期末模擬（試題）-2023-2024學(xué)年四年級下冊語文統(tǒng)編版

2023-2024學(xué)年四年級語文下冊期末模擬試卷一、基礎(chǔ)知識（14分）（一）看拼音寫詞語。（每空1分，共10分）jièshàoyāoɡuàiɡuījǔxìnɡfúxiànɡrìkuí（）（）（）（）（）shǐzhōnɡhǒujiàozìsīxiōnɡhěnjǔdònɡ（）（）（）（）（）（二）補充成語。（每個1分，共4分）勢()可()

()()之筆

()()而去天()地()

二、積累運用（共29分）單項選擇，把正確答案的序號填在括號里。（每小題2分，共10分）1.下列字形、注音完全正確的一項是()A.戰(zhàn)役激烈光榮朝鮮(zhāo)B.轟鳴爆炸突擊摧毀(cuī)C.注視豎定匍匐胸膛(táng)D.報仇頑強犧牲冰雹(páo)2.“猊(ní)”這個字的意思，最有可能指()A一種猛獸B.一種魚類C.一種植物D.一種武器3.哪一句中加點的成語運用不恰當(dāng)?()A.孫悟空能呼風(fēng)喚雨，真是神通廣大。B.夜深人靜，只有月光下的樹木在竊竊私語。C.劉老師班級管理很民主，對同學(xué)們總是呼風(fēng)喚雨。D.英勇無畏的抗洪搶險戰(zhàn)士沖鋒在前，保護了人民的生命財產(chǎn)。4.學(xué)校的運動會結(jié)束了,王勇同學(xué)在周記中寫下令自己印象深刻的事情接力賽。下列加點的詞語中,運用不恰當(dāng)?shù)囊惶幨?)班長看起來有些焦躁不安(A),他告訴我們,志剛在400米短跑項目中受了傷,不能參加接力賽了?？墒?接力賽即將開始,大家都怒火中燒(B)。這時,大力站了出來,自告奮勇(C)地說:“讓我來吧!”只見他從容不迫(D)地走上賽道,做好了第三棒的接力準(zhǔn)備。5.下列詩句沒有被賦予人的品格或志向的一項是（

）A.粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。B.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。C.碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。D.荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。（二）按要求寫句子。（每空2分，共6分）1．修改下面這段話，請修改好的句子寫在向下面的橫線上。一天晚上。方方和亮亮迫不急待地打開電視機看小品和音樂。演員的精致表演，使他倆不禁忍不住笑出聲來。他對他說這個節(jié)目演的正好！”亮亮聽了，點頭表示同意。___________________________________________________________2.她必須承認(rèn),她還從來沒有見過比這更美的容貌。(改為雙重否定句）__________________________________________________3.沒有孩子的地方就沒有春天。(改為反問句)__________________________________________________根據(jù)課文內(nèi)容填空。（每空1分，共9分）1.爺爺總是語重心長地對我說：“‘

少年

,

老來

?！?/p>

可要從小勤奮學(xué)習(xí)啊，不要像爺爺這樣老了才后悔當(dāng)年沒努力讀書。”2.俗話說：“

。”讀書是一

個連續(xù)的過程，不能間斷，切忌三天打魚，兩天曬網(wǎng)。3.文學(xué)家韓愈的治學(xué)名聯(lián)“

”告

訴我們，在讀書.學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可駛。4.《寶葫蘆的秘密》講述一個叫_______的孩子喜歡聽奶奶講關(guān)于_________的故事,文章語言詼諧幽默，表現(xiàn)了_____________________.5.“______________,________________”讓我們明白了學(xué)習(xí)不要總是害怕基礎(chǔ)不好，只要開始學(xué)習(xí)，一切都不晚，三、讀書交流。（4分）不同的人，不同的方法，不同的愿望，奶奶可真是編織故事的高手。奶奶還會怎么編呢，比如劉七……陳八……錢九……又是怎樣得到寶葫蘆的?請大家展開想象，編個簡短的故事。四、閱讀理解。（27分）（一）《鄉(xiāng)下人家》有些人家，還在門前的場地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片濃濃的綠蔭。幾場春雨過后，到那里走走，你常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過，你肯定會瞧見一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。他們的屋后倘若有一條小河，那么在石橋旁邊，在綠樹蔭下，你會見到一群鴨子游戲水中，不時地把頭扎到水下去覓食。即使附近的石頭上有婦女在搗衣，它們也從不吃驚。若是在夏天的傍晚出去散步，你常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友。它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然.和諧的田園風(fēng)景畫。鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特.迷人的風(fēng)景。1.選文第1段先寫 （地點）的花，再寫 （地點）的竹，像這樣按 順序來描寫景物，會顯得條理更清楚。（3分）2.“探出頭”的“探”字富有情趣，運用了 修辭手法，巧妙地表達了作者 之情。（2分）3.“天高地闊”一詞寫出了 ，表達了 。（2分）4.選文劃線句子的寫法是（）A.先總寫再分寫B(tài).先分寫再總寫（1分）5.請給選文的中心句畫上波浪線，我從這句話體會到了作者的感情。（1分）（二）簽名在喬治的記憶中，父親一直就是瘸著一條腿走路的，他的一切都平淡無奇。所以，喬治總是想，母親怎么會和這樣的一個人結(jié)婚呢？他總覺得，父親那條瘸腿，帶給自己的是恥辱。一次，市里舉行中學(xué)生籃球賽。喬治是隊里的主力，他找到母親說出了自己的心愿：希望母親能陪他同往。在賽場上，只要看到母親的目光，他就能發(fā)揮出最好的水平。母親笑了，說：“那當(dāng)然。你就是不說，我和你父親也會去的。”他聽罷搖了搖頭，說：“我不是說父親，我只希望你去?！蹦赣H很是驚奇，問這是為什么。他勉強地笑了笑，說：“我總認(rèn)為，一個殘疾人站在場邊，會使得整個氣氛變味兒?！蹦赣H嘆了一口氣，說：“你是嫌棄你的父親了？”父親這時正好走過來，說：“這些天我得出差，有什么事，你們商量著去做就行了?！眴讨问媪丝跉猓f：“爸爸，祝你一路平安！”父親慈愛地?fù)崦念^，說：“我祝你能賽出好的成績！”比賽很快就結(jié)束了，喬治所在的隊得了冠軍，喬治為此立下了汗馬功勞。在回家的路上，喬治很是興奮地說個不停。母親也很高興，說：“要是你父親知道了這個消息，他一定會放聲高歌的?！眴讨纬料铝四?，說：“媽媽，我們現(xiàn)在不提他好不好？”母親接受不了他的口氣，尖叫起來，說：“你必須要告訴我這是為什么！”喬治滿不在乎地笑了笑，說：“不為什么，就是不想在這時提到他。”母親的臉色凝重起來，說：“孩子，這話我本來不想說，可是，我再隱瞞下去，很可能就會傷害到你的父親。你知道你父親的腿是怎么瘸的嗎？”喬治搖了搖頭，說：“我不知道?！蹦赣H說：“那一年你才兩歲父親帶你去公園玩兒，在回家的路上，你左奔右跑。忽然，一輛汽車疾馳而來，你父親為了救你，左腿被碾在了輪下。”喬治頓時呆住了，說：“這怎么可能呢？”母親說：“這怎么不可能！不過這些年你父親不讓我告訴你罷了?！眱扇寺刈咧?。母親說：“有件事可能你還不知道，你父親就是布萊特，你最喜歡的作家?！眴讨误@訝地蹦了起來說：“你說什么？我不信！”母親說：“這其實你父親也不讓我告訴你。你不信可以去問你的老師?！眴讨伟堰\動服塞在母親的懷里說：“你等著”，就急急地向?qū)W校跑去。老師面對他的疑問，笑了笑，說：“這都是真的，你父親不讓我們透露這些，是怕影響你的成長。但現(xiàn)在你既然知道了，那我就不妨告訴你，你父親是一個偉大的人?！眴讨渭拥貌荒茏砸?，一陣風(fēng)地跑回家中，父親卻不在。兩天以后父親回來，一進門，喬治就急不可待地說：“爸爸，我問你一件事?！备赣H放下手提包，說：“是不是又遇到了什么困難？”他搖了搖頭，說：“爸爸，我只是想問你一句話。”父親笑了，說：“別說一句，就是一百句也沒問題?！眴讨握f：“你就是大名鼎鼎的布萊特嗎？”父親愣了一下，然后就笑了，說：“孩子，你怎么想起了這個問題？”喬治制止他問下去，說：“你得先回答我。”父親點了點頭，說：“我就是寫小說的布萊特。”喬治拿出一本書來，說：“你先給我簽個名吧！”父親看了他片刻，然后拿起筆來，在扉頁寫道：“贈喬治，生活其實比什么都重要。布萊特?！比缓蠓畔鹿P，說：“我其實比簽名更重要?！比缓笮α似饋?。多年以后，喬治成為一名出色的記者。當(dāng)有人讓他介紹自己的成功之路時，他就會重復(fù)父親的那句話：生活其實比什么都重要。1.根據(jù)文章內(nèi)容,喬治為什么總覺得，父親帶給自己的是恥辱?()（1分）A.父親不做家務(wù)。B.父親沒有工作。C.父親那條瘸腿。D.母親想和父親離婚。2.喬治希望誰能陪同他參加中學(xué)生籃球賽?()（1分）A.希望母親能陪他。 B.希望父親能陪他。 C.希望母親和父親都能陪他。 D.不需要人陪同。 3.根據(jù)短文內(nèi)容，下列說法正確的是:()（1分）A.父親是因為不遵守交通規(guī)則被車撞了。B.多年以后，喬治也成為了一名作家，C.父親因為瘸腿自卑，不告訴喬治他是作家。D.父親對喬治既慈愛又寬容。4.文章中，老師告訴喬治“你父親是一個偉大的人”，下列哪項不是喬治父親的偉大之處?()（1分）A.成為一名作家,非常驕傲自滿。B.舍身救兒子。C.踏實工作，成就顯著。D.關(guān)注兒子成長,教子有方。5.父親回答喬治，自己就是寫小說的布萊特，可以看出父親具有什么品質(zhì)?()（1分 A.為人謙遜，淡泊名利。B.看重自身的名望。C.熱愛寫小說。D.是非常著名的作家。6.根據(jù)文章內(nèi)容，喬治父親寫下的“生活其實比什么都重要”，對這句話的理解不準(zhǔn)確的是?()（1分）A.溫馨的親情比名利更重要。B.生活的過程重于結(jié)果。C.追求名利比踏踏實實工作更重要。D.平凡孕育偉大。7.參加中學(xué)生籃球賽，不想讓父親陪同的原因是什么？()（3分）▲。（二）千里馬--到底有沒有?在沒有汽車、火車的古代，騎馬是最快的交通手段,“日行千里”的寶馬良駒自然是稀缺資源。不過，撥開傳說的迷霧,馬匹真的能夠“日行千里”嗎?現(xiàn)實中的馬,每天到底能跑多遠呢?今天的專業(yè)賽馬，能馱著騎手以超過60公里的時速疾馳，似乎一天跑“千里”不在話下。然而，這只是一兩公里內(nèi)的沖刺速度!馬不是汽車，真要全速跑上一兩小時，大概率非死即殘。古代傳遞緊急公文的“六百里加急”，要依托驛站網(wǎng)絡(luò)，信使每騎行20~30里，到下一個驛站就得換匹馬。在食草動物中，馬算是耐力相當(dāng)出色的。但哪怕再強壯的馬,長時間馱著一個人外加鞍具裝備，也會不堪重負(fù)。而且在自然狀態(tài)下，馬每天至少要花16個小時進食、喝水，再算上休息，生理允許的“續(xù)航”時間要比人短。相比之下，人類雖然跑得遠不如馬快，但耐力其實并不差，尤其是長距離行走和慢跑。近現(xiàn)代軍隊行軍時，步兵一天負(fù)重走8個小時是常態(tài)(時速5公里)，訓(xùn)練有素的部隊能走10小時以上。在抗美援朝戰(zhàn)場上，志愿軍113師曾創(chuàng)造了14個小時內(nèi)急行軍72.4公里的壯舉，還是在起伏不平的山地!說了這么多，馬馱人跑一天的極限到底多遠，到底有沒有“日行千里”的良馬呢?6不妨參考一下當(dāng)代的馬術(shù)耐力賽。該賽事的最高級別，要求單人單馬一天內(nèi)完成160公里賽程(比賽中要定時停下休息、讓獸醫(yī)檢查馬的身體狀況)。我國內(nèi)蒙古、新疆一些老馬信也認(rèn)為，在保證馬匹健康安全的前提下，一天之內(nèi)趕路不能超過200公里……也就是說,“日行千里”恐怕遠遠超出了馬匹的身體承受能力!幾千年來，人類一直在努力培育更快、更強的良馬。但就像人類的短跑、長跑和越野運動員各有所長，同一匹馬很難兼顧速度、耐力和適應(yīng)性。17世紀(jì)以來為競達而培育的“純血馬”，幾乎制霸5000米以內(nèi)各項競速冠軍。但它們耐力差且嬌貴，很難適應(yīng)嚴(yán)酷的戰(zhàn)