山東省濟南市高新區(qū)2021-2022學年七年級下學期線上期中檢測語文A卷(無答案)

絕密★啟用前2022年濟南市高新區(qū)線上期中檢測七年級第二學期語文A卷注意事項：本試題共6頁，滿分為150分，考試時間為120分鐘。答題前，請考生務必將自己的學校、班級、姓名、座位號和考號填寫在答題卡規(guī)定位置，并同時將其填寫在試題規(guī)定的位置。答選擇題時，必須使用2B鉛筆填涂答題卡上相應題目的答案標號，修改時，要用橡皮擦干凈，再選涂其他答案標號；答非選擇題時，用0.5mm黑色簽字筆在答題卡上題號所提示的答題區(qū)域作答。直接在試題上作答無效。考試結(jié)束后，將本試題和答題卡一并交回。一、積累與運用（18分）閱讀下面的文字，完成1、2題。高爾基說過，形象思維的方法和特點就在于它是“憑借形象的思維”，“用形象來思考”。文字形象思維的功能在于把轉(zhuǎn)瞬即逝的事物轉(zhuǎn)化為（經(jīng)久不衰/經(jīng)久不息）的意境。我們朗誦者要憑著想象力把語言在腦子里構(gòu)成圖景，如《黃河頌》是頌詩，朗誦時要通過（熱烈激動/慷慨激昂）的旋律、（磅礴/滂沱）的氣勢，展示出黃河的驚濤澎湃和中華民族的英勇無畏；《老山界》作為回憶長征的散文名篇，要體會清淅的敘述中生動細膩的描寫，尤其是對于山勢險竣的刻畫，和戰(zhàn)士們酣然入夢的場景描摹，要讀出（張揚/昂揚）的革命情懷和樂觀主義精神；《誰是最可愛的人》具有強烈的抒情色彩，要讀出記敘中飽含的感情，使人產(chǎn)生共鳴；《土地的誓言》是抒情散文，要讀出作者對故土熾熱，對哺育自己的土地的深情；《木蘭詩》是一首爽朗質(zhì)樸北朝民歌，節(jié)奏感強，既要讀出木蘭的英雄氣慨，又要讀出其女兒情態(tài)。1.文中加點字的注音和畫線詞的字形，全部正確的一項是（）（3分）A．澎湃（bài）清淅B．酣（ɡān）然入夢險竣C．熾（chì）熱爽朗質(zhì)樸D．哺（pǔ）育氣慨2.依次選用文中括號里的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．經(jīng)久不息熱烈激動滂沱張揚B．經(jīng)久不衰慷慨激昂磅礴昂揚C．經(jīng)久不衰熱烈激動磅礴張揚D．經(jīng)久不息慷慨激昂滂沱昂揚3.下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.該紀錄片展現(xiàn)了新中國衛(wèi)星的秘密研制歷程，講述了中國航天事業(yè)鮮為人知的故事。B.班長經(jīng)常最后一個離開教室，打掃完衛(wèi)生，整理好所有的桌椅才離開，真是可歌可泣。C.自從我市開展“創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市”活動以來，市容市貌的巨大變化我是有目共睹的。D.經(jīng)過工作人員不知所措的努力，濟南市第二屆職工文化藝術(shù)節(jié)順利舉辦，圓滿落幕。4.下列句子中沒有語病的一項是（）（3分）A.隨著短視頻的影響力逐漸增強，成為了許多文藝工作者求新求變的突破口。B.無論是從就業(yè)角度，也是從育人角度來看，讀研的性價比還是比較高的。C.越是在防疫關鍵時期，我們越是要全力以赴把防控措施落實到每一個環(huán)節(jié)。D.第一季度，我國有進出口實績的外貿(mào)企業(yè)數(shù)量同比增加了大約5.7%左右。5.閱讀下列句子，下列選項中順序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）①如今，如何以網(wǎng)絡文學表達當代中國的故事，以現(xiàn)實題材書寫中國的偉大成就，是網(wǎng)絡文學作家必須回答的問題。②經(jīng)過20多年發(fā)展，網(wǎng)絡文學已步入了成熟期，成為閱讀市場不可忽視的力量。③在我看來，網(wǎng)絡文學作家應更多關注作品所傳達的“三觀”、對讀者潛移默化的影響以及弘揚時代精神的歷史使命，從而讓大流量轉(zhuǎn)化為正能量。④網(wǎng)絡文學的興起，源于互聯(lián)網(wǎng)的誕生。A.②①④③B.④②①③C.④③①②D.③④①②下列對傳統(tǒng)文化常識的表述不正確的一項是（）（3分）A.古詩文中常見的與戰(zhàn)爭有關的意象有烽火、狼煙、燕山、胡騎等，典故如燕然勒功。B.《樂府詩集》是北宋郭茂倩編著的一部樂府詩歌總集，收錄了《木蘭詩》等民歌。C.古代人們的身份不同，彼此間的稱呼也是不同的，如“卿”只能用于君主稱呼臣子。D.韓愈字退之，自謂郡望昌黎，世稱韓昌黎，唐代著名文學家，“唐宋八大家”之一。二、古代詩文閱讀（33分）（一）課內(nèi)文言文閱讀閱讀下面的文段，完成7～9題。（共9分，每小題3分）孫權(quán)勸學初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。7.下列加點詞語解釋有誤的一項是( )（3分）A.卿今當涂掌事當涂：當?shù)?，當?quán)B.孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪邪：語氣詞，同“耶”C.見往事耳見：發(fā)現(xiàn)D.即更刮目相待更：另，另外8.下列各項中加點詞意義和用法相同的一項是( )（3分A.自以為大有所益公亦以此自矜B.蒙乃始就學乃取一葫蘆置于地C.孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪愿為市鞍馬D.結(jié)友而別笑而遣之9.下列對文章理解的一項是( )（3分）A.文章詳寫孫權(quán)勸學和魯肅贊學，略寫呂蒙學習的情況，有力地突出了中心。B.C.魯肅和呂蒙對話，相互打趣，具有調(diào)侃意味，與孫權(quán)的認真相勸情調(diào)不同。D.（二）課外文言文閱讀閱讀下面的文段，完成10～12題。（共8分）范仲淹內(nèi)剛外和，性至孝，以母在時方貧，其后雖貴，非賓客不重肉①。妻子衣食，僅能自充，而好施予，泛愛樂善。范氏自文正公貴，以清苦儉約著于世子孫皆守其家法也。其子忠宣公拜相后，嘗留晁美叔②同食，美叔退謂人曰：“丞相變家風矣?！眴栔?，對曰：“鹽豉③若棋子，而上有肉兩簇，豈非變家風乎?”人莫不大笑?！咀⑨尅竣俨恢厝猓翰怀詢煞N以上的肉食。②晁美叔：人名，時任秘書少監(jiān)。③鹽豉（chǐ）：一種豆子做的食品。10.用“/”給下面文字斷句。（畫一處）11.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3）以母在時方貧，其后雖貴，非賓客不重肉。12.請結(jié)合選文內(nèi)容（用自己的話），說說你從文章中得到了什么啟示。（3分）（三）詩歌閱讀閱讀下面的詩歌，完成13～14題。（共7分）塞上聽吹笛[唐]高適雪凈胡天①牧馬還，月明羌笛②戍樓③間。借問梅花何處落④，風吹一夜?jié)M關山?！咀⑨尅竣俸欤褐肝鞅边吶貐^(qū)。②羌（qiāng）笛：羌族管樂器。③戍樓：軍營城樓。④梅花何處落：指笛曲《梅花落》，善述離情。13.下列對這首詩的理解和賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）【將本題答案填涂在答題卡選擇題區(qū)域的對應題號后】A．前兩句用“雪凈”“牧馬”“月明”等營造一種邊塞詩中不多見的和平寧謐的氣氛。B．第三句是將“梅花落”三字拆用，嵌入“何處”二字，意謂：何處吹奏《梅花落》？C．三四句拆用“梅花落”，構(gòu)成梅花開滿關山的實景，讓人看到落梅滿山的奇異景象。D．本詩構(gòu)思巧妙，言辭婉轉(zhuǎn)，情思含蓄，意境深遠，是唐人邊塞詩的上品。14．發(fā)揮想象和聯(lián)想，運用自己的語言描繪“雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間”所展現(xiàn)的畫面。（4分）根據(jù)原文默寫15.根據(jù)原文默寫。（共9分，每空1分）（1），雙袖龍鐘淚不干。(岑參《逢入京使》)（2）此夜曲中聞折柳,。(李白《春夜洛城聞笛》)（3）雙兔傍地走,？(南北朝民歌《木蘭詩》)（4），明月來相照。（王維《竹里館》）（5）楊花榆莢無才思，。（韓愈《晚春》）（6）《木蘭詩》中描寫戰(zhàn)爭曠日持久、戰(zhàn)斗激烈且概括了木蘭多年征戰(zhàn)經(jīng)歷的名句是：________________,_______________。（7）岑參在《逢入京使》中寫詩人沒有過多地沉浸在思鄉(xiāng)的悲苦中，而是振作精神，安慰家人的詩句是：，。三、名著閱讀（7分）16.閱讀以下選段，回答問題。材料一：這可絕不是件容易的事。一年，兩年，至少有三四年；一滴汗，兩滴汗，不知道多少萬滴汗……那是他的一切掙扎與困苦的總結(jié)果與報酬，像身經(jīng)百戰(zhàn)的武士的一顆徽章。在他賃人家的車的時候，他從早到晚，由東到西，由南到北，像被人家抽著轉(zhuǎn)的陀螺；他沒有自己?？墒窃谶@種旋轉(zhuǎn)之中，他的眼并沒有花，心并沒有亂……他不怕吃苦，也沒有一般洋車夫的可以原諒而不便效法的惡習，他的聰明和努力都足以使他的志愿成為事實。假若他的環(huán)境好一些，或多受著點兒教育，他一定不會落在“膠皮團”里，而且無論是干什么，他總不會辜負了他的機會。不幸，他必須拉洋車；好在這個營生里他也證明出他的能力與聰明。他仿佛就是在地獄里也能做個好鬼似的。材料二：著名研究員趙園曾說：“小說驚心動魄地寫出了，惡魔般的社會環(huán)境怎樣殘酷地、一點一點地剝掉祥子的農(nóng)民美德，將他的性格扭曲變形，直到把‘樹’一樣執(zhí)拗的祥子連根拔起，拋到城市流氓無產(chǎn)者的行列中?！保?）材料一選自①（作者）的著名小說《②》，選文中加點的“這可絕不是件容易的事”中的“這”指的是③。（3分）（2）閱讀材料一和材料二，結(jié)合具體情節(jié)的變化，談談當時的社會使祥子發(fā)生了怎樣的變化？（4分）四、現(xiàn)代文閱讀（32分）（一）閱讀下面的文章，完成17～19題。（共11分）父親和那棵樹①父親把香椿樹鋸倒了。先剃去枝杈，再鋸斷樹干。女兒云到家時，樹已躺在地上。院子空出一片，枝葉散落一地。云大喊：“爸，你怎么把樹鋸了？”父親笑笑，不語，兀自打理著那已然不是樹的木頭。②樹是父親小時候栽的，與父親的年齡相仿。一開春，就會冒出一樹嫩芽，散發(fā)出醇厚濃郁的香氣，灌滿院子，灌滿屋子，溢到村里村外。③到了谷雨這天，父親就用綁了鐵鉤的竹竿摘香椿芽。云想爬到樹杈上摘，父親說樹還小呢，撐不住。云想拿竹竿自己摘，父親說小孩子手上沒準呢，會把樹弄疼的。云只能巴巴地抬著下巴看父親摘。④陽光均勻地灑滿枝頭，香椿樹頂著一頭燦爛，隨風在春日里搖著。父親很小心，扳住芽頭，手腕輕輕一抖，一苗嫩芽就飄落下來。云舉著兩只小手趕緊去接，嫩芽浮在手掌里，晶瑩透亮，比花兒還漂亮。云將嫩芽擎到鼻尖，瞇起眼睛，細聞，感覺那香氣立時鉆進了自己的身體，充盈在心里，肺里，腦袋里。父親摘，云撿，待那灑滿金色陽光的嫩芽都到了籮筐里，云便把一籮筐陽光抱進屋里。⑤這天的飯食里便有了云最愛吃的菜——香椿炒雞蛋。金黃色的雞蛋，翠綠色的香椿，雜糅在一起，很好看，也很好吃。云便把這一天當作一年中最重要的日子。⑥香椿樹很奇特，被剃光了頭，就像理了發(fā)，很快又長出一茬嫩芽，接著又被剃一次。之后的葉子不香不嫩了，才屬于它。也許是因為每年要貢獻兩茬葉子，香椿遠比臭椿樹長得慢。臭椿的葉子聞著臭，連豬羊都不吃，樹干卻光滑，不像香椿滿身傷疤般干裂，而且高大挺拔，站在香椿身旁，有種趾高氣揚的傲慢。不過，論木質(zhì)，臭椿松脆，不及香椿細密結(jié)實，難以派上用場。香椿站在矮處，并不仰視它，只安靜地待在一隅，每年春天都奉獻出新生命的嫩芽。⑦父親剝?nèi)淦?，解了板，碼好放起。次年開春，把錛、鑿、刨、斧、鋸全套把式搬出來，開始在木板上打墨線，他在做一件家具。云問做什么，父親仍笑笑，不語。⑧父親早年當木匠，手很巧，幫人打過許多家具。后來村里需要，當了民辦教師，就沒有時間了，家里至今連一件像樣的家具也沒有。他把全副心思都用在學生身上。云半夜醒來，?？吹礁赣H如雕像般坐在桌前，整理教案，批改作業(yè)。父親的辛勞并未給家里的生活帶來多少變化，工資少得可憐，農(nóng)活耽誤得多，莊稼收成也不好，不待別人奚落，他就羞愧不已。只有在面對學生的畢業(yè)成績單時，父親才會露出開心的笑容。長期勞累加上營養(yǎng)不良，使他很早就患上了肺病，人佝僂成大蝦，嗓子咳到嘶啞。云勸父親去看病，好多人也勸，父親只笑笑【1】，說沒事，依舊堅持上課，他一刻也放不下他的學生。⑨父親像雕琢工藝品一樣，用他的香椿木做那件家具。按傳統(tǒng)工藝，全部榫卯，不用一顆螺絲、鐵釘。他做得很癡迷，也很吃力。谷雨這一天，家具終于做成了，是一張方桌，香椿木繁復細密的花紋清晰可見，那桌面美得像一幅畫。家里人，鄰居，還有村里的許多人都來看，無不贊嘆。那天，父親笑了【2】，也永遠地止住了咳嗽，笑容凝固在了他的臉上。⑩又是谷雨，云坐在方桌前，看著那繁復細密的花紋，聞著從木紋里滲出的香氣，想父親的一生，想那棵香椿樹，若有所悟。17.文章中多次提到父親的笑，請簡要賞析文中【1】【2】處“笑”的不同含義。（3分）18.第⑥自然段中寫臭椿樹有什么作用？19.結(jié)尾畫線句寫云坐在方桌前“想父親的一生，想那棵香椿樹，若有所悟”，她感悟到什么？請寫出兩點，并結(jié)合選文簡要分析。（4分）（二）閱讀下面文章，完成20～23題。（共21分）奶奶的灶間①我一直覺得，那婀娜縹緲的炊煙，就是奶奶在灶間導演的一場古典《飛天》舞劇。奶奶拿著燒火棍，像魔術(shù)師一樣在灶膛里一撥、一吹，一股濃煙便躥出灶口，待火焰升起，煙由黑變灰、變白，由濃變淡、變薄，先是在灶間彌漫、伸展、翻騰，然后直沖屋頂。瓦雖然持矛舉盾，嚴陣以待，卻經(jīng)不住煙的沖撞、纏繞、穿透，終于全線崩潰。炊煙與晨霧、暮霜、山嵐混合一起，把村莊都給俘虜了。②從我記事起，灶間就是奶奶活動的舞臺。奶奶頭上扎著已褪色的白底藍花毛巾，長年穿著靛藍色的帶襻扣的斜襟土布衣服，一條補丁摞補丁的黑色圍裙系在身上。奶奶的圍裙雖然破舊，在我心中卻是一面旗幟。她從早到晚都忙碌在這狹小的空間里。早晨，當孩子們都起床和大人干活回來，一大桶大米拌紅薯或白菜的稀飯正冒著熱氣，一家人就著放在灶臺上的幾碟咸菜，享用農(nóng)家的早餐。中午、晚上回到家里，飯菜早已備好，只見奶奶搬出一摞景德鎮(zhèn)燒制的粗瓷藍花碗，一邊一碗一碗地盛飯，一邊喊看：“都過來吃飯啦?！币患胰擞謿g樂地圍坐一起。③灶間雖小，卻容納鄉(xiāng)村世界，村里村外，自家人家的事情，奶奶不出灶間都能知曉。每到后晌或下午，奶奶收拾完鍋碗瓢盆，備妥下頓的菜蔬，鄰居家大爺大媽都會過來聊天，或說心里話，或道家務事，或談戲劇情。她們聊得最多的，還是贛劇戲曲，有時看了一場戲，就要聊幾天。這些目不識丁的爺爺奶奶們，從戲文中品出了酸甜苦辣、善惡有報的生活道理，并拿這些道理來教育孩子們。一個秦香蓮，一個王寶釧，兩個古代苦命婦女的故事，都聽得我耳朵長了繭，那做人的忠誠、剛強、貞烈，為人的自矜、自貴、自尊，也在幼小的心靈扎下了根。人們的感情，就在這些百聊不厭的傳統(tǒng)戲曲中，顯得更加樸素、真實、深厚。④灶間也是我流連和尋夢的地方。奶奶講故事，必然是晚上，收拾完灶間以后，空中星光點點，院里樹影婆娑，柔軟得和她的聲音一樣。奶奶講的故事，都是戲里面演過的，有些戲我也看過，但再從奶奶嘴里敘述出來，就聲情并茂，更加有滋有味，仿佛就發(fā)生在眼前。奶奶有一搭無一搭講著“牛郎織女”“天仙配”的故事，就呵欠連連，一天的忙碌，過早地招來了瞌睡蟲，她就枕著柴米油鹽的生活細節(jié)很快進入夢鄉(xiāng)。我望著屋外空中橫穿天際的銀河，一顆流星劃過，似乎看到了牛郎織女在相會。⑤奶奶燒柴是處處節(jié)約，一火多用。做飯時，用一個小砂罐裝上米和水，加一點咸菜，放在灶膛里煨，做出來的飯又軟又香，年幼的弟弟妹妹歡快地吃著，所有的不愉快都在飯菜的芬芳里被稀釋。奶奶又在灶口上方掛一個黑黢黢的大肚子鐵鼎，用躥出的余火燒水，飯做好了，鼎中的水也咕嘟咕嘟開了，可以泡茶、飲用。飯做好后，盛起來放在木盆里，趁熱鍋余火，把泔水放在鍋里溫熱后喂豬。冬天殺了年豬，就掛在灶頭熏豬頭豬肉，一個肥頭笨腦的豬首，煙熏火燎，香氣四溢，站在村巷里都能聞到香味。⑥奶奶一天到晚不停地在灶間轉(zhuǎn)著，單調(diào)、重復、勞累，從沒有一點怨言。一直到六十年代中期，奶奶已七十歲，我父親兄弟三個分家，各自立灶，奶奶才離開灶間，開始一個人用小爐子做飯，單獨生活。后來腿腳也不方便了，就輪流到三個兒子家吃飯。兒子們都做了新屋，灶間也煥然一新，叫作廚房了。⑦奶奶在灶間操勞的那些歲月，家里的經(jīng)濟雖然還不富裕，但日子從來沒有貧乏過，精神沒有枯燥過。特別是父親兄弟三個都娶妻生子，十幾口人在奶奶的操持和調(diào)理下，和和睦睦，親親密密。我們生活在甜蜜的夢中，生活在恬靜的田園里，一個知足常樂的農(nóng)家日常生活，就這么簡單、樸素、充實。幸福流淌得太快，回味卻很悠長。⑧我一直懷念奶奶