小學生三年級家長會課件

小學會家長PARENTS'MEETING小學三年級小學三年級家長會（共二篇）小學三年級家長會課件第一套小學會家長PARENTS'MEETING小學三年級目錄/流程01期中考試分析02班級情況分析04在校存在的一些問題05給家長的一些建議06培養(yǎng)孩子良好的學習習慣03關于作息時間、課程表的調整1期中考試分析期中考試分析數(shù)學平均分83.92優(yōu)秀率：82.4%及格率：100%100分人數(shù)40人90分以上20人語文平均分：92.18優(yōu)秀率：87.5%及格率：100%90分以上人數(shù)35人80分以上12人70分以上人數(shù)1人期中卷面分析檢測情況分析：試卷以教材內容為主，題型較靈活，題量適中。1、看拼音分類部分，有個別同學存在不認真審題的情況，有錯題的同學是因為沒有分清韻母和整體認讀音節(jié)的類別。2、第二題看圖寫字母，出錯最多的在最后一張圖片，一小部分同學觀察圖不仔細將小i寫成大y，審題不認真。

3、第三題，給聲母韻母涂顏色，此題不難，但個別同學不認真聽題，導致顏色涂反而丟分。

4、第四題：圈出三拼音節(jié)，丟分較多，存在三拼音節(jié)與整體認讀混淆不清現(xiàn)象，有24名學生在此題丟分。

2班級情況分析班級情況分析本班48人，26名女生，22名男生。比例不太協(xié)調，造成管理學習兩手抓的工作較難。大部分是本地學生，上過幼兒園有一定的常規(guī)基礎，但是現(xiàn)在是上小學了，必須加強日常規(guī)范訓練。孩子的培養(yǎng)不是一天兩天，學生的成才更不是單單學校就可以完成。希望各位家長相信學校和自己的孩子，和學校一起共同培養(yǎng)好自己的孩子。3關于作息時間、課程表的調整夏秋季作息時間7：45到校開始7:50早讀8：00正式上課11：30放學1：45到校1:50自習15：50放學4在校存在的問題在校時存在的幾點問題5、有帶零花錢、零食現(xiàn)象，亂扔紙屑，抽屜垃圾成堆，影響環(huán)境衛(wèi)生，集體榮譽感較差。6、丟東西、落東西的現(xiàn)象較多。經常會有學生撿到鉛筆、橡皮等學習用具無人認領，孩子們對自己的東西沒有保護意識和管理意識。1、上課時有一小部份學生上課愛隨便講話，學習不夠專心，愛做小動作。2、上課時有一部份學生不愿大聲讀書。一部份學生家庭練習書寫字跡臟亂不規(guī)范、不愛惜課本及作業(yè)本。3、課間追逐打玩的情況較多，不夠注意安全，雖然老師經常強調和教育，但仍時常有安全隱患發(fā)生。4、有部分學生對課文的背誦不是很及時不能完成老師布置的背誦作業(yè)。5給家長的建議給家長的一些建議：4、在家可以適當準備幾本練習冊、字帖，輔助孩子學習。5、督促孩子保管好自己的物品、培養(yǎng)孩子管理物品的意識。6、培養(yǎng)孩子良好的學習、生活習慣。每天保證10小時充足睡眠（晚上八點入睡早上六點起床）、玩耍、做功課、看電視要有定時，衣食住行要會處理。7、讓孩子多一些鍛煉。8、注意個人衛(wèi)生：勤洗頭勤剪指甲勤刷牙換衣服。9、給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。1、不給孩子準備過于復雜、花哨、功能太多的文具用品，容易分散孩子的注意力，影響聽課狀態(tài)。2、剪刀、刻刀、彩筆、彩紙等美術用具平時沒課時不要帶到學校。書包里不要裝過多的書本和練習冊，準備好當天上課要用的即可。3、盡量不要讓孩子戴電子手表。讓孩子多一些鍛煉現(xiàn)在的孩子絕大多數(shù)都是獨生子女，是家中一寶，因此什么事情都由家長包辦代替。孩子缺乏鍛煉的機會，產生依賴思想，這樣下去，孩子的自理能力就會很差，就不能適應社會的需要，一旦離開了父母，他就無法獨立生活。因此作為家長應該多給孩子一些鍛煉的機會，讓他們學會自己整理書包，準備好學習用品，系鞋帶，穿衣服等，做一些力所能及的事，讓孩子在鍛煉中成長。6培養(yǎng)良好習慣培養(yǎng)良好的習慣作為家長要從小事入手，培養(yǎng)孩子認真準備的習慣認真觀察的習慣認真傾聽的習慣認真作業(yè)的習慣認真思考的習慣認真準備的習慣孩子進入小學以后就要讓他知道：如今自己已是一名小學生了，主要的任務是學習，為了提高學習效率就要課前做好充分的準備。如：每天晚上都要按照課程表提前自己準備好第二天要用的書本、削好的鉛筆等學習用品，準備齊全，這樣做既可避免第二天清晨的忙亂，又可保證第二天能夠帶齊學習用具，不形成“丟三落四”的壞毛病。每節(jié)課下課后立刻做好下一節(jié)課的課前準備。下課后及時去小便、喝水、扔垃圾、擺桌椅，桌子上放好下節(jié)課要用的書本、文具，避免上課時的慌亂，影響聽課。認真傾聽的習慣由于獨生子女在家庭中的特殊地位，孩子的表達能力增強了許多，可是有些習慣卻不好，如大人說話時常插嘴，不能認真仔細地聽等等。要發(fā)展孩子的傾聽能力，必須培養(yǎng)孩子良好的傾聽禮貌和習慣，這是提高孩子聽懂語言的重要保證。應讓孩子懂得在聽故事、聽別人講話時，要尊重他人，可以自然地坐著或站著，眼睛看著說話的人，并且不隨便插嘴，安靜地聽他人把話說完。這是一種傾聽禮貌。

認真觀察的習慣觀察能力是孩子進行細節(jié)描述的基礎，也是口頭語言表達能力提高的催化劑，所以應教孩子學會仔細觀察。觀察是思考的前提，許多科學家發(fā)明家都是由生活中的觀察引發(fā)思考。例如：科學家愛迪生、牛頓，比如在寫作時，把學生生活中觀察的內容寫具體；數(shù)學中的找規(guī)律題，也是考察孩子的觀察能力。認真思考的習慣鼓勵孩子在自主學習中發(fā)現(xiàn)問題,獨立思考,自己尋求解決問題的辦法,解決問題的過程就是其認真思考的過程,久而久之,學生就會養(yǎng)成認真思考的習慣，這將為他將來的成功起到很好的作用。老師會有意識的設置一些問題與同學們共同探討，在探討的過程中，老師只是起到一個組織者的作用，讓學生各抒己見，在這個共同學習的過程中，學生的認真思考的習慣會得到增強。

在我們班級，哪些學習習慣做得比較好的呢？認真傾聽積極發(fā)言：樂樂、小楊、小魯、小黃、小葛進步最快：熊熊小書法家：貓貓好的學習習慣的形成，需要家庭創(chuàng)造以下的條件家庭中民主、溫暖、寬松的氣氛，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境家長愛學習，以身作則，成為孩子的榜樣學習規(guī)則與約法三章的建立對孩子的學習行為提出明確的規(guī)范要求小學會家長PARENTS'MEETING感謝觀看小學三年級家長會課件第二套MEETING（三年二班）家長會教師：XXX時間：20XX/01/01各位家長，您好!感謝您百忙之中來參加家長會。培養(yǎng)良好的學習習慣，提高學生的學習成績。01幫助學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，保證身體健康02增強學生安全意識，保障人身安全，避免事故的發(fā)生03家庭教育指導04家長會目的我班概況本班學生共有52名，人數(shù)較多，增加了管理的難度。其中女生20人，少數(shù)民族（1）人，留守兒童（7）名。大多數(shù)學生熱愛學習，養(yǎng)成了良好的學習習慣和生活習慣。但也有一部分學生對學習存在較大困難，學習習慣和生活習慣有待培養(yǎng)和加強，個性是留守兒童的管理和監(jiān)督是個很大的難題。因此更需要家長的配合和監(jiān)督，為孩子成長的更好添磚加瓦認識三年級01

心理方面三年級的小學生是形成自信心的關鍵期。他們在接受別人的評價中能發(fā)現(xiàn)自身的價值，產生興奮感、自豪感，對自己充滿信心；有的還表現(xiàn)出強烈的自我確定、自我主張，對自己評價偏高，甚至有時“目空一切”，容易導致自負的心理。02

學習內容從三年級開始，學習需要拿出真本事。三年級課程似乎一下子變得難了，許多事情都要靠自己的努力去解決。一、二年級的時候，有的孩子比較聰明，不太認真學習也能取得比較好的成績，然而到了三年級就沒有那么簡單了，稍有馬虎，學習成績就有可能滑下來。03

交往方面三年級的學生與同伴的友誼進入了一個雙向幫助階段、但是還不能共患難。他們對友誼的認識有了提高，但還具有明顯的功利性特點。他們的擇友標準也在發(fā)生著變化，往往把學習的好壞當作衡量人的能力的標志。A紀律現(xiàn)狀B衛(wèi)生現(xiàn)狀C學習現(xiàn)狀D行為規(guī)范我班現(xiàn)狀大多數(shù)同學組織性、紀律性有所增強，文明禮貌有所進步。極個別男同學上課愛講悄悄話，及小動作，望今后改正。部分同學上課不認真聽講，愛出神，打小差。紀律現(xiàn)狀123勞動的自覺性在逐步提高，勞動的潛力有所增強。多數(shù)同學個人衛(wèi)生搞的較好，衣服整潔，能自己整理書包。積極用心參加校園、年級組組織的各項打掃衛(wèi)生活動。衛(wèi)生現(xiàn)狀123自覺學習的潛力有所加強，明白回家寫作業(yè)，會預習。在校園學習有主動性，上課注意聽講，能及時完成課堂作業(yè)，字跡工整。個別學生有很大進步，能主動完成作業(yè)，成績有所提高。學習現(xiàn)狀123安全意識有所增強，課間不打鬧。午休個別同學愛打擾其他同學，回家也不向老師報備。有群眾榮譽感，能夠為他人著想了，在別人有困難時能夠及時幫忙。行為規(guī)范123優(yōu)秀學生代用名代用名代用名A學習習慣B衛(wèi)生習慣C思想覺悟D安全方面需要改進地方個別學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不愛完成家庭作業(yè).也沒有提前預習功課的習慣。部分同學作業(yè)字跡不太工整，家庭作業(yè)寫的不好。學習習慣12個人衛(wèi)生不好，衣服不干凈，不愛洗臉、洗澡。不好好吃早點，多喜歡吃垃圾食品，身體狀況不好。經常感冒，跑步跑不動。吃零食現(xiàn)象嚴重。認衛(wèi)生習慣12雖然勞動的用心性和自覺性在提高，但還不夠，個性是在家的勞動習慣，有些學生在家里不能幫忙家長做家務。自私的思想還比較明顯，不關心他人和群眾的狀況也存在。思想覺悟12安全問題的落實有困難，大部分學生中午回家，正常行走安全以及騎車安全需時刻敲警鐘。個人安全意識認識不足，經常獨自外出行動。思想覺悟12期待家長配合的地方1、每一天檢查孩子的作業(yè)，對孩子進行輔導。及時與孩子溝通。2、監(jiān)督孩子搞好個人衛(wèi)生，及時清洗孩子的校服，督促孩子洗澡、洗臉。3、對孩子進行安全教育，尤其是乘車、游泳、獨自在家。4、不讓孩子接危險觸游戲，有電腦的家庭避免有網癮。5、教育孩子講禮貌懂禮貌，孝敬老人。這次的家長會開得很及時，也很必要。會上，透過和家長進行交流，