新疆喀什地區(qū)（2024年）小學(xué)語文部編版教學(xué)質(zhì)量測試(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

新疆喀什地區(qū)（2024年度）小學(xué)語文部編版教學(xué)質(zhì)量測試(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語

máquèlúnliúchíjiǔtíngyuàndiēluò

kēlìkěxīgǔlìhuòzhěyánhán

2、填空題（每題2分共5題）

1）.看拼音，寫詞語。

春節(jié)就要到了，媽媽給我們zhǔnbèi(

)了嶄新的fúzhuāng()還買了許多冷dòng()的大xiā()，一盒一盒，páiliè()得十分整齊。全家人gǎnshòu()著濃濃的年味兒。2）.在括號里填上合適的詞語。

(

)干(

)燥(

)林(

)染(

)高(

)爽

五(

)豐(

)張(

)舞()四(

)八(

)3）.請你根據(jù)提示歸類，并給每一類再補寫一個成語。

（1）AABB式成語：大大方方____________補充：____________

（2）ABAC式成語：____________呆頭呆腦補充：____________

（3）帶有數(shù)字的成語：五湖四海____________補充：____________

（4）帶有____________（規(guī)律）的成語：桃紅柳綠萬紫千紅補充：____________4）.比一比，再組詞。

另(

)渴(

)低(

)腳(

)

令(

)喝(

)底(

)角(

)5）.照樣子，寫詞語。

（1）茫茫然（AAB式詞語）：____________________________

（2）嘰嘰喳喳（AABB式詞語）：____________________________

（3）一瞬間（表示時間短的詞語）：____________________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《全閱讀》下列情節(jié)與原著不符的一項是（）A．《惡毒的王子》：王子想向上帝進(jìn)攻，自己最終卻被一只小蚊蚋征服了。B．《最有意義的生活》：想成為珠寶的小青石最后卻成了人人可踩的鋪路石，他十分羨慕水晶和瑪瑙，覺得這樣的生活沒有意義。C．《老鼠、小鳥和香腸》一開始老鼠、小鳥和香腸因為分工合理生活幸福，后來他們卻因為不合理的分工而喪失了性命，人不能離開適合自己的崗位。D．《一粒種子》：種子在國王、富翁、商人、士兵的手里是一顆又丑又臭的種子，沒有達(dá)成這些人自私的愿望。而在普通農(nóng)夫的手里，卻開出最美的花，凡事要有一顆平常心。2）.下列書寫全部正確的一項是（）A．提岸楊柳叮叮咚咚春風(fēng)拂面B．郵局驚奇興致勃勃璧空如洗C．體息汗珠絢麗多彩梳妝打扮D．格外植樹五顏六色引人注目3）.沒有錯別字的一項是（）A．青水請客生氣B．青蛙漂雪事情C．眼睛天汽清水D．晴天感情請進(jìn)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.讀句子，用加點的詞語說說圖片里的石頭，再選一張圖片寫下來。

（1）它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂?shù)氖P上。

（2）那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。

____________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.將可以搭配的上下句連線。

兵來將擋焉得虎子見善則遷從善如流

不入虎穴耳聽為虛過而不改有過則改

眼見為實近墨者黑過而能改是謂過矣

近朱者赤水來土掩改過不吝善莫大焉2）.連一連。

折壞人窮且益堅勿施于人

扎紙船己所不欲人無志不立

搭風(fēng)箏樹無根不長時鳴春澗中

抓魚蝦清風(fēng)明月本無價不墜青云之志

捕架子月出驚山鳥近水遠(yuǎn)山皆有情6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面的句子排列成一段通順的話。

(

)我叫來好朋友，一起打雪仗、堆雪人，玩得可開心了！

(

)我來到院中，看見雪紛紛揚揚地落下來。

(

)我連忙爬起來，飛快地穿上衣服。

(

)雪花潔白輕盈，像羽毛，像梨花，真是美極了！

(

)早上，我剛剛醒來，就聽見媽媽說：“外面下雪了。”

(

)一直玩到中午，我們才戀戀不舍地回家吃飯。2）.將下列句子進(jìn)行排序。

()翻開書面就闖進(jìn)大門，翻過幾頁就登堂入室。

()要參見欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人。

()如果不得要領(lǐng)，還可以不辭而別，或另請高明，和他對質(zhì)。

()而且可以經(jīng)常去，時刻去。

()讀書好比串門兒——隱身的串門兒。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《示兒》和《己亥雜詩》是兩首思鄉(xiāng)的詩。(

)

2．課文的題目是“圓明園的毀滅”，作者卻用了大量筆墨描寫昔日的輝煌，是為了讓讀者了解這座園林藝術(shù)的瑰寶。這種強(qiáng)烈的對比，更能激起讀者的痛心與憤慨，增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感和使命感。(

)

3．《小島》通過寫一位將軍到我國南海一個小島視察的故事，展現(xiàn)了我國守島部隊的生活，表現(xiàn)了駐守在小島的戰(zhàn)士們扎根海島、艱苦守島的精神和熱愛祖國的高尚情懷。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩閱讀

（甲）十六字令（乙）望岳（節(jié)選）

毛澤東杜甫

山，造化鐘神秀，

刺破青天鍔未殘。陰陽割昏曉。

天欲墮，蕩胸生層云，

賴以拄其間。決眥入歸鳥。

1．解釋詞語鐘：_____

2．下列選項中錯誤的一項是A．《十六字令》和《望岳》分別為甲、乙兩首詩歌的題目。B．兩首詩歌都突出表現(xiàn)了“山”之巍峨高聳。C．兩首詩歌都借描繪“山”的藝術(shù)形象來表達(dá)詩人心中建功立業(yè)的豪情。D．甲被稱為詞中“小令”，乙被稱為律詩中的“頷聯(lián)”和“頸聯(lián)”。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.妙筆生花。

請你仔細(xì)觀察畫面,然后想一想:畫面上有誰？他們在干什么？再用幾句話寫一寫。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。懷素①居零陵②時，貧無紙可書，乃種芭蕉萬余株，以③蕉葉供揮灑，名其庵曰“綠天”。書不足④，乃漆一盤書之，又漆一方板，書之再三，盤板皆穿。（選自《書林紀(jì)事》

【注釋】①懷素：唐代大書法家。②零陵：今湖南零陵。③以：用。④足：足夠。

1．“書”主要表示具體事物的名稱，但“貧無紙可書”中“書”表示一個動作，意思是___________；同樣，“名其庵”中“名”的意思則是___________。

2．請用自己的話寫出文中畫線部分的意思。

_________________________

3．懷素后來成為了唐代的大書法家。從這個故事中，我們得到的啟示是（）A．學(xué)習(xí)要勤奮，要堅持不懈。B．學(xué)習(xí)要創(chuàng)新，善于運用各種資源。C．學(xué)習(xí)永無止境，不可驕傲自滿。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀關(guān)于“成都大運會”的三篇材料，完成練習(xí)。[材料一］成都大運會，即成都第31屆世界大學(xué)生夏季運動會，是繼2001年北京大運會、2011年深圳大運會之后，又一次在中國大陸舉辦的大運會，也是中國西部第一次舉辦世界性綜合運動會。原定舉辦時間為2021年8月18日至29日，因全球疫情形勢影響，延期至2023年7月28日至8月8日，比賽項目包括田徑、跳水等18個大項、269個小項。[材料二］成都大運會會徽主體在世界大學(xué)生運動會對應(yīng)英文首字母“U"的基礎(chǔ)上，結(jié)合了天府文化象征元素之一的太陽神鳥，由大紅、明黃、翠綠、湖藍(lán)四個漸變色塊組成，對應(yīng)成都大運會“綠色、智慧、活力、共享”的辦賽理念。成都大運會吉祥物為一只名叫“蓉寶”的大熊貓，整個造型呈奔跑姿態(tài)，手持“31”字樣的大運火炬，耳朵、眼睛、尾巴呈現(xiàn)火焰形態(tài)，面部構(gòu)思參考了傳統(tǒng)藝術(shù)瑰寶一一川劇的臉譜樣式。成都大運會主視覺以大運會會徽為基底，色彩豐富象征著成都的熱辣與時尚，同時融入成都的地標(biāo)剪影，將成都的城市體育文化同百折不撓的拼搏精神和以夢為馬的青年追求完美融合。[材料三］成都大運會會徽成都大運會吉祥物1．成都大運會是中國大陸第________（一、二、三）次承辦的世界大學(xué)生夏季運動會。

2．成都第31屆世界大學(xué)生夏季運動會，共設(shè)置______個小項；會徽主體“U”字母中結(jié)合了天府文化象征元素之一的_________。

3．“成都大運會”舉辦時間是2023年7月28日至8月8日，為什么會徽上卻顯示“2021”字樣呢？

_________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給句子中加點的詞選擇正確的解釋。（填序號）

（1）霎時，四周變暗了。(

)①極短時間②極長時間

（2）他是個淘氣的孩子。(

)①頑皮②生閑氣，惹氣

（3）它搖著黑尾巴，悠閑地散步，(

)①十分憂愁②閑適自得2）.劃去每組詞語中不用類的詞。

兔子小鳥松鼠公雞山羊

白菜書包南瓜玉米大豆

深夜早晨中午大象傍晚13、語言表達(dá)（每題10分共1題）

1）.