歷史-2024屆高三鼎尖教育5月聯(lián)考試題和答案

高三歷史滿分：100分考試時(shí)間：75分鐘注意事項(xiàng)：1.答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。-、選擇題：本題共16小題，每小題3分，滿分48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1.安徽江淮地區(qū)早期文明遺址與墓葬中曾挖掘出大量陶鬲，早期其樣式呈現(xiàn)以?shī)A砂灰陶或灰褐陶為主的周文化特征，中晚期展現(xiàn)出以折肩為特征的吳文化特征。西周晚期時(shí)，該區(qū)域陶已不見周文化因素，吳文化因素的影響在增大。這反映出A.社會(huì)層級(jí)結(jié)構(gòu)的等級(jí)化B.厚葬成為恭行孝道的最佳方式C.政治格局演變的復(fù)雜性D.區(qū)域間的文化傳播與民族交融2.《史記·平準(zhǔn)書》記載為："至孝文時(shí)……匈奴數(shù)侵盜北邊，屯戍者多，邊粟不足給食當(dāng)食者。于是募民能輸及轉(zhuǎn)粟于邊者拜爵，爵得至大庶長(zhǎng)。"這些措施旨在A.徹底消滅匈奴部族B.善待少數(shù)民族部落C.加強(qiáng)邊境守備力量D.籠絡(luò)人心鞏固統(tǒng)一3.唐朝劉曉上疏："國(guó)家以禮部為考秀之門，考文章于甲乙故天下響應(yīng)，驅(qū)馳于才藝，不務(wù)于德行"。賈至認(rèn)為科舉忽視先王之道，滋生了小人之道，"致使祿山一呼而四海震蕩，思明再亂而十年不復(fù)"。據(jù)此可知，科舉制A.出現(xiàn)了重才輕德現(xiàn)象B選拔了德才兼?zhèn)淙瞬臗.促進(jìn)了社會(huì)階層流動(dòng)D.反映了價(jià)值觀的變化4.宋政府有個(gè)慣例，在商船起航之前，市舶司提舉官會(huì)設(shè)宴為商人餞行，"以示招徠遠(yuǎn)人之意"，此即十月，提舉司大設(shè)蕃商而遣之。"據(jù)此推斷，市舶宴的舉辦A.強(qiáng)化了政府海外貿(mào)易管理C.國(guó)家放棄了重農(nóng)抑商政策高三歷史B.體現(xiàn)政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易D.朝貢貿(mào)易"厚往薄來"第1頁(yè)(共6頁(yè))5.明朝思想家王陽(yáng)明認(rèn)為，"夫道，天下之公道也；學(xué)，天下之公學(xué)也。非朱子可得而私也，非孔子可得而私也。天下之公也，公言之而已矣"。據(jù)此分析，王陽(yáng)明的思想A.沖擊了傳統(tǒng)儒學(xué)的地位B.踐行經(jīng)世致用的思想C.填補(bǔ)了程朱理學(xué)的空白D.蘊(yùn)涵平等和叛逆色彩6.根據(jù)記載，上海輪船招商局在成立之初大量吸引民間股東投資，以公司制度管理。但是民間股東對(duì)公司管理卻無發(fā)言權(quán)，洋務(wù)官員們能夠完全決定高層經(jīng)營(yíng)人員的去留和職位，定奪重要決策，甚至臨時(shí)事項(xiàng)也必須向官員稟告并應(yīng)允等。對(duì)上述現(xiàn)象理解準(zhǔn)確的是A.引進(jìn)西方國(guó)家先進(jìn)生產(chǎn)方式B反映了其官督商辦屬性C.刺激了中國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)誕生D.強(qiáng)化了企業(yè)的封建性質(zhì)不意還沒有被打敗的對(duì)手，日本沒有絲毫勝利的機(jī)會(huì)。今天，在太平洋戰(zhàn)役反擊階段開始之時(shí)，她將扮演更加光輝的角色，給予日本方面重創(chuàng)一擊"。第一次裁決是指A.淞滬會(huì)戰(zhàn)B.武漢會(huì)戰(zhàn)C.太原會(huì)戰(zhàn)D.第三次長(zhǎng)沙會(huì)戰(zhàn)8.1969年中國(guó)第二汽車制造廠正式落戶湖北十堰，當(dāng)時(shí)十堰只是一個(gè)人口百人的小鎮(zhèn)，隨著全國(guó)各地的近十萬建設(shè)大軍奔赴十堰，十堰市政建設(shè)大大推進(jìn)，逐漸形成以企業(yè)工廠為中心的市區(qū)，醫(yī)院、學(xué)校等城市公共配套設(shè)施相繼建立。十堰由最初的小鎮(zhèn)升格為省轄市。十堰的發(fā)展得益于A.三線建設(shè)的推動(dòng)B.中西部開發(fā)的帶動(dòng)C.改革開放的促進(jìn)D.抗戰(zhàn)時(shí)期工業(yè)內(nèi)遷9.在新時(shí)期外交工作中，"一帶一路倡議10年里拉動(dòng)近萬億美元投資規(guī)模，形成3000多個(gè)合作項(xiàng)目，為沿線國(guó)家創(chuàng)造42萬個(gè)工作崗位，讓將近4000萬人擺脫貧困。中老鐵路讓老撾"陸鎖國(guó)"變成"陸聯(lián)國(guó)"。斯里蘭卡普特拉姆電站點(diǎn)亮了萬家燈火。新時(shí)期中國(guó)外交A.凸顯和平共處五項(xiàng)原則B.展現(xiàn)了中國(guó)文化自信C.積極實(shí)踐人類命運(yùn)共同體D.體現(xiàn)了新型大國(guó)關(guān)系10.羅馬由君主制過渡到共和制過程中，遴選元老的權(quán)力轉(zhuǎn)入監(jiān)察官之手，但元老院仍發(fā)揮著作用。當(dāng)貴族將國(guó)王逐出羅馬城后，盡管后來他們不得不與平民妥協(xié)，但個(gè)別顯赫的貴族氏族仍然掌握著如同國(guó)王一般的權(quán)力。據(jù)此可知，羅馬共和國(guó)A.元老院已名存實(shí)亡B.監(jiān)察官掌握最高權(quán)力C.貴族寡頭政治鮮明D.貴族與平民實(shí)現(xiàn)平權(quán)高三歷史第2頁(yè)(共6頁(yè))11.國(guó)際法之父荷蘭人格勞秀斯1609年發(fā)表《論海洋自由》。他提出即便沿海國(guó)擁有靠近海岸的制海權(quán)，也不能妨礙無害通行的航海自由，任何國(guó)家船只路經(jīng)別國(guó)領(lǐng)海，不得威脅別國(guó)海權(quán)，無害通過，這是自然法賦予人的權(quán)利。這一思想旨在A.維護(hù)本國(guó)海洋勢(shì)力范圍B.維護(hù)歐洲各國(guó)的制海權(quán)C.加快自由主義經(jīng)濟(jì)形成D.促進(jìn)航海自由的實(shí)現(xiàn)12.18世紀(jì)，荷蘭報(bào)紙上經(jīng)常會(huì)列出法國(guó)債券與英國(guó)統(tǒng)一公債的價(jià)格、英格蘭銀行的股價(jià)以及英屬東印度公司和南海公司的股價(jià)等，但卻鮮有阿姆斯特丹證交所的債券或者股價(jià)。到了18世紀(jì)末，這些外國(guó)債券的交易也多從阿姆斯特丹轉(zhuǎn)移至倫敦。導(dǎo)致上述現(xiàn)象形成的主要因素是A.全球新航路的開辟B.荷蘭爭(zhēng)奪霸權(quán)的失敗C.英國(guó)工業(yè)革命的完成D.英國(guó)海外殖民勢(shì)力大增13.下圖的宣傳畫誕生于(圖中俄文翻譯：蘇維埃我的祖國(guó)社會(huì)主義祖國(guó)在成長(zhǎng)鋼產(chǎn)量飆升)A.十月革命時(shí)期B.國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期C.工業(yè)化時(shí)期D.冷戰(zhàn)時(shí)期14.美國(guó)著名作家劉易斯·辛克萊在1935年發(fā)表了小說《不能發(fā)生》，提醒美國(guó)人"當(dāng)我們看到在德國(guó)、意大利發(fā)生的一切，我們不能忽視。"小說一經(jīng)發(fā)表，在美國(guó)引起了很大的反響。該小說的暢銷反映當(dāng)時(shí)美國(guó)A.社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)興起B(yǎng).經(jīng)濟(jì)大蕭條影響嚴(yán)重C.羅斯福新政成功D.民眾警惕法西斯主義高三歷史第3頁(yè)(共6頁(yè))15.下表為70年代末英國(guó)國(guó)有企業(yè)私有化過程中私有化的國(guó)有企業(yè)，這體現(xiàn)了英國(guó)政府所處行業(yè)私有化企業(yè)采礦業(yè)，石油業(yè)，農(nóng)業(yè)與林業(yè)英國(guó)煤炭公司，英國(guó)汽油公司，英國(guó)石油公司，油田開采公司，林業(yè)委員會(huì)，植物種植研究所英國(guó)煤氣公司，國(guó)家電力公司，電力情報(bào)公司，核電力公司，北愛爾蘭電力公司，北愛爾蘭電力生產(chǎn)公司(4個(gè)分公司)，蘇格蘭水電公司，蘇格蘭電力公司地方電力輸送公司(12個(gè)分公司)，地方自來水控股公司(10個(gè)分公司)A.提高國(guó)有企業(yè)的效率B.減少對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的干預(yù)C.實(shí)行生產(chǎn)資料私有制D.放棄國(guó)家壟斷資本主義16.阿爾及利亞國(guó)歌歌詞《誓言》作于1955年，內(nèi)容如下：來見證!來見證!來見證!法國(guó)啊，你們擊，我們革命不再是紙上談兵，我們要讓阿爾及利亞活下去。對(duì)此國(guó)歌解讀正確的是①創(chuàng)作于日內(nèi)瓦會(huì)議前②正值戰(zhàn)后民族解放運(yùn)動(dòng)高漲③反對(duì)法國(guó)種族主義④呼吁開展武裝斗爭(zhēng)A·①②B.②④c.①③D.②③二、非選擇題：本題共3題，滿分52分。17.閱讀材料，完成下列要求。(25分)材料一北宋景德四年(公元1007年)，績(jī)溪人胡忠在徽州創(chuàng)建了安徽省最早的桂枝書院。此后，這種我國(guó)封建社會(huì)所特有的教育組織就扎根于徽州大地，至1906年各書院均改辦學(xué)堂為止，前后延續(xù)了九百年?；罩輹捍笾驴煞譃槿箢愋停旱胤焦賳T牽頭，民間助資興建；世家望族為方便族中子弟就讀、培養(yǎng)士子業(yè)儒入仕舉辦的各種家族式書院；徽州理學(xué)家因講學(xué)和傳播理學(xué)需要，由講學(xué)者本人或其弟子所創(chuàng)辦的書院。其中以歙縣紫陽(yáng)書院最為著名，自1246年創(chuàng)建以來，一直是新安理學(xué)的中心。徽州書院以儒家經(jīng)義為教學(xué)的核心內(nèi)容。講授重點(diǎn)為四書、六經(jīng)。書院大多宗法朱熹白鹿洞書院學(xué)規(guī)，采取自主鉆研、相互問答、集中講解的教學(xué)方法。這些凝聚著先人智慧的精華，在古徽州大地上歷經(jīng)幾百年的傳遞與強(qiáng)化，形成了一些獨(dú)具特色的優(yōu)良教育傳統(tǒng)。 高三歷史第4頁(yè)(共6頁(yè))材料二1898年，清政府頒布《京師大學(xué)堂章程》，京師大學(xué)堂正式創(chuàng)立。但它真正實(shí)施科學(xué)教育是在1902年之后。京師大學(xué)堂在課程的設(shè)置上有算學(xué)，格致學(xué)、政治學(xué)(含法律學(xué))、地理學(xué)、農(nóng)學(xué)等共10門課程，另設(shè)英、法、俄、德、日五種外語(yǔ)，增加了許多西學(xué)課程，縮減了經(jīng)學(xué)課的比重。京師大學(xué)堂中科學(xué)課程的教學(xué)比較注重實(shí)驗(yàn)和觀察等科學(xué)教育方法，為了培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)于實(shí)際以及動(dòng)手操作能力，學(xué)堂于1907年成立了"博物品實(shí)習(xí)科"，教學(xué)使用的模型、標(biāo)本和圖畫都由學(xué)生自己動(dòng)手制作。經(jīng)過十多年的發(fā)展，京師大學(xué)堂的科學(xué)教育體制日臻完備，從知識(shí)結(jié)構(gòu)、思維習(xí)慣、價(jià)值觀念直至行為方式等方面，為近代中國(guó)的社會(huì)改革培養(yǎng)了早期的科學(xué)人才，他們?cè)诓煌纳鐣?huì)崗位上、在傳遞和運(yùn)用科學(xué)知識(shí)上發(fā)揮了先導(dǎo)作用。 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明宋代徽州地區(qū)書院教育發(fā)展的原因及其影響。(13分)(2)根據(jù)材料二，指出與宋代書院教育相比，京師大學(xué)堂科學(xué)教育的不同之處，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其實(shí)施的背景。(12分)18.閱讀材料，完成下列要求。(15分)材料1876年，迪亞斯上臺(tái)，作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)上的自由主義者，他向外國(guó)開放市場(chǎng)，吸引外資，大力發(fā)展農(nóng)、礦等初級(jí)產(chǎn)品出口，從發(fā)達(dá)國(guó)家進(jìn)口制成品，發(fā)展出口經(jīng)濟(jì)。這是一種依附性的增長(zhǎng)模式，依賴一兩種出口產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重受制于外國(guó)市場(chǎng)和資本……1910年資產(chǎn)階級(jí)革命后墨西哥開始探索自主性的發(fā)展道路。20世紀(jì)30年代經(jīng)濟(jì)大危機(jī)成為促使墨西哥經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式轉(zhuǎn)變的決定性因素，第二次世界大戰(zhàn)又進(jìn)一步推動(dòng)了墨西哥進(jìn)替代工業(yè)化的發(fā)展。為推動(dòng)面向內(nèi)部市場(chǎng)的本國(guó)工業(yè)的發(fā)展，墨西哥政府全面干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活，提高關(guān)稅，引進(jìn)外資，建立國(guó)有企業(yè)，發(fā)展和完善基礎(chǔ)設(shè)施。墨西哥的進(jìn)口替代工業(yè)化政策取得了很大的成功。但是，隨著工業(yè)化的深入，進(jìn)口替代戰(zhàn)略本身的局限愈加顯著。高三歷史第5頁(yè)(共6頁(yè))20世紀(jì)80年代債務(wù)危機(jī)爆發(fā)后，和其他拉美國(guó)家一樣，墨西哥陷入了"失去的十年"。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率降低到半個(gè)世紀(jì)以來的最低點(diǎn)，外貿(mào)逆差擴(kuò)大，通貨膨脹加劇，失業(yè)率大幅度上升。從1982年開始，在國(guó)際貨幣基金組織、世界銀行等國(guó)際金融機(jī)構(gòu)的壓力和指導(dǎo)下，墨西哥被迫推行新自由主義經(jīng)濟(jì)改革。1986年9月，墨西哥加入關(guān)稅及貿(mào)易總協(xié)定，降低或取消關(guān)稅壁壘，促進(jìn)出口。1992年墨西哥和美國(guó)、加拿大簽署《北美自由貿(mào)易協(xié)定》，加入北美自由貿(mào)易區(qū)。新自由主義改革的推行，使墨西哥幾乎完全放棄了長(zhǎng)期以來推行的進(jìn)口替代工業(yè)化戰(zhàn)略，轉(zhuǎn)向一種新的外向型發(fā)展模式，墨西哥的經(jīng)濟(jì)走上了恢復(fù)和增長(zhǎng)之路。 (1)根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，概括墨西哥進(jìn)口替代工業(yè)化實(shí)施的背景及其特點(diǎn)。(8分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明墨西哥是如何應(yīng)對(duì)20世紀(jì)80年代的債務(wù)危機(jī)，并談?wù)勀鞲绗F(xiàn)代化道路對(duì)發(fā)展中國(guó)家的啟示。(7分)19.閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料作為政治生活中的"無形"資源，政黨形象既是一個(gè)政黨性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、歷史使命的外在展現(xiàn)，也是政黨的重要政治資本和政治軟實(shí)力，并與自身政治活動(dòng)與執(zhí)政事業(yè)休戚相關(guān)。中國(guó)共產(chǎn)黨歷經(jīng)百年風(fēng)雨，一個(gè)"大黨"的形象終于在歷史淬煉與時(shí)代呼喚中躍然而出?；仡?大黨"形象塑造的百年歷程，既有歷經(jīng)生死考驗(yàn)的革命者與正義者的形象，也有在弱貧中突圍的建設(shè)者與改革者形象，更有新時(shí)代民族復(fù)興的引領(lǐng)者形象。這些形象貫穿于黨的百年發(fā)展歷程，猶如高高揚(yáng)起的精神旗幟，始終引領(lǐng)著中國(guó)前進(jìn)的方向，凝聚著偉大的力量。 根據(jù)材料，結(jié)合中國(guó)近現(xiàn)代史相關(guān)知識(shí)，圍繞"中國(guó)共產(chǎn)黨形象"這一主題，就材料整體或其中任意一點(diǎn)擬定一個(gè)論題并予以闡述。(要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合；邏輯嚴(yán)密，表達(dá)清晰。)高三歷史第6頁(yè)(共6頁(yè))高三歷史參考答案除C項(xiàng)。8.A【解析】由材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，三線建設(shè)是60年代末為應(yīng)對(duì)大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)做準(zhǔn)備，1969年的貲族氏族仍然掌握若如同國(guó)王一般的權(quán)力”可知，羅馬共和國(guó)貴族寡頭政治鮮明，故C項(xiàng)正B項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)加快自由主義經(jīng)濟(jì)形成，排除C項(xiàng)；促進(jìn)航海自由的實(shí)現(xiàn)不是該思想的目18世紀(jì)的英國(guó)在