部編人教版2024年中考語文模擬試卷及答案3

部編人教版2024年語文中考模擬試卷及答案1.結(jié)合語境，完成題目。

（滿分：150分時間：150分鐘）（1）給加點(diǎn)字注音：因水而當(dāng)（）

題號—二-總分（2）指出畫波浪線短語中的錯別字并修改：“”應(yīng)改為

分?jǐn)?shù)“，，

一、積累運(yùn)用（28分）（3）聯(lián)系上下文，【甲】處補(bǔ)寫一句：

親愛的同學(xué)們：2.在①一⑨處填寫相應(yīng)的名句。

揚(yáng)州是一座因水而興的美麗古城。3.填入【乙】處的成語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

為了讓揚(yáng)州走向更遠(yuǎn)的世界，現(xiàn)向大家發(fā)出如下倡議：A.唇齒相依B.息息相關(guān)C.骨肉相連D.一脈相承

做生活環(huán)境的保護(hù)者。綠楊城郭，生態(tài)宜居?！安輼渲翰痪脷w，語言綜合實(shí)踐（12分）

①"（韓愈《晚春》），是煙花三月園林巷陌的流韻；“起舞弄清4.班級開展“身邊的文化遺產(chǎn)”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，老師要求同學(xué)們實(shí)地

影，②”（蘇軾《水調(diào)歌頭》）,是八月中秋五亭橋上的浪漫。采訪。撰寫新聞通訊稿。

【甲】O文化遺產(chǎn)，享譽(yù)世界。漆器玉器，刺繡剪紙，XE（1）你約揚(yáng)揚(yáng)周末去漆器廠采訪，可揚(yáng)揚(yáng)說何必那么辛苦，不如在家

倍出?！阿?，④”（諸葛亮《誡子書》），先人們安清上網(wǎng)搜點(diǎn)資料，輕松又省時。你勸說道：“"

貧、守寂寞，傳統(tǒng)工藝才得以延續(xù)至今，我們有責(zé)任將其傳承下去。（2）揚(yáng)揚(yáng)同意前往。請你針對他采訪提綱中的“采訪問題”提出修改

做先賢精神的踐行者。蘇中古城，人杰地靈。五次東渡空折返，鑒意見。

真堅(jiān)信“⑤，⑥”（李白《行路難》），宏旨精義終得采訪提綱

遠(yuǎn)播；梅花嶺上花似雪，“⑦，只有香如故”（陸游《卜算子?詠時間、地點(diǎn)義月X日，XX漆器廠

梅》），可法精神流芳百世。采訪對象廠長

揚(yáng)州城的命運(yùn)與長江、大運(yùn)河【乙】,“⑧。悠悠”采訪目了解漆器的特點(diǎn)以及發(fā)展歷史、現(xiàn)狀和前景

（辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》）。今天，長江、大運(yùn)河上采訪用具紙、筆、相機(jī)

百舸爭流，“潮平兩岸闊。⑨”（王灣《次北固山下》），幸①你廠的環(huán)境怎么樣，可以帶我參觀參觀嗎？

福揚(yáng)州正成為世界向往的詩和遠(yuǎn)方。采訪問題②你廠有多少年歷史了？產(chǎn)品現(xiàn)受歡迎嗎？打算開發(fā)哪些新產(chǎn)

品？

③你廠產(chǎn)品最貴的賣多少錢？《秋天的懷念》中的母親，無比慈愛、無私、堅(jiān)忍，她包容兒子的

D.OO

④你現(xiàn)在一個月工資多少？暴怒，想方設(shè)法寬慰兒子，多次央求兒子去北?？椿?，鼓勵兒子“好

好兒活”。而“我”卻不顧母親身患絕癥，一次又一次地傷害她。

（）采訪后，揚(yáng)揚(yáng)列出了通訊稿寫作要點(diǎn)，請你提建議。

36.“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫?！蔽膶W(xué)3-字

①交代時間、地點(diǎn)和受訪人。作品中哪些人物形象符合孟子的“大丈夫”標(biāo)準(zhǔn)？從下列名著中曾造

岳

②參觀車間，觀看工人操作，廠長介紹產(chǎn)品和制作過程。二個，簡要分析。

O端O

③中午到食堂吃飯，伙食真不錯，尤其是紅燒獅子頭令人回味無窮?！都t星照耀中國》《紅巖》《鋼鐵是怎樣煉成的》

④廠長介紹漆器發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀和前景。

7.古典名著中常有“真假之冊”，如《西游記》中的真假美猴王、《水

⑤感受：豐富了漆器知識，增強(qiáng)了家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化認(rèn)同感。滸傳》中的真假李逵、《儒林外史》中的真假牛布衣。選擇其中一例,

蟒

應(yīng)刪除：______應(yīng)詳寫：______應(yīng)略寫：（只填序號）簡述故事和你從中獲得的啟示。

二、閱讀理解（分）

598.《飛鳥集）是印度詩人泰戈?duì)柛挥谡芾淼脑娂懗鱿旅孢@首詩中

百

（一）名篇名著（14分）蘊(yùn)含的哲理，并賞析。OO

5.下列關(guān)于文學(xué)作品中女性形象的說法，正確的一項(xiàng)是（）“你離我有多遠(yuǎn)呢，果實(shí)啊？”

A.《木蘭詩》中的木蘭，具有傳奇色彩和豐富人格：既是巾幗英雄又“我是藏在你的心里呢，花呀?！?/p>

0

是平民少女，既是矯健的勇士又是嬌美的女兒；她的身上集中了對國國

（二）詩歌閱讀（5分）。

家的忠、對父母的孝，征戰(zhàn)沙場的勇、女扮男裝的智、勞作不已的勤。

9.【甲】

st

B.《簡?愛》中的簡?愛，矮小瘦弱，貌不驚人，但心靈強(qiáng)大。她憤

送蘇尚書赴益州OO

世嫉俗，敢于反抗，追求獨(dú)立和自由；她特立獨(dú)行，我行我素，勇于［唐］鄭惟忠

追求愛情平等。她的形象在世界文學(xué)婦女畫廊中獨(dú)樹一幟。離憂將歲盡，歸望逐春來。

C.《阿長與〈山海經(jīng)〉》中的阿長，是作者兒時的保姆，地位卑微卻樂庭花如有意，留艷待人開。

天安命，粗俗迷信卻善良仁厚，無微不至地關(guān)心照顧“我”。所以【乙】

“我”一直喜歡她，特別是收到她送的《山海經(jīng)》時，內(nèi)心充滿了感送別

激。［唐］陳子良

語文試題第3頁（共32頁）語文試題第4頁（共32頁）

落葉聚還散，征禽①去不歸。（3）瞿自操作（）（4）年駕至（）

以我窮途泣，沾君出塞衣。11.用“/”為文中畫波浪線的句子斷句。（限兩處）

注：均選自《全唐詩》。①［征禽］遠(yuǎn)徒的大雁。移時又白之震愈怒拂衣起

（1）【乙】詩為什么寫“落葉”和“征禽”？12.翻譯句子。

（2）如果從這兩首詩中選兩句，送給即將外出上學(xué)好友，你選哪兩（1）昌隆退白太子，取令旨行之。

句？簡述理由。（2）謗匍匐前，具道所以。

（三）文言文閱讀（13分）13.尹昌隆、陳用二人的奏對方式與《鄒忌諷齊王納諫》中的鄒忌有

尹昌隆，字彥謙，泰和人?！袝鴧卧接檬?，性制，陵①。官屬何不同？

相或。無敢白事者。昌隆前白事，震怒不應(yīng)。移時又白之震愈怒拂衣（四）（12分）

起。昌隆退白太子，取令旨行之。震大怒，奏昌隆假托宮僚，陰欲樹有同學(xué)搜集了一組材料，閱讀后完成任務(wù)。

結(jié)，潛蓄無君心。逮下獄。子遇赦復(fù)官。謁震，震溫言接之。入，理材料一：

前奏，復(fù)下錦衣衛(wèi)獄，籍②其家。嫦娥工程

陳謗，字克忠，番禺人。永樂中，以鄉(xiāng)舉人太學(xué)，授刑科給事中。2004年，中國正式開展月球探測工程，并命名為“嫦娥工程”。2007

遇事剛果，彈動無所避。每奏事，大聲如鐘。帝令餓之?dāng)?shù)日，奏對如年10月24日，嫦娥一號成功發(fā)射開空，在圓滿完成各項(xiàng)使命后按預(yù)

故。目：“是天性也?！泵恳?，呼為“大聲秀才”。嘗言事忤③旨，命定計(jì)劃受控撞月。2010年10月1日嫦娥二號順利發(fā)射，也圓滿并超額

坎瘞④奉天門，露其首。七日不死，赦出還職。已，復(fù)忤旨。罰修象房。完成各項(xiàng)既定任務(wù)。2012年9月19日，月球探測工程首席科學(xué)家表示,

貧不能雇役，學(xué)自操作。華駕至。問為誰。謗匍匐前，具道所以。帝探月工程已經(jīng)完成嫦娥三號衛(wèi)星和玉兔號月球車的月面勘測任務(wù)。嫦

憐之，命復(fù)官。娥四號是嫦娥三號的備份星。嫦娥五號主要科學(xué)目標(biāo)包括對著陸區(qū)的

（選自《明史?列傳》，有刪減）現(xiàn)場調(diào)查和分析，以及運(yùn)回月球樣品供分析與研究。2020年11月24

注：①什支（zhi）］剛愎，狠戾。②［籍］抄沒。③［忤］違逆。④［坎瘞日，中國在文昌航天發(fā)射場，用長征五號遙五運(yùn)載火箭成功發(fā)射探月

（yi）］挖坑掩埋。工程嫦娥五號探測器，火箭飛行約2200秒后，順利將探測器送入預(yù)定

10.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。軌道，開啟中國首次地外天體采樣返回之旅。

（1）官屬相玻（）（2）號遇赦復(fù)官（）（據(jù)國家航天局網(wǎng)站資料改寫）

材料二:（摘自2023年1月21日《文匯報(bào)》，有改動）

oO

藝術(shù)與文物中的兔形象材料三：

嫦娥五號樣品“講述”月球故事

2020年12月17日，嫦娥五號樣品艙成功著陸。并帶回1731g月球3-字

樣品，實(shí)現(xiàn)中國首次地外天體采樣。這是中國探月工程的重要里程碑，耳

使得中國成為第三個從月球成功采樣返回的國家。2021年7月12日。

O磔O

國家航天局舉行嫦娥五號任務(wù)首批月球科研樣品發(fā)放儀式，向國內(nèi)13

所科研機(jī)構(gòu)發(fā)放共17.4764g樣品，開啟了中國月球樣品研究的熱潮。

在中國的神話與傳說中，兔的形象常與月亮聯(lián)系在一起。人們相信,

截至目前，中國科學(xué)家已經(jīng)在月壤物質(zhì)組成、月球晚期火山活動時間蟒

遙遠(yuǎn)的月輪中有只寂寞的兔子，日復(fù)一日地在凄清的月宮中揮動著藥

和性質(zhì)、月表太空風(fēng)化作用等方面取得系列原創(chuàng)成果。在國際學(xué)術(shù)界解

杵，制作長生不老之藥。這是古人通過對月亮表面陰影的觀察，認(rèn)為

獲得巨大反響。

其形狀類似兔子。形成了“白兔搗藥”這種樸素又瑰奇的想象。中秋埼

在不久的將來，中國將實(shí)現(xiàn)嫦娥六號月球南極采樣、天問二號小行OO

時的一輪滿月是人們欣賞與寄懷的對象，兔則成了當(dāng)仁不讓的節(jié)日吉

星采樣，并正在計(jì)劃火星采樣。中國的行星科學(xué)研究正在揭開新的篇

祥物。兔千年來始終陪伴著人們的生活。其靈動的身影一直活躍于神

章，嫦娥和玉兔會載著我們的夢想開啟新征程。為我們解開更多星空

話、藝術(shù)之中。0

國

的秘密。

宋代畫家崔白的名作《雙喜圖》便是一例（見右圖）。畫面被一叢

（摘自《新華文摘》2023年第2期，有改動）

深秋的樹枝斜向割開，兩只喜鵲一只撲棱著翅膀騰飛于右上角。另一州

14.根據(jù)材料二，為小學(xué)二年級的同學(xué)講解《雙喜圖》的主要內(nèi)容。OO

只立于樹枝，身體前領(lǐng)，鳥喙大張，正以挑釁的姿態(tài)奮力，鳴叫。左

15.如何運(yùn)用以上三則材料簡介中國探月工程？寫出你的思路。

下角的野兔似乎被喜鵲的叫聲驚到，驀然回首，與兩只喜鵲的目光交

16.有同學(xué)問：“嫦娥”“玉兔”是虛構(gòu)的神話傳說，為什么用來命

匯，又構(gòu)成了一條和樹枝走向交叉的隱形的斜線。野兔軀干以干筆點(diǎn)

名探月這種科技含量極高的工程？請你解釋。

出。疏密深淺隨軀干圓轉(zhuǎn)而變化；兔眼圓睜，警覺的個性濫于紙外。

（五）（15分）

野兔的一只前腳抬起，向著身體蜷館，使其情態(tài)愈顯生動。整幅畫如

閱讀下文，完成題目。

同一個野外的精彩瞬間被魔法凝滯，帶給我們無限遐想。O

我的老師們（節(jié)選）

語文試題第7頁（共32頁）語文試題第8頁（共32頁）

韓小蕙也給您發(fā)微信照片了，您盡快去取吧?！?/p>

①又是一個烈陽灼人的夏日。山巒般濡濕氣團(tuán)的重重壓迫。人人都⑥這又是一個認(rèn)真工作的人。我剛搬來那段時間，訂的雜志老收不

被憋得喘不上氣來，像鉆出水的海豹一樣大幅度起伏著胸脯，劇烈地到，找了好幾個層級的領(lǐng)導(dǎo)，問題一直沒解決。最后，我找到這位最

吸著氣。小區(qū)門口，人人都加快了腳步，一溜煙地往自家樓里跑?；鶎拥泥]遞員小方，帶著很大的火氣跟他交涉。他默默聽完后只說了

②可也有例外。大院里一長排垃圾桶旁邊，一位保潔員大姐一直站一句“我爭取吧”，從此，他在投遞局的源頭就幫我盯著，每次拿到

在那里。她穿著那種標(biāo)準(zhǔn)的純藍(lán)色厚棉布工作服，戴著口罩、帽子、我的雜志后都拍下照片給我發(fā)微信，倒把我弄得十分不好意思。當(dāng)我

手套，忍著強(qiáng)烈的腐臭味兒，堅(jiān)持給垃圾把著關(guān)，將用戶們搞錯的重再見到他表示感謝后，他很認(rèn)真地對我說：“這是我的職責(zé)呀。咱們

新分類投放。實(shí)在堅(jiān)持不了時，就小跑到近處的小樹林里吸幾口新鮮這一大片，凡我負(fù)責(zé)投遞的用戶，我一般都知道他們家訂的是哪幾種

空氣，然后又快速回到崗位上。我記起昨晚去丟垃圾時，本想直接把報(bào)紙和刊物……”小方有三個孩子，原本跟他一起在北京打工的妻子

“廚余垃圾”扔到綠色垃圾桶里，把“其他垃圾”扔到灰色桶里。但只能回農(nóng)村老家照顧孩子，掙錢養(yǎng)活全家的重?fù)?dān)落到小方一個人身上O

保潔員大姐向我伸出了手。我說：“我都分好了，你就別沾手了?！彼?，他也是每天下班后再去找點(diǎn)幫工什么的事情做做……

她朝我笑笑,還是執(zhí)意接了過去，履行自己的職責(zé)。⑦他一直叫我，，韓老師”?？稍谖倚睦?，他和保潔員大姐都是我的

③這垃圾分類確實(shí)很有難度。有時候你照著圖表仔細(xì)對照著，卻仍老師。不是嗎？工作如此艱苦繁重，生活壓力那么大，但他們還是一

然會出錯。比如把粽子葉、玉米衣當(dāng)成“廚余垃圾”，但它們都是“其絲不茍地對待工作，其實(shí)，大多數(shù)人是看不到的，真正明白個中自覺

他垃圾”。性有著多么寶貴的含金量的，能有幾人？我真想給他們鞠個九十度大

④我就非常想去跟這住保潔員聊聊。找了一點(diǎn)雜物，裝進(jìn)一個塑料躬，發(fā)自心底最深處的！

袋，下樓到了她面前。我說“其他垃圾”，她照例平靜地接過去，仔（選自《美文》2022年11期，有改動）

細(xì)檢查，然后倒進(jìn)灰色桶里。我沒話找話地問她幾點(diǎn)下班，下班后回17.作者是怎樣表現(xiàn)保潔員大姐工作艱辛的？結(jié)合內(nèi)容簡析。

家干些什么……她朝我笑笑,說：“五點(diǎn)下班，然后到超市再干三個18.第②④段都寫到保潔員“朝我笑笑”，結(jié)合內(nèi)容簡析兩次笑的內(nèi)

小時，也是做保潔。倆孩子在老家，姐姐已上一年級，可以幫著爺爺涵。

奶奶帶弟弟了……”19.有人問：他們做的只是保潔員、快遞員應(yīng)該做的，作者為什么要

⑤我的鼻子酸了。恰在此時有人喊我，轉(zhuǎn)身一看，原來是郵遞員小那么鄭重地稱他們老師？請你答疑。

方。他說：“韓老師，今天有您的雜志，我已經(jīng)放在您家的信箱里，20.認(rèn)真閱讀并思考第⑥段的內(nèi)容，根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)，設(shè)計(jì)一道題目，

并自擬答案。⑦零落成泥碾作塵

OO

題目：⑧千古興亡多少事

答案：⑨風(fēng)正一帆懸

三、作文（60+3分）3.B字

21.5月30日，神舟十六號發(fā)射升空，載著景海鵬、朱楊柱、桂?！窘馕觥慷?/p>

潮三名宇航員成功到達(dá)中國空間站。出發(fā)前，指令長景海鵬表示：他【1題詳解】

磔O

們年齡相差20歲，是“跨代組合”，但沒有陌生感、距離感，更沒有（1）考查字音。

代溝，配合默契，一個動作，一個眼神，彼此都能看得懂，讀得懂……興——xmg,意思是流行、盛行；昌盛、旺盛。

是啊，相差10歲、20歲、30歲……年齡不是鴻溝，只要目標(biāo)一致,（2）考查字形。蟒

配合默契，就能演繹精彩！名匠倍出——名匠輩出，意思是有才能有才華的匠人不斷涌現(xiàn)。解

請以“跨代組合”為題，寫一篇文章。（3）考查補(bǔ)寫語句。補(bǔ)寫是一個綜合性很強(qiáng)的考點(diǎn)，補(bǔ)寫的句子內(nèi)容

埼

要求：（1）文體不限；可以發(fā)揮想象，但情感要真切。（2）不得抄來源于文本，要從上下文的有關(guān)材料中去提煉和概括；補(bǔ)寫句子或引O

襲和套作。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名地名等信息。（4）不領(lǐng)下文，或總結(jié)上文，或與上下文銜接連貫（過渡）；既要內(nèi)容上符

少于600字。（5）認(rèn)真書寫。合語言環(huán)境，也要句式上符合語言特征。

0

國

參考答案與試題解析結(jié)合“文化遺產(chǎn)，享譽(yù)世界?！热藗儼睬遑?、守寂寞，傳統(tǒng)工藝

一、積累運(yùn)用（28分）才得以延續(xù)至今，我們有責(zé)任將其傳承下去”的內(nèi)容可知，本段主要

州

1.①.xlng②.倍③.輩④.做文化遺產(chǎn)的傳承者圍繞傳承文化遺產(chǎn)進(jìn)行敘述，仿照“做生活環(huán)境的保護(hù)者”“做先賢O

2.①百般紅紫斗芳菲精神的踐行者”的句式可補(bǔ)寫為：做文化遺產(chǎn)的傳承者。

②何似在人間【2題詳解】

③非淡泊無以明志考查對名篇名句和古詩文的識記理解。默寫題作答時，一要透徹理解

④非寧靜無以致遠(yuǎn)詩文的內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三答題內(nèi)容

⑤長風(fēng)破浪會有時要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不錯字。本題中應(yīng)注意“般、紫、掛、

⑥直掛云帆濟(jì)滄海海、零、碾、懸”等字的寫法。

語文試題第U頁（共32頁）語文試題第12頁（共32頁）

【3題詳解】先要看清勸說對象，語境設(shè)置是要求你勸說揚(yáng)揚(yáng)；其次針對情況：揚(yáng)

考查成語運(yùn)用。揚(yáng)說何必那么辛苦，不如在家上網(wǎng)搜點(diǎn)資料，輕松又省時；然后組織

A.唇齒相依：嘴唇和牙齒互相依靠。比喻雙方關(guān)系密切，相互依存；語言進(jìn)行勸說。勸說時要注意有稱呼語，說話得體有禮貌。

B.息息相關(guān)：形容關(guān)系非常密切；示例：揚(yáng)揚(yáng)，紙上得來終覺淺，只有實(shí)地走訪調(diào)查，才能更好的了解

C.骨肉相連：像骨頭和肉一樣互相連接著，比喻關(guān)系非常密切，不可身邊的文化遺產(chǎn)，更加真切地感受“文化遺產(chǎn)”漆器的魅力，和我一

分離；起去吧！

D.一脈相承：從同一血統(tǒng)、派別世代相承流傳下來，比喻某種思想、【小問2詳解】

行為或?qū)W說之間有繼承關(guān)系；考查語言表達(dá)能力。

結(jié)合“今天，長江、大運(yùn)河上百舸爭流，……幸福揚(yáng)州正成為世界向首先，到漆器參觀，對對方應(yīng)使用尊稱，可將“你廠”改為“貴廠”；

往的詩和遠(yuǎn)方”的內(nèi)容和語境可知，此處指的是揚(yáng)州城的命運(yùn)與長江、③“你廠產(chǎn)品最貴的賣多少錢？”涉及商業(yè)秘密，且與活動主題無關(guān),

大運(yùn)河的關(guān)系十分密切，應(yīng)選擇“息息相關(guān)”；可改為“產(chǎn)品銷路如何？”

故選Bo④“你現(xiàn)在一個月工資多少？”屬于個人隱私，與活動主題無關(guān)，可

語言綜合實(shí)踐(12分)刪去。

4.(1)示例：揚(yáng)揚(yáng)，實(shí)地采訪才能得到第一手資料，更加真切地感【小問3詳解】

受“文化遺產(chǎn)”漆器的魅力，你說對嗎？考查內(nèi)容理解和詳略安排。

(2)①將“你廠”改為“貴廠”；首先，③“中午到食堂吃飯，伙食真不錯，尤其是紅燒獅子頭令人回

②將“產(chǎn)品最貴的賣多少錢？”改為“產(chǎn)品銷路如何？”味無窮”與主題活動無關(guān)，不必體現(xiàn)在稿件中，應(yīng)刪去；

③刪去問題“你現(xiàn)在一個月工資多少？”。①“交代時間、地點(diǎn)和受訪人”，⑤“感受：豐富了漆器知識，增強(qiáng)

(3)①.③②.①⑤③.②④了家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化認(rèn)同感”這兩處不屬于活動重點(diǎn)，可略寫；

【解析】②“參觀車間，觀看工人操作，廠長介紹產(chǎn)品和制作過程”，有助于

【小問1詳解】讀者了解文化遺產(chǎn)的制作流程和制作工藝；④“廠長介紹漆器發(fā)展的

考查勸說詞?？疾閯裾f詞的擬寫能力。勸說，指通過規(guī)勸從而讓他人歷史、現(xiàn)狀和前景”，有助于讀者了解文化遺產(chǎn)的悠久歷史和發(fā)展歷

接受自己的建議，其基本要求是講明道理，消除顧慮，語氣委婉。首程；這兩處屬于活動重點(diǎn)，應(yīng)詳寫。

二、閱讀理解（59分）移,威武不能屈。此之謂大丈夫”，意思是富貴不能使他的思想迷惑，

OO

（-）名篇名著（14分）貧賤不能使他的操守動搖，威武不能使他的意志屈服，這才叫做有節(jié)

5.A氣有作為的男子。在生活中，面對金錢利益的誘惑，不亂其心；在危

【解析】及國家民族利益的時刻，要敢于挺身而出，不怕犧牲，做一個真正的3-字

【詳解】考查文學(xué)常識。大丈夫。題目要求在《紅星照耀中國》《紅巖》《鋼鐵是怎樣煉成的》岳

B.“憤世嫉俗”“她特立獨(dú)行，我行我素”有誤，簡?愛雖然貌不驚中任選一個人物，結(jié)合相關(guān)情節(jié)談對這句話的理解。作答本題時，可

O端O

人，矮小瘦弱，但人格獨(dú)立，心靈強(qiáng)大，是現(xiàn)代女性美的象征。簡?愛圍繞“愛國”和人物優(yōu)秀品質(zhì)來表述，觀點(diǎn)明確，語意清晰，語序合

具有強(qiáng)烈的自尊心和反抗精神；在愛情追求方面，敢于追求自由，平理即可。

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等和獨(dú)立人格；示例：我選擇《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾。年輕的保爾為拯救陷入敵蟒

C.“一直喜歡她”有誤，“我”對阿長的感情經(jīng)歷了幾次變化，第一手的老布爾什維克朱赫來而遭逮捕，在獄中表現(xiàn)得堅(jiān)貞不屈，出獄后漏

次變化是因?yàn)殚L媽媽謀死了我的隱鼠，從不太佩服和產(chǎn)生敬意過渡到參軍，在柯托夫斯基騎兵旅和布瓊尼騎兵團(tuán)中轉(zhuǎn)戰(zhàn)疆場，浴血奮戰(zhàn)，

百

憎惡她；第二次是因?yàn)樗o我買來了山海經(jīng)，我對她產(chǎn)生了新的敬意,身負(fù)重傷后驚人的忍耐力使醫(yī)生們深為敬佩。出院后離開了部隊(duì)，無OO

充滿了尊敬和感激；論是做共青團(tuán)工作，肅反工作還是參加修筑鐵路的艱苦勞動，均表現(xiàn)

D.“不顧母親身患絕癥，一次又一次地傷害她”有誤，《秋天的懷念》出了堅(jiān)持真理和不怕艱險(xiǎn)的大無畏精神，并且在愛情問題上也有著嚴(yán)

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中病入膏肓的母親忍受著巨大的病痛，隱瞞起病情，“我”并不知道肅的態(tài)度和精神境界，殘酷的戰(zhàn)爭、艱苦的勞動、繁重的工作使保爾國

母親身患絕癥；病倒了，雙目失明，全身癱瘓，但他以驚人的毅力從事文學(xué)創(chuàng)作，最

段

故選Ao終獲得了成功。這體現(xiàn)了保爾身上威武不屈的大丈夫特質(zhì)。OO

6.示例：《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，保爾在監(jiān)獄里不管遭受怎7.示例一：六耳猱猴變作孫悟空的模樣，打昏唐僧，搶走行李，自己

樣的嚴(yán)刑拷打，他始終嚴(yán)守口風(fēng)，沒有供出朱赫來，他要求自己保持要上西天拜佛求經(jīng)。后來如來佛祖辨明正身，六耳掰猴被孫悟空一棒

勇敢和倔強(qiáng)。保爾面對身體狀況每況愈下的困難，卻從不言棄，堅(jiān)持打死。啟示：親眼看到的不一定是真相；要全面客觀的看問題；遇到

完成寫作，有堅(jiān)忍不拔的品德。這體現(xiàn)了保爾身上的大丈夫特質(zhì)。問題要學(xué)會溝通；與人相處，要有包容之心。

【解析】示例二：李逵下山尋母，半道遇到假李逵打劫，李逵降伏假李逵后得

【詳解】考查名著內(nèi)容理解和人物形象分析?！案毁F不能淫,貧賤不能知他叫李鬼，因?yàn)闊o錢奉養(yǎng)老母，才出此下策，李逵心生憐憫將他饒

語文試題第15頁（共32頁）語文試題第16頁（共32頁）

恕，并給他一些錢財(cái)。體現(xiàn)出李逵正直善良、疾惡如仇的性格特點(diǎn)。接老母親上梁山?；丶衣飞显庥黾侔缋铄拥睦罟頂r路打劫，李逵二話

啟示我們要保持一顆善良的心。不說對其拳腳相加一頓暴打，李鬼稱無錢奉養(yǎng)老母，才出此下策，李

示例三：牛浦郎得到了當(dāng)時已經(jīng)逝世的一位詩人牛布衣的詩集，就動逵憐憫他，饒他一命。李逵行至一戶人家要買些飯食，那戶人家正是

了歪心思。從此，這少年就從牛浦郎變成了牛布衣，搖身一變成了著李鬼家，李鬼同他老婆計(jì)劃要害死李逵，李逵在外頭聽到此事，一怒

名詩人。在被牛布衣的老妻發(fā)現(xiàn)后，還胡諂抵賴。體現(xiàn)出牛浦郎品行之下殺死了李鬼。體現(xiàn)出李逵正直善良、疾惡如仇的性格特點(diǎn)。啟示

惡劣、皮厚心狠、喜歡騙人的性格特點(diǎn)。啟示我們要誠實(shí)做人，不能我們要保持一顆善良的心。

沽名釣譽(yù)。真假牛布衣：牛浦郎原為鄉(xiāng)間的少年，識些字，也讀些書，尤愛讀詩。

【解析】