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新人教版數(shù)學(xué)四年級下冊單元素養(yǎng)達標測試卷【考查范圍】第三單元運算定律一、認真讀題、準確填空。(共25分)1.三個數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加,或者先把后兩個數(shù)相加,和不變,這叫做加法________律。乘法分配律可以用字母表示為(a+b)×c=________。2.計算125×32時,可以轉(zhuǎn)化成125×________×________使計算簡便。3.明明家距學(xué)校450m,他每天從家去學(xué)校往返2次,他一周(5天)一共要走________m.4.一本書共46頁,每頁有22行,平均每行有25個字。小莉已經(jīng)讀了40頁,她一共讀了________個字。5.美美讀一本425頁的故事書,第一天讀了126頁,第二天讀了174頁,第三天把這本書讀完了,第三天讀了________頁。6.要使算式84×5×20計算比較簡便,最好把________和________結(jié)合起來,這是應(yīng)用了________律。7.計算25×(4×12)時,小麗的方法是(25×4)×12,她運用了________。8.一把椅子34元,一張課桌166元。學(xué)校買了35套桌椅,一共花了________元。9.超市某天賣出12箱酸奶和18箱純奶,每箱都是24盒。兩種奶共賣出多少盒?列式為________,還可以列式為________。10.王叔叔要到省醫(yī)院進修一段時間,從7月28日開始,到11月30日結(jié)束。王叔叔一共要進修________天。二、反復(fù)比較、慎重選擇。(共10分)1.下列兩個數(shù)相乘最接近1200的是()A.489×3 B.148×9 C.621×2 D.489×92.529+267+71+○,○里填()時計算最簡便。A.29 B.133 C.71 D.1043.如果用a,b來表示兩個數(shù),那么a+b=b+A.這是().A.加法結(jié)合律 B.加法交換律 C.加法分配率4.從小明家走到學(xué)校的距離是498米,他往返一趟約有()A.1千米 B.900米 C.1000千米5.三個數(shù)相乘,交換乘數(shù)的位置,積().A.?dāng)U大 B.不變 C.縮小三、耐心審題、正確判斷。(共10分)1.75-8-22與75-(8+22)的得數(shù)是一樣的。()2.任意三個數(shù)相加,都可以用加法交換律。()3.連續(xù)減去兩個數(shù),就是減去這兩個數(shù)的差。()4.一個數(shù)連續(xù)除以兩個數(shù)(0除外),可以用這個數(shù)除以兩個數(shù)的積。()5.102×98=100×98+2×98運用了乘法分配律。()四、看清題目、精密計算。(共20分)1.口算8000﹣3000=120÷3=13×600=125×6=45×12=32×40=22×8×5=3×900=2.用簡便方法計算。898-364-13696×99+964600÷25÷4147×57+43×147518-(318+66)40×(77×50)五、運用所學(xué)、靈活解答。(共35分)1.用一輛大貨車和一輛小貨車運一批水果,大貨車每次運5噸,小貨車每次運3噸,兩車同時運了125次,這批水果共有多少噸?2.圖書館有《科普知識》和|《童話故事》各25套。其中《科普知識》每套8本,《童話故事》每套12本。這兩種書一共有多少本?3.果園里有桃樹328棵,蘋果樹186棵,蘋果樹和桃樹一共有多少棵?4.超市新運進蘋果和梨各240箱,每箱蘋果重35kg,每箱梨重20kg,運來的蘋果比梨多多少千克?5.修路隊修一條公路,第一天修了178米,第二天修了225米,還剩下422米沒修,這條公路全長多少米?6.學(xué)校要為圖書館增添兩種新書,一種是《安徒生全集》,每套125元,一種是《格林童話》,每套56元,學(xué)校打算每種書買3套。一共要花多少錢?(用兩種方法解答)
(參考答案)一、認真讀題、準確填空。(共25分)1.結(jié)合ac+bc2.843.90004.220005.1256.520乘法結(jié)合7.乘法結(jié)合律8.70009.12×24+18×24(12+18)×2410.126二、反復(fù)比較、慎重選擇。(共10分)題號12345答案CBBAB三、耐心審題、正確判斷。(共10分)題號12345答案√√×√√四、看清題目、精密計算。(共20分)1.5000,40,7800,750,540,1280,880,2700.2.39896004614700134154000五、運用所學(xué)、靈活解答。(共35分)1.1000噸2.(12+8)×25=500(本)3.328+186=514(棵)答:蘋果樹和桃樹一共有514棵。4.240×(35-2
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