新疆塔城地區(qū)（2024年）小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

新疆塔城地區(qū)（2024年度）小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫詞語，注意書寫規(guī)范美觀。

風(fēng)猛烈地sǎodàng著，它的wēilì令人害怕，躲在家里，你的想象ruìlì起來，慢慢地，這雨變成了cuīmián曲。2、填空題（每題2分共5題）

1）.把下列八字成語補充完整，并選擇填空。（填序號）

①眼見為實，___________②兵來將擋，___________

③___________，近墨者黑④___________，焉得虎子

（1）“___________”，要想取得成功，就必須下定決心、深入險境、歷經(jīng)艱苦。

（2）“___________”，學(xué)習(xí)和生活環(huán)境對孩子們的成長有很大的影響。

（3）“___________”，只要我們準備充分，就不怕敵人耍任何花招。

（4）“___________”，就算別人說得天花亂墜，也不如親眼見到更讓自己信服。2）.下面的事物像什么？看誰想得妙，說得多。

柳條云朵楓葉

椅子路燈胡子鞋

______________________________3）.根據(jù)課文內(nèi)容提取關(guān)鍵詞，完成下面的思維導(dǎo)圖。

4）.根據(jù)提示完成下面練習(xí)。（填序號）

A．表示擔心B．表示緊張C．表示激動D．表示害怕

①他把心都提到嗓子眼上，渾身像拉滿了弓的弦一樣。___

②我那顆不安的心越跳越快，他現(xiàn)在怎么樣了，我不敢往下想了。___

（1）第①句“把心提到嗓子眼上”運用了_____的修辭手法，“渾身就像拉滿了弓的弦一樣”運用了_____的修辭手法。

（2）描寫心理活動時，運用修辭手法能使人物形象更真實、具體，更清楚地表現(xiàn)出人物的感受。試著用一種或者兩種修辭手法來描寫你心情焦急時的樣子。

__________________5）.選做：你還知道哪些植物傳播種子的方法？可以選用下面的詞語，仿照課文說一說。

乘著風(fēng)蹦著跳著

紛紛出發(fā)炸開

_____________________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語書寫全部正確的一組是（）A．遮掩籠罩養(yǎng)尊處憂附庸風(fēng)雅B．妒忌鍛煉摩拳擦掌熠熠發(fā)光C．露陷船艄情不自禁瞑目蹲身D．發(fā)怔相貌胸有成竹哄然倒塌2）.“學(xué)?！钡摹靶！弊x音是（）A．xiāoB．xiàoC．jiào3）.下列語句的排列順序正確的一項是（）

①所以，人們就把這位“隸人”創(chuàng)造的字體稱為隸書。

②原來，隸書是由秦代一個叫程邈的奴隸創(chuàng)造的。

③他用了十年對當時應(yīng)用的小篆進行研究，將其化圓為方，削繁為簡，成就隸書3000字，大大減少了篆書撰寫的麻煩。

④程邈是秦時下邽的一個小官，因為觸犯了法律被罷官貶為了奴隸。

⑤中國書法有多種書體，我們把一種蠶頭雁尾、雁不雙飛的字體叫做隸書，這是為什么呢？A．⑤②④③①B．④①⑤③②C．⑤③④①②D．④⑤②①③4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.仿寫句子，注意句式和標點。

如果一棵樹代表一個祝福，我愿送你一片森林；________________________如果一滴水代表一個祝福，我愿送你一條河流……5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

《登鸛雀樓》墻角數(shù)枝梅更上一層樓

《梅花》欲窮千里目凌寒獨自開

《江雪》危樓高百尺萬徑人蹤滅

《夜宿山寺》千山鳥飛絕手可摘星辰2）.讀一讀，連一連。

zhùcǎijiàndǒujìngchōuténgchéng

健敬祝抽踩疼盛陡6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子重新排隊。

()先是小朵小朵的雪花隨風(fēng)飄落。

()頃刻間天地一色,風(fēng)雪迷漫了原野。

()雪開始下了。

()然后越下越大,團團片片一陣緊似一陣。

()風(fēng)夾著雪,紛紛揚揚。2）.連詞成句。

①《安徒生童話》我讀喜歡

________________________________

②山河祖國壯麗的多么

________________________________

③節(jié)目我們了欣賞精彩的

________________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題。

1．“這些木雕藝術(shù)品太美了，真是?！睓M線處可以填入“余音繞梁”。(

)

2．“我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒有知道——只是無端的覺得狀如小狗而很兇猛?！本渲械钠普厶柕淖饔檬墙忉屨f明。(

)

3．“高山流水”出自《伯牙鼓琴》，比喻知音難覓或樂曲高妙。(

)

4．中國傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗有：大年除夕吃餃子，端午吃元宵，中秋吃月餅。(

)

5．《真理誕生于一百個問號之后》這篇課文的體裁是說明文。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.背一背，填一填。尋隱者不遇【唐】賈島松_______童____，言師采藥____。_______此_______，____深____知處。1．把古詩補充完整。

2．給下面的字詞選擇正確的解釋。（填序號）

①說，回答②尋訪③沒有遇見

尋(

)不遇(

)言(

)

3．（他）就在這座大山里，可是林深云密，我也不知他的行蹤。

請根據(jù)上面這句話寫出古詩中對應(yīng)的詩句：_______________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.看圖，根據(jù)問題寫句子，不會寫的字用拼音代。

1.誰在哪兒干什么

______________________________

2.什么時間誰在哪兒干什么結(jié)果怎樣（或心情如何）

_________________________________________10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，回答問題。王冕求學(xué)（節(jié)選）七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記。暮歸，忘其牛，父怒撻之。已而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮鲎鹣ド?，?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達旦。1．解釋下列加點的字。

(1)牧牛隴上_________(2)竊入學(xué)舍_________

2．翻譯句子。

已而復(fù)如初。

__________________________________

3．畫線的句子讓我們想到另一位古人也是這樣刻苦讀書的，你知道他的名字和他的故事嗎？

__________________________________

4．你認為王冕是一個什么樣的人？

__________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。1．讀畫波浪線的句子，這句子運用了什么修辭手法？再寫出你對句子的理解。

____________________

2．俗話說，時間就是生命！你覺得怎樣才能算是珍惜時間呢？

____________________

3．請寫出一句有關(guān)珍惜時間的名言警句或者詩句。

____________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.讀語段，請用“√”給加點的字選擇正確的讀音。

他的成績開始下降（jiàngxiàng），于是，他慎重（zhòngchóng）地分析了原因，努力填補知識上的縫（féngfèng）隙，加強與老師和同學(xué)的密切聯(lián)系（jìxì），希望能在下次考試中取得好成績。2）.給加點的字選擇正確的讀音填空。

（1）chènchēnɡ稱職(

)稱贊(

)

（2）jìnjīn禁不住(

)嚴禁(

)13、語言表達（每題10分共1題）

1）.按照要求改寫句子。

（1）那浪花彈奏得不正是一曲歡樂的曲子嗎？（改成陳述句）

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