山東高校教師資格證考試(高等教育學(xué))模擬題17

1、高校教師在職業(yè)勞動(dòng)過(guò)程中形成的情感及意志結(jié)構(gòu)、心理結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定的道德意識(shí)和個(gè)體內(nèi)在的行為傾向，指的是高校教師的（）。A.專業(yè)知識(shí)B.專業(yè)精神C.專業(yè)信仰D.專業(yè)人格正確答案:D知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展理論2根據(jù)美國(guó)學(xué)者伯頓對(duì)各國(guó)高等教育系統(tǒng)的分類，（）的高等教育辦學(xué)模式為“單一公立系統(tǒng)，單一管理部門”。A.美國(guó)B.意大利C.英國(guó)D.德國(guó)正確答案:B知識(shí)點(diǎn):高等教育辦學(xué)體制3高校管理人員改進(jìn)管理的首要任務(wù)是（）。A.實(shí)現(xiàn)校長(zhǎng)治校B.去行政化C.增強(qiáng)戰(zhàn)略管理D.增強(qiáng)制度規(guī)劃正確答案:B知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校的管理過(guò)程和學(xué)校治理4一般而言，高等學(xué)校作為一種教育機(jī)構(gòu)，其最基本的職能是（）。A.傳播社會(huì)文化B.開展社會(huì)服務(wù)C.推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步D.培養(yǎng)高級(jí)專門人才正確答案:D知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校的職能5美國(guó)在20世紀(jì)70年代已完成了由（）過(guò)渡的任務(wù)。A.高等教育大眾化向高等教育普及化B.高等教育普及化向高等教育大眾化C.高等教育精英化向高等教育大眾化D.高等教育精英化向高等教育普及化正確答案:A知識(shí)點(diǎn):高等教育辦學(xué)體制6根據(jù)設(shè)立性質(zhì)和經(jīng)費(fèi)來(lái)源，高等學(xué)?？梢苑譃椋ǎ┑葍煞N類型。A.高等?？茖W(xué)校、學(xué)院和大學(xué)B.公立高校和私立高校C.普通高等學(xué)校和成人高等學(xué)校D.正規(guī)高等教育機(jī)構(gòu)和非正規(guī)高等教育機(jī)構(gòu)正確答案:B知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校教育制度7我國(guó)首倡教學(xué)與科研相統(tǒng)一之現(xiàn)代大學(xué)理念的是（）。A.張維迎B.竺可楨C.胡適D.蔡元培正確答案:D知識(shí)點(diǎn):高等教育的科學(xué)研究8基于普遍知識(shí)構(gòu)建的大學(xué)課程稱為（）。A.高深學(xué)問(wèn)課程B.多元教育課程C.普遍知識(shí)課程D.普適性課程正確答案:C知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校課程理論9高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）的質(zhì)量和效果。A.文化繼承B.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)C.社會(huì)實(shí)踐D.文化創(chuàng)新正確答案:B知識(shí)點(diǎn):高等教育的社會(huì)功能10柏林大學(xué)的創(chuàng)立及其發(fā)展，使得大學(xué)擁有了第二種職能——（）的職能。A.傳授知識(shí)B.發(fā)展科學(xué)C.學(xué)術(shù)自由D.大學(xué)自治正確答案:B知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校的職能11普通教育課程又稱（），是高等學(xué)校所有專業(yè)的學(xué)生都必修的共同課程。A.一般基礎(chǔ)課程B.技術(shù)基礎(chǔ)課程C.公共基礎(chǔ)課程D.專業(yè)課程正確答案:C知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校課程規(guī)劃12德國(guó)的哲學(xué)提出并發(fā)展了高等教育的（）A.人才培養(yǎng)職能B.服務(wù)社會(huì)職能C.文化傳承職能D.發(fā)展科學(xué)職能正確答案:D知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校的職能13學(xué)科制度化有其局限性。為了克服學(xué)科制度化的弊端，20世紀(jì)六七十年代，西方國(guó)家興起（）A.學(xué)科的分化研究B.基礎(chǔ)學(xué)科研究C.應(yīng)用學(xué)科研究D.跨學(xué)科研究正確答案:D知識(shí)點(diǎn):學(xué)科的基本理論14最早出現(xiàn)的教學(xué)組織形式是（）。A.個(gè)別教學(xué)B.小組教學(xué)C.分組教學(xué)D.班級(jí)教學(xué)正確答案:A知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校教學(xué)環(huán)節(jié)與組織形式15高校教師的思想、學(xué)識(shí)和言行等對(duì)學(xué)生能夠產(chǎn)生直接或間接的影響，由此決定了教師勞動(dòng)具有（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長(zhǎng)期性正確答案:C知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校的教師特點(diǎn)16現(xiàn)代高等教育發(fā)展的根本動(dòng)因是（）。A.生產(chǎn)力發(fā)展B.科技進(jìn)步C.教育技術(shù)進(jìn)步D.產(chǎn)業(yè)革命正確答案:A知識(shí)點(diǎn):高等教育功能17下列關(guān)于個(gè)體發(fā)展和全面發(fā)展的表述正確的是（）。A.個(gè)性發(fā)展是片面發(fā)展B.全面發(fā)展是在個(gè)體發(fā)展基礎(chǔ)上的選擇性發(fā)展C.特長(zhǎng)發(fā)展是畸形發(fā)展D.個(gè)體發(fā)展是在全面發(fā)展基礎(chǔ)上的選擇性發(fā)展正確答案:D知識(shí)點(diǎn):高等教育功能18從教師專業(yè)發(fā)展過(guò)程中多元主體作用的角度來(lái)看，高校教師的專業(yè)發(fā)展模式主要包括個(gè)人主導(dǎo)模式和（）。A.自我進(jìn)修模式B.自我實(shí)現(xiàn)模式C.教學(xué)反思模式D.學(xué)校推動(dòng)模式正確答案:D知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展模式與途徑19高等學(xué)校的權(quán)力類型最核心的是學(xué)術(shù)權(quán)力和（）。A.教授權(quán)力B.科研權(quán)力C.行政權(quán)力D.教學(xué)權(quán)力正確答案:C知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校的組織特性和權(quán)利類型20高等學(xué)校課程管理過(guò)程中，課程評(píng)價(jià)是由校方或院方組織的課程評(píng)估，通常采用學(xué)生、專家和同行評(píng)估相結(jié)合的方式對(duì)課程質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估，應(yīng)以（）為主。A.專家評(píng)估B.學(xué)生評(píng)估C.教師評(píng)估D.校長(zhǎng)評(píng)估正確答案:B知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校課程管理21一般而言，復(fù)習(xí)舊知識(shí)應(yīng)以練習(xí)法為主，傳授新知識(shí)應(yīng)以講授法為主，培養(yǎng)實(shí)踐能力應(yīng)以實(shí)習(xí)法、案例教學(xué)法為主。這表明，影響教師選擇教學(xué)方法的一個(gè)重要因素是（）。A.學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容B.教學(xué)目的和任務(wù)C.學(xué)生的年齡特征和知識(shí)水平D.教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及個(gè)性特點(diǎn)正確答案:B知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校教學(xué)方法22高等學(xué)校的學(xué)科建設(shè)是高校提高有關(guān)學(xué)科教學(xué)、科研能力的過(guò)程，是以學(xué)科發(fā)展變化為基礎(chǔ)的社會(huì)行為。高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的核心內(nèi)容包括五個(gè)方面，其中（）是高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的前提。A.學(xué)科體系規(guī)劃B.學(xué)科方向建設(shè)C.學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)D.學(xué)科基地建設(shè)正確答案:A知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校的學(xué)科建設(shè)23（）是對(duì)課程實(shí)施過(guò)程和管理所展開的監(jiān)控工作，是課程開發(fā)中融研討、檢查與指導(dǎo)為一體的管理行為。A.課程評(píng)價(jià)B.課程更新C.課程審定D.課程督導(dǎo)正確答案:D知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校課程管理24美國(guó)高等學(xué)校的學(xué)科劃分只具有管理上的（）。A.指導(dǎo)功能B.統(tǒng)計(jì)功能C.評(píng)價(jià)功能D.規(guī)范功能正確答案:B知識(shí)點(diǎn):學(xué)科的基本理論25高等教育學(xué)是高等教育的一門（）。A.交叉學(xué)科B.綜合學(xué)科C.邊緣學(xué)科D.融合學(xué)科正確答案:B知識(shí)點(diǎn):高等教育與高等教育學(xué)26在高等教育理念的幾個(gè)主要流派中，功利主義反映的是（）。A.價(jià)值理性B.實(shí)用理性C.工具理性D.科學(xué)理性正確答案:C知識(shí)點(diǎn):高等教育理念的主要流派27教師對(duì)單個(gè)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的組織形式是（）。A.個(gè)別教學(xué)B.班級(jí)授課制C.分組教學(xué)D.遠(yuǎn)程授課正確答案:A知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校教學(xué)環(huán)節(jié)與組織形式28高校教師的學(xué)術(shù)自由包括教的自由、學(xué)的自由、研究的自由和（）。A.學(xué)科自治的自由B.傳承文化的自由C.服務(wù)社會(huì)的自由D.學(xué)者內(nèi)在精神的自由正確答案:D知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校的管理過(guò)程和學(xué)校治理291852年，英國(guó)紅衣主教（）發(fā)表了《大學(xué)的理想》一書。A.紐曼B.洪堡C.亞里士多德D.費(fèi)希特正確答案:A知識(shí)點(diǎn):高等教育與高等教育學(xué)30高校教學(xué)主要有三大環(huán)節(jié)組成，即課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐和（）。A.備課B.布置作業(yè)C.實(shí)驗(yàn)D.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）正確答案:D知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校教學(xué)環(huán)節(jié)與組織形式311231年，在巴黎大學(xué)中，居各系科之首的是（）。A.神學(xué)B.法學(xué)C.文學(xué)D.醫(yī)學(xué)正確答案:A知識(shí)點(diǎn):西方高等教育發(fā)展史32高等學(xué)校課程管理的重要性來(lái)自（）的需要。A.學(xué)生發(fā)展B.學(xué)校自主發(fā)展C.社會(huì)發(fā)展D.時(shí)代發(fā)展正確答案:B知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校課程管理33教師基于現(xiàn)實(shí)的需要，按照專業(yè)發(fā)展的需求而形成的關(guān)于自己未來(lái)發(fā)展目標(biāo)的系統(tǒng)化、理論化的認(rèn)識(shí)是（）。A.自我專業(yè)反思B.自我專業(yè)認(rèn)同C.自我專業(yè)發(fā)展意識(shí)D.自我專業(yè)信仰正確答案:C知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展模式與途徑34下列屬于影響個(gè)體發(fā)展的內(nèi)部因素的是（）。A.自然環(huán)境B.教育C.遺傳D.家庭正確答案:C知識(shí)點(diǎn):高等教育的個(gè)體功能35從作用的呈現(xiàn)形式看，高等教育的功能可分為（）。A.正向功能和負(fù)向功能B.個(gè)體功能和社會(huì)功能C.顯性功能和隱性功能D.謀生功能和享用功能正確答案:C知識(shí)點(diǎn):高等教育功能36一切從事實(shí)本身出發(fā)，進(jìn)行判斷，不加入個(gè)人主觀想象的成分，排除各種偏見，為了真理而不計(jì)個(gè)人得失，保持學(xué)術(shù)良心，這屬于高等教育研究學(xué)術(shù)原則中的（）。A.學(xué)術(shù)積累原則B.學(xué)術(shù)忠誠(chéng)原則C.學(xué)術(shù)民主原則D.學(xué)術(shù)法制原則正確答案:B知識(shí)點(diǎn):高等教育研究的過(guò)程和規(guī)范37人的發(fā)展存在著不同維度，就人的發(fā)展的內(nèi)容來(lái)說(shuō)，主要包括身體發(fā)展、心理發(fā)展以及（）等幾個(gè)方面。A.自然性發(fā)展B.社會(huì)性發(fā)展C.精神性發(fā)展D.個(gè)性發(fā)展正確答案:B知識(shí)點(diǎn):高等教育功能38世界一流大學(xué)基本的學(xué)科發(fā)展特點(diǎn)是（）。A.從單一學(xué)科逐步發(fā)展為綜合化的學(xué)科結(jié)構(gòu)B.單學(xué)科獨(dú)進(jìn)C.多學(xué)科齊頭并進(jìn)D.由綜合化學(xué)科結(jié)構(gòu)逐步發(fā)展為單一學(xué)科正確答案:A知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校的學(xué)科建設(shè)39改革開放以來(lái)，我國(guó)學(xué)科建設(shè)的方針是（）。A.突出難點(diǎn)、全面發(fā)展B.重點(diǎn)建設(shè)、帶動(dòng)全局C.創(chuàng)新發(fā)展、總攬全局D.調(diào)整局部、攻堅(jiān)克難正確答案:B知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校的學(xué)科建設(shè)40近年來(lái)在國(guó)內(nèi)外高等教育界興起的院校研究，關(guān)注的主要是高等學(xué)校內(nèi)部的管理、建設(shè)與發(fā)展等問(wèn)題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的（）。A.基礎(chǔ)研究B.應(yīng)用研究C.宏觀研究D.微觀研究正確答案:D知識(shí)點(diǎn):高等教育研究的類型與方法41中世紀(jì)大學(xué)的特點(diǎn)具有行會(huì)性、國(guó)際性和（）。A.自治性B.開放性C.流動(dòng)性D.終身性正確答案:A知識(shí)點(diǎn):西方高等教育發(fā)展史42促進(jìn)科學(xué)技術(shù)成果向?qū)嶋H的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)了高等教育的（）功能。A.政治功能B.個(gè)體功能C.經(jīng)濟(jì)功能D.文化功能正確答案:C知識(shí)點(diǎn):高等教育的社會(huì)功能43高等教育的外部評(píng)價(jià)制度一般包括政府行政性評(píng)價(jià)制度和（）制度。A.學(xué)生對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)B.家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)C.第三方評(píng)價(jià)D.學(xué)校教職工對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)正確答案:C知識(shí)點(diǎn):高等教育評(píng)價(jià)制度44美國(guó)心理學(xué)家波斯納提出的教師成長(zhǎng)公式是（）。A.成長(zhǎng)=知識(shí)?經(jīng)驗(yàn)B.成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)?反思C.成長(zhǎng)=理論?實(shí)踐D.成長(zhǎng)=知識(shí)?反思正確答案:B知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展理論45中國(guó)近代第一所完整意義上的大學(xué)是（）。A.京師大學(xué)堂B.北洋大學(xué)堂C.京師同文館D.北京大學(xué)正確答案:A知識(shí)點(diǎn):中國(guó)高等教育發(fā)展史46以下說(shuō)法正確的是（）。A.科學(xué)研究就是學(xué)科建設(shè)B.科學(xué)研究是一種認(rèn)知過(guò)程或認(rèn)知活動(dòng)C.所有的科學(xué)研究都以學(xué)科名義?進(jìn)行D.科學(xué)研究的概念在科學(xué)產(chǎn)生之前就已存在正確答案:B知識(shí)點(diǎn):高等教育的科學(xué)研究47美國(guó)將以承擔(dān)專門的技術(shù)人才培養(yǎng)或職業(yè)培訓(xùn)功能為主的高等學(xué)校稱為（）。A.社區(qū)學(xué)院B.短期大學(xué)C.職業(yè)學(xué)院D.初級(jí)學(xué)院正確答案:A知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校教育制度48許多發(fā)明創(chuàng)造的靈感都來(lái)源于日常生活中的現(xiàn)象，如魯班造鋸，瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)。這種現(xiàn)象屬于（）A.問(wèn)題情境B.功能固著C.原型啟發(fā)D.思維定勢(shì)正確答案:C知識(shí)點(diǎn):問(wèn)題解決49從高等教育的經(jīng)濟(jì)功能角度來(lái)看經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，科技是關(guān)鍵，（）是基礎(chǔ)。A.創(chuàng)新B.科研C.高等教育D.生產(chǎn)正確答案:C知識(shí)點(diǎn):高等教育的社會(huì)功能50教師多上課、參加各種教學(xué)競(jìng)賽、老教師指導(dǎo)及同行聽課等較適合培養(yǎng)青年教師的（）。A.課堂教學(xué)能力B.社會(huì)服務(wù)能力C.科學(xué)研究能力D.指導(dǎo)學(xué)生能力正確答案:A知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展模式與途徑51高等學(xué)校主要教學(xué)環(huán)節(jié)是（）A.備課、上課、考核與評(píng)價(jià)B.課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐、畢業(yè)論文C.導(dǎo)入新課、傳授新知識(shí)、答疑解惑、總結(jié)復(fù)習(xí)D.感受理解與知惑解疑、運(yùn)用加深與個(gè)別輔導(dǎo)、系統(tǒng)整理與復(fù)習(xí)歸納正確答案:B知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校教學(xué)環(huán)節(jié)與組織形式52高等學(xué)校的（）是指依法舉辦高等學(xué)校的政府、組織和個(gè)人。A.舉辦者B.管理者C.辦學(xué)者D.執(zhí)行者正確答案:A知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校的組織特性和權(quán)利類型53高校教師專業(yè)發(fā)展的基本途徑是（）。A.社會(huì)許可B.個(gè)人的自主發(fā)展C.校本培訓(xùn)D.學(xué)歷進(jìn)修正確答案:B知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展模式與途徑54（）是一門課的具體計(jì)劃，也是教師備課的最終結(jié)果。A.研究和熟悉教學(xué)大綱B.掌握教學(xué)目標(biāo)C.研究教學(xué)方法D.編寫教案正確答案:D知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校教學(xué)環(huán)節(jié)與組織形式55在教育行政部門保障高校自主辦學(xué)的問(wèn)題上，下列表述中不正確的是（）。A.政府轉(zhuǎn)變職能是高校自主辦學(xué)的前提保障B.高校自主辦學(xué)需要向政府積極爭(zhēng)取C.高等教育法的真正落實(shí)是高校自主辦學(xué)的法律保障D.高校自主辦學(xué)落實(shí)的關(guān)鍵在于高校自身正確答案:D知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校的管理過(guò)程和學(xué)校治理56下列屬于高等教育的正向功能的是（）。A.傳遞保守文化傳統(tǒng)B.促進(jìn)個(gè)體生活能力發(fā)展C.造成人的唯科學(xué)主義思維D.淡化人的個(gè)性正確答案:B知識(shí)點(diǎn):高等教育功能57社會(huì)學(xué)教學(xué)經(jīng)常會(huì)采用調(diào)查法，政治、歷史教學(xué)多采用講授法，物理、生物、化學(xué)教學(xué)常用演示法和實(shí)驗(yàn)法。這表明，影響教師選擇教學(xué)方法的一個(gè)重要因素是（）。A.學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容B.教學(xué)目的和任務(wù)C.學(xué)生的年齡特征和知識(shí)水平D.教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及個(gè)性特點(diǎn)正確答案:A知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校教學(xué)方法58強(qiáng)調(diào)知識(shí)本身就是目的，大學(xué)所要傳授的知識(shí)是自由知識(shí)或紳士知識(shí)的大學(xué)課程觀是（）。A.多元教育課程B.高深學(xué)問(wèn)課程C.普遍知識(shí)課程D.科學(xué)課程正確答案:C知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校課程理論59學(xué)術(shù)剽竊行為是指下列選項(xiàng)中的（）。A.嚴(yán)重抄襲別人的成果，或者通過(guò)偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個(gè)地?fù)?jù)為己有，將別人的論文改頭換面甚至原封不動(dòng)地以自己的名義發(fā)表B.某一科研成果，沒(méi)有做出什么貢獻(xiàn)的人署名在最重要的位置，而真正做出貢獻(xiàn)、付出勞動(dòng)的作者卻沒(méi)有署名或沒(méi)有在重要位置署名C.作者實(shí)際并沒(méi)有使用某文獻(xiàn)，但在自己的論著中卻注明使用了該文獻(xiàn)D.在以自己名義發(fā)表的論文中引用了別人論文中的一些觀點(diǎn)和文字正確答案:A知識(shí)點(diǎn):高等教育研究的過(guò)程和規(guī)范60本科畢業(yè)完成畢業(yè)論文者，可向有學(xué)位授予權(quán)的主考學(xué)校申請(qǐng)（）。A.考研B.直博C.學(xué)士學(xué)位D.畢業(yè)證書正確答案:C知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校教育制度61（）為高等教育的協(xié)調(diào)發(fā)展提供物質(zhì)基礎(chǔ)。A.文化繼承B.社會(huì)實(shí)踐C.文化創(chuàng)新D.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)正確答案:D知識(shí)點(diǎn):高等教育的社會(huì)功能62對(duì)選定的高等教育研究問(wèn)題進(jìn)行分析、預(yù)測(cè)和評(píng)價(jià)被稱為（）。A.課題審查B.課題論證C.課題評(píng)估D.課題鑒定正確答案:B知識(shí)點(diǎn):高等教育研究的過(guò)程和規(guī)范63高校最基本的一項(xiàng)職能是（）。A.教學(xué)B.科研C.社會(huì)服務(wù)D.知識(shí)創(chuàng)新正確答案:A知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校教學(xué)原則64中國(guó)歷史上第一個(gè)正式頒布并實(shí)施的學(xué)制是（）。A.《欽定學(xué)堂章程》B.《奏定學(xué)堂章程》C.《大學(xué)規(guī)程》D.《大學(xué)組織法》正確答案:B知識(shí)點(diǎn):中國(guó)高等教育發(fā)展史65教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外一定場(chǎng)所運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作和其他實(shí)踐活動(dòng)，以幫助學(xué)生掌握知識(shí)、形成技能技巧的方法是（）。A.實(shí)驗(yàn)法B.實(shí)習(xí)法C.參觀法D.演示法正確答案:B知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校教學(xué)方法66高等學(xué)校的學(xué)科建設(shè)是高校提高有關(guān)學(xué)科教學(xué)、科研能力的過(guò)程，是以學(xué)科發(fā)展變化為基礎(chǔ)的社會(huì)行為。高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的核心內(nèi)容包括五個(gè)方面，其中（）是高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)。A.學(xué)科體系規(guī)劃B.學(xué)科方向建設(shè)C.學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)D.學(xué)科基地建設(shè)正確答案:B知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校的學(xué)科建設(shè)67高等教育評(píng)價(jià)制度的核心在于（）。A.管理B.發(fā)展C.問(wèn)責(zé)D.權(quán)力正確答案:D知識(shí)點(diǎn):高等教育評(píng)價(jià)制度68高等教育具有促進(jìn)人的發(fā)展的功能。下列關(guān)于高等教育與人的發(fā)展的關(guān)系的表述中，不正確的是（）。A.高等教育擔(dān)負(fù)著促進(jìn)人的發(fā)展的目的，同時(shí)又以人的發(fā)展為前提。B.并不是所有的高等教育都能促進(jìn)人的發(fā)展，只有那些遵循了人的發(fā)展規(guī)律的高等教育才有可能促進(jìn)人的發(fā)展。C.高等教育和人的發(fā)展之間是一種相互促進(jìn)、相互制約的關(guān)系。D.高等教育可以自由地促進(jìn)人的發(fā)展，因而總是能夠促進(jìn)人的發(fā)展。正確答案:D知識(shí)點(diǎn):高等教育功能69高校課程體系是諸多課程相互聯(lián)系而構(gòu)成的整體，可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學(xué)根據(jù)本校制定的培養(yǎng)目標(biāo)而設(shè)計(jì)的課程整體屬于（）層次的課程體系。A.宏觀B.中觀C.微觀D.宇觀正確答案:A知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校課程規(guī)劃70我國(guó)現(xiàn)行的高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制是（）。A.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制B.校務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)制C.黨委集體領(lǐng)導(dǎo)制D.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制正確答案:D知識(shí)點(diǎn):高等教育管理制度多選題共20題1關(guān)于高等教育研究中的調(diào)查研究法，下列說(shuō)法中正確的有哪些？A.調(diào)查研究法所運(yùn)用的技術(shù)手段包括觀察、訪談、問(wèn)卷、調(diào)查表、測(cè)驗(yàn)和田野調(diào)查等B.調(diào)查研究法是一種現(xiàn)象研究，主要用以了解高等教育的實(shí)際情況C.調(diào)查研究法可以為研究者提供與研究項(xiàng)目有關(guān)的第一手材料和數(shù)據(jù)D.調(diào)查研究法適用于研究高等教育領(lǐng)域的所有問(wèn)題正確答案:ABC知識(shí)點(diǎn):高等教育研究的類型與方法2高等學(xué)校課程內(nèi)容的選擇必須遵循的原則主要有（）。A.整體性原則B.量力性原則C.滿足性原則D.效用性原則正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校課程編制3科研對(duì)學(xué)科建設(shè)的促進(jìn)作用表現(xiàn)在（）。A.科研有利于促進(jìn)學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展B.科研可以改善學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)條件C.科研是發(fā)展新興學(xué)科的有效途徑D.科研可以保證學(xué)科的學(xué)術(shù)聲譽(yù)正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):高等教育的科學(xué)研究4下列高等教育研究屬于開發(fā)研究的是（）。A.關(guān)于高等教育本質(zhì)與屬性的研究B.關(guān)于高校教學(xué)過(guò)程本質(zhì)的研究C.關(guān)于大學(xué)教學(xué)新方法的設(shè)計(jì)D.關(guān)于高校課堂教學(xué)評(píng)估指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)正確答案:CD知識(shí)點(diǎn):高等教育研究的類型與方法5就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言，以下說(shuō)法中正確的有哪些？A.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒(méi)有什么關(guān)聯(lián)B.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)C.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)D.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進(jìn)正確答案:BD知識(shí)點(diǎn):高等教育功能6專業(yè)知識(shí)是專業(yè)素養(yǎng)的基本要素。高校教師的專業(yè)知識(shí)主要包括（）。A.所教學(xué)科專業(yè)知識(shí)B.相關(guān)專業(yè)知識(shí)C.教育專業(yè)知識(shí)D.一般文化知識(shí)正確答案:AC知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展理論7高等教育學(xué)的研究對(duì)象為（）。A.高等教育現(xiàn)象B.高等教育問(wèn)題C.高等教育矛盾D.高等教育規(guī)律正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):高等教育與高等教育學(xué)8現(xiàn)代高等教育發(fā)展需要建立多元化的的評(píng)價(jià)體系，以保障高等教育質(zhì)量。這一新的評(píng)價(jià)體系的特點(diǎn)是（）。A.管、辦、評(píng)分開B.以高校自我評(píng)價(jià)為基礎(chǔ)C.以政府行政性評(píng)價(jià)為指導(dǎo)D.以第三方評(píng)價(jià)為核心正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):高等教育評(píng)價(jià)制度9關(guān)于各國(guó)高校課程改革的共同性背景和動(dòng)因，敘述正確的是（）。A.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人想法B.生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要C.知識(shí)經(jīng)濟(jì)與高教大眾化的影響D.現(xiàn)代教育學(xué)和心理學(xué)的研究成果正確答案:BCD知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校課程管理10下列判斷正確的是（）。A.年度考核通常采用目標(biāo)考核的辦法B.科研業(yè)績(jī)考核通常采用量化評(píng)價(jià)C.政治思想考核應(yīng)遵循可測(cè)量性原則D.聘期考核的目的是確定下一聘期的崗位和級(jí)別正確答案:ABD知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校的教師管理11高校教師具有（）。A.獨(dú)特的法律地位B.較高的社會(huì)地位C.主導(dǎo)性的教育地位