三年級上冊科學(xué)同步練習(xí)它們吸水嗎-教科版

/教科版科學(xué)三上第三單元第四課它們吸水嗎同步訓(xùn)練一、選擇題1.疊飛機(jī)應(yīng)該選〔〕A、報(bào)紙B、面巾紙C、圖畫紙D、彩紙參考答案：C解析：解答：值得種類很多,各有各的用途。圖畫紙比較硬,適合用來疊紙飛機(jī)。分析：此題考查學(xué)生對各種紙的作用的識記。2.以下物體〔〕吸水能力最強(qiáng)。A、紙B、木頭C、塑料D、金屬參考答案：A解析：解答：吸水性,指材料在水中能吸收水分的性質(zhì)。這種性質(zhì)和材料的化學(xué)組成與結(jié)構(gòu)有關(guān)。紙張多纖維孔,吸水力最強(qiáng)。分析：此題考查學(xué)生對材料吸水性的識記。3.纖維在水中的情況是〔〕A、浮B、沉C、懸浮D、由浮到沉參考答案：C解析：解答：物體在水里主要受重力和浮力作用。當(dāng)浮力大于重力時(shí)就會浮起.,當(dāng)浮力小于重力時(shí)就會下沉,當(dāng)浮力等于重力時(shí)就會懸浮。纖維在水中是懸浮。分析：此題考查學(xué)生對沉浮原理的識記。4.用廢報(bào)紙、杯子、木棍、毛巾、棉布、水造紙的過程是〔〕。①、廢紙撕碎放入杯子里的水中浸泡,直至能搗碎。②、用木棍不停攪拌,直至紙成糊狀。③、將紙漿倒在平鋪的棉布上。④、用毛巾擠壓吸水。A、①②③B、①②③④C、②③④D、①③④參考答案：B解析：解答：用廢報(bào)紙、杯子、木棍、毛巾、棉布、水,我們可以自己造紙。過程如題中所示。分析：此題考查學(xué)生對造紙過程的識記。5.以下對使用過的塑料制品說法正確的選項(xiàng)是〔〕A、燒掉B、送到廢品回收站C、扔掉D、隨意參考答案：B解析：解答：紙是一種可以反復(fù)回收利用的材料。從節(jié)儉的角度出發(fā),廢紙應(yīng)該送到廢品回收站,回收再利用。分析：此題考查學(xué)生對紙的回收利用的識記。二、判斷題6.我們可以通過折、撕、揉、摸、聞對紙進(jìn)行細(xì)致的觀察?！病硡⒖即鸢福赫_解析：解答：觀察紙張應(yīng)該充分運(yùn)用我們的感官進(jìn)行觀察。如通過折、撕、揉、摸、聞等方法對紙進(jìn)行觀察。分析：此題考查學(xué)生對紙張的觀察方法的識記。7.木塊、金屬、紙、塑料這四種材料,其中木塊的吸水性最強(qiáng)?！病硡⒖即鸢福哄e(cuò)誤解析：解答：吸水性,指材料在水中能吸收水分的性質(zhì)。這種性質(zhì)和材料的化學(xué)組成與結(jié)構(gòu)有關(guān)。紙張多纖維孔,吸水力最強(qiáng)。分析：此題考查學(xué)生對材料吸水性的識記。8.吸水性是指材料對水的滲透能力與材料的組成有關(guān),與結(jié)構(gòu)無關(guān)。〔〕參考答案：錯(cuò)誤解析：解答：吸水性,指材料在水中能吸收水分的性質(zhì)。與材料的組成與結(jié)構(gòu)有關(guān)。紙張多纖維孔,吸水力最強(qiáng)。分析：此題考查學(xué)生對材料吸水性的識記。9.水無法滲透到金屬和塑料中去?！病硡⒖即鸢福赫_解析：解答：吸水性是指材料對水的滲透能力。金屬與塑料結(jié)構(gòu)緊密無孔,水無法滲透到金屬和塑料中去。分析：此題考查學(xué)生對金屬和塑料的吸水性進(jìn)行識記。10．我們自己造的紙出現(xiàn)厚薄不同的現(xiàn)象,是因?yàn)槔w維的分布不均、壓制不夠造成的。〔〕參考答案：正確解析：解答：我們自己造的紙出現(xiàn)厚薄不同的現(xiàn)象,是因?yàn)槔w維的分布不均、壓制不夠造成的。如果使用機(jī)器就不會出現(xiàn)這種現(xiàn)象。分析：此題考查學(xué)生對造紙的方法的識記。三、填空題11.古代造紙術(shù)是由創(chuàng)造的。在紙創(chuàng)造以前,人們曾經(jīng)用竹木片來作為記事的材料。參考答案：蔡倫解析：解答：造紙術(shù)是我國古代四大創(chuàng)造之一,凝聚著我國古代勞動(dòng)人民的智慧,古代造紙術(shù)是我國古代勞動(dòng)人民蔡倫創(chuàng)造的。分析：此題考查學(xué)生對古代造紙術(shù)的識記。12.質(zhì)地松軟,吸水力強(qiáng),適合于水墨書寫、繪畫和印刷用,如中國的宣紙。參考答案：紙解析：解答：紙是一種很重要的材料,它吸水性強(qiáng),質(zhì)地柔軟,作用十分廣泛,適合于水墨書寫、繪畫和印刷用。分析：此題考查學(xué)生對紙的作用的識記。13.比較適合用來擦汗。參考答案：餐巾紙解析：解答：紙是一種很重要的材料,它吸水性強(qiáng),質(zhì)地柔軟,作用十分廣泛,餐巾紙是就餐時(shí)用的,故可用來擦汗。分析：此題考查學(xué)生對餐巾紙的作用的識記。14.把普通紙的外面用塑料薄膜覆蓋起來,這就是一種材料。參考答案：復(fù)合解析：解答：復(fù)合材料,是由兩種或兩種以上不同性質(zhì)的材料,通過物理或化學(xué)的方法,在宏觀〔微觀〕上組成具有新性能的材料。各種材料在性能上互相取長補(bǔ)短,滿足各種不同的要求。普通紙的外面用塑料薄膜覆蓋起來,紙變得更結(jié)實(shí)。分析：此題考查學(xué)生對復(fù)合材料的識記。四、簡答題15.生活中紙有哪些用途？〔至少寫3種〕