我的情緒我做主幼兒園中小學情緒管理心理健康教育

做孩子情緒的引路人幼兒情緒管理教師培訓/家長會EMOTIONALGUIDESOnlywhenone'semotionsbecomestablecanoneconscientiouslydoagoodjob;Becarefulandknowtoowell.匯報人：xxx時間：xxxPPT模板LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPTLFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMLFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COM免費PPT模板下載LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPT模板LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPTLFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPT模板下載LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPT模板免費下載LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPT教程LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPT素材LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPT課件01情緒以及情緒調(diào)節(jié)02幼兒情緒的特點03幼兒的意志及其訓練04幼兒良好情緒的培養(yǎng)目錄CONTENTS情緒以及情緒調(diào)節(jié)PART01Onlywhenone'semotionsbecomestablecanoneconscientiouslydoagoodjob;Becarefulandknowtoowell.我們都有什么情緒情緒表演者與觀察者喜怒哀懼1.人的基本情緒及作用情緒以及情緒調(diào)節(jié)情緒以及情緒調(diào)節(jié)情緒有沒有好壞？情緒以及情緒調(diào)節(jié)理解、陪伴、轉移、解讀2.情緒的表達與解讀1.孩子第一天上學，狂哭不止怎么辦？2.孩子任性想買玩具，家長不同意，哭泣不止怎么辦？案例分析（小組討論）：3.情緒調(diào)節(jié)0102什么樣的情緒調(diào)節(jié)方法才是合理的？合理調(diào)節(jié)法：把挫折與負面情緒當做自我成長的動力洞察、分析、解讀：3.情緒調(diào)節(jié)-快樂事件表010203和朋友打一個電話；吃一個你喜歡吃的冰淇淋；到喜歡的咖啡店呆一下午；說一句支持別人的話，eg:“你的聲音真好聽”“你剛剛那句話說得真好”“你剛剛的舉動讓我覺得特別溫暖”寫一篇日記，記錄當天的心情；向幫助自己的人表達感謝；完成一次運動，或嘗試一項新運動；換個發(fā)型；瀏覽最喜歡的網(wǎng)站或者APP；穿一件你最喜歡的衣服出門；去安靜的地方散散步；參觀博物館，記住一個和歷史有關的故事；給父母或朋友買一個小禮物；聽廣播或者播客....為下一次旅行準備攻略；觀看一場體育比賽；給自己種的綠植澆水(或者給自己買一盆綠植)；整理衣櫥和房間；騎自行車；逛書店，挑選一本喜歡的書并閱讀；拍一張滿意的照片；在家里招待好朋友；去游泳；嘗試做一道新菜；看部喜歡的電影和話劇總結1、只有自己的情緒變得穩(wěn)定，才能認真做好工作；2、認真做好過于知道。幼兒情緒的特點PART02Onlywhenone'semotionsbecomestablecanoneconscientiouslydoagoodjob;Becarefulandknowtoowell.幼兒情緒的特點易沖動；不穩(wěn)定，易受感染；外露性幼兒情緒的發(fā)展特點：你能從現(xiàn)實生活中舉出幼兒情緒發(fā)展的以上特點嗎？幼兒的意志及其訓練PART03Onlywhenone'semotionsbecomestablecanoneconscientiouslydoagoodjob;Becarefulandknowtoowell.幼兒的意志及其訓練一種甘愿為更有價值的長遠滿足而放棄即時滿足的選擇，以及在等待中展示的自我控制能力。1.延遲滿足：自覺性;堅持性;自制力;2.意志水平：意志是檢驗成果最可靠的標準幼兒的意志及其訓練區(qū)分愛的盲目與限制；延遲滿足的意志訓練；對活動的表揚與激勵3.培養(yǎng)幼兒的意志力：如果你是一位母親，孩子做事總是“三分鐘”熱度怎么辦？討論：幼兒良好情緒的培養(yǎng)PART04Onlywhenone'semotionsbecomestablecanoneconscientiouslydoagoodjob;Becarefulandknowtoowell.幼兒良好情緒的培養(yǎng)幼兒園/人際關系1.生活環(huán)境的重要性對于幼兒園那些孤僻的幼兒，如何處理？思考：所有不被滿足的愿望可以在游戲中獲得滿足~2.游戲活動的利用幼兒良好情緒的培養(yǎng)不利于孩子情緒的成人：撫養(yǎng)者的不良情緒;否定孩子的負面情緒。3.成人的情緒及對待情緒的態(tài)度我們經(jīng)常會看到父母拿自己的孩子束手無策，不得不因孩子的“哭鬧”行為而妥協(xié)。比如小米和家人逛街，看到玩具店的小熊哭著鬧著要買。以下是幾個人的處理方法：案例分析:案例分析爸爸：“原來你的小眼睛是個泉眼啊，可以冒這么多水，來爸爸拿瓶子接住”媽媽：“等一會兒媽媽給你找個更好玩的，我們?nèi)デ懊婵纯春貌缓谩备绺纾骸澳阍倏?、再哭就不帶你回家。”姐姐：先提前告訴小米不能買玩具，然后一邊用紙幫她擦眼淚，一邊說：“姐姐知道你現(xiàn)在很難過，但我們提前約好的是不是，你看你哭得都不好看了。我記得家里還有個兔寶寶