專題10 壓強（原卷版）

專題10壓強知識要點：壓強（影響壓力作用效果的因素，p=F/S，改變壓強的大?。?，液體壓強（影響液體壓強大小的因素，p=ρgh，連通器），大氣壓強（證明大氣壓的存在，測量大氣壓的值），流體壓強和流速的關(guān)系。（壓強估測）“估測”是物理學(xué)中常用的一種方法，可可同學(xué)對身邊相關(guān)物理量進行了估測，最接近實際的是（）A．她雙腳站立時對地面的壓強約為105Pa B．她的體重約為1000NC．教室里空氣約重2500N D．一張草稿紙平鋪時對桌面的壓強約為100Pa（壓強估測）一份報紙，對折后平放在水平桌面上，則它對桌面的壓強約為（）A．1帕 B．2帕 C．4帕 D．無法確定（壓強）關(guān)于壓力和壓強概念的理解，下列說法正確的是（）A．壓力就是重力，所以物體越重，壓力越大B．壓力的方向與重力的方向相同，總是豎直向下的C．壓強就是壓力與受力面積之比D．受力面積越小，壓強越大（p=F/S）如圖所示，一塊長木板放在水平桌面上，在水平向左推力F作用下做勻速直線運動，直至木塊右端與桌邊對齊，在推木板的過程中，木板對桌面的壓力F、壓強p和摩擦力f的變化情況分析正確的是（）A．F和p不變，f變大 B．F和f不變，p變大C．F變小，p和f變大 D．F和f不變，p變小（改變壓強的大?。┤鐖D所示，書包帶做得寬大是為了（）A．減小壓強 B．減小壓力 C．增大壓強 D．增大壓力（影響液體壓強大小的因素）曉晗剛學(xué)完液體內(nèi)部壓強規(guī)律，一次喝完盒裝酸奶后，想利用廢紙盒做個小實驗，將紙盒裝滿水后，水從小孔噴出。圖中的幾種水流現(xiàn)象最接近實際情況的是（）A．B． C． D．（壓強）如圖所示，將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，下列說法中正確的是（

）A．水對容器底的壓強減小，礦泉水瓶對桌面的壓力增大B．水對容器底的壓強減小，礦泉水瓶對桌面的壓力減小C．水對容器底的壓強增大，礦泉水瓶對桌面的壓強減小D．水對容器底的壓強增大，礦泉水瓶對桌面的壓強增大（連通器）下列不是利用連通器原理工作的是（）A．茶壺 B．船閘C．抽水機 D．地漏（液體壓強）容器中間用隔板分成左右兩個部分，隔板下部有一圓孔用面積為1cm2的薄橡皮膜封閉。在容器左右兩側(cè)分別倒入水和酒精，橡皮膜中心到水面的距離為0.1m，如圖所示，橡皮膜相平。下列結(jié)論正確的是（）A．酒精對容器底部的壓強等于水對容器底部的壓強B．酒精對橡皮膜的壓力為10NC．容器右側(cè)中酒精的深度為12.5cmD．容器右側(cè)液面比左側(cè)水面高2.5cm（大氣壓）我們身邊看似“輕”的空氣，其實蘊含著巨大的力量，能夠幫助我們完成很多工作。以下事例，與大氣壓作用無關(guān)的是（）A．用吸管吸飲料瓶中的飲料 B．用抽水機把水從低處抽到高出C．用注射器把新冠疫苗藥液注入肌肉里 D．茶壺蓋上開小孔便于把水倒出（大氣壓）在物理創(chuàng)新實驗活動中，小聰用玻璃瓶、兩端開口的玻璃管、橡皮塞、紅色的水自制了一個氣壓計，如圖所示。小聰用托盤將該氣壓計從一樓端上十八樓后，玻璃管中的液面（）A．上升 B．下降 C．不變 D．無法確定（測量大氣壓的值）在托里拆利實驗中，下面哪種情況能使玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差發(fā)生變化（）A．向水銀槽加水銀 B．將玻璃管傾斜C．把實驗移到高山上做 D．換粗的玻璃管（流體壓強和流速的關(guān)系）如圖，小華利用自制噴霧器澆花。推動注射器的活塞時吸管內(nèi)水面上升，這是因為吸管上方空氣（）A．流速大，壓強大B．流速大，壓強小C．流速小，壓強大D．流速小，壓強?。╬=F/S）甲、乙兩個實心正方體的密度之比ρA∶ρB=4∶1，質(zhì)量之比mA∶mB=1∶2，若按（甲）、（乙）兩種不同的方式分別將它們疊放在水平地面上，（如圖所示），則地面受到的壓強之比是______。（液體壓強）如圖所示，兩個底面積相同且質(zhì)量相等的容器甲和乙放置在水平桌面上，向容器中分別注入兩種不同的液體，已知距容器底部等高的A、B兩點所受液體的壓強相等，則兩容器底部所受液體壓強p甲______p乙，所受液體的壓力F甲_________F乙（均選填“>”“=”或“<”）。（連通器）如圖所示，洗臉池排水管設(shè)計了U型“反水彎”，起到隔絕下水道異味的作用。當(dāng)水不流動時，“反水彎”兩端的水面高度總是___________的，其利用了___________原理。（大氣壓）德國奧托·格里克所做的著名的___________實驗有力地證明了大氣壓的存在。意大利物理學(xué)家及其同伴通過實驗第一次測出大氣壓強的大小，在這個實驗中，測出的大氣壓強跟___________cm高的汞柱產(chǎn)生的壓強大小正好相等。（大氣壓）寒假期間小吳同學(xué)和父母去西藏旅游，旅游期間細心的小吳同學(xué)發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象，用普通的鍋煮不熟面條，他回想起了物理老師做過如圖所示的實驗，在燒瓶中注入剛沸騰的水，塞緊瓶塞，將燒瓶倒置，再用______（選填“冷水”或“熱水”）澆燒瓶的底部，可以觀察到水重新______；通過該實驗小吳同學(xué)終于明白了在高原地區(qū)普通鍋煮不熟面條的道理，其道理是：______。（探究影響壓力作用效果的因素）小平用一個長方體木塊、彈簧測力計、三個相同的砝碼和海綿等探究壓力作用效果與什么因素有關(guān)：（1）根據(jù)甲、乙兩圖可知，壓力的作用效果與___________有關(guān)；（2）用甲、丙兩圖探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系，應(yīng)在丙圖木塊上放___________個砝碼。由此得出結(jié)論：___________一定，受力面積越小，壓力的作用效果越___________；（3）小平利用上述器材繼續(xù)探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)：①用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿水平桌面做勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)如圖丁所示為___________N；②取下木塊上的砝碼，重復(fù)①的操作，彈簧測力計的示數(shù)為1.8N。由此說明，接觸面粗糙程度一定，壓力越大，滑動摩擦力越___________；③以不同的速度多次水平拉動木塊，使它沿水平桌面做勻速直線運動，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)幾乎不變，說明滑動摩擦力的大小與速度大小___________。（探究液體內(nèi)部壓強）如圖所示，在“探究液體內(nèi)部壓強”的實驗中：（1）圖A所示壓強計在使用前，需觀察U形管兩邊液面是否相平，要檢查裝置的氣密性。請簡述檢查氣密性的方法：_______。實驗中通過_________顯示液體內(nèi)部壓強的大小。（2）某同學(xué)實驗的情形如圖B、C、D所示。①比較圖B和圖C可以探究的問題是___________。②保持探頭在水中的深度不變，改變它的方向如圖C、D所示，根據(jù)實驗現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論：_________。（3）該同學(xué)在實驗過程中發(fā)現(xiàn)：在同種液體內(nèi)部同一深度處，使用不同的壓強計，U形管兩側(cè)液面的高度差不完全相同。他認為可能與探頭橡皮膜安裝的松緊有關(guān)。請你設(shè)計實驗證明他的觀點_________。。（p=F/S）貨車超載容易造成交通隱患，所以交通管理部門規(guī)定，貨車每一車軸的平均承載質(zhì)量不得超過10t。請你說出貨車超載帶來的一個危害，并應(yīng)用所學(xué)的物理知識解釋其原因。（流體壓強和流速的關(guān)系）2019年12月29日上午10時，寧夏首條高鐵銀蘭客專線銀川至中衛(wèi)南段正式開通運行，小明發(fā)現(xiàn)：高鐵列車車身線形流暢、優(yōu)美，頭部向前突出頗像子彈頭；高鐵站臺前都有一條安全線如圖所示；當(dāng)列車剎車時，仍繼續(xù)向前運動。（1）請你解釋：為什么乘客候車時都要站在黃色的安全線外？（2）請你用所學(xué)的物理知識解釋：列車剎車時，為什么仍繼續(xù)向前運動？（p=F/S）巴陵廣場是市民休閑的好去處，廣場上有座關(guān)于后羿斬巴蛇的雕像，高約16m，質(zhì)量為2×106kg。小明從家里出發(fā)，以1m/s的速度散步去廣場，600s后到達。（1）求小明從家到廣場經(jīng)過的路程；（2）求雕像所受的重力大小；（3）小明估測雕像與水平地面的接觸面積約為100m2，求雕像對地面的壓強。（p=ρgh）如圖所示，水平桌面的正中央放著一個圓形魚缸，魚缸重為30N，底面積均為0.12m2，缸內(nèi)有質(zhì)量為32kg的水和三條總質(zhì)量為1kg的魚，此時水的深度為0.2m，（已知ρ水=1.0×103kg/m3）請計算：(1)水對魚缸底部的壓強；(2)當(dāng)魚浮