江蘇省高考語(yǔ)文考前信息必刷卷匯編：語(yǔ)言文字運(yùn)用I

語(yǔ)言文字運(yùn)用I江蘇省2024年高考語(yǔ)文考前信息必刷卷1（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。據(jù)中國(guó)品牌研究院的調(diào)查數(shù)據(jù)，中國(guó)的老字號(hào)企業(yè)從最初的16000余家到現(xiàn)在只剩下1600余家；即使是在這些為數(shù)不多的老字號(hào)幸存企業(yè)中，僅20%能維持生計(jì)，剩下的70%舉步維艱，能夠盈利的只有10%左右。（）。一些老字號(hào)無(wú)論從管理還是從企業(yè)文化上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)未跟上現(xiàn)代化的節(jié)奏；此外，一些老字號(hào)的技術(shù)面臨傳承問(wèn)題，還有一些是產(chǎn)品缺乏與時(shí)俱進(jìn)的能力。當(dāng)然，也有一些是后知后覺(jué)，陷入昔日的輝煌而難以自拔，缺乏對(duì)市場(chǎng)變化的應(yīng)對(duì)，最終在社會(huì)改革的大潮中徹底錯(cuò)過(guò)升級(jí)的機(jī)會(huì)，與消費(fèi)者漸行漸遠(yuǎn)。而敢于走出歷史光環(huán)、主動(dòng)接受現(xiàn)代市場(chǎng)的挑戰(zhàn)，是謀求新生的老字號(hào)們必須邁開(kāi)的第一步。老字號(hào)并不一定只能被歲月淹沒(méi)，以至徹底“老化”消失。只要敢于創(chuàng)新，老字號(hào)依然有被市場(chǎng)重新接受的可能。我們希望，通過(guò)一些國(guó)內(nèi)外創(chuàng)新成功的經(jīng)驗(yàn)，能夠給予老字號(hào)更旺盛的生命力，它們?cè)忈尦龈鼮殡h永的故事。18.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.老字號(hào)大面積陷入窘境，原因當(dāng)然很多B.大面積陷入窘境的老字號(hào)，原因當(dāng)然很多C.老字號(hào)陷入大面積窘境，當(dāng)然原因很多D.陷入大面積窘境的老字號(hào)，當(dāng)然原因很多【答案】A【解析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)連貫之語(yǔ)句復(fù)位的能力。語(yǔ)境主要分析老字號(hào)陷入窘境的原因，“……的老字號(hào)，原因……”，中心詞落在“老字號(hào)”，主謂不搭配，也不能強(qiáng)調(diào)陷入窘境的原因，故排除BD；再看C項(xiàng)，“陷入大面積窘境”“大面積”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)該修飾“陷入”，排除C。故選A。19.下列詩(shī)句，與畫(huà)波浪線的句子使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）（3分）A.羌笛何須怨楊柳B(niǎo).千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)C.秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)D.輕舟已過(guò)萬(wàn)重山【答案】B【解析】本題考查學(xué)生正確使用常見(jiàn)的修辭手法的能力。畫(huà)波浪線句子“改革的大潮”是比喻手法。A.擬人，“怨”把羌笛聲人格化。B.比喻，以“梨花”喻雪。C.互文，秦、漢、關(guān)、月四字交錯(cuò)使用，合起來(lái)理解。D.夸張，“萬(wàn)重山”言舟行之快。故選B。20.文中畫(huà)橫線的語(yǔ)句有語(yǔ)病，請(qǐng)修改。（4分）【答案】示例一：國(guó)內(nèi)外一些創(chuàng)新成功的經(jīng)驗(yàn)，能夠給予老字號(hào)更旺盛的生命力，使它們?cè)忈尦龈鼮殡h永的故事。示例二：通過(guò)借鑒國(guó)內(nèi)外一些創(chuàng)新成功的經(jīng)驗(yàn)，老字號(hào)能夠保持更旺盛的生命力，詮釋出更為雋永的故事。【解析】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。畫(huà)橫線句子有兩處語(yǔ)病，一是“通過(guò)一些國(guó)內(nèi)外創(chuàng)新成功的經(jīng)驗(yàn)，能夠……”介詞淹沒(méi)主語(yǔ)，刪掉“通過(guò)”；二是“它們?cè)忈尦龈鼮殡h永的故事”中途易轍，在“它們”前加上“使”?；蛘咴凇巴ㄟ^(guò)”后加“借鑒”，把“能夠給予老字號(hào)更旺盛的生命力”改為“老字號(hào)能夠保持更旺盛的生命力”，讓“老字號(hào)”作主語(yǔ)，再刪掉后一句的“它們”。江蘇省2024年高考語(yǔ)文考前信息必刷卷2（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成18～20題?！八⑵痢睍r(shí)代，“讀書(shū)”何為？一方面，閱讀的重要目的在于求知。閱讀形式的進(jìn)階，以①的程度豐富了知識(shí)內(nèi)容的打開(kāi)方式。在閱讀體驗(yàn)上，“聽(tīng)書(shū)”“快讀”等方便快捷的選擇，讓隨時(shí)隨地隨心獲取知識(shí)成為可能；融合多重形態(tài)的視聽(tīng)內(nèi)容，更讓閱讀由平面式的“紙上得來(lái)”升級(jí)為立體式的“盡觀天下事”。在信息儲(chǔ)備上，從“一卷在手”到“一屏萬(wàn)卷”，突破了有限內(nèi)容與無(wú)限信息之間的界線。另一方面，閱讀的重要意義更在于啟發(fā)思考。求知的方式各異，但無(wú)論是看畫(huà)面、聽(tīng)聲音還是瀏覽文字，攝取知識(shí)和信息之后，在化零為整、沉潛往復(fù)中使之沉淀為思考和智慧都是必不可少的過(guò)程。文字留白處的掩卷長(zhǎng)思、聲畫(huà)落幕后的②，都在一次次思接千載、視通萬(wàn)里中充盈著讀者的精神家園。以思考的力量在信息浪潮中保持專注與篤定，在筆墨世界中涵養(yǎng)情懷與氣質(zhì)。這種魅力，正是③的快餐式閱讀、蜂擁而至的流量化內(nèi)容所不能給予讀者的獨(dú)特饋贈(zèng)。書(shū)本雖小，但就像一個(gè)時(shí)空容器，“黃鳥(niǎo)于飛，集于灌木”的美麗意象、“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”的宏大場(chǎng)景、“究天人之際，通古今之變”的深沉思考……古今中外都可盡收其中。人們翻開(kāi)書(shū)籍，就如同打開(kāi)了一個(gè)遼闊的精神世界。18．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（3分）【答案】①前所未有②意味深長(zhǎng)③走馬觀花【解析】本題考查在語(yǔ)境中選用詞語(yǔ)的能力。第①處需要一個(gè)形容詞性的詞語(yǔ)修飾閱讀進(jìn)階形式的“程度”，故可以選用“前所未有”。前所未有：歷史上從來(lái)沒(méi)有過(guò)。第②處前面的語(yǔ)境是“文字留白處的掩卷長(zhǎng)思、聲畫(huà)落幕后……”，要表達(dá)的是閱讀之后的思考與回味，要么掩卷沉思留白處的哲理內(nèi)蘊(yùn)，要么把握、品味“聲畫(huà)落幕后”余音繚繞，耐人尋味的細(xì)節(jié)、情思等等，故可以填“意味深長(zhǎng)”。意味深長(zhǎng)：含蓄深遠(yuǎn)，耐人尋味。第③處“正是……的快餐式閱讀、蜂擁而至的流量化內(nèi)容所不能給予讀者的獨(dú)特饋贈(zèng)”與前面的“在信息浪潮中保持專注與篤定，在筆墨世界中涵養(yǎng)情懷與氣質(zhì)”形成對(duì)比。很顯然，需要一個(gè)形容詞來(lái)修飾快餐式閱讀最大的特點(diǎn)，于是我們可以填寫(xiě)“走馬觀花”。走馬觀花：多比喻觀察事物不深入，不細(xì)致。19．改寫(xiě)文中畫(huà)橫線的句子，以進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)從“一卷在手”到“一屏萬(wàn)卷”的重要價(jià)值。要求：使用設(shè)問(wèn)、反問(wèn)兩種修辭，可適當(dāng)增刪詞語(yǔ)，但改后的句子要保持連貫，不得改變?cè)?。?分）【答案】在信息儲(chǔ)備上，從“一卷在手”到“一屏萬(wàn)卷”意義何在？這難道還不是突破了內(nèi)容上有限內(nèi)容與無(wú)限信息之間的界線、給人以啟發(fā)和思考嗎？【解析】本題考查根據(jù)題干的要求進(jìn)行句子改寫(xiě)的能力。題干要求使用設(shè)問(wèn)、反問(wèn)兩種修辭改寫(xiě)句子，要求保持原意。畫(huà)橫線的句子圍繞“一卷在手”到“一屏萬(wàn)卷”的意義講了兩層意思：第一，內(nèi)容上突破了有限和無(wú)限的界限；第二，閱讀的意義在于啟發(fā)思考。在保持句意的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確“設(shè)問(wèn)”的特點(diǎn)是：自問(wèn)自答；反問(wèn)的特點(diǎn)，表示肯定，加強(qiáng)語(yǔ)氣。故可以寫(xiě)成：在信息儲(chǔ)備上，從“一卷在手”到“一屏萬(wàn)卷”意義何在？這難道還不是突破了內(nèi)容上有限內(nèi)容與無(wú)限信息之間的界線、給人以啟發(fā)和思考嗎？20．文中畫(huà)波浪線的句子使用了比喻、排比、引用的修辭手法，請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。（4分）【答案】這幾句話重在闡發(fā)書(shū)本帶給讀者的獨(dú)特饋贈(zèng)。首先運(yùn)用比喻，貼切形象地寫(xiě)出了書(shū)本包羅古今、細(xì)大不捐的特點(diǎn)。后面的三句話形式上構(gòu)成的排比句，依次列舉美麗意象，宏大場(chǎng)景，深沉思考三個(gè)方面，有代表性地論述了“書(shū)本”包含的遼闊的精神世界，富有氣勢(shì)。引用詩(shī)句貼切，不僅增加了文采，而且?guī)Ыo了讀者生動(dòng)形象的感悟?！窘馕觥勘绢}考查分析文中的修辭手法，把握其表達(dá)效果的能力。題干要求結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析文中句子的表達(dá)效果。該句主要運(yùn)用了比喻、排比和引用的修辭手法。作答時(shí)，具體指出語(yǔ)句是怎樣比喻的，即將什么比作什么，然后才是回答其表達(dá)效果。其他“排比”“引用”的答法一樣。首先，運(yùn)用的比喻修辭手法，將“書(shū)本”比作“時(shí)空容器”，其中本體是“書(shū)本”，喻體是“容器”，用此比喻形象地說(shuō)明了書(shū)本包羅古今、內(nèi)容豐富的特點(diǎn)。其次是用“……的美麗意象”“……的宏大場(chǎng)景”“……的深沉思考”，三個(gè)整齊劃一的句子，構(gòu)成排比句，具體而微地說(shuō)明書(shū)本是非常遼闊的精神世界，給我們以無(wú)盡的精神食糧?！包S鳥(niǎo)于飛，集于灌木”一句，顯然是采用了引用的修辭手法，引用古詩(shī)文，既增加了文章的語(yǔ)言的神采，又給讀者具象化的體悟，讓人思考與回味。江蘇省2024年高考語(yǔ)文考前信息必刷卷3（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共2小題，6分）閱讀下面的文字，完成18~19題。根據(jù)最近的一項(xiàng)調(diào)查顯示，76.5％的受訪者感覺(jué)自己的語(yǔ)言越來(lái)越貧乏，主要表現(xiàn)在不會(huì)用復(fù)雜、微妙且精確的修辭，以及基本不會(huì)引用乃至創(chuàng)作詩(shī)句。然而，從存量上來(lái)說(shuō)，詞匯、①典故等語(yǔ)料的多少，可能并沒(méi)有太大變化。從增量上說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言等②汛猛增加。與其說(shuō)語(yǔ)言貧乏，不如說(shuō)是表達(dá)上的一種偏愛(ài)。語(yǔ)言③嬗變的風(fēng)向，也是時(shí)代發(fā)展的走向。在唐詩(shī)宋詞濫觴的歲月，它們是因適應(yīng)當(dāng)時(shí)的文人語(yǔ)言生活才獲得發(fā)展的。回到今天，不論線上線下，我們都很難要求話語(yǔ)里也三句一成語(yǔ)，五句一典故。而恰恰相反，在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，有④橫久魅力的經(jīng)典語(yǔ)言文化在以新的方式⑤煥發(fā)生機(jī)?！督?jīng)典詠流傳》把古詩(shī)詞唱出來(lái)，新造成語(yǔ)用四字格⑥瞄述今人情緒，突然爆火的夸夸群更讓靈動(dòng)的修辭炫出了天際，如此種種不勝枚舉?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代需要更直接的信息、更簡(jiǎn)潔的表達(dá)。信息洪流的湍急，也讓同質(zhì)化信息唾手可得，隨手復(fù)制⑦粘貼稱得上高效。大量流行詞、新句式、新修辭被網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言創(chuàng)造，在簡(jiǎn)化語(yǔ)言的同時(shí)也為其注入鮮活的生命力和時(shí)代感。因此，古詩(shī)成語(yǔ)也好，網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)也罷，都是表情達(dá)意的方式，都蘊(yùn)含著語(yǔ)言的力量。在一個(gè)新詞匯層出不窮的時(shí)代，準(zhǔn)確說(shuō)出所思所想，比不假思索套用流行詞匯更有價(jià)值。很多時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的風(fēng)頭正盛只是暫時(shí)的，真正擁有生命力的語(yǔ)言總會(huì)在時(shí)間的⑧沉淀下大浪淘沙。只有直面內(nèi)心感受的差異化表達(dá)，才能生機(jī)勃勃、經(jīng)久不衰，造就語(yǔ)言的經(jīng)典。18.文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的字音字形完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）①典故②汛猛③嬗（tán）變④橫久⑤煥發(fā)⑥瞄述⑦粘貼⑧沉淀A.①②⑤⑦ B.①③⑥⑧ C.①⑤⑦⑧ D.①②④⑧【答案】C【解析】本題考查學(xué)生識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字字音、字形的能力。②“汛猛”的“汛”應(yīng)為“迅”；③“嬗變”的“嬗”應(yīng)讀“shàn”；④“橫久”的“橫”應(yīng)為“恒”；⑥“瞄述”的“瞄”應(yīng)為“描”。排除②③④⑥。故選C。

19.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.根據(jù)最近的一項(xiàng)調(diào)查顯示，76.5％的受訪者感覺(jué)自己的語(yǔ)言越來(lái)越貧乏，主要表現(xiàn)在不會(huì)用復(fù)雜、微妙且精確的修辭，以及基本不會(huì)創(chuàng)作乃至引用詩(shī)句。B.最近的一項(xiàng)調(diào)查顯示，76.5％的受訪者感覺(jué)自己的語(yǔ)言越來(lái)越貧乏，主要表現(xiàn)在不會(huì)用復(fù)雜、微妙且精確的修辭，以及基本不會(huì)引用乃至創(chuàng)作詩(shī)句。C.根據(jù)最近的一項(xiàng)調(diào)查顯示，76.5％的受訪者感覺(jué)自己的語(yǔ)言越來(lái)越貧乏，主要表現(xiàn)在不會(huì)用復(fù)雜、微妙且精確的修辭，以及基本不會(huì)引用乃至創(chuàng)作詩(shī)句。D.最近的一項(xiàng)調(diào)查顯示，76.5％的受訪者感覺(jué)自己的語(yǔ)言越來(lái)越貧乏，主要表現(xiàn)在不會(huì)用復(fù)雜、微妙且精確的修辭，以及基本不會(huì)創(chuàng)作乃至引用詩(shī)句。【答案】B【解析】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。劃線句語(yǔ)病是結(jié)構(gòu)混亂，“根據(jù)……顯示”句式雜糅，去掉“根據(jù)”或“顯示”；D.“不會(huì)創(chuàng)作乃至引用詩(shī)句”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“不會(huì)引用乃至創(chuàng)作詩(shī)句”。

修改正確的只有B項(xiàng)。

故選B。

江蘇省2024年高考語(yǔ)文考前信息必刷卷4（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成18～20題。年關(guān)將至，《中國(guó)奇譚》悄然點(diǎn)起了一把火。人們不斷表達(dá)喜愛(ài)之情，各類解讀①，有人認(rèn)為“中式故事與中式美學(xué)”正歸來(lái)，媒體贊美該片是“進(jìn)化的國(guó)漫，不變的中國(guó)浪漫”。雖然《中國(guó)奇譚》的主角們是遠(yuǎn)離人間世態(tài)的“小妖怪們”，但片中現(xiàn)實(shí)寓言般的情節(jié)塑造與代入感較強(qiáng)的情感表達(dá)，讓不少觀眾狠狠共情?！靶⊙謧儭痹谶@個(gè)寒冷的冬天爆火，為一顆顆②的心靈燃起了一盞盞溫暖的燈。《中國(guó)奇譚》是由上海美術(shù)電影制片廠和B站聯(lián)合出品的動(dòng)畫(huà)集。作為國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)“領(lǐng)頭羊”的上美影用以“不模仿別人，不重復(fù)自己”的精神創(chuàng)作的作品向世界展示了高水平的“民族的、藝術(shù)的”中國(guó)動(dòng)畫(huà)，世界著名動(dòng)畫(huà)導(dǎo)演宮崎駿多次提到對(duì)上美影的喜愛(ài)與崇拜。這次上美影與B站的③，讓《中國(guó)奇譚》實(shí)打?qū)嵒鸪鋈Α！吨袊?guó)奇譚》飽含著濃郁的中國(guó)味，不時(shí)給人似曾相識(shí)的感覺(jué)。比如，《小妖怪的夏天》巧妙地將中國(guó)經(jīng)典IP《西游記》里的情節(jié)作為故事背景，當(dāng)齊天大圣掃清妖怪巢穴的那一刻，觀眾將會(huì)回憶起兒時(shí)遙遠(yuǎn)的英雄夢(mèng)想。18．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。(3分)【答案】紛至沓來(lái)飽經(jīng)風(fēng)霜珠聯(lián)璧合【解析】本題考查學(xué)生正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的能力。第①空，此處指對(duì)于《中國(guó)奇譚》的解讀不斷涌現(xiàn)，可用“紛至沓來(lái)”?！凹娭另硜?lái)”，形容連續(xù)不斷地到來(lái)。第②空，此處用來(lái)形容人們的現(xiàn)實(shí)生活感受，可用“飽經(jīng)風(fēng)霜”?！帮柦?jīng)風(fēng)霜”，指經(jīng)歷過(guò)很多艱難困苦。第③空，用來(lái)形容上美影和B站的合作關(guān)系，可用“珠聯(lián)璧合”?！爸槁?lián)璧合”，珍珠聯(lián)串在一起，美玉結(jié)合在一塊，比喻杰出的人才或美好的事物聚集在一起的美好樣子。19．請(qǐng)以“作為國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)‘領(lǐng)頭羊’的上美影……”為開(kāi)頭，把文中畫(huà)線的句子改寫(xiě)成整句?？梢陨倭吭鰟h詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?4分)作為國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)“領(lǐng)頭羊”的上美影，_____________________，________________，______________。【答案】①堅(jiān)持了“本模仿別人，不重復(fù)自己”的創(chuàng)作精神②展示了高水平的“民族的、藝術(shù)的”中國(guó)動(dòng)畫(huà)③受到了世界著名動(dòng)畫(huà)導(dǎo)演宮崎駿的喜愛(ài)與崇拜【解析】本題考查學(xué)生變換句式的能力。散句變?yōu)檎洌谝徊剑憾ɑ鶞?zhǔn)句，分析語(yǔ)句特點(diǎn)，確定某一句為基準(zhǔn)句。第二步：仿基準(zhǔn)句，把其他句子調(diào)整成與基準(zhǔn)句結(jié)構(gòu)相同或相似的句子，整體形成對(duì)偶或排比修辭格。第三步：順調(diào)后句，調(diào)整理順句子，檢查有無(wú)語(yǔ)意變化。句子的主語(yǔ)是“上美影”，因此需要將后面的句子改為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，首先將“以‘不模仿別人，不重復(fù)自己’的精神創(chuàng)作”變?yōu)閯?dòng)賓結(jié)構(gòu)的句子：堅(jiān)持了“本模仿別人，不重復(fù)自己”的創(chuàng)作精神；然后以其為基準(zhǔn)句，將“向世界展示了高水平的‘民族的、藝術(shù)的’中國(guó)動(dòng)畫(huà)”改為“展示了高水平的“民族的、藝術(shù)的”中國(guó)動(dòng)畫(huà)”；再以“上美影”為主語(yǔ)，將“世界著名動(dòng)畫(huà)導(dǎo)演宮崎駿多次提到對(duì)上美影的喜愛(ài)與崇拜”變?yōu)椤笆艿搅耸澜缰麆?dòng)畫(huà)導(dǎo)演宮崎駿的喜愛(ài)與崇拜”，防止句子主客顛倒。最后調(diào)整語(yǔ)序即可。20．關(guān)鍵詞搜索，指用戶在使用搜索引擎時(shí)，輸入能夠最大程度概括所要查找內(nèi)容的幾個(gè)詞語(yǔ)的一種方法。關(guān)鍵詞是用戶獲取信息的簡(jiǎn)化詞匯。如何使用“關(guān)鍵詞搜索”方法在搜索引擎中查找本語(yǔ)段？請(qǐng)根據(jù)材料內(nèi)容列出四個(gè)關(guān)鍵詞。(4分)【答案】《中國(guó)奇譚》、出圈（爆火）、上美影、國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)（中國(guó)動(dòng)畫(huà)、中國(guó)味）【解析】本題考查學(xué)生壓縮概括語(yǔ)段信息的能力。首先概括第一段內(nèi)容：《中國(guó)奇譚》在這個(gè)寒冷的冬天爆火。對(duì)象是《中國(guó)奇譚》，主要內(nèi)容是《中國(guó)奇譚》爆火。由此概括出：《中國(guó)奇譚》、爆火。第二段具體介紹，指出《中國(guó)奇譚》是由上美影制作的，點(diǎn)明制作主體，由此概括出“上美影”。當(dāng)然，該段還強(qiáng)調(diào)了中國(guó)動(dòng)畫(huà)的成就，因此概括出“國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)”“中國(guó)動(dòng)畫(huà)”也可以。第三段側(cè)重介紹《中國(guó)奇譚》的特點(diǎn)：飽含著濃郁的中國(guó)味。由此概括出“中國(guó)味”。江蘇省2024年高考語(yǔ)文考前信息必刷卷5（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成18~20題。ChatGPT大熱，對(duì)于算力的討論也隨之①。因?yàn)椴还苋斯ぶ悄茏呦蚝畏?，其背后都需要龐大算力的支撐?！皷|數(shù)西算”工程已滿一周年，“東數(shù)”想要真正實(shí)現(xiàn)“西算”仍需邁過(guò)幾道坎。我國(guó)實(shí)施“東數(shù)西算”工程，旨在實(shí)現(xiàn)東西算力的均衡布局，優(yōu)化算力成本，數(shù)據(jù)中心綠色低碳發(fā)展為目的?！皷|數(shù)西算”是把東部的數(shù)據(jù)傳輸?shù)轿鞑窟M(jìn)行計(jì)算和處理，原因在于，我國(guó)東部資源和空間有限、耗電指標(biāo)緊張、計(jì)算成本更高，算力供不應(yīng)求；而與之②，西部可再生能源、清潔能源、土地資源等豐富多彩，計(jì)算成本更低，優(yōu)越的氣候條件還能降低能耗、減少碳排放，但算力需求不足。業(yè)界把“東數(shù)西算”比作“南水北調(diào)”“西電東送”，正是因?yàn)槠浔举|(zhì)都是要發(fā)揮我國(guó)體制機(jī)制優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化資源配置，提升資源使用效率，下好全國(guó)“一盤(pán)棋”。聽(tīng)起來(lái)很美好，但實(shí)踐起來(lái)卻③。比如數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)乃俣?、安全、西部地區(qū)新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等問(wèn)題亟待解決。18．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）【答案】①熱火朝天②截然相反③舉步維艱【解析】本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。第一空，從前文“ChatGPT大熱，對(duì)于算力的討論也隨之”可知，填入成語(yǔ)應(yīng)是形容討論的熱烈程度，可以填入“熱火朝天”?！盁峄鸪臁?，形容場(chǎng)面、情緒或氣氛熱烈高漲。第二空，從前文“我國(guó)東部資源和空間有限、耗電指標(biāo)緊張、計(jì)算成本更高，算力供不應(yīng)求