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文檔簡介
一年級期末模擬質(zhì)量檢測卷
一、我能給小動物找到拼音伙伴。
hulishizixiongmao
daxianghouziwoniu
二、讀拼音,寫詞語,看誰寫得最漂亮。
zaoshangkaixinshubenwenhaohuiqu
xiaodaochizitongxuewomenlizheng
三、用“J”給下列加點字選擇正確的讀音。
1.看著(zhezhao)看著,我睡著(zhezhao)了。
2.小猴子長(changzhang)著一條長(changzhang)尾巴。
四、填一填。
1.“鳥”共()畫,第三筆是()。
2.“比”共()畫,筆順是()o
3.“出”共()畫,第三筆是(),組詞是(
4.“林”的偏旁是(),這個偏旁與()(①樹木②植物)有
關(guān),寫這個字要()(①從左到右②從上到下)(填序號)。
五、選字填空。
巴把
1.請()門關(guān)上。
2.兔子的尾()可真短!
禾和
3.我()小海是好朋友。
4.地里的()苗已經(jīng)干枯了。
立力
5.升國旗時要()正。
6.明明感冒了,身上一點兒()氣也沒有。
六、連一連。
彎彎的船美麗的衣裳
小小的月兒可愛的星星
閃閃的天迷人的鮮花
藍(lán)藍(lán)的星星閃閃的鴨子
七、給詞語朋友排隊,并加上標(biāo)點符號。
1.去我海邊拾貝殼
2.呼呼地下起了吹著北風(fēng)鵝毛大雪
八、根據(jù)課文內(nèi)容填一填,選一選。
1.江南采蓮,蓮葉何
2.小鴨畫楓葉,畫
3.遠(yuǎn)看色,近聽聲。春去花還在,
驚。
九、我會讀短文,并完成練習(xí)。
雨
我喜歡雨。
春天的雨使種子發(fā)芽,大地一片生機。夏天的雨給大地洗個澡,
人們覺得很涼快。秋天的雨給大地?fù)Q上了金色的外衣,大地豐收了。
可是,昨日的雨太可怕了,就像天上有人把一盆一盆的水往下倒,
把道路沖壞了,把莊稼沖倒了。
雨給人們帶來了許多好處,有時也會給人們帶來災(zāi)害。
1.短文一共有()個自然段。第2自然段有()句
話。
2.第2自然段寫了()、()、()三個季節(jié)的
雨。
3.雨給人們帶來了哪些好處呢?連一連。
春天的雨讓人們覺得涼快。
夏天的雨使大地豐收。
秋天的雨使種子發(fā)芽,大地一片生機。
4.雨給人們帶來了哪些壞處呢?用
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