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家教聘用協(xié)議家教兼職合同合同編號:__________甲方(雇主):__________乙方(家教):__________根據(jù)《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國勞動法》及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,甲乙雙方在平等、自愿、公平、誠實信用的原則基礎(chǔ)上,就甲方聘請乙方擔任家教一事,經(jīng)友好協(xié)商,達成如下協(xié)議:一、家教內(nèi)容1.1甲方聘請乙方為家中成員提供家教服務(wù),輔導內(nèi)容包括(請根據(jù)實際情況填寫):(1)學科知識輔導:__________(2)學習方法指導:__________(3)學習習慣培養(yǎng):__________(4)其他輔導需求:__________1.2甲方應(yīng)提供必要的學習資料和教學條件,確保乙方能夠順利進行家教工作。二、家教時間2.1乙方每周為甲方提供家教服務(wù)的時間為:(請根據(jù)實際情況填寫)(1)周一周二休息(2)周三至周五每天__________小時(3)周六周日每天__________小時2.2具體家教時間可根據(jù)甲乙雙方協(xié)商進行調(diào)整,但需提前通知對方。三、家教費用3.1乙方向甲方提供家教服務(wù)的報酬為:(請根據(jù)實際情況填寫)(1)每小時__________元(2)每周總計__________元3.2甲方應(yīng)按雙方約定的時間和方式支付家教費用。四、雙方權(quán)利和義務(wù)4.1甲方的權(quán)利和義務(wù):(1)按時支付乙方家教費用。(3)尊重乙方的教學方法和成果,不干涉乙方的教學活動。(4)在合同有效期內(nèi),不得解除合同,除非乙方存在嚴重違約行為。4.2乙方的權(quán)利和義務(wù):(1)按照約定的時間和內(nèi)容為甲方提供家教服務(wù)。(2)尊重甲方家庭成員的人格尊嚴和隱私權(quán)。(3)積極與甲方溝通,提高家教效果。(4)在合同有效期內(nèi),不得隨意解除合同,除非甲方存在嚴重違約行為。五、合同期限5.1本合同自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期為__________個月。5.2合同期滿后,如甲乙雙方同意續(xù)約,應(yīng)簽訂新的合同。六、違約責任6.1任何一方違反本合同的約定,導致合同無法履行或者造成對方損失的,應(yīng)承擔違約責任,向?qū)Ψ街Ц哆`約金,違約金為合同總金額的__________%。6.2雙方因履行合同發(fā)生糾紛,應(yīng)通過友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。七、其他約定7.1本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。7.2本合同未盡事宜,可由甲乙雙方另行簽訂補充協(xié)議,補充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。甲方(雇主):__________乙方(家教):__________簽訂日期:__________一、附件列表:1.家教聘用協(xié)議2.家教兼職合同3.乙方學歷證明4.乙方教學成果證明5.家教服務(wù)記錄表6.家教費用支付憑證7.合同解除證明8.補充協(xié)議二、違約行為及認定:1.甲方未按時支付家教費用,視為違約。2.甲方未提供必要的學習資料和教學條件,視為違約。3.甲方干涉乙方教學活動,視為違約。4.乙方未按約定時間提供家教服務(wù),視為違約。5.乙方未尊重甲方家庭成員的人格尊嚴和隱私權(quán),視為違約。6.雙方未能就合同續(xù)約達成一致,視為違約。三、法律名詞及解釋:1.家教:指乙方為甲方提供的教育輔導服務(wù)。2.家教費用:指甲方支付給乙方的報酬,用于補償乙方提供家教服務(wù)的勞動價值。3.合同解除:指在合同有效期內(nèi),雙方或單方依法終止合同關(guān)系的行為。4.違約金:指違約方按照合同約定向守約方支付的賠償金。5.補充協(xié)議:指對原合同未盡事宜進行補充和完善的協(xié)議。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.甲方未按時支付家教費用:乙方可以與甲方溝通協(xié)商,要求按時支付;協(xié)商無果的,乙方可以依法向甲方追討欠款。2.甲方未提供必要的學習資料和教學條件:乙方可以與甲方溝通協(xié)商,要求提供;協(xié)商無果的,乙方可以拒絕提供家教服務(wù)。3.甲方干涉乙方教學活動:乙方可以拒絕甲方的干涉,并有權(quán)要求甲方停止干涉;甲方持續(xù)干涉的,乙方可以解除合同。4.乙方未按約定時間提供家教服務(wù):甲方可以與乙方溝通協(xié)商,要求按時提供;協(xié)商無果的,甲方可以解除合同。5.乙方未尊重甲方家庭成員的人格尊嚴和隱私權(quán):甲方可以要求乙方停止侵害,并有權(quán)解除合同。五、所有應(yīng)用場景:1.甲方為家中成員尋找家教輔導,提高學習成績。2.乙方擁有教育技能和經(jīng)驗,愿意提供家教服務(wù)獲取報酬。3.甲方與乙方就家教內(nèi)容、時間、報酬
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