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專題10填空基礎(chǔ)題一1.(2022?溫州)分解因式:.2.(2022?溫州)某校5個(gè)小組在一次植樹(shù)活動(dòng)中植樹(shù)株數(shù)的統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,則平均每組植樹(shù)株.3.(2022?溫州)計(jì)算:.4.(2022?溫州)若扇形的圓心角為,半徑為,則它的弧長(zhǎng)為.5.(2021?溫州)分解因式:.6.(2021?溫州)若扇形的圓心角為,半徑為17,則扇形的弧長(zhǎng)為.7.(2021?溫州)不等式組的解集為.8.(2021?溫州)一個(gè)不透明的袋中裝有21個(gè)只有顏色不同的球,其中5個(gè)紅球,7個(gè)白球,9個(gè)黃球.從中任意摸出1個(gè)球是紅球的概率為.9.(2020?溫州)分解因式:.10.(2020?溫州)不等式組的解集為.11.(2020?溫州)若扇形的圓心角為,半徑為3,則該扇形的弧長(zhǎng)為.12.(2020?溫州)某養(yǎng)豬場(chǎng)對(duì)200頭生豬的質(zhì)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到頻數(shù)分布直方圖(每一組含前一個(gè)邊界值,不含后一個(gè)邊界值)如圖所示,其中質(zhì)量在及以上的生豬有頭.13.(2019?溫州)分解因式:.14.(2019?溫州)不等式組的解為.15.(2019?溫州)某校學(xué)生“漢字聽(tīng)寫(xiě)”大賽成績(jī)的頻數(shù)分布直方圖(每一組含前一個(gè)邊界值,不含后一個(gè)邊界值)如圖所示,其中成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)良”分及以上)的學(xué)生有人.16.(2019?溫州)如圖,分別切的兩邊,于點(diǎn),,點(diǎn)在優(yōu)弧上,若,則等于度.17.(2018?溫州)分解因式:.18.(2018?溫州)已知扇形的弧長(zhǎng)為,圓心角為,則它的半徑為.19.(2018?溫州)一組數(shù)據(jù)1,3,2,7,,2,3的平均數(shù)是3,則該組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為.20.(2018?溫州)不等式組的解是.21.(2022?鹿城區(qū)校級(jí)一模)分解因式:.22.(2022?鹿城區(qū)校級(jí)一模)不等式組的解是.23.(2022?鹿城區(qū)校級(jí)一模)一個(gè)扇形的圓心角為,半徑為3,則這個(gè)扇形的弧長(zhǎng)為.(結(jié)果保留24.(2022?鹿城區(qū)校級(jí)一模)如圖是某校舉辦數(shù)學(xué)競(jìng)賽參賽同學(xué)的決賽成績(jī),則該決賽成績(jī)的中位數(shù)為分.25.(2022?溫州一模)若,則.26.(2022?溫州一模)不等式組的解為.27.(2022?溫州一模)在一個(gè)不透明的袋中裝有6個(gè)只有顏色不同的球,其中3個(gè)紅球、2個(gè)黃球和1個(gè)白球.從袋中隨機(jī)摸出一個(gè)球,是黃球的概率為.28.(2022?溫州一模)某電梯中一面鏡子正對(duì)樓層顯示屏,顯示屏中顯示的是電梯所在樓層號(hào)和電梯運(yùn)行方向.當(dāng)電梯中鏡子如圖顯示時(shí),電梯所在樓層號(hào)為.29.(2022?平陽(yáng)縣一模)分解因式:.30.(2022?平陽(yáng)縣一模)一個(gè)不透明的袋中裝有除顏色外都相同的三種球,紅球、黃球、黑球的個(gè)數(shù)之比為.從中任意摸出1個(gè)球是紅球的概率為.31.(2022?平陽(yáng)縣一模)不等式組的解為.32.(2022?平陽(yáng)縣一模)如圖,的切線交直徑的延長(zhǎng)線于點(diǎn),為切點(diǎn),若,的半徑為1,則的長(zhǎng)為.33.(2022?樂(lè)清市一模)分解因式:.34.(2022?樂(lè)清市一模)不等式組的解集為.35.(2022?樂(lè)清市一模)如圖是某校初三(1)班數(shù)學(xué)考試成績(jī)扇形統(tǒng)計(jì)圖,已知成績(jī)是“優(yōu)秀”的有12人,那么成績(jī)是
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