一年級小學體育教案

年月日年級學期第周第次教學目標熟悉球性，樂于參加活動。教學內容小足球重點足球技巧。難點足球技巧。課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見一二準備部分：(10’基本部分：(25')1、體委整隊2、師生問好3、報告人數4、宣布本課內容5、檢查著裝6、隊形隊列練習7、準備活動8、隨教師做關節(jié)操一、自主的準備活動教師活動：1.教師提出學生自主準備活動的要求。2.組織尋找自己的伙伴。3.進行準備活動。學生活動：1.尋找伙伴2.自主的進行準備活二、合作探究、掌握技能。1.集合要快靜齊2.兩列橫隊進行3.準備活動四列橫隊進行4.聽從指揮

課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見三結束部分教師活動：1.教師提出進行足球練習的要求。2.組織女生尋找一個男生做自己的師傅。3.講解足弓推球的方4.組織在男生的幫助下進行練習。5.進行巡回的指導。6.組織男生把自己會的足球技巧教給女同學7.組織練習內腳背的大力開球。學生活動：1.尋找自己喜歡的師傅。2.和師傅一起進行足弓推球的練習。3.細心的學會自己師傅教授的技巧4.練習練習內腳背的大力開球。1．嚴明紀律2．聽從指揮3.游戲活潑4.遵守規(guī)則5.散點放松場地器材足球場、足球1個。教學反思1、課堂亮點：2、存在不足：3、改進措施：安全措施附三：體育《標準電子教案表格試用稿》年月日年級學期第周第次教學目標學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，學會保護自己。教學內容增強安全意識，學會自我保護。重點安全第一。難點安全第一。教學過程導入課題同學們，你們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。同學們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和家人的關心.愛護.似乎并不存在什么危險。但是.日常的生活和學習中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待.否則.很容易發(fā)生危險.釀成事故。我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。同學們白天的大部分時間是在學校度過的，因此，學習安全知識，保證校內外活動的安全是很重要的。（一）出示課件：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。師：同學們，剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？（學生自由發(fā)言）（二）出示課件：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。師：同學們，剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？（學生自由發(fā)言）（三）小組討論：師：同學們說的都很對，多么可怕的悲劇。一個活生生的生命就這么沒了。每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠消失。改進意見

教學過程據了解，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。這是個多么可怕的數字！我們如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。下面老師為大家準備了四幅關于校園活動的漫畫，我們分組討論一下這四個問題。（出示漫畫和問題）這是個多么可怕的數字！我們如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。下面老師為大家準備了四幅關于校園活動的漫畫，我們分組討論一下這四個問題。（出示漫畫和問題）五）、教師小結師：老師從同學們表現中看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這節(jié)課進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴著你、我、他，愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。改進意見場地器材教學反思1、課堂這點：2、存在不足：3、改進措施：安全措施年月日年級學期第周第次教學目標懂得體育課堂常規(guī)要求，并知道如何排好體育課隊伍。教學內容引導課——課堂常規(guī)重點課堂常規(guī)難點排好體育課隊伍。課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見一二準備部分：(10’基本部分：(25')1、體委整隊2、師生問好3、報告人數4、宣布本課內容5、檢查著裝6、隊形隊列練習7、準備活動8、隨教師做關節(jié)操常規(guī)性引導：1、講解什么是體育課課堂常規(guī)？2、說一說體育課課堂常規(guī)有哪些主要內容？3、議一議怎樣排好體育課隊伍？趣味性引導：1、室內游戲：快快排隊。1.集合要快靜齊2.兩列橫隊進行3.準備活動四列橫隊進行4.聽從指揮

課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見三結束部分2、評價、小結。課的設計思路：通過歌舞交流，認識同學，并通過常規(guī)性、趣味性引導，知道體育課課堂常規(guī)的主要內容，以及如何排體育課隊伍，為今后上好體育課打下基礎。課后記載：1.整理放松。2.小結、。3.宣布下次課內容。4.下課1．嚴明紀律2．聽從指揮3.游戲活潑4.遵守規(guī)則5.散點放松場地器材教學反思1、課堂亮點：2、存在不足：3、改進措施：安全措施年月日年級學期第周第次教學目標學習廣播操，培養(yǎng)正確的身體姿勢，并能在學練中相互交流,和同伴建立和諧的人際關系。教學內容小學生廣播操——七彩陽光（預備和第一節(jié)動作）重點記住操名。難點做好連貫動作。課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見一二準備部分：(10’基本部分：(25')1、體委整隊2、師生問好3、報告人數4、宣布本課內容5、檢查著裝6、隊形隊列練習7、準備活動8、隨教師做關節(jié)操學習廣播操——七彩陽光1、示范、講解預備和第一、二節(jié)操的動作方法，并讓學生記住操名。2、跟著老師反復練習分解動作，并讓學生說出每節(jié)操中主要動作部位，如：下肢（踏步轉體）等。3、自由結伴學練，比比哪一學練小組最先完成操的連貫動作。1.集合要快靜齊2.兩列橫隊進行3.準備活動四列橫隊進行4.聽從指揮

課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見三結束部分4、以自薦的形式展示學練成果，老師給予評價。5、集體隨著老師的口令練習。6、試著隨音樂節(jié)拍練習。自娛自樂階段：愉快活動“耶！耶！耶！”7、自結伙伴：提示學生根據活動內容定人數，最好不超過六人為宜。8、自選游戲：提示學生做有益、安全、衛(wèi)生并有創(chuàng)意的游戲。9、小結本課優(yōu)缺點。課的設計思路：通過廣播操學習掌握操的動作部位，使學生形成良好的身體姿勢.下課。1．嚴明紀律2．聽從指揮3.游戲活潑4.遵守規(guī)則5.散點放松場地器材教學反思1、課堂亮點：2、存在不足：3、改進措施：安全措施年月日年級學期第周第次教學目標學習廣播操，培養(yǎng)正確的身體姿勢，并能在學練中相互交流，和同伴建立和諧的人際關系。教學內容小學生廣播操——七彩陽光（第二、三節(jié)動作）重點身體姿勢。難點連貫動作。課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見一二準備部分：(11’)基本部分：(23')1、體委整隊2、師生問好3、報告人數4、宣布本課內容5、檢查著裝6、隊形隊列練習7、準備活動8、隨教師做關節(jié)操小游戲：吹“氣球”形體訓練階段：學習廣播操——七彩陽光1、復習上節(jié)課學習的內容。2、示范、講解第二、三節(jié)操的動作方法，并讓學生記住操名。3、跟著老師反復練習分解動作，并讓學生說出操中主要動作部位，如：上肢、擴胸等。1.集合要快靜齊2.兩列橫隊進行3.準備活動四列橫隊進行4.聽從指揮

課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見三結束部分4、自我評價：要求每位同學先對自己在活動中的表現給予公正的評價（大星或小星），然后能在本活動組大聲宣布自評結果，即可到老師處領取獎品（即時貼星或印章星）。四、舒緩身心階段：1、放松舞步。2、小結本課優(yōu)缺點。課的設計思路：在愉快活動“耶！耶！耶！”中充分給學生自娛自樂的空間，做自己最喜歡做的事情，并通過自我評價培養(yǎng)學生自我控制、自我約束的能力。宣布下課。1．嚴明紀律2．聽從指揮3.游戲活潑4.遵守規(guī)則5.散點放松場地器材教學反思1、課堂亮點：2、存在不足：3、改進措施：安全措施年月日年級學期第周第次教學目標學習廣播操，培養(yǎng)正確的身體姿勢，并能在學練中相互交流，和同伴建立和諧的人際關系。教學內容小學生廣播操——七彩陽光（第四、五節(jié)動作）重點記住操名。難點培養(yǎng)正確的身體姿勢課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見一二準備部分：(10’基本部分：(25')1、體委整隊2、師生問好3、報告人數4、宣布本課內容5、檢查著裝6、隊形隊列練習7、準備活動8、隨教師做關節(jié)操小游戲：拍“皮球”。形體訓練階段：學習廣播操——七彩陽光1、復習已學過的廣播操內容。2、示范、講解第四、五節(jié)操的動作方法，并讓學生記住操名。3、跟著老師反復練習分解動作，并讓學生說出操中主要動作，如：體側、俯背、半蹲、全蹲等。4、自由結伴學練，比比哪一學練小組最先完成操的連貫動作。1.集合要快靜齊2.兩列橫隊進行3.準備活動四列橫隊進行4.聽從指揮

課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見三結束部分5、以自薦的形式展示學練成果，老師給予評價。6、集體隨著老師的口令練習。7、試著隨音樂節(jié)拍練習。三、發(fā)展靈敏階段：趣味游戲：老鷹捉小雞1、提示游戲方法和要求。2、分四人組開始游戲。舒緩身心階段：放松舞步：小結本課優(yōu)缺點。課的設計思路：通過廣播操學習，可以發(fā)展多種體能，使學生形成良好的身體姿勢和集體觀念。下課。1．嚴明紀律2．聽從指揮3.游戲活潑4.遵守規(guī)則5.散點放松場地器材教學反思1、課堂亮點：2、存在不足：3、改進措施：安全措施年月日年級學期第周第次教學目標學習廣播操，培養(yǎng)正確的身體姿勢，并能在學練中相互交流，和同伴建立和諧的人際關系。教學內容小學生廣播操——初升的太陽（第六、七節(jié)動作）重點和諧的人際關系。難點形體訓練。課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見一二準備部分：(10’基本部分：(25')1、體委整隊2、師生問好3、報告人數4、宣布本課內容5、檢查著裝6、隊形隊列練習7、準備活動8、隨教師做關節(jié)操小游戲：排“皮球”。學習廣播操——初升的太陽1、復習已學過的廣播操內容。2、示范、講解第六、七節(jié)操的動作方法，并讓學生記住操名。3、跟著老師反復練習分解動作，并讓學生說出操中主要動作，如：踏步轉體等；了解操中主要舞步：跑跳步、開合跳等。4、自由結伴學練。1.集合要快靜齊2.兩列橫隊進行3.準備活動四列橫隊進行4.聽從指揮

課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見三結束部分5、再比比哪一學練小組最先完成整套操的連貫動作。6、以自薦的形式展示學練成果，老師給予評價。7、集體隨著老師的口令成套動作練習。8、在老師帶領下，隨音樂節(jié)拍成套動作練習。9、布置家庭作業(yè)：將新學習的廣播操做給爸爸媽媽看，請家長給予評價。舒緩身心階段：1、放松舞步：2、小結本課優(yōu)缺點。1．嚴明紀律2．聽從指揮3.游戲活潑4.遵守規(guī)則5.散點放松場地器材教學反思1、課堂亮點：2、存在不足：3、改進措施：安全措施年月日年級學期第周第次教學目標培養(yǎng)學生基本體操動作。發(fā)展學生靈敏性和技巧性。教學內容廣播操短繩踢毽重點廣播操動作的正確性難點廣播操動作的整齊性課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見一二．準備部分：(10’基本部分廣播操1—2節(jié)1、體委整隊2、師生問好3、報告人數4、宣布本課內容5、檢查著裝6、隊形隊列練習7、準備活動8、隨教師做關節(jié)操教師活動：1.提出廣播操練習的要求2.組織教與學3.進行小組的展示活動4.提出踢毽練習的要求5.組織進行踢毽的盤踢練習6.組織進行短繩的定量練習7.組織進行短繩進行一分鐘的練習集合要快靜齊兩列橫隊進行準備活動四列橫隊進行聽從指揮

課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見三．2.短繩踢毽結束部分:學生活動：1.跟隨音樂進行廣播操的練習2.相互幫助，糾正錯誤的動作3.積極的參與到小組的展示活動中區(qū)4.努力的進行毽子的盤踢練習5.認真的完成短繩定量練習6.積極的參與到短繩的比賽中去1?整理放松，2。小結、講評，3?宣布下次課內容4.下課1．嚴明紀律2．聽從指揮3.游戲活潑4.遵守規(guī)則5.散點放松場地器材教學反思1、課堂亮點：2、存在不足：3、改進措施：安全措施年月日年級學期第周第次教學目標1.培養(yǎng)學生基本體操動作。2.發(fā)展學生靈敏性和技巧性。教學內容1.廣播操2.短繩踢毽重點廣播操動作的正確性難點廣播操動作的整齊性課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見一二準備部分：(10’基本部分：(25')1.廣播操3—4節(jié)1、體委整隊2、師生問好3、報告人數4、宣布本課內容5、檢查著裝6、隊形隊列練習7、準備活動8、隨教師做關節(jié)操教師活動：1.提出廣播操練習的要求2.組織教與學3.進行小組的展示活動4.提出踢毽練習的要求5.組織進行踢毽的盤踢練習6.組織進行短繩的定量練習7.組織進行短繩進行一分鐘的練習1.集合要快靜齊2.兩列橫隊進行3.準備活動四列橫隊進行4.聽從指揮

課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見三結束部分學生活動：1.跟隨音樂進行廣播操的練習2.相互幫助，糾正錯誤的動作3.積極的參與到小組的展示活動中區(qū)4.努力的進行毽子的盤踢練習5.認真的完成短繩定量練習6.積極的參與到短繩的比賽中去1?整理放松，2。小結、講評，3?宣布下次課內容4.下課1．嚴明紀律2．聽從指揮3.游戲活潑4.遵守規(guī)則5.散點放松場地器材教學反思1、課堂亮點：2、存在不足：3、改進措施：安全措施年月日年級學期第周第次教學目標培養(yǎng)學生基本體操動作。發(fā)展學生靈敏性和技巧性。教學內容廣播操短繩踢毽重點廣播操動作的正確性難點廣播操動作的整齊性課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見一二．準備部分：(10’基本部分廣播操5—6節(jié)1、體委整隊2、師生問好3、報告人數4、宣布本課內容5、檢查著裝6、隊形隊列練習7、準備活動8、隨教師做關節(jié)操教師活動：1.提出廣播操練習的要求2.組織教與學3.進行小組的展示活動4.提出踢毽練習的要求5.組織進行踢毽的盤踢練習6.組織進行短繩的定量練習7.組織進行短繩進行一分鐘的練習集合要快靜齊兩列橫隊進行準備活動四列橫隊進行聽從指揮

課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見三．2.短繩踢毽結束部分:學生活動：1.跟隨音樂進行廣播操的練習2.相互幫助，糾正錯誤的動作3.積極的參與到小組的展示活動中區(qū)4.努力的進行毽子的盤踢練習5.認真的完成短繩定量練習6.積極的參與到短繩的比賽中去1?整理放松，2。小結、講評，3?宣布下次課內容4.下課1．嚴明紀律2．聽從指揮3.游戲活潑4.遵守規(guī)則5.散點放松場地器材教學反思1、課堂亮點：2、存在不足：3、改進措施：安全措施年月日年級學期第周第次教學目標培養(yǎng)學生基本體操動作。發(fā)展學生靈敏性和技巧性。教學內容廣播操短繩踢毽重點廣播操動作的正確性難點廣播操動作的整齊性課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見一二．準備部分：(10’基本部分1.廣播操7—8節(jié)1、體委整隊2、師生問好3、報告人數4、宣布本課內容5、檢查著裝6、隊形隊列練習7、準備活動8、隨教師做關節(jié)操教師活動：1.提出廣播操練習的要求2.組織教與學3.進行小組的展示活動4.提出踢毽練習的要求5.組織進行踢毽的盤踢練習6.組織進行短繩的定量練習7.組織進行短繩進行一分鐘的練習集合要快靜齊兩列橫隊進行準備活動四列橫隊進行聽從指揮

課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見三．2.短繩踢毽結束部分:學生活動：1.跟隨音樂進行廣播操的練習2.相互幫助，糾正錯誤的動作3.積極的參與到小組的展示活動中區(qū)4.努力的進行毽子的盤踢練習5.認真的完成短繩定量練習6.積極的參與到短繩的比賽中去1?整理放松，2。小結、講評，3?宣布下次課內容4.下課1．嚴明紀律2．聽從指揮3.游戲活潑4.遵守規(guī)則5.散點放松場地器材教學反思1、課堂亮點：2、存在不足：3、改進措施：安全措施年月日年級學期第周第次教學目標培養(yǎng)學生基本體操動作。發(fā)展學生靈敏性和技巧性。教學內容廣播操短繩踢毽重點廣播操動作的正確性難點廣播操動作的整齊性課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見一二．準備部分：(10’基本部分復習廣播操1、體委整隊2、師生問好3、報告人數4、宣布本課內容5、檢查著裝6、隊形隊列練習7、準備活動8、隨教師做關節(jié)操教師活動：1.提出廣播操練習的要求2.組織教與學3.進行小組的展示活動4.提出踢毽練習的要求5.組織進行踢毽的盤踢練習6.組織進行短繩的定量練習7.組織進行短繩進行一分鐘的練習集合要快靜齊兩列橫隊進行準備活動四列橫隊進行聽從指揮

課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見三．2.短繩踢毽結束部分:學生活動：1.跟隨音樂進行廣播操的練習2.相互幫助，糾正錯誤的動作3.積極的參與到小組的展示活動中區(qū)4.努力的進行毽子的盤踢練習5.認真的完成短繩定量練習6.積極的參與到短繩的比賽中去1?整理放松，2。小結、講評，3?宣布下次課內容4.下課1．嚴明紀律2．聽從指揮3.游戲活潑4.遵守規(guī)則5.散點放松場地器材教學反思1、課堂亮點：2、存在不足：3、改進措施：安全措施年月日年級學期第周第次教學目標培養(yǎng)學生基本體操動作。發(fā)展學生靈敏性和技巧性。教學內容廣播操短繩踢毽重點廣播操動作的正確性難點廣播操動作的整齊性課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見一二．準備部分：(10’基本部分復習廣播操1、體委整隊2、師生問好3、報告人數4、宣布本課內容5、檢查著裝6、隊形隊列練習7、準備活動8、隨教師做關節(jié)操教師活動：1.提出廣播操練習的要求2.組織教與學3.進行小組的展示活動4.提出踢毽練習的要求5.組織進行踢毽的盤踢練習6.組織進行短繩的定量練習7.組織進行短繩進行一分鐘的練習集合要快靜齊兩列橫隊進行準備活動四列橫隊進行聽從指揮

課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見三．2.短繩踢毽結束部分:學生活動：1.跟隨音樂進行廣播操的練習2.相互幫助，糾正錯誤的動作3.積極的參與到小組的展示活動中區(qū)4.努力的進行毽子的盤踢練習5.認真的完成短繩定量練習6.積極的參與到短繩的比賽中去1?整理放松，2。小結、講評，3?宣布下次課內容4.下課1．嚴明紀律2．聽從指揮3.游戲活潑4.遵守規(guī)則5.散點放松場地器材教學反思1、課堂亮點：2、存在不足：3、改進措施：安全措施年月日年級學期第周第次教學目標學會排體育課隊伍，并樂于參加各種游戲活動。教學內容趣味性游戲——快快排隊（室外）重點趣味性游戲難點快快排隊課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見一二準備部分：(9’)基本部分：(25')1、體委整隊2、師生問好3、報告人數4、宣布本課內容5、檢查著裝6、隊形隊列練習7、準備活動8、隨教師做關節(jié)操1、趣味性游戲：快快排隊第一次游戲：解散后做各種小動物游戲，如：小鳥飛、小兔跳、馬兒跑等，集合時按老師要求排成不同方位的四路縱隊。第二次游戲：解散后做各種模仿游戲，如：開飛機、學溜冰、賽車等，集合時按老師要求排成幾人組隊伍。1.集合要快靜齊2.兩列橫隊進行3.準備活動四列橫隊進行4.聽從指揮

課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見三結束部分第三次游戲：要求排成四人組，分別扮演老鷹、老雞、小雞、小小雞，自選場地做“老鷹捉小雞”的游戲。2、放松舞步：上學歌3、小結本課優(yōu)缺點課的設計思路：通過各種趣味小游戲，能幫助學生在最短時間內排成符合要求的隊伍，同時也能提高學生學習的興趣，使其樂于參與體育活動。下課。1．嚴明紀律2．聽從指揮3.游戲活潑4.遵守規(guī)則5.散點放松場地器材教學反思1、課堂亮點：2、存在不足：3、改進措施：安全措施年月日年級學期第周第次教學目標學會排體育課隊伍，并樂于參加各種游戲活動。教學內容趣味性游戲——快快排隊（室外）重點趣味性游戲難點快快排隊課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見一二準備部分：(9’)基本部分：(25')1、體委整隊2、師生問好3、報告人數4、宣布本課內容5、檢查著裝6、隊形隊列練習7、準備活動8、隨教師做關節(jié)操1、趣味性游戲：快快排隊第一次游戲：解散后做各種小動物游戲，如：小鳥飛、小兔跳、馬兒跑等，集合時按老師要求排成不同方位的四路縱隊。第二次游戲：解散后做各種模仿游戲，如：開飛機、學溜冰、賽車等，集合時按老師要求排成幾人組隊伍。1.集合要快靜齊2.兩列橫隊進行3.準備活動四列橫隊進行4.聽從指揮

課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見三結束部分第三次游戲：要求排成四人組，分別扮演老鷹、老雞、小雞、小小雞，自選場地做“老鷹捉小雞”的游戲。2、放松舞步：上學歌3、小結本課優(yōu)缺點課的設計思路：通過各種趣味小游戲，能幫助學生在最短時間內排成符合要求的隊伍，同時也能提高學生學習的興趣，使其樂于參與體育活動。下課。1．嚴明紀律2．聽從指揮3.游戲活潑4.遵守規(guī)則5.散點放松場地器材教學反思1、課堂亮點：2、存在不足：3、改進措施：安全措施年月日年級學期第周第次教學目標通過觀察能隨同集體完成各種必要的隊列動作。教學內容隊列游戲——跟我做。重點隊列動作。難點隊列游戲課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見一二準備部分：(10’基本部分：(25')1、體委整隊2、師生問好3、報告人數4、宣布本課內容5、檢查著裝6、隊形隊列練習7、準備活動8、隨教師做關節(jié)操1、在老師的指導下集體練習立正、稍息、向前看齊。2、每組同學按順序出列觀察、糾正本組同學的動作。3、講解“跟我做”的游戲方法：游戲開始，指揮者邊做動作（如立正、稍息等）邊說：“請你跟我這樣做”，游戲者邊回答邊做出相應的動“我就跟你這樣做”。1.集合要快靜齊2.兩列橫隊進行3.準備活動四列橫隊進行4.聽從指揮

課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見三結束部分4、在老師帶領下做“跟我做”游戲。5、同學間相互結伴做“跟我做”游戲。6、比一比看誰的姿勢最正確，并給予獎勵。7、放松舞步：8、小結，并宣布下節(jié)課直接到操場上排隊。課的設計思路：通過圖示培養(yǎng)學生的觀察力和自我模仿能力，同時在游戲中也能充分體現互幫互學、團結合作的精神課后記載：下課。1．嚴明紀律2．聽從指揮3.游戲活潑4.遵守規(guī)則5.散點放松場地器材教學反思1、課堂亮點：2、存在不足：3、改進措施：安全措施年月日年級學期第周第次教學目標

小組合作完成練習教學內容游戲

踢毽。

重點左腳也能熟練的進行毽子練習難點左右腳能熟練進行盤踢練習課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見一二準備部分：(10’基本部分：(25')1、體委整隊2、師生問好3、報告人數4、宣布本課內容5、檢查著裝6、隊形隊列練習7、準備活動8、隨教師做關節(jié)操1.提出毽子的練習2.組織右腳的30個熟練性練習3.以小組為單位進行一分鐘的團體總成績的比賽4.組織左腳的50個熟練性練習5.以小組為單位進行一分鐘的團體總成績的比賽6.組織進行50個的盤踢熟練練習7.以小組為單位進行一分鐘的團體總成績的比賽1.集合要快靜齊2.兩列橫隊進行3.準備活動四列橫隊進行4.聽從指揮

課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見三結束部分學生活動：1.自主的完成各項熟練性的練習2.發(fā)揮自己的最好的成績，合作完成比賽課后小結：在做游戲的時候體現出了一個個性差異的問題.男女同學不愿意在一起手拉手做游戲.宣布下課1．嚴明紀律2．聽從指揮3.游戲活潑4.遵守規(guī)則5.散點放松場地器材毽子教學反思1、課堂亮點：2、存在不足：3、改進措施：安全措施教師保護年月日年級學期第周第次教學目標能在日常生活中運用正確的姿勢行走。教學內容走的游戲——各種姿勢的走。重點各種姿勢的走。難點正確的姿勢行走。課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見一二準備部分：(10’基本部分：(25')1、體委整隊2、師生問好3、報告人數4、宣布本課內容5、檢查著裝6、隊形隊列練習7、準備活動8、隨教師做關節(jié)操小游戲：快馬加鞭。走姿訓練階段：1、模仿各種不同動作的走。師生以對話的形式邊說邊有節(jié)奏地模仿動作走，如：①師：拍起手來？生：啪！啪！啪?、趲煟捍灯鹄龋可簢}！噠！噠?、蹘煟呵闷鸸膩?？生：咚！咚！咚?、軒煟捍蚱饦寔恚可喊龋“?！叭！等……1.集合要快靜齊2.兩列橫隊進行3.準備活動四列橫隊進行4.聽從指揮

課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見三結束部分2、體驗各種不同方位的走。在老師帶領下隨音樂節(jié)拍做各種不同的走，如：高重心的走、低重心的走、曲線走等。3、討論在日常生活中走的正確姿勢。①啟發(fā)學生大膽地思考“人們在日常生活中有哪幾種常用的行走姿勢？”的問題，如：向前走、后退走、側步走等。②讓學生回答：在什么情景中用后退走？什么場合用側步走？怎樣才能表現出“行如風”的姿勢？在老師的指導下集體練習向前走、后退走、側步走等動作。下課。1．嚴明紀律2．聽從指揮3.游戲活潑4.遵守規(guī)則5.散點放松場地器材教學反思1、課堂亮點：2、存在不足：3、改進措施：安全措施年月日年級學期第周第次教學目標能在日常生活中運用正確的姿勢行走。教學內容走的游戲——各種姿勢的走。重點各種姿勢的走。難點正確的姿勢行走。課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見一二準備部分：(10’基本部分：(25')1、體委整隊2、師生問好3、報告人數4、宣布本課內容5、檢查著裝6、隊形隊列練習7、準備活動8、隨教師做關節(jié)操小游戲：快馬加鞭。走姿訓練階段：1、模仿各種不同動作的走。師生以對話的形式邊說邊有節(jié)奏地模仿動作走，如：①師：拍起手來？生：啪！啪！啪！②師：吹起喇叭？生：噠！噠！噠?、蹘煟呵闷鸸膩?？生：咚！咚！咚?、軒煟捍蚱饦寔恚可喊?！叭！叭！等……1.集合要快靜齊2.兩列橫隊進行3.準備活動四列橫隊進行4.聽從指揮

課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見三結束部分2、體驗各種不同方位的走。在老師帶領下隨音樂節(jié)拍做各種不同的走，如：高重心的走、低重心的走、曲線走等。3、討論在日常生活中走的正確姿勢。①啟發(fā)學生大膽地思考“人們在日常生活中有哪幾種常用的行走姿勢？”的問題，如：向前走、后退走、側步走等。②讓學生回答：在什么情景中用后退走？什么場合用側步走？怎樣才能表現出“行如風”的姿勢？在老師的指導下集體練習向前走、后退走、側步走等動作。下課。1．嚴明紀律2．聽從指揮3.游戲活潑4.遵守規(guī)則5.散點放松場地器材教學反思1、課堂亮點：2、存在不足：3、改進措施：安全措施年月日年級學期第周第次教學目標能模仿簡單人物形象動作，能說出模仿時的情緒表現。教學內容律動組合——學做解放軍重點情緒表現。難點情緒表現。課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見一二準備部分：(10’基本部分：(25')1、體委整隊2、師生問好3、報告人數4、宣布本課內容5、檢查著裝6、隊形隊列練習7、準備活動8、隨教師做關節(jié)操小游戲：你追我趕。復習廣播操。合作創(chuàng)編階段：律動組合：學做解放軍1、復習音樂課中學習的歌曲“學做解放軍”（課前請音樂老師配合教唱）。2、分散隊形，根據詞義自我模仿、自我欣賞解放軍敲鼓、正側踏步、握槍、吹軍號等動作。3、集中隊形，請學生說一說模仿解放軍各種形象動作時的情緒表現。1.集合要快靜齊2.兩列橫隊進行3.準備活動四列橫隊進行4.聽從指揮

課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見三結束部分4、分組邊唱邊集體創(chuàng)編“學做解放軍”律動組合動作，老師巡視指導給予動作上的幫助。5、播放音樂，要求各組學生配合歌曲的節(jié)拍，進行完整動作練習。評價學練階段：1、小組自評：小組根據創(chuàng)編組合動作的質量給予“紅蘋果”級獎勵。2、組間互評：分組表演。一組表演，其他組觀摩、評比，等每組表演后，各組再選出一個“最佳表演組”給予“星”級獎勵。穩(wěn)定情緒階段：1、放松舞步：2、小結本課評比情況。1．嚴明紀律2．聽從指揮3.游戲活潑4.遵守規(guī)則5.散點放松場地器材教學反思1、課堂亮點：2、存在不足：3、改進措施：安全措施年月日年級學期第周第次教學目標1、通過練習，使學生進一步掌握墊球走技術。2、發(fā)展學生的控制能力，培養(yǎng)團結協(xié)作，勇于戰(zhàn)勝困難的良好品質。教學內容1、練習墊球走2、墊球直線走接力重點墊球走技術。難點墊球走技術。課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見一二準備部分：基本部分：1、體委整隊2、師生問好3、報告人數4、宣布本課內容5、檢查著裝6、隊形隊列練習7、準備活動8、隨教師做關節(jié)操熱身運動：1）擴胸運動2）體轉運動3）俯背運動4）腰部運動5）弓步壓腿6）關節(jié)運動要求：1）動作規(guī)范、到位2）動作放松、舒展3）每節(jié)做4×8拍1.集合要快靜齊2.兩列橫隊進行3.準備活動四列橫隊進行4.聽從指揮

課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見三結束部分原地墊球1分鐘×2組（2人一組）練習墊球走①老師示范講解墊球走的動作要領。②學生4個人一組練習墊球走，按照老師規(guī)定的路線走直線。③老師小結剛才出現的問題。④學生繼續(xù)練習，老師巡回指導。⑤墊球直線走接力。⑥練習墊球走曲線。總結本課練習情況（表揚與鼓勵）布置作業(yè)：每天練習墊球走10分鐘1．嚴明紀律2．聽從指揮3.游戲活潑4．遵守規(guī)則5.散點放松場地器材教學反思1、課堂亮點：2、存在不足：3、改進措施：安全措施年月日年級學期第周第次教學目標1、通過練習，使學生進一步掌握墊球走技術。2、發(fā)展學生的控制能力，培養(yǎng)團結協(xié)作，勇于戰(zhàn)勝困難的良好品質。教學內容1、練習墊球走2、墊球直線走接力重點墊球走技術。難點墊球走技術。課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見一二準備部分：基本部分：1、體委整隊2、師生問好3、報告人數4、宣布本課內容5、檢查著裝6、隊形隊列練習7、準備活動8、隨教師做關節(jié)操熱身運動：1）擴胸運動2）體轉運動3）俯背運動4）腰部運動5）弓步壓腿6）關節(jié)運動要求：1）動作規(guī)范、到位2）動作放松、舒展3）每節(jié)做4×8拍1.集合要快靜齊2.兩列橫隊進行3.準備活動四列橫隊進行4.聽從指揮

課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見三結束部分原地墊球1分鐘×2組（2人一組）練習墊球走①老師示范講解墊球走的動作要領。②學生4個人一組練習墊球走，按照老師規(guī)定的路線走直線。③老師小結剛才出現的問題。④學生繼續(xù)練習，老師巡回指導。⑤墊球直線走接力。⑥練習墊球走曲線。總結本課練習情況（表揚與鼓勵）布置作業(yè)：每天練習墊球走10分鐘1．嚴明紀律2．聽從指揮3.游戲活潑4．遵守規(guī)則5.散點放松場地器材教學反思1、課堂亮點：2、存在不足：3、改進措施：安全措施年月日年級學期第周第次教學目標1、知道立定跳遠的方法，能雙腳用力跳出一定的遠度，動作協(xié)調快速有力。2、促進學生身體機能的發(fā)展，提高學生靈敏、速度、力量和協(xié)調素質。教學內容跳躍：立定跳遠重點動作協(xié)調快速有力。難點克服困難的意志品質。課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見一二準備部分：(10’基本部分：(25')1、體委整隊2、師生問好3、報告人數4、宣布本課內容5、檢查著裝6、隊形隊列練習7、準備活動8、隨教師做關節(jié)操1、角色扮演，引出本課內容。2、引導學生模仿青蛙、兔子、袋鼠跳練習。3、學生自由練習動物跳。4、通過學生的練習，隨機講解雙腳跳的動作方法。5、組織學生進行雙腳跳單圈活動。1.集合要快靜齊2.兩列橫隊進行3.準備活動四列橫隊進行4.聽從指揮

課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見三結束部分7、教師由跳單圈到立定跳遠引導學生，并結合掛圖幫助學生完成立定跳遠練習。8、組織學生自由練習，并提出要求。要求：教師巡回指導，個別糾錯。3、拋圈立定跳遠。方法：兩位同學一組，每位同學進行五次拋圈立定跳遠，比遠。1、教師創(chuàng)設情境，帶領學生唱游《編花籃》。2、和學生共同小結，講評。3、宣布下課。1．嚴明紀律2．聽從指揮3.游戲活潑4.遵守規(guī)則5.散點放松場地器材教學反思1、課堂亮點：2、存在不足：3、改進措施：安全措施年月日年級學期第周第次教學目標1、知道立定跳遠的方法，能雙腳用力跳出一定的遠度，動作協(xié)調快速有力。2、促進學生身體機能的發(fā)展，提高學生靈敏、速度、力量和協(xié)調素質。教學內容跳躍：立定跳遠重點動作協(xié)調快速有力。難點克服困難的意志品質。課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見一二準備部分：(10’基本部分：(25')1、體委整隊2、師生問好3、報告人數4、宣布本課內容5、檢查著裝6、隊形隊列練習7、準備活動8、隨教師做關節(jié)操1、角色扮演，引出本課內容。2、引導學生模仿青蛙、兔子、袋鼠跳練習。3、學生自由練習動物跳。4、通過學生的練習，隨機講解雙腳跳的動作方法。5、組織學生進行雙腳跳單圈活動。1.集合要快靜齊2.兩列橫隊進行3.準備活動四列橫隊進行4.聽從指揮

課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見三結束部分7、教師由跳單圈到立定跳遠引導學生，并結合掛圖幫助學生完成立定跳遠練習。8、組織學生自由練習，并提出要求。要求：教師巡回指導，個別糾錯。3、拋圈立定跳遠。方法：兩位同學一組，每位同學進行五次拋圈立定跳遠，比遠。1、教師創(chuàng)設情境，帶領學生唱游《編花籃》。2、和學生共同小結，講評。3、宣布下課。1．嚴明紀律2．聽從指揮3.游戲活潑4.遵守規(guī)則5.散點放松場地器材教學反思1、課堂亮點：2、存在不足：3、改進措施：安全措施年月日年級學期第周第次教學目標掌握短繩的個體的成績創(chuàng)造。教學內容短繩。重點熟練掌握跳繩的基本動作、方法難點熟練掌握跳繩的基本動作、方法課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見一二準備部分：(10’基本部分：(25')1、體委整隊2、師生問好3、報告人數4、宣布本課內容5、檢查著裝6、隊形隊列練習7、準備活動8、隨教師做關節(jié)操1.組織隊列練習,提出要求2.巡回指導3.講解游戲<角力>的方法,示范.提出要求4.組織小游戲<角力>1.集合要快靜齊2.兩列橫隊進行3.準備活動四列橫隊進行4.聽從指揮

課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見三結束部分學生活動：1.理解教師的要求2.自主的進行練習3.完成一分鐘的短繩的練習4.發(fā)揮想象擺出自己的各種自己喜愛的造型5.積極的練習雙飛組織：自由練習總結放松操宣布下課1．嚴明紀律2．聽從指揮3.游戲活潑4.遵守規(guī)則5.散點放松場地器材短繩教學反思1、課堂亮點：2、存在不足：3、改進措施：安全措施附三：體育《標準電子教案表格試用稿》年月日年級學期第周第次教學目標能知道做游戲的好處。能了解做游戲的要求。能對游戲產生濃厚的興趣。教學內容1,體育常識:做游戲的好處2,室內活動:勞動模仿操重點游戲對身體的鍛煉作用。難點做好游戲的要求。教學過程導入新課:做一個小游戲,導入新課.在教室用一個小游戲來引出本課的內容,能一下子吸引學生的注意力.學習新課:借助課件學習游戲的好處:A,游戲能全面發(fā)展學生的身體素質,提高跑,跳,投等基本活動能力,增強體質.B,游戲能培養(yǎng)學生機智靈活,勇敢頑強的精神.C,游戲能培養(yǎng)學生遵守紀律,團結互助的集體主義精神.怎樣做好游戲:首先要學會游戲的方法,確定游戲的規(guī)則和要求.其次要做好游戲的組織工作,如采用什么形式,分成幾組,場地,設備等.最后游戲時要注意安全,防止傷害事故的發(fā)生.室內活動:勞動模仿操1,觀察動作,體驗出勞動的意義.2,分解模仿各節(jié)操的動作,體驗勞動時的艱辛和歡樂.改進意見

教學過程3,兩人一組合作學練,相互提示,檢驗,提高動作熟練性。4,隨音樂節(jié)拍快樂地體驗勞動。要求:仔細觀察,大膽模仿。素質練習:舉重物4次,6次,8次。放松練習:聽音樂自編舞蹈進行放松。課后小結:游戲是學生最喜愛的一項體育活動,如何更好地開展游戲,讓學生知道游戲的好處是很重要的,這樣學生就可以根據游戲的需要自己設計,以此來培養(yǎng)學生遵守紀律,團結互助的集體主義精神板書做游戲的好處好處:煉身體,養(yǎng)品質,練意志要求:知方法,會組織,懂安全改進意見場地器材教學反思1、課堂這點：2、存在不足：3、改進措施：安全措施年月日年級學期第周第次教學目標使90%的學生初步學會前滾翻和原地高抬腿跑的技術動作，促進力量、柔韌、協(xié)調等素質的發(fā)展。教學內容前滾翻。重點頭、蹬腿的協(xié)調配合。難點后腦勺著地。課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見一二準備部分：基本部分：1、體委整隊2、師生問好3、報告人數4、宣布本課內容5、檢查著裝6、隊形隊列練習7、準備活動8、隨教師做關節(jié)操1、嘗試前翻（2次）2、示范——再嘗試（2—4）3、擇優(yōu)嘗試：a、手掌支撐點b、頭部著地點4、強化練習：下頜夾手帕翻（同時進行差生輔導）5、互評練習（3-4次）步驟：1、按動作名稱詞義嘗試。2、看掛圖嘗試。1.集合要快靜齊2.兩列橫隊進行3.準備活動四列橫隊進行4.聽從指揮

課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見三結束部分3、掌心觸膝跑-蹬地練習。4、示范——再嘗試。5、互評練習。6、搭房子。7、往返接力。1、舞蹈《小白船》2、結束常規(guī)：小結。布置作業(yè)。整理場地器材。1．嚴明紀律2．聽從指揮3.游戲活潑4.遵守規(guī)則5.散點放松場地器材教學反思1、課堂亮點：2、存在不足：3、改進措施：安全措施年月日年級學期第周第次教學目標使90%的學生初步學會前滾翻和原地高抬腿跑的技術動作，促進力量、柔韌、協(xié)調等素質的發(fā)展。教學內容前滾翻。重點頭、蹬腿的協(xié)調配合。難點后腦勺著地。課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見一二準備部分：基本部分：1、體委整隊2、師生問好3、報告人數4、宣布本課內容5、檢查著裝6、隊形隊列練習7、準備活動8、隨教師做關節(jié)操1、嘗試前翻（2次）2、示范——再嘗試（2—4）3、擇優(yōu)嘗試：a、手掌支撐點b、頭部著地點4、強化練習：下頜夾手帕翻（同時進行差生輔導）5、互評練習（3-4次）步驟：1、按動作名稱詞義嘗試。2、看掛圖嘗試。1.集合要快靜齊2.兩列橫隊進行3.準備活動四列橫隊進行4.聽從指揮

課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見三結束部分3、掌心觸膝跑-蹬地練習。4、示范——再嘗試。5、互評練習。6、搭房子。7、往返接力。1、舞蹈《小白船》2、結束常規(guī)：小結。布置作業(yè)。整理場地器材。1．嚴明紀律2．聽從指揮3.游戲活潑4.遵守規(guī)則5.散點放松場地器材教學反思1、課堂亮點：2、存在不足：3、改進措施：安全措施年月日年級學期第周第次教學目標學會在陌生的場地和陌生的伙伴進行體育活動和游戲。教學內容集隊、游戲重點陌生體育活動。難點陌生體育活動。課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見一二準備部分：(10’基本部分：(25')1、體委整隊2、師生問好3、報告人數4、宣布本課內容5、檢查著裝6、隊形隊列練習7、準備活動8、隨教師做關節(jié)操調動情緒，愉快游戲教師活動：1、組織學生進行一個小游戲“跟我做”，激起學生的學習興趣。2、組織學生進行“快找伙伴”的游戲。學生活動：1、按老師要求進行游戲“跟我做”，消除相互間的陌生感覺。1.集合要快靜齊2.兩列橫隊進行3.準備活動四列橫隊進行4.聽從指揮

課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見三結束部分2、在彼此消除了一些陌生感后按老師要求進行游戲，體驗和陌生伙伴游戲的快樂。組織：學生較寬松地站立在老師周圍。二、積極參與，感受快樂學學集隊碰碰響教師活動：1、指導學生分組。2、指導學生學習“碰碰響”游戲。1．嚴明紀律2．聽從指揮3.游戲活潑4.遵守規(guī)則5.散點放松場地器材教學反思1、課堂亮點：2、存在不足：3、改進措施：安全措施年月日年級學期第周第次教學目標通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握跳小繩的方法和正確的姿勢提高動作的協(xié)調性和動作的準確性。教學內容1、跳小繩；2、游戲：迎面接力重點搖繩要協(xié)調。難點搖繩要協(xié)調課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見一二準備部分：(10’基本部分：(25')1、體委整隊2、師生問好3、報告人數4、宣布本課內容5、檢查著裝6、隊形隊列練習7、準備活動8、隨教師做關節(jié)操1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1.集合要快靜齊2.兩列橫隊進行3.準備活動四列橫隊進行4.聽從指揮1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。

課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見三結束部分1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。1.總結本次課的情況。2、下課。1．嚴明紀律2．聽從指揮3.游戲活潑4.遵守規(guī)則5.散點放松場地器材接力棒4個教學反思1、課堂亮點：2、存在不足：3、改進措施：安全措施教師保護年月日年級學期第周第次教學目標通過情境教學及多種游戲的變換，激發(fā)學生學習熱情和對體育課的興趣；發(fā)展學生靈敏及協(xié)調能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和愛護動物的環(huán)保意識；初步了解投擲方法。教學內容1、接力游戲；2、投擲重點了解投擲方法。難點了解投擲方法。課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見一二準備部分：(10’基本部分：(25')1、體委整隊2、師生問好3、報告人數4、宣布本課內容5、檢查著裝6、隊形隊列練習7、準備活動8、隨教師做關節(jié)操1）教師創(chuàng)設情境“動物王國慶‘六一’舉行運動會”，其中有轉呼啦圈項目，將學生分成不同的動物小組，激勵學生學習興趣，玩出不同花樣，達到熱身的目的，發(fā)展協(xié)調能力。2）教師將學生分成四組，分別帶成練習隊形。1.集合要快靜齊2.兩列橫隊進行3.準備活動四列橫隊進行4.聽從指揮

課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見三結束部分2、過河領獎品1）小動物們都取得了好成績，但是要過河領獎品，要求大家動腦筋，怎樣才能過河？把呼啦圈當作石頭，撲到河里，然后踩著石頭跳過去。2）教師安排隊形，示范方法，語言提示“石頭不能鋪得太近也不能太遠”，采用接力的形式進行。3）“過河領獎”，采用接力形式，教師講解游戲規(guī)則要求，比賽開始。3、動物們休息了教師語言提示：“動物們活動了一天，很累了?！睂W生按照提示做各種放松練習。1．嚴明紀律2．聽從指揮3.游戲活潑4.遵守規(guī)則5.散點放松場地器材教學反思1、課堂亮點：2、存在不足：3、改進措施：安全措施4、動物們休息了年月日年級學期第周第次教學目標初步掌握雙手體前向前拋實心球的動作要領,體會蹬地展體,協(xié)調用力揮拋的方法發(fā)展學生靈敏,速度素質及奔跑能力。教學內容1.復習拍手操2.雙手體前向前拋實心球3.游戲---搶占座位重點發(fā)展學生靈敏.協(xié)調和平衡能力。難點發(fā)展學生靈敏.協(xié)調和平衡能力。課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見一二準備部分：基本部分：1、體委整隊2、師生問好3、報告人數4、宣布本課內容5、檢查著裝6、隊形隊列練習7、準備活動8、隨教師做關節(jié)操二.隊列:向左(右)看--齊1.用簡明語言激發(fā)學生學習興趣和欲望。2.講解隊列方法方法:聽到口令后排頭左(右)手迅速叉腰,目視前方,其余各排學生左右手迅速叉腰轉頭向左(右)看鄰近學生的腮部。三.游戲---搶占"座位"1.集合要快靜齊2.兩列橫隊進行3.準備活動四列橫隊進行4.聽從指揮

課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見三結束部分方法:學生一路沿規(guī)定的場地路線慢跑,聽到教師口令后,按口令迅速跑動站于墊子上.1.教師口令2.巡回糾正不規(guī)范動作3.講解示范動作要領。4.提出練習比賽的要求和規(guī)則。5.組織練習5-8次。6.持球練習.7.設置一定高度的拋過橫繩練習8.前拋實心球越橫繩比賽9.了解游戲方法10.全身投入練習1．嚴明紀律2．聽從指揮3.游戲活潑4.遵守規(guī)則5.散點放松場地器材教學反思1、課堂亮點：2、存在不足：3、改進措施：安全措施年月日年級學期第周第次教學目標初步掌握雙手體前向前拋實心球的動作要領,體會蹬地展體,協(xié)調用力揮拋的方法發(fā)展學生靈敏,速度素質及奔跑能力。教學內容1.復習拍手操2.雙手體前向前拋實心球3.游戲---搶占座位重點發(fā)展學生靈敏.協(xié)調和平衡能力。難點發(fā)展學生靈敏.協(xié)調和平衡能力。課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見一二準備部分：基本部分：1、體委整隊2、師生問好3、報告人數4、宣布本課內容5、檢查著裝6、隊形隊列練習7、準備活動8、隨教師做關節(jié)操二.隊列:向左(右)看--齊1.用簡明語言激發(fā)學生學習興趣和欲望。2.講解隊列方法方法:聽到口令后排頭左(右)手迅速叉腰,目視前方,其余各排學生左右手迅速叉腰轉頭向左(右)看鄰近學生的腮部。三.游戲---搶占"座位"1.集合要快靜齊2.兩列橫隊進行3.準備活動四列橫隊進行4.聽從指揮

課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見三結束部分方法:學生一路沿規(guī)定的場地路線慢跑,聽到教師口令后,按口令迅速跑動站于墊子上.1.教師口令2.巡回糾正不規(guī)范動作3.講解示范動作要領。4.提出練習比賽的要求和規(guī)則。5.組織練習5-8次。6.持球練習.7.設置一定高度的拋過橫繩練習8.前拋實心球越橫繩比賽9.了解游戲方法10.全身投入練習1．嚴明紀律2．聽從指揮3.游戲活潑4.遵守規(guī)則5.散點放松場地器材教學反思1、課堂亮點：2、存在不足：3、改進措施：安全措施附三：體育《標準電子教案表格試用稿》年月日年級學期第周第次教學目標能知道做游戲的好處。能了解做游戲的要求。能對游戲產生濃厚的興趣。教學內容1,體育常識:做游戲的好處2,室內活動:勞動模仿操重點游戲對身體的鍛煉作用。難點做好游戲的要求。教學過程導入新課:做一個小游戲,導入新課。在教室用一個小游戲來引出本課的學習內容能一下子吸引學生的注意力。學習新課:借助課件學習游戲的好處:A,游戲能全面發(fā)展學生的身體素質,提高跳,投等基本活動能力,增強體質.B,游戲能培養(yǎng)學生機智靈活,勇敢頑強精神。C,游戲能培養(yǎng)學生遵守紀律,團結互助的集體主義精神。怎樣做好游戲:首先要學會游戲的方法,確定游戲的規(guī)則和要求.其次要做好游戲的組織工作,如采用什么形式,分成幾組,場地,設備等.最后游戲時要注意安全,防止傷害事故的發(fā)生。鞏固新課教師說出一個游戲名稱,把學生分成幾個小組,讓學生自行組織游戲,看哪一組所學的知識能靈活運用。第二部分:室內活動:勞動模仿操讓學生了解勞動的意義,記住勞動模仿操4—6節(jié)的名稱和動作方法.能完成4--6節(jié)勞動模仿操的分解動作,并能初步隨音樂將全套操連貫起來練習。通過形象模仿,使學生體驗到勞動的艱辛和豐收取得成果的快樂心情。改進意見

教學過程學練過程:組織:各自站立在座位邊的過道里。1、觀看光碟,啟發(fā)學生從小熱愛勞動的意識。2、指導組織學生分解學習各節(jié)動3、組織學生合作學練,鞏固4、組織學生跟錄像,聽音樂進行練習。學法:1、觀察動作,體驗出勞動的意義。2、分解模仿各節(jié)操的動作,體驗勞動時的艱辛和歡樂。3、兩人一組合作學練,相互提示,檢驗,提高動作熟練性。4、隨音樂節(jié)拍快樂地體驗勞動。要求:仔細觀察,大膽模仿。素質練習:舉重物4次,6次,8次。放松練習:聽音樂自編舞蹈進行放松。課后小結:游戲是學生最喜愛的一項體育活動,如何更好地開展游戲,讓學生知道游戲的好處是很重要的,這樣學生就可以根據游戲的需要自己設計,以此來培養(yǎng)學生遵守紀律,團結互助的集體主義精神。板書設計:好處:煉身體,養(yǎng)品質,練意志要求:知方法,會組織,懂安全改進意見場地器材教學反思1、課堂這點：2、存在不足：3、改進措施：安全措施附三：體育《標準電子教案表格試用稿》年月日年級學期第周第次教學目標通過教學使學生了解做早操的好處，知道體育課簡單的常規(guī)要求。使學生養(yǎng)成認真做操，遵守課堂常規(guī)的習慣，以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)。教學內容體育常識：做早操的好處。重點了解做早操的好處。難點養(yǎng)成良好的做早操的習慣。教學過程唱歌：師生問好：宣布本次課的內容和任務：（1、教師語言要清晰。2、講解課堂要求任務。學生坐在教室里按自己的座位坐好。）分講解做早操的好處。1、能夠清醒頭腦，有利于學習。2、能夠呼吸新空氣，有利于健康。3、能夠全面鍛煉身體，有利于培養(yǎng)良好的姿態(tài)。4、能夠養(yǎng)成經常鍛煉身體的習慣。改進意見

教學過程教師講解語言要清晰。要求：①、學生認真遵守紀律。②、養(yǎng)成良好的坐立行的正確姿態(tài)。③、能夠自覺做到無故曠課，遲到，有事要請假。學生坐在教室里按自己的座位坐好。小游戲：（抓手指）手放平。食指尖必須頂著手掌心。聽到教師口令后才能抓手指。教師講解游戲的方法和規(guī)則。教師做示范。學生練習和游戲。學生認真聽講游戲方法和規(guī)則。學生練習。學生進行游戲?？偨Y本次課的情況。下課。改進意見場地器材教學反思1、課堂這點：2、存在不足：3、改進措施：安全措施年月日年級學期第周第次教學目標激發(fā)學生對體育活動的情趣，培養(yǎng)學生積極參與體育活動的態(tài)度和行為。教學內容1、模仿動物跳躍、單腳連續(xù)向前跳2、游戲：貓抓老鼠重點單腳跳動作技能；難點連續(xù)單腳跳課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見一二準備部分：基本部分：1、體委整隊2、師生問好3、報告人數4、宣布本課內容5、檢查著裝6、隊形隊列練習7、準備活動8、隨教師做關節(jié)操情節(jié)展開部分（25-29分鐘）：《小青蛙練本領》小青蛙創(chuàng)想跳躍練習（10次）小青蛙連續(xù)單腳跳練習（小青蛙跳荷花）（6次）教與學的方法：學生扮演小青蛙的角色，自由結伴，在教師引導下各自創(chuàng)想跳躍動作。然后讓跳得好的學生出來示范，進行評價、學習。1.集合要快靜齊2.兩列橫隊進行3.準備活動四列橫隊進行4.聽從指揮

課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見三結束部分在原地練習單腳連續(xù)向上跳練習，待練習一次掌握方法后，再進行比賽預期目標：充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造力和想象了，跳法多樣，形式各異。表情歌舞：《拍拍手》：“如果感到幸福你就快快拍拍手……”組織方法（如圖，成圓形圖案）：1、教師簡述要求后，師生共舞。2、師生評議，共同小結：小朋友們，今天你們學到了什么？4、宣布下課，師生告別，回收器材。1．嚴明紀律2．聽從指揮3.游戲活潑4.遵守規(guī)則5.散點放松場地器材教學反思1、課堂亮點：2、存在不足：3、改進措施：安全措施年月日年級學期第周第次教學目標激發(fā)學生對體育活動的情趣，培養(yǎng)學生積極參與體育活動的態(tài)度和行為。教學內容1、模仿動物跳躍、單腳連續(xù)向前跳2、游戲：貓抓老鼠重點單腳跳動作技能；難點連續(xù)單腳跳課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見一二準備部分：基本部分：1、體委整隊2、師生問好3、報告人數4、宣布本課內容5、檢查著裝6、隊形隊列練習7、準備活動8、隨教師做關節(jié)操情節(jié)展開部分（25-29分鐘）：《小青蛙練本領》小青蛙創(chuàng)想跳躍練習（10次）小青蛙連續(xù)單腳跳練習（小青蛙跳荷花）（6次）教與學的方法：學生扮演小青蛙的角色，自由結伴，在教師引導下各自創(chuàng)想跳躍動作。然后讓跳得好的學生出來示范，進行評價、學習。1.集合要快靜齊2.兩列橫隊進行3.準備活動四列橫隊進行4.聽從指揮

課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見三結束部分在原地練習單腳連續(xù)向上跳練習，待練習一次掌握方法后，再進行比賽預期目標：充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造力和想象了，跳法多樣，形式各異。表情歌舞：《拍拍手》：“如果感到幸福你就快快拍拍手……”組織方法（如圖，成圓形圖案）：1、教師簡述要求后，師生共舞。2、師生評議，共同小結：小朋友們，今天你們學到了什么？4、宣布下課，師生告別，回收器材。1．嚴明紀律2．聽從指揮3.游戲活潑4.遵守規(guī)則5.散點放松場地器材教學反思1、課堂亮點：2、存在不足：3、改進措施：安全措施年月日年級學期第周第次教學目標知道身體各主要部位的名稱和辨別方位；培養(yǎng)學生模仿能力和團結協(xié)作的精神；提高學生自主認知水平，使其在游戲活動中能互相配合和協(xié)調。教學內容1、接力游戲；2、投擲。重點辨別方位。難點辨別方位。課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見一二準備部分：基本部分：1、體委整隊2、師生問好3、報告人數4、宣布本課內容5、檢查著裝6、隊形隊列練習7、準備活動8、隨教師做關節(jié)操1、動物模仿操1）教師自編一套動物模仿操，整套操涉及身體各個主要部位。首先激發(fā)練習興趣：“同學們，每天我們都有做早操，這節(jié)課我們一起來學一學小動物們做操，看看誰學做得最棒，如果大家覺得比較喜歡的動作，待會給我們展示一下?！?.集合要快靜齊2.兩列橫隊進行3.準備活動四列橫隊進行4.聽從指揮

課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見三結束部分2）教師帶隊成練習隊形，播放輕松明快的音樂，教師提示一種動物，學生自主想象動作練習，教師隨時請出做得好的同學出來領做，并把自己的動作及時融入其中。2、認識我們的身體語言提問“肩關節(jié)在哪里？肘關節(jié)在哪里？3、貼紙接力游戲將學生分成四組進行游戲，每組同學手上拿著身體不同部位的文字紙貼，以接力的形式貼到人體紙板上，看哪一組又快又準確。下課。1．嚴明紀律2．聽從指揮3.游戲活潑4.遵守規(guī)則5.散點放松場地器材教學反思1、課堂亮點：2、存在不足：3、改進措施：安全措施年月日年級學期第周第次教學目標通過觀察思考，能夠快速準確地辨別幾個主要運動方向，并能做出相應的完整動作。教學內容兒歌游戲——辨方向重點辨方向。難點完整動作。課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見一二準備部分：(10’基本部分：(25')1、體委整隊2、師生問好3、報告人數4、宣布本課內容5、檢查著裝6、隊形隊列練習7、準備活動8、隨教師做關節(jié)操小游戲：放鞭炮培養(yǎng)能力階段：兒歌游戲——辨方向游戲：師生以對答形式辨別方向，并要求學生做出相應的動作。①師：你的左（右）邊在哪里？生：我的左（右）邊在這里。動作：右（左）手叉腰，左（右）手食指指向左（右）邊搖擺兩次，頭也跟著搖擺兩次。②師：你的前（后）邊在哪里？生：我的前（后）邊在這里。動作：先兩手叉腰，并腳向前（后）跳一次，然后兩手向前（后）伸。1.集合要快靜齊2.兩列橫隊進行3.準備活動四列橫隊進行4.聽從指揮

課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見三結束部分③師：你的上（下）邊在哪里？生；我的上（下）邊在這里。上的動作：先兩手叉腰、立踵，然后向上縱跳兩次。下的動作：先下蹲抱小腿，然后蹲跳兩次。發(fā)展能力階段：游戲：“夜間”整隊（即閉著眼整隊）恢復身心階段：1、放松舞步。2、小結本課優(yōu)缺點。宣布下課。1．嚴明紀律2．聽從指揮3.游戲活潑4.遵守規(guī)則5.散點放松場地器材教學反思1、課堂亮點：2、存在不足：3、改進措施：安全措施附三：體育《標準電子教案表格試用稿》年月日年級學期第周第次教學目標明白體育課的真正含義以及意義；養(yǎng)成正確的身體姿勢的要求；人體形態(tài)的名稱。教學內容1、什么是體育課？為什么要上體育課？2、養(yǎng)成正確的身體姿勢3、人體的形態(tài)。重點學生的認知水平與記憶力水平。難點學生的認知水平與記憶力水平。教學過程一：導入部分（9-13分鐘）課堂常規(guī)：師生問好，宣布教學內容和教學目標，步入課堂。教與學的方法：（1）導入語：小朋友們，有沒看過電視里運動會，那些叔叔阿姨在頒獎臺上領金銀銅牌，他們厲不厲害的，你們希望自己和他們一樣獲獎嗎？他們都體育的拔尖者，體育都很棒的，他們上體育課上也很棒的，那你們知道什么是體育課嗎，平時有沒有看過其他小朋友上體育課？體育課的真正作用是什么？（2）學生作答，教師點評，糾正不足之處。（3）作出總結，可讓學生來總結。注：體育課是由老師指導大家做游戲，改進意見

教學過程二：基本部分（15-19分鐘）導語：小朋友對坐、立、行并不陌生，但不一定都正確，也不一定完全了解正確的坐立行姿勢的要求，今天老師就讓小朋友來討論討論什么樣才是正確的。注：（1）坐。俗話說“坐如鐘”。正確的姿勢是：頭抬平直、雙肩略向后舒展并保持等高，挺胸，直腰，雙腳放在正下方，兩臂自然下垂，將手放在大腿上。（2）立。俗話說“立如松”。人體站立時，要抬頭，挺胸，直腰，兩肩等高，兩臂自然下垂，兩腳自然開立。（3）行。要做到抬頭，挺胸，身體平穩(wěn)，兩臂前后自然擺動。三：結束部分（9-15分鐘）讓一個小朋友上來做示范，老師講解并指著該小朋友正確的身體部位讓學生先猜，然后說出正確的名稱以及舉例各部位在運動中的用法。比如：踝關節(jié)踢足球時控制球的能力。注：講解的內容包括頭，頸，肩關節(jié)，肘關節(jié)，腕關節(jié)，髖關節(jié)，膝關節(jié)，踝關節(jié)，上下肢。（2）游戲：指鼻子游戲方法：以同桌為單位，一個小朋友拿著另一個小朋友的左手，做拍狀，后者右手食指指著鼻子，當教師發(fā)出“頭”或其他部位時，前者拍后者的手一次，嘴里喊和老師一樣的身體部位，后者迅速移動右手到該位置，比一比在一輪中誰的失誤率高，高的輸，低的勝。游戲規(guī)則：指錯后，另一者提示對方改正，游戲繼續(xù)直到第二輪開始。教與學的方法：（?。┙處熀唵沃v解游戲方法，并做示范。（2）師生共同進行練習。（3）教師進行評價。（3）總結上課內容，宣布下課，師生告別。改進意見場地器材教學反思1、課堂這點：2、存在不足：3、改進措施：安全措施年月日年級學期第周第次教學目標在各種練習中提高跑的能力教學內容游戲20米重點在練習中提高自己的奔跑能力難點在練習中能和同伴合作完成練習課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見一二準備部分：基本部分：1、體委整隊2、師生問好3、報告人數4、宣布本課內容5、檢查著裝6、隊形隊列練習7、準備活動8、隨教師做關節(jié)操1.提出小組自主的進行跑的準備活動2.組織小組自主的進行練習3.提出以小組為單位自創(chuàng)一個小型的奔跑的游戲4.組織學生進行自創(chuàng)的小型游戲5.提出20米冠軍賽的要求的要求6.組織比賽1.集合要快靜齊2.兩列橫隊進行3.準備活動四列橫隊進行4.聽從指揮

課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見三結束部分學生活動：1.自主的進行準備活動2.自主的進行奔跑小游戲的創(chuàng)編和練習3.積極的投入到20米提出放松的要求組織放松練習學生活動：進行放松1．嚴明紀律2．聽從指揮3.游戲活潑4.遵守規(guī)則5.散點放松場地器材錄音機教學反思1、課堂亮點：2、存在不足：3、改進措施：安全措施充分熱身年月日年級學期第周第次教學目標在游戲比賽中學會不同的換物方法；發(fā)展奔跑能力。教學內容游戲——換物接力重點動作到位。難點動作到位。課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見一二準備部分：基本部分：1、體委整隊2、師生問好3、報告人數4、宣布本課內容5、檢查著裝6、隊形隊列練習7、準備活動8、隨教師做關節(jié)操分小組進行已學游戲的練習（如剪刀、石頭、布的游戲等）生游戲時，要求充分利用圓圈來做游戲。1、認識體育器材：圓木柱、接力棒、壘球、乒乓球拍等，并介紹器材的功能與作用，讓學生說出與這些器材有聯(lián)系的體育運動。1.集合要快靜齊2.兩列橫隊進行3.準備活動四列橫隊進行4.聽從指揮

課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見三結束部分2、要求每小組學生利用手中的物品并結合已有的場地創(chuàng)設一個或幾個游戲。換物游戲，發(fā)展學生奔跑能力。1、要求按照游戲的規(guī)則與方法，主動積極的參與游戲，注意安全；2、游戲中，學生要講究方法與技巧；3、讓兩個小朋友來當小老師，督促與檢查各小組游戲情況；1．嚴明紀律2．聽從指揮3.游戲活潑4.遵守規(guī)則5.散點放松場地器材教學反思1、課堂亮點：2、存在不足：3、改進措施：安全措施年月日年級學期第周第次教學目標在游戲比賽中學會不同的換物方法；發(fā)展奔跑能力。教學內容游戲——換物接力重點動作到位。難點動作到位。課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見一二準備部分：基本部分：1、體委整隊2、師生問好3、報告人數4、宣布本課內容5、檢查著裝6、隊形隊列練習7、準備活動8、隨教師做關節(jié)操分小組進行已學游戲的練習（如剪刀、石頭、布的游戲等）生游戲時，要求充分利用圓圈來做游戲。1、認識體育器材：圓木柱、接力棒、壘球、乒乓球拍等，并介紹器材的功能與作用，讓學生說出與這些器材有聯(lián)系的體育運動。1.集合要快靜齊2.兩列橫隊進行3.準備活動四列橫隊進行4.聽從指揮

課的順序教學內容時間次數教法與學法組織與要求改進意見三結束部分2、要求每小組學生利用手中的物品并結合已有的場地創(chuàng)設一個或幾個游戲。換物游戲，發(fā)展學生奔跑能力。1、要求按照游戲的規(guī)則與方法，主動積極的參與游戲，注意安全；2、游戲中，學生要講究方法與技巧；3、讓兩個小朋友來當小老師，督促與檢查各小組游戲情況；1．嚴明紀律2．聽從指揮3.游戲活潑4.遵守規(guī)則5.散點放松場地器材教學反思1、課堂亮點：2、存在不足：3、改進措施：安全措施年月日年級學期第周第次教學目標了解報紙的各種玩法進行嘗試，并了解這些方法對身體的作用；利用報紙的各種練習激發(fā)學生對體育課的興趣，發(fā)展學生的跑投能力，提高學生的協(xié)調素質；教學內容1、玩報紙2、占地盤3、接龍游戲。重點搶得快、拋得遠，跑動積極、動作協(xié)調。難點搶得快、拋得遠，跑