甘肅省武威市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版小升初模擬(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

甘肅省武威市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版小升初模擬(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

gòuchéngjīguānyīfù

shuàilǐngxúnmìhuìhuà

shuìmiándǎoluànzhuāngshì

2、填空題（每題2分共5題）

1）.按課文內(nèi)容填空

（1）王維的《鹿柴》中“以動(dòng)寫(xiě)靜”寫(xiě)出山中寂靜的詩(shī)句是：____________，____________。

（2）《雪梅》一詩(shī)中“雪”和“梅”對(duì)比的詩(shī)句：_________________，_________________。

（3）“不識(shí)廬山真面目”的原因：____________________________________________。

（4）人非生而知之者，___________________________________？

（5）一道殘陽(yáng)鋪水中，___________________________________。

（6）諺語(yǔ)蘊(yùn)含智慧。隨著秋雨的到來(lái)，天氣逐漸轉(zhuǎn)寒，正所謂“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，____________”。2）.年輕的時(shí)候不思上進(jìn)、虛度光陰的話，年老了肯定會(huì)很后悔?。ǜ鶕?jù)意思寫(xiě)出詩(shī)句）

________________________________________3）.日積月累，填寫(xiě)詩(shī)句。

（1）閱讀世界名著，需要我們細(xì)心體會(huì)，這樣才能體會(huì)名著的巨大魅力，正如《增廣賢文》中“讀書(shū)須用意，_________”所講的一樣。和學(xué)識(shí)豐富的人交談，會(huì)讓我們有“________，________”的感覺(jué)。說(shuō)到學(xué)習(xí)，老師經(jīng)常提醒我們要像魯迅那樣時(shí)時(shí)早、事事早，“_________，________”講的也是這個(gè)意思。

（2）《石灰吟》中表明不怕?tīng)奚?、?jiān)守高潔情操的品格的句子是“_______，_______?！?）.課文內(nèi)容填空

（1）我國(guó)歷史上憂國(guó)憂民的詩(shī)人不勝枚舉。陸游臨死時(shí)還不忘交代他的后代：“王師北定中原日，__________?！绷稚龑?duì)國(guó)家的命運(yùn)感到深深的憂慮：“暖風(fēng)熏得游人醉，________________?！倍?jiǎn)⒊壬鷦t認(rèn)為振興祖國(guó)的重任“不在他人，__________?！?/p>

（2）南宋的岳飛告誡我們：“莫等閑，____________，_________。”我們要珍惜青春，好好學(xué)習(xí)。

（3）由儉入奢易，__________________?！抉R光

（4）一粥一飯，________________；半絲半縷，_________________。5）.讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）chúxī(

)這天，家家戶戶貼chūnlián(

)，燃放biānpào(

)，十分熱鬧。

（2）魯濱遜在hánghǎi(

)時(shí)流落huāngdǎo(

)，但他一點(diǎn)兒也不kǒngjù(

)，勇敢地挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝自我。

（3）他一邊f(xié)ānxiāngdǎoguì(

)，一邊念叨著：“我的筆記本到哪里去了呢？”3、選擇題（每題2分共3題）

1）.當(dāng)疫情肆虐中華大地時(shí)，許多醫(yī)務(wù)工作者舍小家為大家，冒著生命危險(xiǎn)奔赴災(zāi)區(qū)，用實(shí)際行動(dòng)告訴我們什么叫“（）”A．王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁B．無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫C．祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人D．捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸2）.選擇加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)，并填入括號(hào)中（）A．河堤（tī）B．絲絳（tāo）C．棉襖（ǎo）D．的確（dí）3）.“曹沖”是哪個(gè)時(shí)代的人物（）A．東漢B．西漢C．宋代4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.那個(gè)漁民的兒子挖出來(lái)了埋在沙里的琥珀。

改“把”字句：______

改“被”字句：______5、連線題（每題4分共2題）

1）.認(rèn)一認(rèn)，連一連。東關(guān)

大西

開(kāi)小

來(lái)去一頭

一只

一把

一個(gè)

2）.讀一讀，連一連。

子寅巳午申亥

虎鼠馬蛇豬猴6、排序題（每題5分共2題）

1）.小紅想按照書(shū)名的音序重新整理下列書(shū)籍，請(qǐng)你幫忙排序，將序號(hào)填在下面橫線上。

①《唐詩(shī)三百首》②《魯濱孫漂流記》③《冰心散文集》

④《西游記》⑤《家》⑥《論語(yǔ)》⑦《簡(jiǎn)·愛(ài)》

___________________________________________2）.我會(huì)排列句子的順序。

(

)它的嘴扁扁的，整個(gè)身子又寬又扁。

(

)身子的兩邊長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，翅膀也是尖尖的。腳趾之間有蹼相連。

(

)這對(duì)小瓷鵝多可愛(ài)呀！

(

)頭扭到后面，彎得像座拱橋。

(

)你看右邊的那一只，頭和脖子的粗細(xì)差不多，幾乎分不出來(lái)。

(

)從脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.讀一讀作文的要求，然后做判斷。

作文要求：水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)讓我們賞心悅目，游樂(lè)場(chǎng)讓我們興奮不已，書(shū)店讓我們流連忘返，住家附近的小森林是我們快樂(lè)的天堂……每個(gè)人都有自己喜歡的地方，你愿意和大家分享嗎？推薦一個(gè)好地方給同學(xué)們吧。

1．本次作文沒(méi)有規(guī)定題目，屬于自由命題作文。(

)

2．《家鄉(xiāng)的小河》《我最喜歡的山》《爺爺?shù)男录摇贰段易畛绨莸娜恕范伎梢宰鳛楸敬巫魑牡念}目。(

)

3．作文的主題可以寫(xiě)怎樣克服困難登山的。(

)

4．這次作文可以寫(xiě)景，也可以寫(xiě)一個(gè)人。(

)

5．作文不但要寫(xiě)出景色的美麗，也要寫(xiě)出賞景時(shí)內(nèi)心活動(dòng)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩(shī)小達(dá)人。贈(zèng)劉景文荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。1．這首詩(shī)的作者是(

)代的(

)，他字子瞻，號(hào)東坡居士，是“唐宋八大家”之一，和他的父親、弟弟并稱為“三蘇”。

2．這首詩(shī)描寫(xiě)了(

)季的景色，作者和劉景文是(

)，這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)劉景文的一種(

)（A贊美B勉勵(lì)）之情。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖用拼音寫(xiě)句子。

_____________________________________10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文章，回答問(wèn)題。歐陽(yáng)苦讀歐陽(yáng)公四歲而孤？，家貧無(wú)資。太夫人以荻（dí）畫(huà)地，教以書(shū)字。多誦古人篇章。及其稍長(zhǎng)，而家無(wú)書(shū)讀，就閭（lǘ）里士人家借而讀之，或因而抄錄。以至?xí)円雇鼘嬍?，唯讀書(shū)是務(wù)。自幼所作詩(shī)賦文字，下筆已如成人。

【注釋】①歐陽(yáng)公：指歐陽(yáng)修，北宋時(shí)期卓越的文學(xué)家、史學(xué)家。“唐宋八大家”之一。②孤：幼年喪父。③荻：蘆葦稈。④閭里：鄉(xiāng)里。⑤士人：讀書(shū)人。鑿壁偷光匡衡字稚圭，勤學(xué)而無(wú)燭。鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書(shū)映光而讀之。邑人大姓文不識(shí)，家富多書(shū)，衡乃與其傭作，而不求償。主人怪，問(wèn)衡，衡曰：“愿得主人書(shū)遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書(shū)，遂成大學(xué)。

【注釋】①衡：西漢經(jīng)學(xué)家。②不逮：指燭光照不到。③穿壁：在墻上打洞。④邑人：同縣的人。⑤大姓：富戶，大戶人家。⑥傭作：被雇傭勞作。⑦償：酬報(bào)。⑧資給：資助。⑨遂：終于。⑩大學(xué)：有學(xué)識(shí)的人。

1．比較閱讀兩則故事，填寫(xiě)下表。人物

內(nèi)容歐陽(yáng)修匡衡家境________勤學(xué)而無(wú)燭讀書(shū)遇到的困難________鄰居有燭而不逮解決無(wú)書(shū)可讀的方法________________成就________________

2．下列句子朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）。A．及其/稍長(zhǎng)，而家無(wú)書(shū)讀，就/閭里/士人家/借而讀之，或/因而抄錄。B．國(guó)衡/字稚圭，勤學(xué)/而無(wú)燭。鄰舍有燭/而不逮，衡/乃穿壁/引其/光。C．邑人/大姓/文不識(shí)，家富多書(shū)，衡/乃與其傭作，而不求償。3．判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，不正確的打“×”。

（1）歐陽(yáng)修成功的主要原因是家長(zhǎng)的善于教育，嚴(yán)格要求。(

)

（2）《鑿壁偷光》中主人借書(shū)給匡衡是因?yàn)榭锖鉄o(wú)償當(dāng)他的雇工，他很感動(dòng)。(

)

（3）兩則故事都告訴我們條件再艱苦也不能成為讀書(shū)的障礙，只要肯下功夫，必有所成。(

)

（4）“以獲畫(huà)地”與“以書(shū)映光”中的“以”都是“用，把”的意思。(

)

4．你還知道哪些古代人物苦學(xué)的故事？

____________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。草地夜行（節(jié)選）①他焦急地看看天，又看看我，說(shuō)：“來(lái)吧，我背你走！”我說(shuō)什么也不同意。這一下他可火了：“別磨蹭了！你想叫咱們倆都喪命嗎？”他不容分說(shuō)，背起我就往前走。②天邊的最后一絲光亮也被黑暗吞沒(méi)了。滿天堆起了烏云，不一會(huì)兒下起大來(lái)。我一再請(qǐng)求他放下我，怎么說(shuō)他也不肯，仍舊一步一滑地背著我向前走。③突然，他的身子猛地往下一沉?！靶」?，快離開(kāi)我！”他急忙說(shuō)，“我掉進(jìn)泥潭里了?！雹芪倚睦镆惑@，不知怎么辦好，只覺(jué)得自己也隨著他往下陷。這時(shí)候，他用力把我往上一頂，一下子把我甩在一邊，大聲說(shuō)：“快離開(kāi)我，咱們兩個(gè)不能都犧牲！……要……要記住革命！……”⑤我使勁伸手去拉他，可是什么也沒(méi)有抓住。他陷下去了，已經(jīng)沒(méi)頂了。⑥我的心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流。多么堅(jiān)強(qiáng)的同志！為了我這樣的小鬼，為了革命，他被這可惡的草地奪去了生命?、唢L(fēng)，呼呼地刮著。雨，嘩嘩地下著。黑暗籠罩著大地。“要記住革命！”我想起他犧牲前說(shuō)的話。對(duì)，要記住革命！我抬起頭來(lái)，透過(guò)無(wú)邊的風(fēng)雨，透過(guò)無(wú)邊的黑暗，我仿佛看見(jiàn)了一條光明大路，這條大路一直通向遙遠(yuǎn)的陜北。我鼓起勇氣，邁開(kāi)大步，向著部隊(duì)前進(jìn)的方向走去。1．用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

喪命（sāngsàng）吞沒(méi)（mòméi）可惡（wùè）

2．下列句子屬于神態(tài)描寫(xiě)的是（）A．他焦急地看看天，又看看我。B．我的心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流。C．我鼓起勇氣，邁開(kāi)大步，向著部隊(duì)前進(jìn)的方向走去。D．突然，他的身子猛地往下一沉。3．從“這時(shí)候，他用力把我往上一頂，一下子把我甩在一邊，大聲說(shuō)：‘快離開(kāi)我，咱們兩個(gè)不能都犧牲！……要……要記住革命！……’”這些話中你體會(huì)到了什么？

______________________

4．“風(fēng)，呼呼地刮著。雨，嘩嘩地下著。黑暗籠罩著大地?！边@幾句話運(yùn)用的是什么描寫(xiě)方法？有什么作用？

_______________________

5．“我仿佛看見(jiàn)了一條光明大路”中的“光明大路”指的是什么？

______________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。

1．推薦(

)①推薦；介紹②獻(xiàn)；祭

2．神機(jī)妙算(

)①機(jī)會(huì)；機(jī)遇②機(jī)智，計(jì)謀

3．攻無(wú)不克(

)①克服②戰(zhàn)勝2）.用“√”選擇正確的讀音或漢字。

澎湃（bàipài）雞冠（guānguàn）枝折（shézhé）花落

驚慌失（措錯(cuò)）（誓勢(shì)）不可當(dāng)璀（燦璨）奪目13、語(yǔ)言表達(dá)（每題10分共1題）

1）.按要求寫(xiě)句子。

（1）蔡桓侯派人去問(wèn)他：“扁鵲，你為什么一聲不響就跑掉了？”（改為轉(zhuǎn)述句）

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