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文檔簡介
教科版科學(xué)四年級上冊第二單元《呼吸和消化》測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.口腔中起消化作用的是(
)。A.牙齒
B.唾液
C.舌頭2.下面食物中,不需要冷凍儲存的食物是(
)。A.棒冰
B.冰果凍
C.牛肉干3.(
)不是我們的呼吸器官。A.支氣管
B.肺
C.心臟4.發(fā)生災(zāi)難時,被困在建筑物廢墟里的人向外界求救的一種好方法是敲擊鋼管,這種方法利用了鋼管的(
)性能好。A.傳聲
B.導(dǎo)電
C.通風(fēng)5.同一把鋼尺伸出桌面的長度越長,振動時發(fā)出的聲音就越(
)。A.高
B.輕
C.低6.下列關(guān)于聲音變化的描述正確的是(
)。A.長短相同時,粗的物體發(fā)出的聲音更強(qiáng)B.同一物體,振動幅度越小,發(fā)出的聲音越強(qiáng)C.同一物體,振動幅度越大,發(fā)出的聲音越強(qiáng)二.填空題(共6題,共26分)1.聲帶就像一根皮帶。當(dāng)我們發(fā)聲時,聲帶變緊,并快速(
),產(chǎn)生聲音。聲帶越緊,發(fā)出的聲音越(
)。2.聲音的高低可以用(
)來描述。物體振動得越(
),聲音就越高;物體振動得越(
),聲音就越低。3.玻璃罩中的空氣被抽掉了,形成(
)后,我們就只能看見鬧鐘的鈴在動,卻聽不到它的聲音。4.人體的消化器官中,(
)最長。5.人的呼吸器官有(
)、(
)、(
)、(
)、(
)等。6.經(jīng)常鍛煉身體能提升(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.一呼一吸算一次呼吸。(
)2.在安靜狀態(tài)下,每位同學(xué)一分鐘的呼吸次數(shù)是有很大差別的。(
)3.風(fēng)聲是自然界發(fā)出的聲音。(
)4.下雨聲屬于人類生活發(fā)出的聲音。(
)5.物體一般都能傳播聲音,它們傳播聲音的本領(lǐng)有所不同。(
)6.吹口哨可以發(fā)出聲音。(
)四.連線題(共1題,共6分)1.把人耳的主要部分名稱與它們所在的位置連起來。聽覺神經(jīng)
耳蝸
外耳道
耳郭
鼓膜
聽小骨
外耳
中耳
內(nèi)耳五.填表題(共1題,共8分)1.探究尺子發(fā)出聲音的音高變化實(shí)驗(yàn)記錄表。六.簡答題(共5題,共25分)1.閃電和雷同時在云層產(chǎn)生,在夏季的雨夜,我們總是先看到閃電,后聽到雷聲,請對這種現(xiàn)象進(jìn)行合理解釋。2.給食物分類有許多方法,請你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)舉例,也要說出分類理由。3.編鐘上懸掛的是銅器。用木槌擊打銅器。請你判斷銅器發(fā)出的聲音有什么不同?4.人體有哪些呼吸器官?5.我們可以從哪幾個方面對自制的小樂器進(jìn)行評價?七.材料題(共2題,共15分)1.下圖是樂用橡皮筋將一塊繃緊的氣球皮扎在杯口上,并在氣球皮上撒一些碎紙屑,然后在杯子的上方敲擊音叉觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖完成下列問題。1、這是模擬(
)的裝置。A.物體振動產(chǎn)生聲音
B.耳朵鼓膜振動
C.液體溶解2、實(shí)驗(yàn)中敲擊普叉發(fā)出的聲音通過(
)傳到氣球皮上。A.音叉
B.空氣
C.杯子3、實(shí)驗(yàn)時用力敲擊音叉,觀察到氣球皮上的碎紙屑(
)。A.被音叉吸引
B.不動
C.在氣球皮上跳動4、實(shí)驗(yàn)時用力敲音叉,氣球皮上的碎紙屑跳動幅度與輕敲時相比,(
)。A.跳動幅度小
B.跳動幅度大
C.一樣5、通過這個實(shí)驗(yàn),我們可以知道我們耳朵里的(
),它就像這個氣球皮一樣很薄,而且有彈性,它時時刻刻都在接收著各種聲音,并產(chǎn)生振動。A.耳道
B.鼓膜
C.聽小晉2.小明有3根長短相同,粗細(xì)不同的鋼管,小麗說:“我可以閉上眼睛,只通過用相同的力敲擊鋼管就可以判斷它們的粗細(xì)?!闭埥忉屍渲械脑?。八.綜合題(共3題,共23分)1.測量小明安靜狀態(tài)和運(yùn)動狀態(tài)下每分鐘的呼吸次數(shù),得到如下數(shù)據(jù)。比較安靜狀態(tài)和運(yùn)動之后一分鐘的呼吸次數(shù),我的發(fā)現(xiàn)?2.根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題。1.在塑料袋里裝上水、一小塊饅頭和煮熟的蔬菜,如果我們反復(fù)揉擠這個袋子,里面的食物會(
)。A.不變
B.碎掉
C.變大2.上述實(shí)驗(yàn)?zāi)M的(
)的工作。A.小腸
B.口腔
C.胃3.如圖,在塑料管中裝入一小塊饅頭,來模擬(
)的工作。A.食道
B.口腔
C.胃3.如圖,鼓面上放少量的碎紙屑。(1)如圖1,鼓槌沒有敲擊鼓面時,碎紙屑是(
)(“靜止”或“跳動”)的。(2)如圖2,鼓槌敲擊鼓面的時候,碎紙屑是(
)(“靜止”或“跳動”)的,鼓槌用力越小,碎紙屑跳躍的高度(
),鼓槌用力越大,碎紙屑跳躍的高度(
)。(3)這個實(shí)驗(yàn)說明了聲音是由(
)產(chǎn)生的。參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.A5.C6.C二.填空題1.振動;高2.音高;快;慢3.真空4.小腸5.鼻腔;氣管;支氣管;肺;膈肌6.肺活量三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.√6.√四.連線題1.如下:五.填表題1.慢;低;快;高六.簡答題1.光的傳播速度比聲音的傳播速度快,所以先看到閃電后聽到雷聲。2.按照食物的來源我們可以分為植物性的素食和動物性的葷食,按照主副食我們可以分為主食和副食,按照熟和生我們可以分為熟食和生食等。3.銅器越小,發(fā)出的聲音越高;銅器越大,發(fā)出的聲音越低。4.鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管和肺。5.能否發(fā)出高低不同的聲音;能否發(fā)出強(qiáng)弱不同的聲音;能否發(fā)出有規(guī)律的聲音等等。七.材料題1.BBCBB2.
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