哈爾濱香坊區(qū)四校聯(lián)考2023-2024學(xué)年物理八下期末監(jiān)測試題及答案解析

哈爾濱香坊區(qū)四校聯(lián)考2023-2024學(xué)年物理八下期末監(jiān)測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖所示的滑輪組中，動滑輪重1N，小強用6N的拉力F通過該滑輪組勻速拉起重10N的物體，物體沿豎直方向上升0.4m．此過程中，額外功和機械效率分別是（）A．0.4J83.3% B．0.8J91.7% C．0.8J83.3% D．0.4J91.7%2．下列四種情境中，人對物體做功的是A．提著水桶在水平地面上勻速前進 B．舉著杠鈴原地不動C．用力搬石頭但沒有搬動 D．推著小車前進3．物理學(xué)家伽利略在實驗的基礎(chǔ)上運用科學(xué)推理的方法，正確地揭示了（）A．力是物體對物體的作用 B．物體間力的作用是相互的C．力是維持物體運動的原因 D．力是改變物體運動狀態(tài)的原因4．下列物理現(xiàn)象解釋正確的是（）A．箱子沒有被推動時所受的摩擦力大于推力B．錘頭套緊是因為錘頭受到了慣性力的作用C．撥火罐屬于利用大氣壓D．高鐵站設(shè)有黃色警戒線，人必須站在安全線之外，這是因為流體中，流速大的地方壓強大5．關(guān)于粒子和宇宙，下列認(rèn)識中正確的是：A．宇宙是一個有層次的天體系統(tǒng)，太陽是宇宙的中心B．物質(zhì)是由分子組成的，分子是不可再分的最小粒子C．摩擦起電的實質(zhì)是:物體摩擦過程中會在表面產(chǎn)生出電荷D．物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，從而揭示了原子是可再分的6．下列有關(guān)運動和力的說法中正確的是（）A．給正在運動的物體再施加一個力，物體一定比原來運動得更快B．運動的物體如果不受外力作用時將會慢慢停下來C．推出去的鉛球繼續(xù)前進是因為受到了慣性的作用D．跳傘運動員在空中勻速下降時機械能逐漸減小7．圖所示的光現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（）A．剪紙在屏幕上形成的影B．橋在水中形成的倒影C．人透過水球成的像D．勺柄好像在水面處彎折8．下列實例中，人對物體做功的是（）A．舉重運動員將杠鈴舉起B(yǎng)．人推車，車未動C．足球被踢后，在草地上滾動一段距離D．學(xué)生背著書包在水平路面上勻速前進9．如圖甲圖所示，小球向左以速度v1運動，與彈簧接觸后經(jīng)歷了如圖乙的過程，下列說法錯誤的是（）A．壓縮過程說明力可以改變物體的形狀B．甲圖中彈簧的彈性勢能逐漸增大C．彈開過程物體速度一直在減慢D．壓縮過程中小球一直受到向右的彈力且彈力越來越大10．懸浮在水中的潛水艇排出水艙中的一部分水后，潛水艇將A．下沉 B．上浮C．仍懸浮在水中 D．先下沉后上浮11．下列主要利用大氣壓原理工作的是A．船閘 B．密度計 C．輪船 D．氣壓計12．甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系如圖所示，分別用甲、乙兩種物質(zhì)制成體積相等的兩實心物體a和b，放在足夠多的水中靜止后則（）A．a(chǎn)漂浮，a受到的浮力大于b受到的浮力B．a(chǎn)沉底，a受到的浮力大于b受到的浮力C．b漂浮，b受到的浮力大于a受到的浮力D．b沉底，b受到的浮力大于a受到的浮力13．甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系如圖所示．在水平桌面上豎直放置著由甲、乙兩種物質(zhì)分別制成的相同高度的實心圓柱體，質(zhì)量之比是1∶1．那么甲、乙兩圓柱體對桌面產(chǎn)生的壓強之比是A．1∶3 B．3∶1 C．1∶1 D．1∶114．學(xué)習(xí)阿基米德原理后，小紅完成了如圖所示的探究：在一只薄塑料袋中裝入大半袋水，用彈簧測力計鉤住并將其慢慢浸入水中，直至塑料袋中的水面與容器中的水面相平。此過程中彈簧測力計的示數(shù)A．始終保持不變 B．先減小后增大C．逐漸增大 D．逐漸減小到零15．下列估測值中，最接近實際的是A．體育課中常用的實心球質(zhì)量為50gB．乒乓球的質(zhì)量約為0.5kgC．一塊橡皮的質(zhì)量約為500gD．普通中學(xué)生的體重大約是500N16．如圖所示的實例中，屬于增大摩擦的是（）A．滾動軸承代替滑動軸承B．氣墊船的船底與水面之間有一層空氣C．在門軸上涂潤滑油D．輪胎上的花紋17．放在水平桌面上的橡皮，屬于二力平衡的是A．橡皮受到的重力與橡皮對水平桌面的壓力B．橡皮受到的重力與水平桌面對橡皮的支持力C．橡皮對水平桌面的壓力與水平桌面對橡皮的支持力D．水平桌面到的重力與水平桌面對橡皮的支持力18．如圖所示，水平桌面上有甲、乙、丙三個物塊疊放在一起，現(xiàn)用10N的力F沿水平方向向右拉物塊乙，甲、乙、丙都保持靜止。下列說法中正確的是（）A．乙對丙的摩擦力大小為10N，方向向左B．甲對乙的摩擦力大小為10N，方向向左C．桌面對甲的摩擦力大小為10N，方向向右D．桌面受到的摩擦力大小為10N，方向向左19．校運動會爬桿比賽時，體重為G的小明第一個爬到桿頂。如圖所示，小明緊緊握住桿子保持靜止，此時他受到的摩擦力為f1；片刻后，小明適當(dāng)減小握桿子的力量使自己勻速滑下，此時他受到的摩擦力為f2.則下列判斷正確的是()A．f1豎直向上，f2豎直向上，f1>f2B．f1豎直向上，f2豎直向下，f1=GC．f1豎直向上，f2豎直向上，f1<GD．f1豎直向上，f2豎直向上，f1=f220．為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會的好習(xí)慣，物理老師讓同學(xué)們對身邊的一些常見物理量進行估測，你認(rèn)為最接近實際的是A．一名中學(xué)生的質(zhì)量約5000gB．學(xué)生書桌的高度約為80mmC．正常步行的速度約為1.1km/hD．北京地區(qū)大氣壓約為1.01×105Pa21．下列關(guān)于功、功率、機械效率的說法正確的是（）A．有用功越多，機械效率越高B．功率越大的機械，機械效率越高C．機械效率越高的機械，功率越大D．做相同的總功，額外功越少，機械效率越高22．根據(jù)能量守恒定律，以下情形可能發(fā)生的是（）A．出膛的子彈射穿木板，以更快的速度繼續(xù)前進B．電水壺里的水沸騰了，給該電水壺斷電，水的沸騰卻永遠(yuǎn)不會停止C．兩個斜面相對接，小球從左斜面滾下后，繼續(xù)沖上右斜面D．孤島上被人們遺忘的一只機械表，默默地走了幾十年23．今年3月4日，在我市陽新地區(qū)下了一場冰雹．已知冰雹在下落過程中受到的空氣阻力隨下落速度的增大而增大，且落地前已做勻速運動．關(guān)于冰雹的下落過程，下面說法正確的是（）A．冰雹的重力勢能越來越大B．冰雹的機械能越來越小C．當(dāng)冰雹勻速下落時空氣阻力對冰雹不做功D．冰雹受到的空氣阻力越來越大，可能大于重力24．用四只完全相同的滑輪組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，把相同的物體勻速提升相同的高度.若用η甲、η乙表示甲、乙兩滑輪組的機械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功（不計繩重與摩擦），則（）A．η甲=η乙，W甲=W乙B．η甲＞η乙，W甲＞W(wǎng)乙C．η甲＜η乙，W甲＜W乙D．η甲＞η乙，W甲＜W乙25．如圖所示的四個實例中，目的是為了增大摩擦的是A． B．C． D．26．汽車上坡時，駕駛員要換成低擋，以減小汽車的行駛速度，這樣做的目的是()A．安全B．減小汽車的功率C．省油D．增大爬坡的牽引力27．下列物體中物重接近1N的是（）A．一袋方便面 B．一張學(xué)生桌 C．一枚大頭針 D．一塊磚28．所示的四個情景中，人對物體做功的是A．搬石頭但沒有搬動B．物體在繩子拉力下升高C．手提滑板在水平路面勻速運動D．踢出去的足球在空中飛行29．足球運動深受青少年喜愛，下列現(xiàn)象不能用慣性知識解釋的是（）A．快速奔跑的裁判員不能立即停下來 B．奔跑的球員被絆后倒向前方C．足球被踢出去后仍能繼續(xù)向前運動 D．射中球門框的足球被反彈回來30．如圖所示，小球被壓縮的彈簧彈出后，在光滑水平地面上滾動的過程中受到A．重力、支持力B．重力、支持力、摩擦力C．重力、支持力、摩擦力、彈簧的彈力D．重力、支持力、摩擦力、使小球向前滾動的力二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖是集市上常用的一種彈簧臺秤，它測得的是物體的________（質(zhì)量/重力），應(yīng)用的物理原理是：作用在彈簧上的外力越大，彈簧的________就越大．32．將幾個完全相同的正方體物塊分兩部分疊放在水平地面上，如圖甲、乙所示，它們對地面的壓力之比F甲:F乙_________壓強之比p甲：p乙=________33．著名的馬德堡半球?qū)嶒炞C實了_____，意大利科學(xué)家_____第一個用實驗的方法測出大氣壓的值；若桌面的面積是2m2，在1標(biāo)準(zhǔn)氣壓下，大氣作用在桌面上的壓力是_____N。34．重慶高速路網(wǎng)全面推行區(qū)間測速以來，車輛超速行駛得到了一定遏制．如圖所示，一輛小汽車進入測速路段后，乘客發(fā)現(xiàn)測速提示牌往后退，他是以_____為參照物．測速設(shè)備測得小汽車在通過20km的測速區(qū)間用時9.6min，其平均速度為_____km/h．根據(jù)該路段限速120km/h的規(guī)定，該車駕駛員將受到相應(yīng)處罰．35．小李用礦泉水瓶和小玻璃瓶制作了一個“浮沉子”，如圖所示，他用力擠壓礦泉水瓶側(cè)面使“浮沉子”下沉，松手后“浮沉子”即上浮。下沉?xí)r，“浮沉子”所受重力______浮力（選填“大于”、“小于”或“等于”）；與“浮沉子”浮沉的原理相同的是_____（選填“密度計”、“潛艇”、“輪船”或“?機”）。36．2018年12月8日凌晨2時許，我國嫦娥四號月球探測器在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，該探測器由火箭運載，當(dāng)它在繞地球運動時是_____（選填“受力”或“不受力”）的作用，原因是_____。如圖是探測器在著陸時，要向月球噴火，原因是_____。37．如圖所示，小球在繩子拉力作用下恰好浸沒在水中，此時小球所受的浮力_____________小球的重力（選填“大于”、“小于”或“等于”），剪斷繩子后，小球上升過程中所受的浮力______________。（選填“變大”、“變小”或“不變”，）38．已知作用在某杠桿上的動力是4N，阻力是10N，阻力臂長是8cm，為使杠桿平衡，則動力臂長為_____cm；若將阻力增大5N，不改變力臂的長短，動力應(yīng)增大_____N．39．如圖所示鉛筆筆尖面積是0.5mm2，兩手指均用2N的力對壓鉛筆兩端，則筆尖對手指的壓強為_____Pa。40．物理知識在生產(chǎn)和生活中有著廣泛應(yīng)用。鍋爐水位計利用了______原理，菜刀用久了要把它磨一磨，這是為了減小受力面積從而達到增大_____的目的。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．用如圖所示的裝置“探究二力平衡的條件”，應(yīng)選________（選填“輕一些”或“重一些”）的小卡片。在探究活動中，若把小卡片轉(zhuǎn)過一個角度然后松手，觀察到小卡片不能平衡，說明二力平衡時，兩個力必須作用在________上。42．如圖所示，在“研究物體的動能與哪些因素有關(guān)”的實驗中，將A、B、C三小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下來（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動相同的紙盒運動一段距離后靜止。（1）實驗中，通過觀察______來比較小球動能的大小。（2）讓不同的鋼球從同一高度滾下是為了______。（3）要研究動能與速度的關(guān)系，我們應(yīng)選擇______兩圖來進行比較（選填“甲”、“乙”、“丙”）。（4）從圖中可以看出A、B、C三個小球剛到達水平面時，______球動能最大。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．抗震救災(zāi)中，要用重型吊機從倒塌房屋的廢墟中搜救被困人員。如果重型吊機在起吊過程中吊起了質(zhì)量為20000kg的重物(鋼繩的重和摩擦不計，g＝10N/kg)。求：（1）當(dāng)重物勻速上升時，鋼繩受到的拉力為多少牛?（2）若重物以0.1m/s的速度勻速豎直上升15s，重型吊機對重物所做的功為多少焦?（3）在重物勻速豎直上升的過程中，重型吊機對重物做功的功率為多少瓦?44．如圖所示，一個重12N、邊長為10cm的實心正方體用細(xì)線吊著浸入盛水的容器中，有1/4的體積露出水面，此時容器中水面高度為40cm.求:(1)物體受到的浮力；(2)水對容器底部的壓強；(3)繩子的拉力；(4)剪斷繩子后，物體最終是沉在水底、懸浮在水中還是漂浮在水面?試計算說明

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、C【解析】

根據(jù)圖知n=2，拉力端移動距離：s=2h=2×0.4m=0.8m，W總=Fs=6N×0.8=4.8J，W有用=Gh=10N×0.4m=4J，W額=W總﹣W有用=4.8J﹣4J=0.8J；滑輪組的機械效率：η=W有用/W總×100%=（4J/4.8J）×100%≈83.3%；故應(yīng)選C．2、D【解析】

A.小孩提著水桶水平行走，小孩給水桶一個向上的力，水桶向上沒有移動距離，小孩對水桶沒有做功．不符合題意；B.運動員舉著杠鈴不動，人給杠鈴一個向上的力，杠鈴向上沒有移動距離，人對杠鈴沒有做功．不符合題意；C.人用力向上搬石頭，對石頭有向上的力，但石頭仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，沒有向上移動距離．人對石頭不做功．不符合題意；D.人推小車前進，人給車一個力，小車在力的方向上移動了距離，人對小車做了功．符合題意．故選D.【點睛】做功包含的兩個必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過的距離．二者缺一不可．3、D【解析】

伽利略在實驗的基礎(chǔ)上運用科學(xué)推理的方法，正確地揭示了：力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因。故選D。4、C【解析】

A．箱子沒有被推動，箱子保持靜止?fàn)顟B(tài)，靜止時物體受到平衡力的作用，水平方向上受到摩擦力和推力，二力是平衡力，大小相等，故A錯誤；B．錘子的錘頭松了，用錘柄撞擊地面前，錘柄和錘頭是運動的，撞擊時，錘柄停止運動，錘頭由于慣性保持原來的運動狀態(tài)，緊緊地套在錘柄上，故B錯誤；C．利用拔火罐進行治療，先要用火對火罐加熱，使火罐內(nèi)的空氣減少，然后利用大氣壓將火罐壓在人體上，屬于大氣壓的應(yīng)用，故C正確；D．當(dāng)列車駛進站臺時，會帶動人和車之間的空氣流動速度加快，此時人外側(cè)的空氣流動速度慢，根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系可知：人外側(cè)空氣流速慢壓強大，而內(nèi)側(cè)流速快壓強小，會產(chǎn)生一個向內(nèi)側(cè)的壓強差，將人推向火車，易出現(xiàn)危險，故D錯誤。5、D【解析】

A．太陽是太陽系的中心，其他八個行星繞著太陽轉(zhuǎn)，而太陽不是宇宙的中心，故A錯誤；B．物質(zhì)是由分子組成的，分子是由原子組成的，故B錯誤；C．摩擦起電的過程是得到和失去電子的過程，其實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移，而不是產(chǎn)生新電荷，故C錯誤；D．物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子從而揭示了原子是有結(jié)構(gòu)的，故D正確。6、D【解析】

A．給正在運動的物體施加一個力，這個力可能促進物體的運動也可能阻礙原來的運動，因此不一定運動的更快，A錯誤；B．運動的物體如果不受外力作用將保持原來運動狀態(tài)不變做勻速直線運動，B錯誤；C．推出的鉛球繼續(xù)前進是因為自身具有慣性，而不是受到慣性作用，慣性是固有的性質(zhì)，任何時候都有慣性，而不是推出后才有的，C錯誤；D．勻速下降過程中，質(zhì)量速度不變，動能不變，但是高度降低，重力勢能減小，機械能減小，D正確．7、B【解析】

A．剪紙在屏幕上形成的影是由于光的直線傳播形成的，故A不符合題意；B．橋在水中形成的倒影是平面鏡成像，這是由于光的反射形成的，故B符合題意；C．人透過水球成的像屬于凸透鏡成像，是光的折射現(xiàn)象，故C不符合題意；D．水中的勺柄好像在水面處折彎了，是由于光從水中射向空氣時發(fā)生折射形成的，是光的折射現(xiàn)象形成的，故D不符合題意。故選B。8、A【解析】

功的兩個要素：一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上通過的距離。A．舉重運動員舉起杠鈴，這樣是有力且在力的方向上有距離，故做功，符合題意；B．人推車但車沒動，是有力而無距離，故沒有做功，不符合題意；C．足球滾動過程中，有距離但無力，故不做功，不符合題意；D．學(xué)生背書包行走，有力，有距離，但在力的方向上沒距離，故不做功，不符合題意。故選A。9、C【解析】

A．小球向左運動與彈簧接觸后，小球?qū)椈捎袎毫ψ饔?，使彈簧變短，說明力可以改變物體的形狀．故A正確，不符合題意；B．甲圖中，彈簧的彈性形變越來越大，具有的彈性勢能逐漸增大．故B正確，不符合題意；C．彈開過程中，彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為小球的動能，小球的動能增大，則小球的速度增大．故C錯誤，符合題意；D．壓縮過程中小球一直受到向右的彈力，且彈簧被壓縮得越厲害，彈力越大．故D正確，不符合題意．10、B【解析】潛水艇通過排水或進水來改變自身的重力，當(dāng)排出一部分水時，自身重力減小，浮力不變，故潛水艇將上浮，故選B．11、D【解析】

A．船閘的原理先打開一端，船閘里的水位逐漸與外面相等，外面的船就可以開進船閘；然后把這一端船閘關(guān)閉，打開另一端的船閘，船閘里的水位逐漸與外面相等，船就可以開到另一端去，應(yīng)用了兩次連通器，故A不符合題意．B．密度計的設(shè)計利用了物體的浮沉條件，即讓密度計在液體中漂浮，則可知密度計在任何液體中所受浮力都等于密度計的重力．故B不合題意；C．輪船漂浮在水面上，受到的浮力等于自重，是利用浮力工作，故C不合題意；D．氣壓計是測氣壓的工具，利用大氣壓所能支持的水銀柱高度來表示大氣壓的大?。抢么髿鈮涸砉ぷ鞯?，故D符合題意；12、B【解析】

AD．由圖象可知，當(dāng)m甲＝m乙＝4g時，V甲＝2cm3，V乙＝8cm3，則甲、乙兩種物質(zhì)的密度分別為用甲、乙兩種物質(zhì)制成體積相等的兩實心物體a和b，放在水中靜止后所以a沉底，b漂浮，故AD不符合題意；BC．設(shè)a、b物體的體積為V，兩物體所受浮力分別為其中，所以故B符合題意，C不符合題意。故選B?！军c睛】由圖象讀出任意一組質(zhì)量和體積值，根據(jù)密度公式求出甲、乙的密度；分別用甲、乙兩種物質(zhì)制成體積相等的兩實心物體a和b，放在水中靜止后，比較物體密度與水的密度判斷出兩物體在水中的狀態(tài)，物體沉底時排開水的體積和自身的體積相等，根據(jù)阿基米德原理表示出受到的浮力，物體漂浮時受到的浮力和自身的重力相等，根據(jù)重力公式和密度公式表示出受到的浮力，然后比較判斷兩物體受到浮力之間的關(guān)系。13、B【解析】

由圖可知，甲物質(zhì)的密度為：ρ甲===2g/cm2；乙物質(zhì)的密度為：ρ乙===1g/cm2．因用甲、乙兩種物質(zhì)分別制成的相同高度的圓柱體是實心的，則它們對水平桌面的壓強可以用進行計算．所以，它們對水平桌面的壓強之比為：====．14、D【解析】

袋內(nèi)水面與燒杯中的水面相平之前，慢慢浸入水的過程中，塑料袋排開水的體積增大，根據(jù)阿基米德原理知，水對塑料袋的浮力增大，則彈簧測力計的示數(shù)將變?。划?dāng)袋內(nèi)水面與燒杯中的水面相平時，排開水的體積等于袋內(nèi)水的體積，故排開水的重力等于袋內(nèi)水的重力，此時測力計的示數(shù)為零。故D符合題意。15、D【解析】

A．一個雞蛋的質(zhì)量在50g左右，實心球的質(zhì)量比一個雞蛋的質(zhì)量大得多。此選項不符合實際；B．乒乓球的質(zhì)量約為8g左右。此選項不符合實際；C．一塊橡皮的質(zhì)量在5g左右，比500g小得多。此選項不符合實際；D．中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右。此選項符合實際。16、D【解析】

A．滾動軸承代替滑動軸承將滑動摩擦變成了滾動摩擦，從而減小了摩擦力，故A不符合題意；B．氣墊船的船底與水面之間有一層空氣，是通過使接觸面脫離來減小摩擦力，故B不符合題意；C．在門軸上涂潤滑油，是通過減小接觸面的粗糙程度的方法減小摩擦力，故C不符合題意；D．輪胎上的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D符合題意。故選D。17、B【解析】

A．橡皮受到的重力與橡皮對水平桌面的壓力，這兩個力的方向相同且作用在兩個物體上，不符合二力平衡條件，故A不正確；B．橡皮受到的重力與水平桌面對橡皮的支持力，這兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上，是一對平衡力，故B正確；C．橡皮對水平桌面的壓力與水平桌面對橡皮的支持力，這兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故C不正確；D．水平桌面到的重力與水平桌面對橡皮的支持力，這兩個力的大小不相等且作用在兩個物體上，不符合二力平衡條件，故D不正確。18、B【解析】

甲乙丙都保持靜止，即都是平衡狀態(tài)，故水平合力都為0。單獨對丙進行受力分析可知，丙水平方向上沒有其他外力的作用，故乙對丙水平也沒有力，又由力的相互性，可知乙丙之間沒有摩擦力；同理對乙分析，有水平向右的10N拉力，必定有向左的10N力，只能是甲給的，故甲對乙的摩擦力大小是10N，方向向左；對甲分析，由力的相互性可知乙對甲的摩擦力大小10N，方向向右，故甲必定受到桌面大小10N方向向左的摩擦力；同理由于力的相互性，桌面受到甲的摩擦力大小10N，方向向右。故選B。19、D【解析】

小明同學(xué)靜止和勻速滑下的過程中，受力均平衡。靜止時，其重力與靜摩擦力平衡；勻速下滑時，其重力與滑動摩擦力平衡?！驹斀狻啃∶骶o緊握住桿子保持靜止時，其重力與靜摩擦力平衡，由二力平衡條件可知：f1的方向豎直向上，且f1=G；勻速下滑時，其重力與滑動摩擦力平衡，則f2的方向豎直向上，且f2=G，所以f1=f2.故D正確。故選D?！军c睛】本題運用平衡條件分析生活中的摩擦問題，關(guān)鍵是分析物體的受力情況，根據(jù)平衡條件求解摩擦力的大小。20、D【解析】

A．成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg=50000g左右。故A不符合實際；B．中學(xué)生的身高在160cm左右，書桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm=800mm左右。故B不符合實際；C．正常步行速度在1.1m/s=1.1×3.6km/h≈4km/h左右。故C不符合實際；D．我們生活的環(huán)境氣壓接近標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，所以北京地區(qū)大氣壓約為1.01×105Pa．故D符合實際。21、D【解析】

A．機械效率是指有用功與總功的比值，有用功越多，機械效率不一定越高，故A錯誤；BC．功率反應(yīng)物體做功的快慢和機械效率沒有直接聯(lián)系，故BC錯誤；D．機械效率是指有用功與總功的比值，總功是有用功和額外功之和，所以做相同的總功，額外功越少，機械效率越高，故D正確。故選D。22、C【解析】

A．子彈射穿木板，說明子彈運動的速度快，子彈具有動能的動能大，子彈在運動的過程中由于摩擦生熱會使一部分動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故子彈運動的速度會越來越慢，故A錯誤；B．液體沸騰的條件是：達到沸點繼續(xù)吸熱．在電水壺的使用過程中，消耗了電能，而水的溫度升高，內(nèi)能增加，斷電后，水不再吸收熱量，水的沸騰會停止，故B錯誤；C．兩個斜面相對接，小球從左斜面滾下后，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，到達最低點動能達到最大值，由于具有動能，會繼續(xù)沖上右斜面將動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故C正確；D．機械表工作靠表內(nèi)彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能，幾天后彈性勢能就會消耗完畢，不會默默地走了幾十年，故D錯誤．23、B【解析】

A．冰雹下落過程中，高度減小，重力勢能越來越小，故A錯誤；B．由于冰雹要克服空氣阻力做功，機械能會轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以其機械能減小，故B正確；C．當(dāng)冰雹勻速下落時，冰雹在阻力的作用下才做了勻速運動，所以空氣阻力對冰雹是做功的，故C錯誤；D．冰雹在運動過程中，速度變大，阻力變大，當(dāng)阻力等于重力時，冰雹會做勻速直線運動，速度保持不變，所以阻力不可能大于重力，故D錯誤．故選B．【點睛】要能從能的轉(zhuǎn)化理解冰雹的機械能變化，因為冰雹下落過程中克服阻力做功，最終轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以機械能必定是減小的．24、A【解析】

鉤碼的重力相同，鉤碼上升的高度相同，根據(jù)W有=Gh可知，所做的有用功相同；不計繩重與摩擦，此時對動滑輪做的功是額外功，滑輪相同，即額外功相同，即W額是相同的，根據(jù)W總=W有+W額可知，W總是相同的，故拉力做的功相同，即W甲=W乙，由機械效率公式η=得到機械效率相同，即η甲=η乙，故A符合題意，BCD不符合題意。25、D【解析】

A．旱冰鞋是變滑動為滾動減小摩擦，故不符合題意；B．給輪軸滴加潤滑油是使接觸面分離，減小摩擦力，故不符合題意；C．氣墊船是是使接觸面分離，減小摩擦力，故不符合題意；D．輪胎上的鏈條是壓力一定時，增大接觸面粗糙程度，增大摩擦力，故符合題意。故選D。26、D【解析】

根據(jù)公式可得：，由于汽車的最大功率是一定的，當(dāng)減小行駛速度時，可以獲得更大的牽引力．【點睛】該題考查功率在實際中的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是合理利用公式．27、A【解析】

A．一袋方便面的質(zhì)量在0.1kg左右，受到的重力約為G＝mg＝0.1kg×10N/kg＝1N故A符合題意；B．一張書桌的質(zhì)量在15kg左右，受到的重力約為G＝mg＝15kg×10N/kg＝150N故B不符合題意；C．一枚大頭針的質(zhì)量非常小，受到的重力也非常小，一般不超過0.01N，故C不符合題意；D．一塊磚的質(zhì)量在3kg左右，受到的重力約為G＝mg＝3kg×10N/kg＝30N故D不符合題意。故選A。28、B【解析】

A．搬石頭但沒搬動，石頭受到了力的作用，但沒有在力的方向上通過距離，所以人對石頭不做功，故A不符合題意．B．物體被拉升高，有力作用在物體上，且在力的方向上通過了距離，人對物體做了功，故B符合題意為答案．C．手提滑板勻速前進，有力也有距離，但不是在力的方向上通過了距離，人對物體不做功，故C不符合題意．D．踢出去的足球由于慣性在空中飛行，足球不再受腳的作用力，所以人對足球不做功，故D不符合題意．29、D【解析】

A．快速奔跑的裁判員不能立即停下來，是因為有保持原有運動狀態(tài)的趨勢，故A不符合題意；B．奔跑的球員被絆后倒向前方，是因為腳部以上有保持原有運動狀態(tài)的趨勢，故B不符合題意；C．足球被踢出去后仍能繼續(xù)向前運動，是因為有保持原有運動狀態(tài)的趨勢，故C不符合題意；D．射中球門框的足球被反彈回來，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故D符合題意。故選D。30、A【解析】

在光滑水平地面上滾動的過程中，不受摩擦力，小球的運動是由于慣性，所以應(yīng)選A．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、質(zhì)量彈性形變【解析】

彈簧臺秤的原理是利用彈簧的彈性形變量與受力大小成正比．據(jù)此解答．【詳解】彈簧臺稱是由于物體的重力作用在彈簧上，使彈簧發(fā)生了形變，而市場上這種稱是利用重力和質(zhì)量的正比關(guān)系，轉(zhuǎn)化為直接測出物體的質(zhì)量；其原理：在一定彈性范圍內(nèi)，彈簧受到的外力越大，彈簧發(fā)生的彈性形變就越大．32、3:59:10【解析】

第一空．設(shè)一個物塊質(zhì)量為m，底面積為S，所以他們對地面的壓力之比為==；第二空．壓強之比：==33、大氣壓的存在托里拆利2.02×105【解析】

馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓強的存在，意大利科學(xué)家托里拆利第一個用實驗的方法測出大氣壓的值；1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值p＝1.01×105Pa，由p＝得大氣壓對面積是2m2桌面的壓力：F＝pS＝1.01×105Pa×2m2＝2.02×105N。34、小汽車125【解析】

以小汽車或自己為參照物，測速提示牌對于汽車的位置不斷發(fā)生改變，是運動的，所以他會感覺測速提示牌往后退；t＝9.6min＝0.16h，該車的平均速度為：v＝＝125km/h.【點睛】（1）判斷參照物是研究物體運動狀態(tài)的一個逆過程，是已知物體的運動情況，判斷以“誰”為參照物；（2）知道路程和時間，利用速度公式求速度大小．35、大于潛艇【解析】

[1]擠壓大塑料瓶，瓶內(nèi)空氣被壓縮，將壓強傳遞給水，水被壓入小瓶中，將瓶體中的空氣壓縮，這時浮沉子里進入一些水，它的重力增加，大于它受到的浮力，就向下沉。[2]松開手，小瓶內(nèi)水面上的空氣體積增大，壓強減小，浮沉子里面被壓縮的空氣把水壓出來，此時浮沉子的重力小于它所受的浮力，因此它就向上??；當(dāng)浮力等于重力，就會懸浮在水中；潛艇與“浮沉子”浮沉的原理相同，都是靠改變自身重力來實現(xiàn)沉浮的。36、受力運動狀態(tài)不斷改變力的作用是相互的【解析】

[1][2]探測器繞地球進行圓周運動，方向不斷變化，運動狀態(tài)不斷改變，所以一定受到力的作用。[3]進入月球軌道時，“嫦娥四號”向前噴出氣體制動，由于力的作用是相互的，氣體對探測器產(chǎn)生向上的反作用力，從而使探測器減速。37、大于變小【解析】

第一空．小球在繩子拉力作用下恰好浸沒在水中，小球受到豎直向下的重力和豎直向上的浮力和豎直向下的拉力，則根據(jù)物體受力平衡可知：F浮=G+F；所以，小球所受的浮力大于小球的重力；第二空．剪斷繩子后，小球會上升，由于原來小球恰好浸沒在水中，