新疆塔城地區(qū)（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版摸底(記憶加深)完整試卷（含答案）

新疆塔城地區(qū)（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版摸底(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫(xiě)漢字。

1．你xìnɡshénme？我xìnɡjīn。

2．bàba帶我去běijīnɡwán，我很ɡāoxìnɡ。

3．端午節(jié)shí，我要包幾個(gè)hónɡdòu粽。

4．chūn天dào了，ɡèzhǒnɡɡèyànɡ的樹(shù)都發(fā)芽了。2、填空題（每題2分共5題）

1）.積累與運(yùn)用。

（1）_________，泰山移。

（2）______，其利斷金。

（3）_________，頂個(gè)諸葛亮。

（4）燈不撥不亮，_________。

（5）一時(shí)強(qiáng)弱在于力，__________。

（6）________，無(wú)理寸步難行。

（7）蕭蕭梧葉送寒聲，_________。

（8）_________，最是橙黃橘綠時(shí)。

（9）《山行》描寫(xiě)楓樹(shù)林的詩(shī)句：________，_________。2）.辨字組詞。

斷(

)楚(

)宜(

)淡(

)孤(

)

繼(

)禁(

)且(

)談(

)狐(

)3）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）思考問(wèn)題需要求“辯”，《兩小兒辯日》中一兒認(rèn)為“遠(yuǎn)者小而近者大”，因?yàn)椤癬_____，______”。另一兒認(rèn)為“近者熱而遠(yuǎn)者涼”，因?yàn)椤癬_____，______”。思考問(wèn)題也需要求“變”，科學(xué)是不斷發(fā)展，日益更新的，正如《禮記》中所言“______，______，______”。

（2）“明月”在古詩(shī)中被賦予特有的意義，它承載著佳節(jié)團(tuán)圓之意、游子思鄉(xiāng)之情。正如王建在《十五夜望月》中寫(xiě)道“______，不知秋思落誰(shuí)家”，又如王安石在《泊船瓜洲》中所寫(xiě)“______，______”。

（3）畢業(yè)在即，同學(xué)們引用杜甫《春夜喜雨》中的詩(shī)句“______，______”，感念老師潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲的教導(dǎo)。4）.閱讀下面的一則新聞，填表。2022年10月12日下午，“天宮課堂”第三課在中國(guó)空間站開(kāi)講。“神舟十四號(hào)”飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲不僅以天地互動(dòng)的形式向青少年們演示了“神奇”的實(shí)驗(yàn)，還向大家介紹并展示了問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)的空間科學(xué)設(shè)施。這場(chǎng)精彩紛呈的太空授課，讓科學(xué)的種子在億萬(wàn)青少年心中結(jié)出甜美的果實(shí)。（摘自光明網(wǎng)）新聞來(lái)源新聞主要內(nèi)容我對(duì)這則新聞的看法_____________________5）.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

紅通通（ABB式）：____________________________________

干干凈凈（AABB式）：____________________________________

打掃打掃（ABAB式）：____________________________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列可以用“人不可貌相”來(lái)形容的一項(xiàng)是（）A．狀狀人長(zhǎng)得帥，學(xué)習(xí)成績(jī)也好。B．元元外貌不出眾，棋藝卻超群。C．菲菲天天幫媽媽做家務(wù)。D．成成特別會(huì)踢足球。2）.下列搭配正確的一項(xiàng)是（）A．元末明初——羅貫中——《三國(guó)演義》——張飛千里走單騎B．元末明初——施耐庵——《水滸傳》——宋江率軍三打祝家莊C．元末明初——吳承恩——《西游記》——沙悟凈三借芭蕉扇D．清——曹雪芹——《紅樓夢(mèng)》——林黛玉醉臥芍藥叢3）.《皮皮魯傳》中，皮皮魯跟（）學(xué)會(huì)了開(kāi)車。A．爸爸B．瓜皮帽叔叔C．奇奇市長(zhǎng)D．?huà)寢?、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.句子練習(xí)

(1)請(qǐng)用“得意”這個(gè)詞語(yǔ)造句。

_____________________

(2)例：大象又高又大。（仿照例句用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）

_____________________

(3)例：爸爸的鞋像小船。（仿照例句用加點(diǎn)字造句）

_____________________

(4)我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）

_____________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.想一想，連一連。

辨別窗戶豐富的向?qū)?/p>

修理春天厚厚的寶藏

打開(kāi)方向忠實(shí)的彩虹

尋找玩具美麗的積雪2）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容連線。

夜來(lái)風(fēng)雨聲春暖對(duì)秋涼人之初貴以專

舉頭望明月言師采藥去性相近性本善

松下問(wèn)童子低頭思故鄉(xiāng)茍不教習(xí)相遠(yuǎn)

嚴(yán)寒對(duì)酷暑花落知多少教之道性乃遷6、排序題（每題5分共2題）

1）.整理句子，將正確序號(hào)填在括號(hào)里。

①當(dāng)冰消雪化，它便急不可耐地從干枝禿條上冒出來(lái)，怯怯地朝四處窺探一眼。

②它們輕輕抖動(dòng)小小的身子，親熱地互相招呼著，迎陽(yáng)光、沐春雨，盡情舒展開(kāi)來(lái)。

③不幾天，就星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿一樹(shù)，展示出蓬勃的生機(jī)。

④早在嚴(yán)酷的冬天，它就懷著自己的信念和希冀，堅(jiān)貞執(zhí)著地等待著，積蓄著。

⑤人們總是把燕子飛來(lái)當(dāng)作春天的預(yù)告。而我認(rèn)為，新葉，才真正稱得上春的使者。

(

)→(

)→(

)→(

)→(

)2）.給下列句子排排序。

()他讓一束陽(yáng)光從窗戶上的小孔射

進(jìn)來(lái)。

()于是他斷定，明亮的太陽(yáng)并不是單一的白色，而是由七種顏色組成的。

()1665年的一天，英國(guó)大科學(xué)家牛頓在一間暗室里做實(shí)驗(yàn)。

()牛頓又做了許多次試驗(yàn)，出現(xiàn)的都是這種情景。

()當(dāng)光束從一塊玻璃制的三棱鏡上通過(guò)時(shí)，這束光折射在墻上，映出了一條美麗的七色光帶，依次是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，同天上的彩虹完全一樣。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對(duì)錯(cuò)。“星”“只”“草”“花”這些字都是上下結(jié)構(gòu)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.完成練習(xí)。

《西江月·夜行黃沙道中》

明月別枝驚鵲，____________________。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，____________________。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。

1．把詞中的空缺處補(bǔ)充完整。

2．這首詞的作者是__________代詩(shī)人__________。

3．本詞上片寫(xiě)了山村的__________(時(shí)間)，我們聽(tīng)到了鳥(niǎo)驚、__________、__________這些山村特有的聲音；下片我們看到星星、__________、茅店、__________等景物，流露出作者_(dá)_________的情感。

4．同“路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)”中“見(jiàn)”用法不同的是__________。

A書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)B風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊C前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者

5．根據(jù)理解完成填空。

（1）“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”，采用的是以動(dòng)寫(xiě)靜的寫(xiě)法，和我們學(xué)過(guò)的王維的《鳥(niǎo)鳴澗》中的詩(shī)句“__________，__________”有異曲同工之妙。

（2）“舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)”描寫(xiě)的意境和陸游的《游山西村》中的“__________________，_________________”極為相似。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.快樂(lè)習(xí)作。

花園、果園、田野、小河……我們周圍有許多美麗的地方。讓我們把身邊的美景介紹給別人吧！

要求：1．題目自擬；2．用上新學(xué)的詞語(yǔ)；3．語(yǔ)句通順，無(wú)錯(cuò)別字，書(shū)寫(xiě)工整；4．正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.1.請(qǐng)認(rèn)真閱讀小古文并完成相應(yīng)習(xí)題。瓶中有果，兒伸手入瓶，取之滿握，拳不能出，手痛心急，大哭。母曰：“汝勿貪多，則拳可出矣?！?/p>

(1)下面句子朗讀停頓正確的是（填序號(hào)）。A．兒伸/手入瓶，取/之滿握。B．母曰：“汝/勿貪多，則/拳可出矣?！盋．母曰：“汝勿/貪多，則拳/可出矣。”(2)請(qǐng)結(jié)合自己的理解解釋下面這句話的意思。汝勿貪多，則拳可出矣。__________

(3)本文告訴我們的道理是（填序號(hào)）。A．文中的小孩愚蠢無(wú)知，軟弱愛(ài)哭。B．做人不能太貪婪，要學(xué)會(huì)取舍。C．我們做事要善于動(dòng)腦筋。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。普羅米修斯（節(jié)選）①火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動(dòng)彈，也不能睡覺(jué)，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。②狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長(zhǎng)了出來(lái)。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠(yuǎn)沒(méi)有了盡頭。③許多年來(lái)，普羅米修斯一直被鎖在那個(gè)可怕的懸崖上。1．選文部分在全文中是（）A．故事的起因B．故事的經(jīng)過(guò)C．故事的結(jié)果2．普羅米修斯承受了哪些痛苦？下列說(shuō)法不正確的是（）A．他日夜遭受風(fēng)吹雨淋的痛苦B．他的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死鎖在高高的懸崖上C．他遠(yuǎn)離父母，承受著不能與家人團(tuán)聚的痛苦D．鷲鷹每天啄食他的肝臟，他的痛苦永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭3．從選文中可以看出下列人物各有怎樣的特點(diǎn)？

普羅米修斯(

)宙斯(

)火神(

)

A．懦弱、善良B．不畏犧牲C．心狠手辣

4．讀完選文，你想對(duì)文中的誰(shuí)說(shuō)些什么？

我想對(duì)_______________說(shuō)：“_____________________”。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下列加點(diǎn)字選擇正確讀音打“√”。

卡?。╧ǎqiǎ）叱咤（zhàchà）滄海一粟（sùshù）

獰笑（níngnìng）魁梧（kuíguǐ）鳴鐘擊磬（qìngqìn）2）.請(qǐng)從下列小題中找出沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)，將序號(hào)填在括號(hào)里。

(1)(

)A．幸酸B．觸動(dòng)C．防礙D．振天動(dòng)地

(2)(

)A．樹(shù)稍B．消毀C．照耀D．應(yīng)接不遐13、語(yǔ)言表達(dá)（每題10分共1題）

1）.按要求填空。

（1）詩(shī)中畫(huà)，畫(huà)在“天街小雨潤(rùn)如酥，