幼兒園教師個人述職報(bào)告（7篇）

第第頁幼兒園教師個人述職報(bào)告（精選7篇）幼兒園老師本年度述職報(bào)告篇一在即將結(jié)束的這一學(xué)年里，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記本身是一個黨員老師，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面對全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責(zé)任心強(qiáng)，注重幼兒的個性進(jìn)展與幼兒的全面進(jìn)展相協(xié)調(diào)，敬重幼兒，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合。重視自身學(xué)問結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善，從而不絕提高本身的教育教學(xué)水平，一學(xué)年來，順當(dāng)?shù)耐瓿闪私逃虒W(xué)任務(wù)。重要工作有以下幾個方面：一、酷愛并敬重每一位幼兒。有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解，酷愛幼兒包含敬重信任幼兒、掛念愛惜幼兒。只要是我的同學(xué)，無論活潑、頑皮、或害怕，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，更多給以熱誠幫忙。幫忙他們樹立起自信，走出自我評價(jià)的誤區(qū)?；顫婇_朗的幼兒，我則供給適合的他們的展現(xiàn)空間。人的感覺是相互的，老師的真誠孩子是能感受到的。堅(jiān)持酷愛、敬重每一位幼兒，與之公平相處，讓幼兒接受了你，就能以自動的態(tài)度接受你的教育。二、注重對班級幼兒一日生活常規(guī)的培育。上半年我?guī)У氖切“?，下半年是中班。小班幼兒在個方面還處于一種朦朧狀態(tài)，他們帶著各自家庭中的不同習(xí)慣走到了一起。很多的孩子原有的生活比較無序，甚至非常的自由化。作為一個有了十幾年教齡的幼兒園老師，我細(xì)心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材，用科學(xué)理念培育幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶、不任意干擾別人；每天定時(shí)起床；不挑食、偏食；尊敬長輩等等。到如今，班級幼兒已形成了良好的生活與學(xué)習(xí)的常規(guī)。擅長與家長溝通。在幼兒園工作中，家長工作是非常緊要的，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持與搭配。一學(xué)年來，我把家長工作放在重點(diǎn)，利用幼兒園網(wǎng)站、《家園聯(lián)系橋》、電話、家訪等方式與家長做好溝通工作。同時(shí)和配班老師相互搭配，共同做好家長工作，取得了家長的信任，促使幼兒高興歡樂的度過每一天，家長能放心的工作。三、積極參與園里的教研教改。作為一名教研組長，我在學(xué)期初訂立好本教研組的教研計(jì)劃，和副組長相互搭配，合理布置好一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，共同策劃并組織好每一次本組的教研活動。平常自動參加公開課活動老師們的磨課活動，發(fā)表本身的建議和看法，為老師們出謀劃策。四、努力方向。在過去的這一年工作中，雖然我取得了肯定的成績，但還有許多不足的需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中，我更應(yīng)當(dāng)蹋實(shí)和努力，掛念和愛惜每一位幼兒、關(guān)注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與閱歷豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)學(xué)問，積極思索，不絕充實(shí)本身，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使本身成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長放心，讓幼兒高興的優(yōu)秀幼兒老師！為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份本身的力氣。我園在XX年秋季搬離到新園舍，辦成日托制幼兒園，重新訂立XXXX的三年進(jìn)展規(guī)劃，完成上級各項(xiàng)任務(wù)，近一年來，刻苦研討，銳意進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，求實(shí)創(chuàng)新。在領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和全體教職員工的共同努力下，注重師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化質(zhì)量管理，并取得了一些成績：一、師德為先，崗位盡職，重視學(xué)習(xí)，提升自我。幼兒園無小事，事事育人；老師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。我嚴(yán)于律己，做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松，首先垂范，提升本身；堅(jiān)持帶班不放松，把握情況，加強(qiáng)討論；深入群眾不放松，真誠待人，凝集人心，教職工及直系親屬喜慶送鮮花，生病住院慰問。扎堅(jiān)固結(jié)實(shí)實(shí)做好本職工作。依據(jù)崗位職責(zé)，分工明確，體驗(yàn)合作帶來歡樂和成功。人的一生要飾演多種角色，有很多事情等著你去做。我覺得本身既是管理者，又是老師，也是個同學(xué)。在信息化的今日，深深感到本身是如此的貧乏，不絕地接受新的觀念，學(xué)習(xí)新的學(xué)問，我對本身提出：文化要向更高層次進(jìn)修，學(xué)問要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延長。一直以來我注重提高本身的思想素養(yǎng)教育，充分利用時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，定期組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)，《老師法制教育讀本》法規(guī)考試，抓校內(nèi)先進(jìn)典型，組織老師學(xué)習(xí)全國模范老師徐繼光、孟二冬的先進(jìn)事跡，組織全園老師開展“女教職工有獎?wù)魑脑u比活動”，我本身在參與潯中中心小學(xué)女教職工有獎?wù)魑脑u比活動獲得三等獎，金樹老師在參與中心小學(xué)第二屆輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽獲二等獎。通過這些活動，使全體教職工對如何在平凡崗位上努力做好本職工作，在各方面成為幼兒表率，有了更深的理解和認(rèn)得。從而樹立良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。不定期開展學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)活動，組織全體教職工學(xué)習(xí)《生命化教育》、《綱要》、文章《進(jìn)展力，當(dāng)代老師的生存力》、《XX，中國教育的反思》、《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等提高理論水平，為全面貫徹和推行課程改革做準(zhǔn)備，逐漸更改舊的教育行為，樹立新的教育觀。撰寫學(xué)習(xí)體會反思，完成一萬字的讀書筆記，撰寫的1篇論文在市級刊物上匯編，撰寫的三篇論文在駕云報(bào)發(fā)表。積極向有閱歷的幼兒園學(xué)習(xí)。為了開闊教職工的眼界，一年來，分別組織到本縣、市、永春等幼兒園參觀學(xué)習(xí)，通過參觀學(xué)習(xí)和對比，找差距，取長補(bǔ)短，不絕提高教職工各方面的本領(lǐng)和教學(xué)質(zhì)量。二、傳承創(chuàng)新，全面推動。堅(jiān)持“以人的進(jìn)展為本”的思想，視老師的進(jìn)展為幼兒園進(jìn)展的第一資本，我始終把本身定位在服務(wù)者、引導(dǎo)者、支持者、協(xié)的角色。教職工中有困難我盡力幫忙，教職工的合理要求我盡力足夠，教職工的合理建議我積極接受，教職工的正確言行我大力支持。我堅(jiān)持實(shí)行民主管理，無論小事、大事都能做到班子成員共同商議決議，我主張人人都參與管理的氛圍，讓園中的每個人都掛念幼兒園的現(xiàn)狀和進(jìn)展，讓教職工成為幼兒園的主人。在我的管理中不主張“管”與“管束”，我更主張教職工的自主管理，學(xué)會合理、自主地布置本身學(xué)習(xí)、工作的時(shí)間和空間，為教職工們創(chuàng)設(shè)一個寬松的工作環(huán)境。正是在這么一種和諧良好的氛圍中，我們每個人的智慧在碰撞，推動了我們幼兒園的進(jìn)展。幼兒老師個人述職報(bào)告篇二xx年轉(zhuǎn)瞬過去了，回顧這一年來的工作，有成績也有不足，現(xiàn)將我一年來的工作總結(jié)如下：在即將結(jié)束的這一學(xué)年里，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記本身是一個黨員老師，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面對全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責(zé)任心強(qiáng)，注重幼兒的個性進(jìn)展與幼兒的全面進(jìn)展相協(xié)調(diào)，敬重幼兒，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合。重視自身學(xué)問結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善，從而不絕提高本身的教育教學(xué)水平，一學(xué)年來，順當(dāng)?shù)耐瓿闪私逃虒W(xué)任務(wù)。重要工作有以下幾個方面：一、酷愛并敬重每一位幼兒。有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解，酷愛幼兒包含敬重信任幼兒、掛念愛惜幼兒。只要是我的同學(xué)，無論活潑、頑皮、或害怕，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，更多給以熱誠幫忙。幫忙他們樹立起自信，走出自我評價(jià)的誤區(qū)?；顫婇_朗的幼兒，我則供給適合的他們的展現(xiàn)空間。人的感覺是相互的，老師的真誠孩子是能感受到的。堅(jiān)持酷愛、敬重每一位幼兒，與之公平相處，讓幼兒接受了你，就能以自動的態(tài)度接受你的教育。二、注重對班級幼兒一日生活常規(guī)的培育。上半年我?guī)У氖切“?，下半年是中班。小班幼兒在個方面還處于一種朦朧狀態(tài)，他們帶著各自家庭中的不同習(xí)慣走到了一起。很多的孩子原有的生活比較無序，甚至非常的自由化。作為一個有了十幾年教齡的幼兒園老師，我細(xì)心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材，用科學(xué)理念培育幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶、不任意干擾別人；每天定時(shí)起床；不挑食、偏食；尊敬長輩等等。到如今，班級幼兒已形成了良好的生活與學(xué)習(xí)的常規(guī)。擅長與家長溝通。在幼兒園工作中，家長工作是非常緊要的，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持與搭配。一學(xué)年來，我把家長工作放在重點(diǎn)，利用幼兒園網(wǎng)站、《家園聯(lián)系橋》、電話、家訪等方式與家長做好溝通工作。同時(shí)和配班老師相互搭配，共同做好家長工作，取得了家長的信任，促使幼兒高興歡樂的度過每一天，家長能放心的工作。三、積極參與園里的教研教改。作為一名教研組長，我在學(xué)期初訂立好本教研組的教研計(jì)劃，和副組長相互搭配，合理布置好一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，共同策劃并組織好每一次本組的教研活動。平常自動參加公開課活動老師們的磨課活動，發(fā)表本身的建議和看法，為老師們出謀劃策。四、努力方向。在過去的這一年工作中，雖然我取得了肯定的成績，但還有許多不足的需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中，我更應(yīng)當(dāng)蹋實(shí)和努力，掛念和愛惜每一位幼兒、關(guān)注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與閱歷豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)學(xué)問，積極思索，不絕充實(shí)本身，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使本身成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長放心，讓幼兒高興的優(yōu)秀幼兒老師！為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份本身的力氣。述職人：xxx20xx年x月x日幼兒園老師的述職報(bào)告篇三首先感謝組織上給我這樣一次機(jī)會參與競爭上崗。對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對本身的檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和磨練。下面我就把本身競爭教育處主任的一些想法，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)一下。對于我來說，作為一名女性，已走過了35年的人生歷程，說不上年輕了。在競爭激烈、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今日，我本著檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)、提高的目的走上了今日的演講臺。我要感謝這個時(shí)代，是時(shí)代給了我又一次機(jī)會；也要感謝在坐的各位，是你們給了我無比的勇氣和信念。XX年我畢業(yè)于原職業(yè)高中幼教專業(yè)，可以說是科左后旗培育出的第一批幼兒老師之一、20xx年調(diào)入XX幼兒園工作。之前，在XX小學(xué)任教。工作后，一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，先后完成了XX師大中文函授的進(jìn)修學(xué)習(xí)。在XX幼兒園工作的三年里，我體會到了從事這份工作的責(zé)任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個隊(duì)伍中一每天成長起來、成熟起來而感到驕傲。俗話說“人生百年，立于幼學(xué)”，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”，這句話非常生動地描繪了幼兒教育在人的終生進(jìn)展中的地位。孩子猶如一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們?nèi)ズ亲o(hù)、去澆灌。所以，今日我想競爭教務(wù)處主任，一是為了更好的磨練本身，二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。我作出這個選擇，重要基于以下兩方面的考慮。首先，在過去的三年里，我一直從事教務(wù)處副主任工作，積累了豐富的工作閱歷。其次，我有搞好服務(wù)的自發(fā)意識，酷愛幼教事業(yè)，甘愿無私奉獻(xiàn)。倘若今日，我競爭上了這個崗位，我將更加努力做好這項(xiàng)工作，以優(yōu)異的工作實(shí)績，不辜負(fù)各位的厚望。第一，擺正位置，當(dāng)好助手。在工作中敬重園長的領(lǐng)導(dǎo)，不越權(quán)，不越位；積極思索，建言獻(xiàn)策；團(tuán)結(jié)全園全部同志，共同做好幼教工作。第二，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。今后肯定加強(qiáng)各方面學(xué)問的學(xué)習(xí)，向書本學(xué)，向四周的各位同事學(xué)習(xí)。第三，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。一個單位沒有創(chuàng)新，她就不能前進(jìn)。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng)新、有所收獲，力爭始我園的幼教工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，這次競選是勝是敗，我想，對我個人而言無關(guān)緊要。最緊要的是，作為我們幼兒老師，在本身的崗位上無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最緊要的！作為競選者，我信任民族幼兒園的明天會更加美好！感謝！幼兒老師個人述職報(bào)告篇四尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我們在忙繁忙碌中又一學(xué)期已到尾聲。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、政治思想方面我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持時(shí)事政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記，不絕提高本身的政治思想素養(yǎng)，加強(qiáng)素養(yǎng)教育理論學(xué)習(xí)，更新本身的教育觀念，樹立育人為本的思想。積極參與園里的各項(xiàng)活動，酷愛集體，順從調(diào)配，團(tuán)結(jié)同事，自發(fā)遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度、不遲到、不早退，刻苦研討業(yè)務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，掛念、愛惜每一位幼兒。二、教育教學(xué)方面在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。要上好課，就要研討教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和學(xué)問準(zhǔn)備工作。在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件，供給充分的操作材料，酷愛幼兒，公平的對待每一個幼兒，讓他們都感受到老師的掛念，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了幼兒的學(xué)習(xí)。抓好幼兒的思想教育，并使這一工作貫徹到對幼兒的學(xué)習(xí)引導(dǎo)中去，堅(jiān)固結(jié)實(shí)抓好教育教學(xué)工作，工作中虛心向其她老師學(xué)習(xí)，觀摩其她老師上課，積極參與園內(nèi)教研活動，以新《綱要》為引導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感愛好的事物和問題，訂立出切實(shí)可行的學(xué)期計(jì)劃、周計(jì)劃，并認(rèn)真組織好半日活動。在活動中，恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具，注重教學(xué)內(nèi)容的趣味性，以游戲?yàn)榛净顒?，以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛好地參加活動，并自動去學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我還不絕地對本身的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問題的癥結(jié)，改進(jìn)教育的方式、策略等，收到了肯定的效果。三、安全工作安全工作是最緊要的工作之一、新班的孩子年齡偏小，安全意識差，自我保護(hù)本領(lǐng)差，所以從一開學(xué)我就把安全教育放在了首位，并因此訂立了一系列措施：1、教給了幼兒一些安全學(xué)問，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)本領(lǐng)。教育幼兒不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生不安全時(shí)，會大聲呼救等。2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。3、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。4、認(rèn)真填寫班級日志，做好交接班工作。5、發(fā)動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品，削減不安全因素。四、家長工作家長工作也是我們工作的一個緊要部分，平常我自動親切地與家長打招呼，也充分利用接送時(shí)間跟家長交流，使家長了解本身孩子在園的情況。同時(shí)通過家園欄、電話多種形式進(jìn)行訪問、家園聯(lián)系，還通過召開家長會向家長介紹幼兒園教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育方法等等，強(qiáng)調(diào)家園共育的緊要性，并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長。感謝大家！述職人：xxx20xx年x月x日幼兒園老師個人述職報(bào)告篇五時(shí)間消逝，轉(zhuǎn)瞬間我在與孩子們的共同成長中又渡過了一學(xué)年?；厥走@走過的一學(xué)年，心中最大的感受便是要做一名合格的幼兒老師不難，但要做一名好的幼兒老師就難了；心中最大的希望就是能成為一名好的幼兒老師。我覺得：一名好的幼兒老師不僅要為人大肚謙和正直，對事業(yè)認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上業(yè)務(wù)本領(lǐng)上更要做好。我作為一名老師需要學(xué)習(xí)的東西還許多許多。我可以坦言說：“我并不聰慧、也不能干。但為了成為一名好的幼兒老師，我正在努力學(xué)習(xí)?！?一)不絕學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng)我是育才幼兒園大班的一位老師，兼大班珠心算課程。在這一年中，我認(rèn)真聽取閱歷，認(rèn)真記錄，并在活動后的空余時(shí)間認(rèn)真思索推敲，在班中進(jìn)行一些嘗試。如：幼兒在學(xué)習(xí)珠心算時(shí)，倘若單純的給孩子們授課，孩子們就會覺得枯燥乏味，我就從游戲入手，讓孩子在玩的過程中，做的過程中，在操作的過程中來學(xué)習(xí)，通過游戲的方法把幼兒珠心算的學(xué)習(xí)變成“歡樂學(xué)習(xí)”的過程；在教研活動中，我也能認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的老師，我能學(xué)，要學(xué)的東西還許多。如：幼兒教學(xué)教育活動中老師規(guī)范、正確、科學(xué)的語言。教具的設(shè)計(jì)要依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)等等。在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。本身動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新學(xué)問可能碰到的困難，并實(shí)行相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，重視個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生快樂的心境，制造良好的課堂氣氛。積極地參與公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務(wù)有幫忙的書籍，不絕擴(kuò)寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。(二)隨即教育，事半功倍孩子們還小對于常規(guī)的教育除了語言要求以外，老師適時(shí)的點(diǎn)撥也很緊要。如：起床了，孩子們穿好衣裳。此時(shí)的我便會輕輕走到領(lǐng)子未翻好的幼兒身邊，舉手幫一幫或輕輕耳語一句：“看看你的領(lǐng)子；孩子便會愉快地接受。連續(xù)多次之后，檢查領(lǐng)子也就成為了習(xí)慣。又如：在外出活動及日?；顒又形視m時(shí)告知幼兒：“什么是常綠樹，什么是落葉樹；會浮，什么會沉？等等?！蓖ㄟ^這種非正式的談話與教育孩子們在不知不覺中快樂地學(xué)到了學(xué)問。(三)安全工作安全工作是最緊要的工作之一、保障每一個幼兒的人身安全，是每一個老師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點(diǎn)：1、教給了幼兒一些安全學(xué)問，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)本領(lǐng)。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生不安全時(shí)，會大聲呼救。2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避開幼兒吃錯藥。3、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。4、做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。(四)家長工作1、自動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流，使家長了解本身孩子在園的情況。2、使用電話多種形式進(jìn)行訪問；這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更緊密。3、與家上進(jìn)行了緊密溝通，向家長宣揚(yáng)幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒學(xué)問，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認(rèn)得，搭配幼兒園做好保教工作。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不絕地學(xué)習(xí)新學(xué)問，努力提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老老師的教學(xué)閱歷。對幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，重視幼兒自身本領(lǐng)的培育。并與家長緊密聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進(jìn)行個別教育。并努力提高本身的思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，積極地進(jìn)行專題討論，積極地參加各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好！述職人：xx20xx年x月x日幼兒老師述職報(bào)告篇六望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種驕傲感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬過去，近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會了很多，各方面進(jìn)步也不錯，下面，簡單總結(jié)一期來的工作：一、不絕學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)本人在本學(xué)期中，積極參與各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝集力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班，都做好并檢查班級的各項(xiàng)工作從不計(jì)較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實(shí)施有計(jì)劃，使班級的吃飯常規(guī)、整理玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知本身在班中的位置。二、勇于改革，開拓活動領(lǐng)域在課改活動中，能積極參與課改的理論學(xué)習(xí)，變化自身的教育理念，在立足本班幼兒的特點(diǎn)，積極開展主題活動和領(lǐng)域活動相輔相成，在選擇中思索，在思索中選擇，建立有利于本班幼兒進(jìn)展的課程。如：“我是好寶寶“公路上”、“有趣味的水等活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”。幼兒在課改活動中獲得學(xué)問面更寬闊，活動的積極性大大加強(qiáng)，開展分小組活動，使老師可以顧及到每個幼兒依據(jù)每個幼兒的情況適時(shí)教育，使每個幼兒都能有進(jìn)步。三、堅(jiān)決信念，規(guī)范良好常規(guī)本學(xué)期，依據(jù)班級計(jì)劃中我班的幾個弱點(diǎn)，側(cè)重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：一是開展“幼兒一日生活”評比活動，評比良好作息時(shí)間、衛(wèi)生情況、午休情況、活動情況。對進(jìn)步的幼兒適時(shí)贊揚(yáng)，對落后的幼兒予以激勵；二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動，在活動中，老師有針對性對個別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕；三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，老師積極搭配，使各項(xiàng)工作目的、步調(diào)一致，目前已有肯定的效果；四是抓好班級的隊(duì)伍工作，為安全打下良好的基礎(chǔ)，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)變點(diǎn)，也是關(guān)鍵時(shí)期，通過一年的培育，班級常規(guī)初見成效，在升中班后，將進(jìn)一步加大培育力度，爭取更大進(jìn)步。四、德育工作，以環(huán)保為載體從身邊的事情做起，以愛惜本身、愛惜四周的環(huán)境、保護(hù)水資源、愛惜鳥類等活動，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在我班開展主題為“有趣味的水”活動中，我請我班環(huán)保局家長帶來很多關(guān)于環(huán)境保護(hù)圖片供幼兒觀看；讓幼兒玩水，通過玩水使他們感覺水的質(zhì)感，并引導(dǎo)他們說說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們應(yīng)當(dāng)怎樣節(jié)省用水。通過活動來使幼兒了解環(huán)保學(xué)問，加強(qiáng)酷愛大自然的意識。五、緊密聯(lián)系，增長家園互動為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中，我同其他老師一道適時(shí)向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒顯現(xiàn)特別情況時(shí)，我都要求必需馬上打電話向家長詢問、了解幼兒情況，適時(shí)把握幼兒情況。對老師掛念和愛惜幼兒的一些舉措，家長們也表示認(rèn)可。對于一些幼兒在園內(nèi)有肯定進(jìn)步時(shí)，我們立刻與家長取得聯(lián)系，請家長搭配，使該幼兒能連續(xù)進(jìn)步。為了充實(shí)家長們的育兒閱歷，每月都適時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章，并通過家長之間相互交流育兒的閱歷，我們還特請余鵬翔家長撰寫有關(guān)家教的文章。時(shí)間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著很多不足之處。如：自身方面，同其他老師在搭配上不是很默契，在班級管理上不夠大膽；在工作中，培育幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作本領(lǐng)有待于提高、使各項(xiàng)工作都能得到家長認(rèn)可還不夠。在今后工作中，我將帶領(lǐng)其他老師一道，吸取他山之成功閱歷，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力，討論探究；在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、學(xué)習(xí)新的工作方法，打造培育出一批高素養(yǎng)的，為我