黑龍江黑河市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版課后作業(yè)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

黑龍江黑河市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版課后作業(yè)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

1．páihuáiluòtuo

róucuōxīshuài

2．根據(jù)語(yǔ)境看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

2020庚子鼠年，新型冠狀病毒的qīnxí掀起了一場(chǎng)沒(méi)有xiāoyān的戰(zhàn)爭(zhēng)。面對(duì)疫情，廣大醫(yī)護(hù)人員chōngfēng在前，留下“最美nìxíng者”的身影。致敬親愛(ài)的白衣天使，因?yàn)槟銈儯覀儗?duì)戰(zhàn)勝病魔有了更加堅(jiān)定的信心。讓我們一起眾志chéngchéng共同守護(hù)偉大中國(guó)！2、填空題（每題2分共5題）

1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

jiēkāibōliyōuyǎrìkòudiāokèfèiténgbāndiǎn

(

)(

)(

)(

)(

)(

)(

)2）.語(yǔ)言積累與運(yùn)用。

（1）古詩(shī)中蘊(yùn)含的愛(ài)國(guó)情感深厚，令人動(dòng)容。家國(guó)情懷在王昌齡心中是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____________”的誓言；在陸游心中是“________________，南望王師又一年”的悲憤與期盼；在杜甫筆下是“____________，青春作伴好還鄉(xiāng)”的喜悅。

（2）茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了強(qiáng)忍喪子之痛，把兒子遺骨安葬在朝鮮的______________，為革命保持清醒大腦的________________，過(guò)著清貧生活、在獄中寫(xiě)下《可愛(ài)的中國(guó)》的____________。我還了解革命志士____________的故事。3）.猜字謎。

①一個(gè)字，兩張口，下面還有一條狗。(

)

②左看馬靠它，右看它靠馬，兩邊一起看，腳踩萬(wàn)里沙。(

)4）.一字組多詞。

連(

)(

)進(jìn)(

)(

)

舌(

)(

)居(

)(

)

非(

)(

)床(

)(

)5）.照樣子，將加點(diǎn)的字換個(gè)意思相同的詞

吾盾之堅(jiān)——（堅(jiān)固）溺而不返——(

)矛之利——(

)

守株待兔——(

)拱伏無(wú)違——(

)甚聰慧——(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“我把這首曲子彈得很熟了”中“熟”字的正確解釋是（）A．食物燒煮到可吃的程度B．成熟C．熟練2）.下列加點(diǎn)字的讀音相同的一項(xiàng)是（）A．縷縷摟住B．覆蓋履行C．蹤跡綜合D．砌墻徹底3）.《伊索寓言》中包含了很多（）民間故事。A．丹麥B．中國(guó)古代C．古希臘4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫(xiě)句子。

1．泥土把種子緊緊地包裹著。（改為“被”字句）

_______________________

2．他們想在放學(xué)以前出來(lái)游戲。他們的老師要罰他們站墻角的。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話(huà)）

_______________________

3．它在樹(shù)林里練習(xí)，發(fā)出的喔喔喔的叫聲是那么逼真，那么好聽(tīng)，那么洪亮。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)句子）

______________________

4．秋天，香山到處是五顏六色的紅葉。（用修改符號(hào)修改病句）

______________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）

1）.連一連。

（1）

水

月

網(wǎng)

羊

（2）

（gūgū）（miāomiāo）（guāgu?。?）.照樣子，連一連。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子整理成一段通順的話(huà)，在括號(hào)里寫(xiě)上序號(hào)。

（一）

(

)我撿起一片黃葉往眼上一罩，呵，真是一片金色的世界。

(

)一陣陣秋風(fēng)，不僅把夏天送走，而且?guī)?lái)了金黃色的樂(lè)趣。

(

)我在樹(shù)下做作業(yè)，槐樹(shù)不停地把它那黃黃的“頭發(fā)”抖落在我的作業(yè)本上。我用它做了標(biāo)本，作為一次自然作業(yè)，老師還給我打了滿(mǎn)分呢！

(

)房是黃的，樹(shù)是黃的，就連那橙紅色的柿子都成了橘紅色的了。

(

)院子里的槐樹(shù)葉子黃了，在秋風(fēng)的輕拂下慢慢搖動(dòng)，顯得更蒼老。

（二）

(

)一天，我找來(lái)一根小鞭子，趕著小鴨到村邊的小溪去游泳。

(

)暑假，我到農(nóng)村奶奶家度假。

(

)可是，一到溪邊，它們都活躍起來(lái)?！皳渫ǎ渫ā碧M(jìn)水里，游起來(lái)。此刻，我情不自禁地吟出一句古詩(shī)：“白毛浮綠水，紅掌撥清波?！?/p>

(

)奶奶家養(yǎng)了一群小鴨。

(

)路上小鴨晃著胖胖的身體，好像要摔倒似的。2）.給句子排排隊(duì)。

(

)至于書(shū)里的意思，先生從來(lái)不講。

(

)孫中山想，這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？

(

)這一問(wèn)，教室里霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。

(

)孫中山小時(shí)候在私塾讀書(shū)。

(

)于是，他壯著膽子站起來(lái)，問(wèn)：“先生，您剛才讓我背的這段書(shū)是什么意思？請(qǐng)您給我們講講吧！”

(

)那時(shí)候上課，先生念，學(xué)生跟著念，咿咿呀呀，像唱歌一樣。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.請(qǐng)根據(jù)自己的課外閱讀積累進(jìn)行判斷。

1．唐小西因?yàn)椴徽湎r(shí)間，所以時(shí)間哥哥從電話(huà)里飛走了。(

)

2．《下次開(kāi)船港》中，小西和小熊，還有新結(jié)識(shí)的木頭人和橡皮狗，沖破重重障礙，最終得到了喚回時(shí)間哥哥的一只金笛子。(

)

3．《水孩子》的主人公湯姆在父母的呵護(hù)下漸漸長(zhǎng)成了大人。(

)

4．莫吐兒是個(gè)天真活潑，富于想象力、同情心的人。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩(shī)賞析。送元二使安西(唐)王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。1．詩(shī)題的意思是________________

2．用自己的話(huà)寫(xiě)出后兩行詩(shī)的意思。

3．與“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”立意相反的詩(shī)句是（）。A．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。B．莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。C．路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。4．詩(shī)人在送別元二勸酒時(shí)，一定還有很多話(huà)要說(shuō)，請(qǐng)你展開(kāi)想象，寫(xiě)一寫(xiě)他們可能說(shuō)些什么。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作百花園。

校園廣播站征集校園人物稿件，請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)校園中令你印象深刻的人，抓住他（她）最明顯的外貌和性格特征來(lái)寫(xiě)，標(biāo)題自擬，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不少于200字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。猿母中箭僧悟空在江外，見(jiàn)一猿坐樹(shù)梢，弋人①伺其便，射之，正中母腹。母呼其雄至，付②子已，哀鳴數(shù)聲，乃拔剪墮地而死。射者折矢③棄弓，誓不復(fù)射?！咀⑨尅竣龠耍荷澍B(niǎo)的人，即下文的“射者”。②付：交給③矢：箭1．翻譯劃線(xiàn)句子的意思。

________________________________

2．用自己的話(huà)回答，射者為什么“誓不復(fù)射”？

________________________________

3．請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事給你的啟示。

________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.同步閱讀。迷人的夏天夏天是多彩的。盛開(kāi)的鮮花，碧綠的草地，墻上爬滿(mǎn)了綠色的植物，街上飄動(dòng)著五顏六色的衣裙。如果有朋友來(lái)，從冰箱里拿出黑子紅狐的西瓜招待他們，那感覺(jué)真好！夏天是有趣的。白天，可以在濃濃的樹(shù)蔭下，聽(tīng)知了悠長(zhǎng)的鳴叫，看點(diǎn)點(diǎn)光影在地上閃耀。晚上，可以到田邊聽(tīng)青蛙的賽歌會(huì)，看螢火蟲(chóng)提著燈籠在草叢中游行。1．根據(jù)短文，在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

(

)的植物(

)的樹(shù)蔭(

)的鳴叫

2．文中畫(huà)線(xiàn)句子運(yùn)用了_______的修辭手法，把_____當(dāng)作_______來(lái)寫(xiě)。

3．文中第二段從______、________兩個(gè)方面描寫(xiě)了夏天的_________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空。

眺望打量張望凝視

1．這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)的(

)了一回，便仍送至賈母身邊坐下。

2．桑恩(

)著蘇珊剛剛發(fā)出的信息，想起了自己小時(shí)候哮喘發(fā)作時(shí)那種痛苦的感覺(jué)。

3．登上萬(wàn)里長(zhǎng)城，(

)塞外風(fēng)光，心情多么豪邁！

4．?huà)寢屨驹谧约议T(mén)口向外(

)，憂(yōu)心忡忡地說(shuō)：“天黑成這樣了，孩子怎么還沒(méi)回來(lái)？”2）.選擇加點(diǎn)字的正確讀音。

不朽（xiǔ

qiǎo）俯下（fǔ

fù）摔垮（shuāi

lǜ）

雕刻（ké

kè）春風(fēng)（chūn

chōng）群眾（zhòng

zòng）

憎惡（zèng

zēng）臧克家（zāng