(gè)迫害的作家，他參加過(guò)游行，做過(guò)革命宣傳，他的創(chuàng)作一開(kāi)始就與民主運(yùn)動(dòng)內(nèi)在地有著聯(lián)系。易卜生誕生、成長(zhǎng)在這個(gè)特殊的環(huán)境中，他的身邊還活動(dòng)著一些“真正的人”。他在創(chuàng)作中一方面對(duì)資本主義人性喪失的現(xiàn)實(shí)進(jìn)行無(wú)情地批判，呼喚真正的人的復(fù)歸；另一方面，又塑造具有人的尊嚴(yán)、道德、情感和期盼以及精神尚未枯萎的正面人物。

18.下列依次填入文中橫線處的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

A.①并且②因?yàn)棰郾M管④也B.①而且②因?yàn)棰垭m然④但是

C.①并且②因此③雖然④但是D.①然而②因此③即使④但是

19.下列為上述文字?jǐn)M寫(xiě)的標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

A.易卜生的人生經(jīng)歷B.易卜生的創(chuàng)作生涯

C.易卜生與挪威D.易卜生的創(chuàng)作與時(shí)代背景

20.文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)修改?？梢愿淖冋Z(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)?。?分）（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，10分）

閱讀下面的文字，完成21～22題。頁(yè)巖油主要來(lái)源于生物殘骸的降解和轉(zhuǎn)化，這與石油類似。在地球漫長(zhǎng)的歷史時(shí)期里，湖泊、河流等水體中的生物殘骸沉積在水底，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的壓力和溫度作用，這些生物殘骸最終①。在頁(yè)巖油的形成過(guò)程中，有機(jī)質(zhì)在缺氧環(huán)境中沉積，經(jīng)歷了壓實(shí)、水分蒸發(fā)、礦物質(zhì)沉淀等。隨著地質(zhì)作用的不斷進(jìn)行，頁(yè)巖油在地層中不斷累積，從而形成頁(yè)巖油儲(chǔ)層，這才具有開(kāi)采價(jià)值，如果②，開(kāi)采是不劃算的。頁(yè)巖油的含油飽和度較低，就意味著單位體積的頁(yè)巖油中國(guó)③。與石油相比，頁(yè)巖油的黏度較高，流動(dòng)性較差，因而開(kāi)采難度較大。然而，頁(yè)巖油儲(chǔ)量豐富，發(fā)展前景好。與石油相比，頁(yè)巖油開(kāi)采過(guò)程對(duì)環(huán)境的影響也較小。頁(yè)巖油越來(lái)越受到各國(guó)政府和企業(yè)的高度重視。

21.請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。（6分）

22.請(qǐng)簡(jiǎn)述第二自然段的主要內(nèi)容。要求使用包含因果關(guān)系的句子，表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)50個(gè)字。（4分）

四、寫(xiě)作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）近日，清華大學(xué)成立虛擬“巔班”，因班級(jí)名稱特別，引發(fā)網(wǎng)友爭(zhēng)議。不少網(wǎng)友評(píng)論認(rèn)為學(xué)校是在玩梗，緊跟熱詞，還有人質(zhì)疑其命名過(guò)于夸張，甚至有人認(rèn)為這是對(duì)教育的一種不尊重。但清華大學(xué)教務(wù)處解釋說(shuō):“這一項(xiàng)目全稱是‘顛覆性創(chuàng)新人才培養(yǎng)項(xiàng)目’，旨在鼓勵(lì)和促進(jìn)學(xué)生從創(chuàng)新想法到實(shí)現(xiàn)的自主探索式學(xué)習(xí)，破除本科教育中一定程度存在的功利化和‘內(nèi)卷’現(xiàn)象，以探索顛覆性創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式。這樣命名是為了凸顯這一項(xiàng)目的獨(dú)特性和重要性，并非故意制造爭(zhēng)議?！边@引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考，請(qǐng)明確立場(chǎng)和觀點(diǎn)，寫(xiě)一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

2023—2024學(xué)年高二（下）第三次月考語(yǔ)文參考答案1.B（“揭示的主題也更深刻”于文無(wú)據(jù)）

2.C（“其目的是穿插描寫(xiě)男女曲折纏綿的愛(ài)情糾葛”理解有誤，從原文“一些高明的作者還善于把武俠故事植入廣闊的歷史背景之中，亦真亦幻，撲朔迷離”可知，“把武俠故事植入廣闊的歷史背景”是為了達(dá)到“亦真亦幻，撲朔迷離”的效果，和“穿插描寫(xiě)男女曲折纏綿的愛(ài)情糾葛”無(wú)關(guān)）

3.A（材料一中的“俠客”精神具有“鋤強(qiáng)扶弱、伸張正義、不畏強(qiáng)暴、本領(lǐng)非凡的特點(diǎn)”，A項(xiàng)符合要求。B項(xiàng)，展現(xiàn)了一個(gè)孝順忠義、巾幗不讓須眉的民族女英雄形象，和“俠客”精神不完全相符；C項(xiàng)，展現(xiàn)了勞動(dòng)人民面對(duì)壓迫的可貴的反抗精神和高超的斗爭(zhēng)智慧，和“俠客”精神不完全相符；D項(xiàng)，反映了林沖從懦弱隱忍到忍無(wú)可忍的性格轉(zhuǎn)變，和“俠客”精神不完全相符）4.D（根據(jù)文本相關(guān)信息可推斷）

5.①故事背景亦真亦幻，撲朔迷離；故事情節(jié)奇詭曲折。②故事中人物本領(lǐng)高強(qiáng)，具有超現(xiàn)實(shí)的神秘主義色彩。③贏得了各階層讀者的青睞，滿足成年人對(duì)鋤強(qiáng)扶弱、匡扶社會(huì)正義的心理期待。（每點(diǎn)2分，意思答對(duì)即可；若有其他答案，言之有理亦可酌情給分）

6.C（“可看出他們想弄清楚自己所打的仗是否符合道義”分析錯(cuò)誤，根據(jù)雇傭兵格拉夫斯、里考的報(bào)酬為二百美元且用黃金支付和“既然咱們的劍聽(tīng)命于這個(gè)國(guó)家”的信息可知，格拉夫斯、里考沒(méi)有考慮自己所打的仗是否合乎道義）

7.D（“由此表明了‘我’對(duì)‘豺狼’不敢比試的遺憾之情”分析錯(cuò)誤，根據(jù)“是怎樣跟歐洲公認(rèn)的最無(wú)畏的人比試勇氣的”的信息可知，并沒(méi)有體現(xiàn)遺憾之情，只是“我”猜測(cè)格拉夫斯與“豺狼”比試的具體狀況）

8.①先以人們一致認(rèn)為“豺狼”是“意大利王牌駕駛員中的王牌。哪個(gè)人都能道出他擊落敵機(jī)的數(shù)目”等，高度贊揚(yáng)“豺狼”具有非凡的勇氣，是“揚(yáng)”。在“豺狼”出場(chǎng)時(shí)，先從外貌、服飾、佩飾和威懾一切的氣勢(shì)來(lái)突顯“豺狼”的勇氣，是“揚(yáng)”。②后來(lái)通過(guò)格拉夫斯講述與“豺狼”親身比試，介紹了“豺狼”缺乏勇氣的行為，說(shuō)明他并不是真正有勇氣的人，是“抑”。（答對(duì)一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)都對(duì)得滿分；如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分）

9.①對(duì)雇傭兵的社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行了有力的批判。格拉夫斯是雇傭兵最具有代表性的人物，他們以欺騙女人取樂(lè)，為了美元、黃金大喊“炸面包圈萬(wàn)歲”，其所謂的英雄與勇氣都是建立在利益基礎(chǔ)之上的。②揭示了雇傭兵沒(méi)有思想，沒(méi)有信念，充斥著失敗和死亡，甘愿當(dāng)炮灰送死的可悲命運(yùn)。文中“去打一場(chǎng)也許是開(kāi)玩笑的戰(zhàn)爭(zhēng)，但是人們犧牲在智利和在蒙福孔是一回事兒”等話語(yǔ)都表明了格拉夫斯等雇傭兵的可悲命運(yùn)。③借此引發(fā)讀者思考，讓人們深入思考在一戰(zhàn)之后產(chǎn)生格拉夫斯等雇傭兵的原因，以引起人們挖掘當(dāng)時(shí)病態(tài)社會(huì)的根源，起到療救之效。（每點(diǎn)2分，意思答對(duì)即可；如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分）

10.BEG［（原文標(biāo)點(diǎn)）何武所至，無(wú)赫赫名，去而人思之，此之謂遺愛(ài)。］

11.D（D項(xiàng)兩句中的“察”詞義不同，前者為“糾察、審查”，后者為“經(jīng)考察后予以推舉”。A、B兩項(xiàng)解說(shuō)正確。C項(xiàng)兩句中的“于”詞義相同，均為介詞“在”）

12.A（根據(jù)原文“因試進(jìn)士發(fā)策，以＊晉武平吳以獨(dú)斷而克，苻堅(jiān)伐晉以獨(dú)斷而亡，齊桓專任管仲而霸，燕噲專任子之而敗，事同而功異’為問(wèn)”可知，不是“直接指責(zé)王安石”，而是“影射王安石”）

13.（1）蘇軾拒絕使者并說(shuō)：“高麗對(duì)本朝稱臣，但不領(lǐng)受我們的年號(hào)，我怎么敢接受！”（“卻”“稟”“安”翻譯正確各1分，句意1分。卻，拒絕；稟，領(lǐng)受；安，怎么）

（2）蘇軾到武衛(wèi)營(yíng)去，大聲喊叫卒長(zhǎng)并說(shuō)：“河水將沖壞城墻，事情緊急，（你們）雖是禁軍，（但）姑且替我出力?！保ā霸劇薄俺恰薄扒摇狈g正確各1分，句意1分。詣，往，到··.·去；城，城墻；且，姑且、暫且）

14.①蘇軾任杭州通判時(shí)常常設(shè)法使新法有利于百姓。②任密州知州時(shí)拖延實(shí)行手實(shí)法，直到朝廷撤銷了它。③蘇軾任湖州知州時(shí)，用詩(shī)來(lái)諷刺對(duì)百姓不利的事。（每點(diǎn)1分，意思答對(duì)即可。如有其他答案，言之成理的酌情給分）

【參考譯文】

材料一：蘇軾看到王安石輔助宋神宗時(shí)以獨(dú)斷專行處理事務(wù)，因此在考試進(jìn)士策問(wèn)時(shí)出題，以“晉武帝平吳因獨(dú)斷而成功，苻堅(jiān)進(jìn)攻東晉因獨(dú)斷而滅亡，齊桓公專任管仲而成就霸業(yè)，燕噲專任子之而失敗，事情相同而效果相反”作為題目。王安石大怒，叫御史謝景溫論奏蘇軾的過(guò)失，窮加審查而一無(wú)所得，蘇軾就請(qǐng)求到外地任職，任杭州通判。高麗來(lái)進(jìn)貢，使者向官吏分送見(jiàn)面的禮品，書(shū)函用甲子紀(jì)年。蘇軾拒絕使者并說(shuō)：“高麗對(duì)本朝稱臣，但不領(lǐng)受我們的年號(hào)，我怎么敢接受！”使者換了寫(xiě)熙寧年號(hào)的書(shū)函，然后蘇軾接受。當(dāng)時(shí)新法令紛紛頒布，蘇軾在這時(shí)，常常設(shè)法使這些法令有利于百姓，百姓得以安寧。蘇軾改任密州知州。司農(nóng)寺實(shí)行自報(bào)財(cái)產(chǎn)的手實(shí)法，不立即實(shí)行的以違反詔令論罪。蘇軾對(duì)提舉官說(shuō)：“處人違反詔令之罪，如果法令出自朝廷，誰(shuí)敢不服從？現(xiàn)在出自司農(nóng)寺，這是擅自制定法令?！碧崤e官吃驚地說(shuō)：“你慢一點(diǎn)推行新法?！辈痪?，朝廷知道這法令有害于百姓，撤銷了它。蘇軾調(diào)任徐州知州。黃河在曹村決口，泛濫到梁山泊，流入南清河，匯集于徐州城下，水上漲如不及時(shí)排泄，城墻將要被浸壞，富裕的百姓爭(zhēng)著出城避水患。蘇軾說(shuō)：“富人出去了，百姓都動(dòng)搖了，我與誰(shuí)守城呢？我在這里，水一定不能沖塌城墻?！卑迅蝗酥匦纶s進(jìn)城去。蘇軾到武衛(wèi)營(yíng)去，大聲喊叫卒長(zhǎng)并說(shuō)：“河水將沖壞城墻，事情緊急，（你們）雖是禁軍，（但）姑且替我出力?！弊溟L(zhǎng)說(shuō)：“太守尚且不躲避水患，我等小人，應(yīng)當(dāng)效命?！庇谑锹暑I(lǐng)兵卒拿著箕鐵鍬出去，筑東南長(zhǎng)堤，從戲馬臺(tái)開(kāi)始，直到城墻。雨日夜不停，城墻沒(méi)有被淹沒(méi)的僅有三版。蘇軾住在堤上，路過(guò)家門(mén)也不進(jìn)去，派官吏分段防守，最終保全了徐州城。他又請(qǐng)求調(diào)發(fā)明年的役人增筑舊城，又用木筑堤岸，以防洪水再來(lái)。朝廷同意他的做法。蘇軾調(diào)任湖州知州，上表謝恩。又因?yàn)橛行┦聦?duì)百姓不利而不敢說(shuō)，用詩(shī)來(lái)諷刺，以求有益于國(guó)家。御史李定、舒亶、何正臣摘取他章表中的話，并且引申附會(huì)他所作的詩(shī)說(shuō)是講謗皇上，將蘇軾逮捕進(jìn)御史臺(tái)監(jiān)獄，想處以死罪，很久不能判決。宋神宗獨(dú)自憐惜他，以黃州團(tuán)練副使安置他。蘇軾和農(nóng)夫老翁，一起在溪谷山林間生活，在東坡建造房屋，自稱“東坡居士”。材料二：漢代名臣何武在生前，沒(méi)有顯赫的名聲，（被王莽誣陷而）自殺之后卻受到世人思念，這就是所謂的“遺愛(ài)”。凡是有賢德的人辦事遵循一定的道理，沒(méi)道理的事應(yīng)該停止，按照事物的發(fā)展規(guī)律去做，世間事物周而復(fù)始，哪里有什么赫赫的名聲呢！東海郡的徐君猷，以朝散郎的官銜出任黃州知州，雖然從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)怒，可百姓不犯罪；對(duì)于官吏從來(lái)沒(méi)有糾察，可官吏們都不欺騙他，他終日沒(méi)事，只是作詩(shī)詠物。每年的春天，與眉山之南的蘇軾一起游覽安國(guó)寺，在竹間的涼亭飲酒，采擷亭子下面的茶葉，煮茶品嘗。徐公離開(kāi)黃州后，寺中僧人接連請(qǐng)求為這座亭子命名。蘇軾給它題名為“遺愛(ài)”。

15.C（“感覺(jué)＊江山’不如故園美麗”分析不當(dāng)，應(yīng)理解為“＊江山’美麗，卻非故園”）

16.①詩(shī)人表達(dá)情感非常含蓄，委婉曲折。尾聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人花白的頭發(fā)和明亮的燈光交相輝映，燈花斑斕繁茂，似乎都是客觀描述，沒(méi)有表達(dá)什么情感。②實(shí)則飽含情感，抒發(fā)了詩(shī)人的衰老之感、故園之思和對(duì)現(xiàn)實(shí)處境的嘆息。③“何須”飽含辛酸，詩(shī)人流寓他鄉(xiāng)，濟(jì)世渺茫，歸鄉(xiāng)無(wú)期，頭發(fā)花白，面對(duì)燈花斑斕繁茂，不但不覺(jué)歡欣