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文檔簡介
2017-2018學年湖南省邵陽市八年級(上)期中生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題(本大題包括1~25小題.在每小題給出的四個選項中,均只有一個選項符合題意.)1.蛔蟲生活在小腸而不會被消化的主要原因是()A.蛔蟲體表細胞生長快B.人體的消化液不能消化活的動物C.蛔蟲的體表有角質層D.體表分泌酸性黏液2.下列動物全是軟體動物的一組是()A.渦蟲、蚯蚓、蝸牛B.田螺、縊蟶、烏賊C.烏賊、海蜇、蛔蟲D.章魚、???、沙蠶3.蝗蟲、蜘蛛、蜈蚣、蝦等動物具有的共同特征是()A.都有翅B.都有三對足C.都生活在陸地上D.身體和附肢都分節(jié)4.下列動物中,全部屬于脊椎動物的是()A.海蜇、海龜、海豹、海馬B.青蛙、青魚、眼鏡蛇、鯊魚C.鱷魚、娃娃魚、鯨魚、魷魚D.家鴿、丹頂鶴、蝙蝠、蝴蝶5.“一只青蛙四條腿,撲通撲通跳下水…”可是青蛙既不能完全在水中生活,又不能完全在陸地上生活,其主要原因是()A.青蛙的呼吸依賴肺和皮膚B.青蛙體表無覆蓋物,失水較快C.水中或陸地都沒有足夠的食物D.身體散熱快,不能長時間留在水中6.下列哺乳動物的特征中,與其后代的成活率高有直接關系的是()A.大腦發(fā)達B.心臟四腔C.胎生哺乳D.用肺呼吸7.下列各組動物中,都用鰓呼吸的是()A.珍珠蚌、鯽魚、鱉B.河蚌、鯊魚、海馬C.鯨、蛇、烏龜D.青蛙、青魚、蝌蚪8.下列四個與動物有關的成語中,其中所涉及到的兩種動物都屬于恒溫動物的成語是()A.蛛絲馬跡B.雞犬不寧C.鷸蚌相爭D.虎頭蛇尾9.下列關于動物形態(tài)結構與功能相適應的對應關系的敘述,錯誤的是()A.青蛙濕潤的皮膚里密布毛細血管,可輔助肺呼吸B.蜥蜴的體表覆蓋著角質鱗片,可減少水分的蒸發(fā)C.鳥有氣囊,在飛行時可增加氣體交換的面積D.虎的牙齒有分化,可提高攝取食物和消化食物的能力10.有關哺乳動物運動過程的敘述,不正確的是()A.運動需要神經系統(tǒng)的支配B.運動由骨、骨骼肌和關節(jié)協(xié)作完成C.少數動作由骨骼肌單獨完成D.骨是杠桿、肌肉產生動力、關節(jié)是支點11.“笑得合不攏嘴”是指人在狂笑時用力過猛,使上下頜不能合攏,這是由于()A.關節(jié)腔內有滑液B.關節(jié)頭從關節(jié)窩中脫出C.關節(jié)囊發(fā)生病變D.關節(jié)頭從關節(jié)囊中脫出12.直臂垂直提起一桶水時,收縮的肌肉是()A.肱二頭肌和肱三頭肌B.腓腸肌C.肱二頭肌D.肱三頭肌13.下列有關動物社會行為的敘述中正確的是()A.每個動物群體都有等級次序之分B.雞、鴨一群常結伴去田地覓食,它們之間組成了社會行為C.群體內各成員間有明確的職能分工但又通力合作D.群體內只有“首領”有特殊的組織領導權,其余成員職能相同14.小狗“歡歡”在外遛完一圈后,在它的皮毛上粘了很多蒼耳的果實,這說明動物能夠()A.幫助植物傳粉B.幫助植物傳播種子C.維持生態(tài)平衡D.促進物質循環(huán)15.在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中,狼由于某種疾病而大量死亡,下列最符合較長時間內鹿群數量變化的曲線是()A.B.學.科.網...學.科.網...學.科.網...學.科.網...學.科.網...C.D.16.有關菌落描述正確的是()A.每個菌落由大量不同種細菌組成B.從菌落的形態(tài)、大小、顏色,可以大致區(qū)分細菌和真菌,以及他們的種類C.細菌的菌落呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網狀D.在培養(yǎng)菌落配制好培養(yǎng)基后就可以直接接種17.下列關于細菌描述正確的是()A.所有的細菌在生態(tài)系統(tǒng)中都是分解者B.細菌細胞不同于洋蔥細胞的主要結構特點是沒有細胞壁C.細菌依靠芽孢進行繁殖D.乳酸菌的生活不需要氧氣18.有人做了圖示裝置,甲瓶的玻璃管豎直向上,乙瓶的玻璃管呈S型,燒瓶內裝相同的肉湯,將兩燒瓶的肉湯同時煮沸冷卻后放置一段時間,觀察肉湯的變化.你認為本實驗的變量是()A.氧氣B.玻璃管的形狀C.微生物D.燒瓶容量19.有關動物信息交流的說法,不正確的是()A.許多的動物個體之間都能進行信息交流B.群體的信息交流有利于群體覓食、御敵和繁衍后代C.蝶蛾類的雄蟲分泌的性外激素可以吸引雌蟲前來交配D.動物的動作、聲音和氣味都可以起傳遞信息的作用20.下列各項中不屬于動物行為的是()A.鶯歌燕舞B.青蛙冬眠C.心臟跳動D.孔雀開屏21.下列有關說法不正確的是()A.所有線形動物都是寄生的B.大多數鳥都能飛行C.所有軟體動物都生有貝殼D.所有腔腸動物和扁形動物都沒有肛門22.下列都屬于真菌的是()①大腸桿菌②木耳③乳酸菌④青霉.A.①②B.①③C.②④D.③④23.下列幾種動物行為,不屬于學習行為的是()A.失去雛雞的母雞撫愛小貓B.蚯蚓走“T”形迷宮C.小黑猩猩模仿取食白蟻D.猴子表演騎車24.“飛蛾撲火”常用于比喻人們?yōu)閷で蠊饷?,不惜犧牲自己.實際上飛蛾的這種行為是()A.學習行為B.先天性行為C.不怕死的行為D.尋求光明25.下列關于動物行為的敘述,錯誤的一項是()A.動物的行為同生活環(huán)境有密切關系B.動物的行為都是生來就有的C.動物的行為對動物個體的生存和種族的延續(xù)都有重要意義D.公雞打鳴屬于先天性行為二、識圖題26.下面是同學們熟悉的五種動物.請看圖回答問題:(1)就生活環(huán)境而言,A~E五種動物中,水中生活的動物是___(填字母),幼體生活在水中、成體營水陸兩棲生活的動物是___(填字母).(2)就主要特征而言,A~E五種動物中,具有“身體表面有硬而干燥的鱗片,卵生,體溫不恒定”等特征的動物是___(填字母),具有“胎生,雌性用乳汁哺育幼兒”等特征的動物是___(填字母).(3)這五種動物中,體溫能夠保持相對恒定的動物是___(填字母).27.如圖表示是四種微生物,請回答下列問題:(1)上圖中甲與乙、丙、丁在細胞結構上的主要區(qū)別是:甲無成形的____.(2)圖丁中的a是____,圖中的乙、丙、丁都可通過產生a來繁殖后代.(3)以上四種生物的細胞與植物細胞相比較,沒有____,不能進行光合作用,所以培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基中必須添加____.(4)用顯微鏡觀察丙,可以看到有些細胞上長出大小不一的突起,這是丙在進行____生殖.28.如圖1是與動物運動有關的結構示意圖,請據圖分析回答:(1)圖1甲中,蚯蚓靠_____協(xié)調配合完成運動;圖1乙中,表示蝗蟲運動器官的是____,(填序號).(2)圖1丙是人的關節(jié)及屈肘動作模式圖,與關節(jié)的靈活性有關的結構有[4]____和[3]中的滑液.屈肘動作的產生需要[6]和[7]的協(xié)調配合,從動物體結構層次上看,[6]和[7]均屬于____.(3)圖2是某同學繪制的人體骨、關節(jié)、骨骼肌關系模式圖,其中正確的是___(填字母).三、實驗題29.小明是個善于思考的同學,他在家中觀察飼養(yǎng)的金魚時,想到一個問題:進入魚體和流出魚體的水中,溶解的氣體成分有什么變化?為探究這一問題,他設計了如下方案,試分析回答:(提示:溴麝香草酚藍簡稱BTB,遇二氧化碳后,BTB溶液的顏色會由藍色變成黃色.短時間內使用BTB對魚沒有影響.)步驟燒杯①燒杯②1加入1000毫升清水、一條健康的成年金魚加入1000毫升清水,但不加入金魚2在金魚口前方滴入2﹣3滴BTB溶液,觀察流出鰓蓋后緣的水的顏色變化情況并記錄滴入2﹣3滴BTB溶液,觀察水的顏色變化并記錄3重復以上實驗2次,分析得出結論(1)小明做出的假設是流出魚體的水中溶解的____增加.(2)該探究活動的實驗變量是____.(3)預測結果是燒杯①中流出鰓蓋后緣的水顯___色,燒杯②中的水顯___.(4)小明在實驗中輕輕掀起鰓蓋,發(fā)現(xiàn)魚鰓是鮮紅色的,原因是鰓絲內密布___.30.探究菜青蟲取食植物葉片時,取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為還是學習行為.此探究實驗應分為以下步驟:(1)提出問題.菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為還是學習行為?(2)作出假設.你作出的假設是:________________.(3)制定計劃,實施計劃.如圖所示,將帶有蟲卵的葉片分別放入不同的燒杯中,每個燒杯中再分別放入不同種的植物葉片,將燒杯放置在溫暖的地方培養(yǎng)至菜青蟲孵化出來,然后觀察菜青蟲的取食情況.(4)根據實驗回答以下問題.①為什么不用長大的菜青蟲進行實驗?目的是為了排除____.②為什么不用一只菜青蟲進行實驗?目的是為了排除____.③本實驗的變量是____.④菜青蟲是菜粉蝶的幼蟲,屬于___動物.31.下面是最早發(fā)現(xiàn)抗生素﹣﹣青霉素的弗萊明先生所進行的探索過程:觀察及提出問題:培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基中,偶然生出青霉菌,在其周圍的細菌沒有生長.為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象?難道青霉菌會抑制細菌的生長嗎?假設:…進行實驗:把放有青霉菌的培養(yǎng)液加入培養(yǎng)基,觀察這些培養(yǎng)液對細菌生長的影響.結果:細菌無法正常生長和繁殖.結論:…請根據上述“探索過程”回答下列問題:(1)作為這一實驗的假設最為恰當的是:______A.青霉菌能產生有利于人類的物質B.青霉菌污染了細菌生長的培養(yǎng)基C.青霉菌可能產生了有利于細菌繁殖的物質D.青霉菌可能產生了不利于細菌繁殖的物質(2)結論是_____________________.(3)為了證明青霉素確實是由青霉菌產生的而不是培養(yǎng)液或培養(yǎng)基中產生的,則應設計另一組實驗與其作____,另一組實驗的操作方法是______________.若這組實驗結果為_________,則能充分證明青霉菌確實能產生阻止細菌繁殖的青霉素.四、分析說明題32.閱讀以下資料,回答問題:㈠“小燕子,穿花衣,年年春天來到這里.”這句大家非常熟悉的歌詞反映的是燕子的遷徙行為.㈡小白鼠活動的區(qū)域一般只限于隱蔽處,一旦進入空曠的地方就會設法尋找隱身處,表現(xiàn)出特殊
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