江蘇省淮安市（2024年）小學(xué)語文部編版教學(xué)質(zhì)量測(cè)試(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

江蘇省淮安市（2024年度）小學(xué)語文部編版教學(xué)質(zhì)量測(cè)試(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.比一比，再組詞。

涕(

)勿(

)怔(

)衷(

)

遞(

)匆(

)征(

)哀(

)2）.補(bǔ)充詞語。

(

)空如洗(

)人注目亡羊(

)牢筋(

)力盡3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）詩(shī)句傳真情?！按街仃柸?，____?！睂懗隽伺笥验g情誼的真摯深厚?！癬___，江清月近人?！贝司炒司?，襯托了詩(shī)入夜宿建德江的孤寂心情?！癬____，聽取蛙聲一片?！眰鬟_(dá)了作者閑居鄉(xiāng)村時(shí)內(nèi)心的寧?kù)o、喜悅?！癬_，水村山郭酒旗風(fēng)。”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)江南美景的高度贊美與無限向往。

（2）音樂是流動(dòng)的畫面。（伯牙）方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，_____?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，____?！必惗喾壹磁d彈奏《月光曲》時(shí)，皮鞋匠好像看到月亮升起來，“微波粼粼的海面上，_____。月亮越升越高，穿過_____?！?/p>

（3）讀文章時(shí)，要體會(huì)作者寫景時(shí)融入的情感。老舍描寫“那些小丘的線條是那么_____，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的______那樣，到處__，_____?！北磉_(dá)了對(duì)草原的喜愛之情?！杜巍分小奥窡粽罩放缘男顦?，小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙。”的描寫襯托了我_____的心情。4）.默寫《宿建德江》或《浪淘沙（其一）》。

_________朝代、作者_(dá)__________

__________，__________。

__________，__________。5）.給句子加標(biāo)點(diǎn)：

丁字形的北面是一道河_____河上并排駕著五座白石橋_____再北面是城墻_____城墻中央高高聳起天安門的城樓_____3、選擇題（每題2分共3題）

1）.中國(guó)漢字橫平豎直，要把它寫好需要注意（）A．筆畫較多的漢字，要把筆畫寫得短小些，縮小筆畫間距，如“露、慧”等。B．寫字時(shí)要做到“三個(gè)一”：手離筆尖一尺，眼離書本一寸，胸離桌子一拳。C．橫畫或豎畫較多的字，書寫時(shí)不需要考慮這些筆畫的長(zhǎng)短和距離。D．撇和捺要寫得平直，字形就優(yōu)美，如“翅、柔”。2）.下列詞語中加點(diǎn)字讀音都正確的一項(xiàng)是（）A．和弄huò剃頭dì資產(chǎn)ziB．鷹爪zhǎo盡管jin差別chàC．茱萸yú地縫fèng檔案館dàng3）.“蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少風(fēng)的阻力?！睂?duì)這句話的說法，下列選項(xiàng)中正確的是（）A．“幾乎”“大概”兩個(gè)詞都可以去掉。B．“幾乎”“大概”體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)未驗(yàn)證前法布爾的困惑和懷疑心理。C．用了“幾乎”“大概”，文章語言就顯得不太準(zhǔn)確。D．用了“幾乎”“大概”，就顯得法布爾工作不嚴(yán)謹(jǐn)了。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.小軍低頭唉聲嘆氣。小軍振作精神發(fā)奮努力。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞將兩句話合并成一句話）

____________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

WBENTYZVLMQD

qenvdybwlztm2）.把下列搭配恰當(dāng)?shù)挠镁€連起來bìlǜbìlǜdechuányízuòniú

yóuláiyóuqùdemiánhuāyípiànchuán

dàdàxiǎoxiǎodeyèziyíkuàidì

xuěbáixuěbáideyúyìsōuyún

yòupíngyòuwěndeqiáoyìtóulóu6、排序題（每題5分共2題）

1）.請(qǐng)給下面的句子排序。

（1）獅子王的頭發(fā)理得非常難看，他難過地哭了。

(

)獅子們沒等到小螃蟹幫自己剪頭發(fā)，失望地離開了。

(

)小螃蟹看到了，用心地幫獅子王重新剪了頭發(fā)。

(

)第二天，小螃蟹看到洞口跑來很多頭大獅子，嚇得躲進(jìn)洞里不敢出去。

(

)剪完后，小螃蟹趕緊鉗（qián）了一縷獅子王的頭發(fā)，逃回洞里。2）.按一定順序排列下面的詞語。

（1）起跑沖刺準(zhǔn)備發(fā)令領(lǐng)獎(jiǎng)________

（2）盛夏早春初夏寒冬深秋________

（3）挖坑蓋土放樹苗澆水管理________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.了解民族小學(xué)的特點(diǎn)。判斷正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．不同民族的學(xué)生來到學(xué)校，都成了好朋友，這說明民族的團(tuán)結(jié)。(

)

2．不同民族的學(xué)生，文化傳統(tǒng)不同，在不同的教室里學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容也不一樣。(

)

3．大青樹下的小學(xué)是一所美麗的學(xué)校，同學(xué)們的校園生活是和諧而快樂的。(

)

4．在民族小學(xué)里，學(xué)生是不能穿民族服裝的，只能穿統(tǒng)一式樣的校服。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外閱讀。竹石[清]鄭燮咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)！1．這首詩(shī)寫的是生長(zhǎng)在________的竹子。

2．“咬定青山不放松，立根原在破巖中”這兩句詩(shī)中的“咬”“立”這兩個(gè)動(dòng)詞，運(yùn)用得很好。請(qǐng)你談?wù)労迷谀睦铮?/p>

___________________________________

3．這首詩(shī)的寫法是什么？表現(xiàn)了作者什么形象？

___________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作題目：_______________吸引了我提示：繽紛的世界是什么吸引了你呢？某種植物、動(dòng)物，還是美麗的景色？先把題目補(bǔ)充完整，再具體描寫，寫出它吸引你的原因。

要求：條理清楚，語句通順，情感真實(shí)，能夠體現(xiàn)“吸引”二字。不少于300字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀：精彩回放。請(qǐng)?jiān)俅纹肺墩n文中的片段，回答問題。楊氏之子梁國(guó)楊氏子九歲，甚____?？拙皆劊▂ìzhǐ）其父，父不在，乃呼兒出。為（wéiwèi）設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜！眱簯?yīng)（yìngyīng）聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”1．在“——”處補(bǔ)充原文，并給字選擇正確的讀音，打“√”。

2．下列句子朗讀節(jié)奏劃分正確的是（）A．未聞/孔雀/是夫子家/禽。B．未聞/孔雀/是夫子/家禽。C．未聞/孔雀/是/夫子家禽。3．聯(lián)系課文完成填空。

（1）(

)為(

)設(shè)果。

（2）孔指(

)以示兒曰：“此是君家果?！?/p>

4．判斷正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”

（1）“君”和“夫子”都是對(duì)人的尊稱。(

)

（2）句中的“家禽”和現(xiàn)在的“家禽”意思一樣。(

)

（3）本文選自南朝劉義慶的《世說新語》。(

)

5．《楊氏之子》中的哪一句話可以看出孔君平與楊氏之子很熟？用“——”畫出來。

6．你認(rèn)為楊氏之子的回答妙在哪里？

____11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。海邊是一片沙灘,沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。這里的孩子見得多了,都不去理睬這些貝殼,貝殼只好寂寞地躺在那里。遠(yuǎn)處響起了汽笛聲，那是出作捕魚的船隊(duì)回來了。船上滿載著銀光閃閃的魚,還有青色的蝦和蟹,金黃色的海螺。船隊(duì)一靠岸,海灘上就喧鬧起來。1．選文中“_______、________、_____________”等詞語讓我們感受到了海濱的色彩美,由此你想到的四字詞語有_________、_____________等。

2．“船隊(duì)一靠岸,海灘上就喧鬧起來。”人們會(huì)說些什么？請(qǐng)你發(fā)揮想象寫一寫，

___________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，并畫“√”。

模型（múmó）仿佛（fófú）海參（shēncān）勞累（lěilèi）2）.詞句段運(yùn)用。

選擇恰當(dāng)?shù)陌俗殖烧Z填在相應(yīng)的橫線上（填序號(hào)）：

①近朱者赤，近墨者黑②耳聽為虛，眼見為實(shí)

③八仙過海，各顯神通還記得我們學(xué)過的課文《咕咚