江西省萍鄉(xiāng)市（2024年）小學語文部編版競賽(復習)完整試卷（含答案）

江西省萍鄉(xiāng)市（2024年度）小學語文部編版競賽(復習)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.6.看拼音，寫詞語。2、填空題（每題2分共5題）

1）.筆順大闖關。

例：“上”的第二筆是—。

（1）“口”的第二筆是______。（2）“耳”的第六筆是______。

（3）“火”的第二筆是______。（4）“山”的第一筆是______。2）.讀拼音，寫詞語。

jùlǒng_____liánpeng_____jìxù____ōuzhōu____

pǔtōng_____xíngzhuàng_____qiānxū____wēiwǔ____3）.寫出下列字的反義詞。

來—()男—()多—()東—()

無—()外—()大—()前—()4）.讀拼音，結合語境寫字詞。

2023年1月8日，新型冠狀病毒感染由“乙類甲管”調整為“乙類乙管”，對新冠病毒感染者不再實行隔離措施……世界fèiténg(

)了，與以往的情境jiérán(

)不同。煙火氣回歸，五一假期人們紛紛走出家門：有的人寄情山水，感受春光的míngmèi(

)，山水的chényù(

)，月光的皎潔；有的人探尋寂靜的小巷，尋一茶室，捧一本shūjí(

)，享受時光的màncháng(

)；還有的人走進gémìng(

)圣地，寄托āisī(

)，領會sǐdéqísuǒ(

)的含義。5）.積累與運用。

（1）【走進詩詞遇見春天】蘇軾用“_______________，春江水暖鴨先知”再現(xiàn)江南早春的美景；白居易用“日出江花紅勝火，_______________”描繪出紅花似火，綠水滿江的春日盛景。

（2）【傳統(tǒng)節(jié)日習俗獨特】春節(jié)時，人們燃放鞭炮，暢飲美酒，辭舊迎新，正如王安石在《元日》中所說：“_______________，春風送暖入屠蘇?！本啪胖仃?，人們登高祈福，插戴茱萸，王維的詩句也提到了這兩種習俗：“_______________，遍插茱萸少一人?！?/p>

（3）【品詞析句領悟哲理】“_______________，_______________”這八字成語告訴我們：客觀環(huán)境對人的影響很大，接近好人可以使人變得更好。犯了錯誤并不可怕，正所謂“_______________？_______________，善莫大焉”。犯了錯卻不改正，這才是真正的過錯，正如《論語》中所說：“_______________，是謂過矣?！?、選擇題（每題2分共3題）

1）.“邊”應該（）寫力。A．先B．后2）.下列四字詞語都是用來表現(xiàn)人物品質的一項是（）A．驚天動地和藹可親B．臨危不懼彬彬有禮C．局促不安心急如焚D．鎮(zhèn)定自若雞犬相聞3）.有一項加點字的讀音是正確的，把它找出來（）。A．欺侮（wū）B．一聲不哼（kēng）C．麥稈（gān）D．黃浦江（pǔ）4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.句子闖關島。

1.這就是真正的荷蘭。(改為反問句)

_____________________________________________

2.那一張張紅撲撲的臉蛋,蒙上了一層晶瑩的細汗,猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。(仿寫比喻句)

_______________________________________________________________

3.把下面詩句補充完整。

竹外桃花三兩枝,_____________________________________。

獨出前門望野田,_____________________________________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.根據下邊的信息表連線。

班級姓名一（3）班李小云一（2）班馬飛一（2）班王紅一（1）班高天

2）.把課文的題目、主人公、主要內容用線連起來。

《賣火柴的小女孩》李大釗凍死街頭

《十六年前的回憶》小女孩勇敢機智、善待友人

《將相和》桑娜被捕前后的斗爭

《窮人》藺相如勤勞善良6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子排序。

(

)我把它們投插在一個鐵壺里，掛在壁間。

(

)昨晚從山上回來，采回幾串茨實、幾簇秋楂、幾枝帶有花蕾的山茶。

(

)鮮紅的楂子和嫩黃的茨實襯著濃碧的山茶葉——這是怎么也不能描畫出的一種風味。

(

)原來鐵壺中投插著的山茶，竟開了四朵白色的鮮花！

(

)這是從什么地方吹來的呀？

(

)今早剛從熟睡中醒來時，室內漾著一種清清的不知名的花香。2）.按順序排列下面的句子。

()瞬間，大圓盤的邊緣透出了一線亮光。

()月亮失去了銀白色的光澤，變成古銅色的大圓盤，懸掛在藍色的天幕上。

()漸漸地，漸漸地，月亮又恢復了原來的樣子，似乎比以前更皎潔更明亮了。

()為了看月食，人們站在房前的空地上等待著。

()八點十七分，一派壯麗的景色呈現(xiàn)在人們眼前。

()周圍的繁星閃爍，像一顆顆光彩奪目的夜明珠，發(fā)出青白色的光。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《童年》都是列夫·托爾斯泰的代表作。(

)

2．《六月二十七日望湖樓醉書》寫了疾雨急來急去的變幻景色。(

)

3．“古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……”句中省略號表達遞增次數(shù)的省略。(

)

4．“死亡在洪水的獰笑聲中逼近。”這句話運用擬人的手法寫出了洪水的無情。(

)

5．《竹節(jié)人》一文講了竹節(jié)人的制作方法和玩法，讓我們體會到傳統(tǒng)玩具給人們帶來的樂趣。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內閱讀。四時田園雜興（其三十一）晝出耘田夜績麻，。，也傍桑陰學種瓜。1．把詩句補充完整。

2．這首詩的作者是______代詩人___________。

3．詩中一、二兩句描繪了___________，以白描的手法寫出___________時節(jié)男耕女織、老幼不息的___________。

4．詩中流露出作者怎樣的思想感情？

__________________________________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.在我們周圍有很多可愛的動物，也生長著許多漂亮的植物，還有令人賞心悅目的花園，請以“_______，我的最愛”為題，寫一篇習作，表達出你的喜愛之情。

要求：

1．把題目補充完整。

2．圍繞題目選擇自己的最愛，寫出特點，能夠表達出自己對動物、植物等的喜愛之情。

3．做到語句通順，標點正確，書寫工整，字數(shù)不少于350字。

同學們，以上兩篇作文，請大家任選一篇，把題目補充完整，寫一寫。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀古詩文，回答問題。顧榮居洛陽，嘗應人請，覺行炙人①有欲炙之色，因②輟已③施焉。同坐嗤之。曰：其仆也，焉施之。榮曰:“（1）豈有終日執(zhí)之而不知其味者乎？”后遭亂渡江，每經危急，常有一人左右④相助。顧榮異之，（2）問其所以⑤，乃受炙人也。

【注釋】①行炙人：傳遞菜肴的仆役。炙，烤肉。②因：于是；就。③輟已：指自己停下來不吃，讓出自己那一份。④左右：在身邊。⑤所以：緣故。

1．解釋下列語句中帶點詞的意思。

（1）嘗應人請__________________（2）有欲炙之色________________

（3）同坐嗤之__________________（4）乃受炙人也________________

2．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句子。

（1）_____________________________

（2）________________________________

3．讀了短文，你受到怎樣的啟示？

___________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀句子，體會爬山虎攀爬的過程。爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。1．爬山虎是怎樣往上爬的？（）A．變圓片—觸墻—巴住墻—細絲拉住B．觸墻—變圓片—巴住墻—細絲拉住C．觸墻—變圓片—細絲拉住—巴住墻2．“一腳一腳”換成“一步一步”行不行？為什么？

_________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給句中加點的多音字選擇正確的讀音。（填序號）

A．hèB．héC．huóD．huò

（1）像這種和()稀泥的做法，并不能真正解決問題。

（2）你能和(

)點水泥補一補這面墻嗎？

（3）“你說得對！”媽媽和()藹地應和()著我的話。2）.回顧本棵學習內容，完成學習單。

根據課文內容完成下面的思維導圖。（填序號）

A．檢閱部隊，威武雄壯B．群眾游行，聲勢浩大

C．典禮開始前，盛況空前D．典禮開始，熱烈莊嚴13、語言表達（每題10分共1題）

1）.按要求完