高三開學第一節(jié)班會課

關于高三開學第一節(jié)班會課高三生一年如何安排備戰(zhàn)高考的進程中，有些事情不得不知道、早知道，根據歷年高考日志，整理出高三一年大事，可據此提前準備，把握高考。第2頁,共21頁，星期六，2024年，5月高三復習進度表第一輪復習基礎能力過關（8月—3月）

第二輪復習綜合能力突破（3月—5月中）

第三輪復習應用能力提高（5月中—5月底）

全面閱讀教材查漏補缺，使知識系統(tǒng)化。并配以單元訓練，提升應用能力。明確重點，突破難點，把握知識內部聯(lián)系。進行解題訓練，提升實戰(zhàn)能力檢驗復習，強化記憶。自選模擬題按考場要求自考，進入考試狀態(tài)。第3頁,共21頁，星期六，2024年，5月高三統(tǒng)一考試安排1、9月初廣州市抽測2、10月底參加惠州二模3、12月底廣州市調研4、3月中旬一模5、4月中旬二模6、5月下旬三模第4頁,共21頁，星期六，2024年，5月心系名校樹立遠大理想，堅定自我信念。沒有做不到，只有想不到。第5頁,共21頁，星期六，2024年，5月2013中國大學排行榜10強名次

學校名稱

所在省市

辦學類型

總分

1北京大學北京綜合100

2清華大學北京理工94.72

3復旦大學上海綜合54.89

4浙江大學浙江綜合52.91

5上海交通大學上海綜合43.63

6南京大學江蘇綜合42.47

7武漢大學湖北綜合41.07

8中國人民大學北京綜合35.65

9吉林大學吉林綜合35.41

10中山大學廣東綜合33.78

第6頁,共21頁，星期六，2024年，5月高三應如何渡過？人的潛能是無限的你有多大目標就會有多大收獲！目標第7頁,共21頁，星期六，2024年，5月高分學子寄語新高三生田威畢業(yè)學校：天津一中錄取院校：上海交通大學電子信息高考成績：617分(理)，語文129分、數(shù)學120分、外語128分、理綜240分

對于新高三的同學，田威認為，在高三學習階段開始前，有兩件最重要的事情。第一是端正態(tài)度，第二是樹立目標。你必須清楚自己為誰學習、為什么學習、該以何種心態(tài)面對學習，“態(tài)度決定一切”，所以你的態(tài)度是否端正決定了你成績的好壞。而目標是你努力的方向，太低的目標使你松懈，太高的目標使你喪失信心，所以只有一個合理的目標才能像燈塔一樣保證你不會在整個學習過程的這片汪洋中迷失方向。第8頁,共21頁，星期六，2024年，5月要求同學們做好6個特別：特別有信念、特別守紀律、特別講方法、特別能吃苦、特別能堅持、特別信任老師。高三應如何渡過？第9頁,共21頁，星期六，2024年，5月二班的現(xiàn)狀很有特色的班級，人才濟濟，不少同學個性突出……最易出現(xiàn)的結局是同學們的個性“流離失所”。多類班級事務難以形成合力，難以讓班級發(fā)揮最大優(yōu)勢！

1.學習問題；

2.交友問題；

3.手機問題；

4.尊師重教問題；5.宿舍問題。

6.衛(wèi)生打掃問題第10頁,共21頁，星期六，2024年，5月杜絕零碎事宿舍問題入則靜問題手機問題課堂違反紀律衛(wèi)生打掃近益友遠損友第11頁,共21頁，星期六，2024年，5月方法篇

“六先六后”學習法心理學家根據多年來對一批成績優(yōu)異學生的研究，總結出“六先六后”的學習方法。一、先計劃后學習二、先預習后聽講三、先復習后做作業(yè)四、先打好基礎后靈活思維五、先獨立思考后請教別人六、先調整心態(tài)后參加考試第12頁,共21頁，星期六，2024年，5月方法篇“復習五步曲”

一、地毯式掃蕩。先把該復習的基礎知識全面過一遍。追求的是盡可能全面不要有遺漏。

二、融會貫通。找到知識之間的聯(lián)系。把一章章、一節(jié)節(jié)的知識之間的聯(lián)系找到。追求的是從局部到全局，從全局中把握局部。

三、知識的運用。做題，做各種各樣的題。力求通過多種形式的解題去練習運用知識。掌握各種解題思路，通過解題鍛煉分析問題解決問題的能力。

四、撿“渣子”。即查漏補缺。通過復習的反復，一方面強化知識，強化記憶，一方面尋找差錯，彌補遺漏。求得更全面更深入的把握知識提高能力。

五、“翻餅烙餅”。復習猶如“烙餅”，需要翻幾個個兒才能熟透，否則就要夾生。記憶也需要強化，不反復強化也難以記牢。因此，復習總得兩三遍才能完成。

第13頁,共21頁，星期六，2024年，5月方法篇記憶時間巧利用“前攝抑制”----先學的知識會對后學的知識產生干擾，這叫做記憶的“前攝抑制”；

“倒攝抑制”----后學的知識容易對先學的知識產生干擾，這叫做記憶的“倒攝抑制”。由此可見，早上起床后和晚上睡覺前記憶新知識，可以強化記憶。

第14頁,共21頁，星期六，2024年，5月方法篇“死”去“活”來比如學英語學科，有很多需要背誦的東西，單詞、短語、語法、一些英語的要點等等。有些材料，只能“死”記。要靠多次反復強化記憶。英語課是一門機械死記量比較大的學科。但是在考試時，卻要把記住的材料靈活運用，這就不僅要記得牢，記得死，還要理解，理解得活。是謂：“死”去“活”來。不單學英語，學生物，學化學，以至學物理，都需要“死”去“活”來。第15頁,共21頁，星期六，2024年，5月方法篇“過度學習法”本來用10分鐘能記住的材料，再加上3分鐘的時間去強記——

形成一種“過度”，從而抵消遺忘的影響。

當然，過度的程度也有個限度，如果達到150％以上，則會出現(xiàn)“報酬遞減規(guī)律”。第16頁,共21頁，星期六，2024年，5月方法篇“題不二錯”復習時做錯了題，一旦搞明白，絕不放過。失敗是成功之母，從失敗中得到的多，從成功中得到的少，都是這個意思。題不二錯，考重本題不三錯，考二本第17頁,共21頁，星期六，2024年，5月高三應如何渡過？心態(tài)沒有克服不了的困難，沒有過不去的火焰山，沒有蕩平不了的荊棘路。第18頁,共21頁，星期六，2024年，5月高三應如何渡過？心態(tài)向榜樣學習從容面對挫折和傷痛滿懷激情堅定的朝著自己的目標前進第19頁,共21頁，星期六，2024